Escuela de Ciencias Administrativas, Econmicas y de Negocios AREA: Econmico Administrativo

NOMBRE DEL CURSO CONTABILIDAD

CAMPO DE FORMACION TIPO DE CURSO

Bsica

CRDITOS 2

(Terico prctica)

JUSTIFICACION La contabilidad es una de las principales herramientas con la cual cuentan las organizaciones grandes, medianas o pequeas con el fin de establecer en qu estado se encuentra la misma, se ocupa usualmente de lograr resultados capaces de ser aplicados en forma inmediata. La organizacin empresarial vista desde lo legal y lo social, requiere un sistema informativo que permite a la sociedad en general y a los usuarios en particular conocer la situacin financiera de las empresas. Dirigir una organizacin empresarial, implica toma de decisiones, las cuales se espera sean acertadas y oportunas, all se explica y evidencia la necesidad de un adecuado manejo e interpretacin del sistema contable, la oportunidad se explica desde la necesidad de prevenir y/o corregir, adems de acertar en el criterio de decisiones a tiempo en un mundo competitivo y cambiante como el actual. Mediante este curso se espera el logro de objetivos bsicos desde el marco terico conceptual pasando por la accin o aplicacin de este y la transferencia esperada en la prctica empresarial. Se justifica este curso porque da herramientas al estudiante para comprender la operativa contable en toda organizacin y a su vez la prctica que como administradores deben conocer los estudiantes para la toma de decisiones y esto es posible cuando se maneja un adecuado sistema de informacin y adems se conoce el lenguaje tcnico del mismo. Ese sistema es el contable y ese lenguaje pertenece a la contabilidad, de ah su importancia.

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FICHA TECNICA Nombre del curso: Palabras claves: Contabilidad Registros, estados financieros, interpretacin de los estados financieros Institucin: Universidad Nacional Abierta y a Distancia Unad. Ciudad: Medellin- Colombia Autor del Protocolo: Oscar J Marulanda Castao Ao: 2.004 Unidad Acadmica: Facultad de Ciencias Administrativas Crditos acadmicos: Dos, correspondientes a 96 horas de trabajo, 64 horas promedio de trabajo independiente y 32 horas promedio de acompaamiento tutorial Tipo de curso: Teorico- practico. Destinatarios: Estudiantes de la facultad de Ciencias Administrativas Competencias El estudiante identifica, interpreta, registra generales de transacciones comerciales con el fin de elaborar los aprendizaje: estados financieros basicos de empresas de servicios y/o comerciales, informacin que esta en capacidad de interpretar. Metodologa de oferta: A distancia Formato de Documentos impresos en papel, correo electrnico circulacin: Denominacin de las 1- Identificacin, clasificacin, registro y codificacin unidades didcticas: de transacciones comerciales en empresas. 2- elaboracin, anlisis e interpretacin de estados financieros bsicos en empresas de servicios y/o comerciales. OBJETIVOS Que el estudiante aplique su aprendizaje en la elaboracin de los estados financieros, mediante la clasificacin y registro de las transacciones comerciales de una organizacin empresarial. Que el estudiante describa relaciones, indique tendencias y confronte informacin, mediante la adecuada presentacin de los estados financieros bsicos empresariales. COMPETENCIAS El estudiante comprende y clasifica adecuadamente las transacciones econmicas de una empresa mediante la adecuada utilizacin del sistema contable y sus relaciones intrnsicos en cualquier tipo de organizacin empresarial. Es estudiante elabora, organiza y analiza de manera adecuada y suficiente sobre los resultados econmicos de una empresa, aplicando los conceptos bsicos del sistema contable y relacionando coherentemente la informacin financiera, para

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cualquier tipo de organizacin empresarial. UNIDADES DIDACTICAS

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Primera Unidad

Captulos

Temas Tipos de empresas

Secciones Clasificacin segn su actividad. Clasificacin segn su estructura legal.

Organizacin empresarial.

Concepto de sistema. Elementos sistema. del Recursos y fuentes de financiacin. Normas tcnicas normas bsicas. Normatividad Sistema contable. Ecuacin contable. Activos. Pasivos. Patrimonio. y

Identificacin, clasificacin y registro de transacciones comerciales

Cuentas de balance. Cuentas de resultados. Cuentas y subcuentas Plan de cuentas. Ecuacin contable. Criterios bsicos. Debito, crdito, saldos. Partida doble. Diario y mayor. Balance de prueba. Procedimientos bsicos de ajustes. Cierre de cuentas temporales. Manejo contable de los inventarios.

Procedimientos de registro contable

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Clasificacin de activos. Corrientes. Fijos. Otros activos. Clasificacin de pasivos. Corto plazo. Largo plazo. Patrimonio Aportes. Reservas. Utilidades retenidas. Utilidades del periodo.

Balance general.

Elaboracin y anlisis de la informacin financiera

Estados financieros bsicos

Estado de resultados

Clasificacin de ingresos. Clasificacin de egresos.

METODOLOGIA GENERAL El manejo, interpretacin y apropiacin del sistema contable implica unos procedimientos y estrategias que conduzcan al estudiante al campo en el cual se entrecruce su mtodo de estudio y las propuestas del modulo, adems de algunos elementos complementarios. En la fase de reconocimiento y profundizacin mediante la utilizacin de esquemas y relaciones el estudiante identificara los conceptos referentes que clasifica el sistema contable con miras a solidificar el proceso inicial de registro, mediante informes, mapas y solucin de casos dar cuenta de su proceso, el trabajo individual como sumatoria en el trabajo de grupo colaborativo afirmara el proceso el cual debe ser refrendado en grupo de curso, como recurso bsico de trabajo para este tramo, se empleara material impreso en papel, auto evaluaciones incluidas en el modulo y el proceso ser intermediado por va asincrnica en la Web. En la medida que el estudiante adquiera la habilidad necesaria para identificar, clasificar y registrar eventos econmicos objeto del sistema contable se considera que se esta logrando el aprestamiento necesario para su utilizacin en la

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elaboracin de informes, resmenes y aplicaciones del mismo. Mediante la simulacin de situaciones financieras el estudiante debe dar cuenta de su proceso en el logro de la obtencin de signos basados en la informacin econmica particular mediante la utilizacin de conceptos, normas y tcnicas de aplicacin previamente, definidas en el modulo y referenciado en forma de trabajo asociado en el grupo colaborativo. En la fase de profundizacin el estudiante lograra: Registrar adecuadamente la informacin contable mediante la aplicacin de normas y utilizacin del plan de cuentas. Aplicando las tcnicas adecuadas el estudiante sabr manejar acertadamente los libros y comprobantes requeridos por el ente econmico. Basados en los libros y comprobantes el estudiante elaborara los estados financieros y encontrara relaciones importantes entre ellos que servirn de base a la toma de decisiones de ndole administrativa y/o financiera. Los procedimientos generales a emplear sern: Orientacin dirigida por el tutor con el grupo de curso cuyo objetivo es dar las pautas a seguir en la utilizacin de la gua. Los estudiantes entregaran en forma individual por tema un informe de lectura y un taller bsico de aplicacin. Los grupos colaborativos emplean como insumo de trabajo los informes y talleres individuales y producen un protocolo por grupo y un taller de aplicacin propuesto en el modulo. En sesin de grupo de curso se socializan los trabajos de grupo colaborativo y se produce un protocolo que servir de insumo en el proceso evaluativo y en la fase de transferencia. Para el logro de la movilidad y circulacin del material se utilizara el papel impreso, grupos de discusin y apoyo de estudiantes y mediados tanto en forma presencial como por medio de foros, listas de correo y asesoria telefnica. En la fase de transferencia el estudiante aplicara sus competencias en la expresin conceptual acerca de la situacin econmica de un ente econmico basado en la informacin contable y sus relaciones tanto de orden interno como su ubicacin en el contexto de la regin o sector econmico, adems de una aplicacin especifica del montaje de un sistema en particular

SISTEMAS DE EVALUACION

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Durante el curso y en las diferentes fases el estudiante debe ir dando cuenta de su proceso en la bsqueda de la consecucin de las intencionalidades formativas, en las fases de reconocimiento y profundizacin tendr gran importancia el proceso de intervencin del grupo colaborativo en la correccin de los informes individuales y fortaleciendo a su vez el proceso de cada integrante del mismo. En la memoria de cada sesin de grupo colaborativo debe quedar anexo al PPD el cual conste las correcciones y tareas en la bsqueda de logros propuestos lo cual servir para dar solidez y criterio de la auto y coevaluacin. Atendiendo las polticas evaluativos institucionales y con miras al logro de propsitos definidos, los procesos definidos en el curso con la aplicacin de talleres, lecturas y solucin de casos en momentos de socializacin en grupo colaborativo o grupo de cursos, debe ser el gran aporte que sirva al tutor para la observacin del proceso individual que garantice una acertada heteroevaluacin desde el acompaamiento no exclusivamente desde el resultado del aprendizaje. Como herramienta adicional para el estudiante el PPD debe contener los trabajos individuales propuestos en el mdulo, protocolo de cada sesin del grupo colaborativo, los protocolos de cada sesin de grupo de curso elaborados directamente por cada estudiante haciendo nfasis en las tareas propuestas, consultas hechas en forma libre y espontnea por el estudiante y una autoevaluacin consecuente con los logros propuestos despus de cada tutora o unidad temtica planteada. El resultado final del curso desde lo valorativo, se conseguir con un procedimiento de auto, co y heteroevaluacin consecutiva durante el tiempo de evaluacin del mismo. FUENTES DOCUMENTALES BOLAO A, Cesar, ALVAREZ NIO, Jorge (1.994). Contabilidad Comercial. Cali: Ed. Norma CORAL- GUDIO, Contabilidad Universitaria. Bogot D.C: Mc Graw Hill FIERRO MARTINEZ, ngel Maria (2.005). Introduccin a la Contabilidad. Bogota: Ecoe Ediciones. HARGADON Bernard, Principios de Contabilidad. Cali: editorial Norma. MIRANDA, Luis Daro. (1.999). Normas Contables y Plan nico de Cuentas. Bogota: Ed Mc Graw Hill. NAVARRO, Esteban (1.996). Cdigo de Comercio. Medelln: El Pensador Editores. KESTER B, Roy. Contabilidad Teora y Prctica. Madrid Editorial Labor ROMERO, Javier (1.996). Principios de Contabilidad. Mexico: Ed Mc Graw Hill. SINISTERRA V, Gonzalo, POLANCO, Luis Eduardo, HENAO G, Harvey (1.996). Contabilidad Sistema de Informacin para las Organizaciones. Santa Fe de Bogota: Mc Graw Hill. Decreto 2649 del 29 de Diciembre de 1.993. Principios o Normas de Contabilidad generalmente aceptadas en Colombia. Decreto 2650 del 29 de Diciembre de 1.993 y 2894 del 30 de diciembre de 1.994, Plan nico de Cuentas.

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