UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS (Universidad del Per, DECANA DE AMRICA) FACULTAD DE CIENCIAS BIOLGICAS

FACULTAD DE CIENCIAS BIOLGICAS

EAP: CIENCIAS BIOLGICAS
LABORATORIO DE QUMICA GENERAL

INFORME N3

Tipos de Reacciones Qumicas

Grupo N 4: Viernes 8 12 pm.

Profesor: Ing. Estrada Alarcn Edmundo Integrantes:

CDIGO A. PATERNO A. MATERNO NOMBRES

13100087 13100047 13100111 13100020

Acosta Marcelo Ros Yarlequ

Adrianzn Carranza Gamboa Zavaleta

Michel Wilson Diego Miguel Mario Isaac Euler Arqumedes

Ciclo Acadmico: Primero

Ciudad Universitaria, 10 de mayo de 2013

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NDICE
Contenido
CONTENIDO............................................................................................. 2

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TIPOS DE REACCIONES QUMICAS

1. OBJETIVOS Identificar los diferentes tipos de reacciones qumicas. Conocer la caracterizacin de los productos en una reaccin qumica. Identificar las sustancias cidas y bsicas experimentalmente. Formalizar las reacciones experimentales por medio de ecuaciones qumicas.

2. RESUMEN El presente informe de laboratorio consistir en identificar las distintas clases de reacciones qumicas de manera experimental y/o prctica. Se observar desde una simple reaccin de adicin hasta las complejas reacciones de xido reduccin. Se puede citar un ejemplo como es el de la viruta de cobre cuando se le expone en contacto con oxgeno puro, se nota, inmediatamente, una reaccin de adicin. Como se apreciar en la siguiente ecuacin: 2Cu(s) + O2(g) 2CuO(s) Aqu, el cobre y el oxgeno se unen, para formar un solo compuesto: el xido de cobre. Asimismo, se identificar la naturaleza bsica o cida de un compuesto mediante el uso del papel de tornasol y de la fenolftalena, lo que nos permitir predecir su comportamiento en una reaccin qumica. Adems se aprender a obtener un in complejo de manera experimental. 3. PRINCIPIOS TERICOS Una reaccin qumica es aquel proceso en la que sustancias qumicas cambian estructuralmente para formar otras sustancias o compuestos por accin del calor (energa). Las reacciones se representan a travs de una ecuacin qumica, en la cual se hace uso de smbolos para describir lo que ocurre durante una reaccin. As, se tendr: A cada lado de la reaccin debe existir el mismo nmero de tomos por cada elemento, para que est equilibrada.

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS (Universidad del Per, DECANA DE AMRICA) FACULTAD DE CIENCIAS BIOLGICAS Existen varios tipos de reacciones, entre ellas se tiene: Por el comportamiento de reactantes: Adicin: Donde los reactantes se unen, para formar una nueva sustancia, que es el producto. Ejemplo: 2CaO(s) + 2H2O(l) 2Ca(OH)2(ac) Descomposicin: Los reactantes se descomponen, formando dos o ms sustancias como productos. Ejemplo: 2HgO(s) 2Hg(l) + O2(g) Desplazamiento: Ocurre cuando un elemento de un compuesto desplaza a otro. Ejemplo: CuSO4(ac) + Fe(s) FeSO4(ac) + Cu(s) Mettesis: Dos reactantes intercambian iones originando dos nuevas sustancias. Ejemplo: K2S + MgSO4 K2SO4 + MgS

Por el comportamiento del producto: Reversible: La reaccin se verifica en ambas direcciones, y se representa con una flecha doble. Ejemplo: FeCl3 + 6KSCN [Fe(SCN)6]K3(ac) + 3KCl No reversible: Cuando se dirige en una sola direccin. Ejemplo: 2KClO3(ac) 2KCl(s) + 3O2(g)

Por la energa involucrada: Exotrmica: Cuando en el resultado de la reaccin qumica se desprende calor (q). Ejemplo: Endotrmica: Cuando la reaccin es dependiente de energa. Ejemplo: 2Mg(s) + O2(g) + q 2MgO(s)

Reaccin Qumica de combustin

Por el cambio en el nmero de oxidacin: REDOX: Existe una variacin en el nmero de oxidacin de los reactantes y productos. Ejemplo: 2 NaCl(ac) 2 Na(s) + Cl2(g)

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS (Universidad del Per, DECANA DE AMRICA) FACULTAD DE CIENCIAS BIOLGICAS No REDOX: No hay variacin en el nmero de oxidacin.

Adems, en el presente informe se har uso de los siguientes trminos:

cidos y Bases Cada compuesto presenta caractersticas propias como su nivel de acidez o basicidad, que a la vez poseen las siguientes distinciones: cidos Presentan sabor agrio (cido). Reaccionan con ciertos metales, como Zn, Mg o Fe, para dar hidrgeno Reaccionan con las bases para dar sales Son sustancias cidas: el cido clorhdrico (HCl); el cido bromhdrico (HBr); el cido ntrico (HNO3); el cido carbnico (H2CO3) y el cido sulfrico (H2SO4), entre otros Bases Presentan sabor amargo. Reaccionan con las grasas para dar jabones. Reaccionan con los cidos para dar sales. Son sustancias bsicas el hidrxido de amonio o amoniaco disuelto en agua (NH4OH); y los hidrxidos de los metales alcalinos (LiOH, NaOH, KOH,...) y alcalinotrreos, como el Ca(OH)2, y Mg(OH)2, entre otros Color en medio bsico Amarillo Rosa Azul Azul

(Tomado de: http://www.quimicaweb.net/grupo_trabajo_fyq3/tema6)

Indicadores Naranja de metilo Fenolftalena Azul de bromotimol Tornasol

Color en medio cido Naranja Incoloro Amarillo Rojo

Adems, se debe tener en cuenta que para hallar la acidez o basicidad de un compuesto se tiene que conocer su pH, ya que si su pH es cero dicha sustancia es neutra, si su pH es menor a 7 es cida, y si es mayor a 7 es bsica. Para saber si un compuesto es cido o bsico se tiene que hacer uso de indicadores, tales como:

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(Tomado de: http://www.quimicaweb. net/grupo_trabajo_fyq3/ tema6)

Finalmente, se debe mencionar el papel indicar universal, que es un papel impregnado con una mezcla de indicadores y que adquiere un color distinto de acuerdo al pH. As pues, se tendr

(Tomado de: http://www.quimicaweb.net/grupo_trabajo_fyq3/tema6)

4. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL 6

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS (Universidad del Per, DECANA DE AMRICA) FACULTAD DE CIENCIAS BIOLGICAS Para realizar los experimentos del presente laboratorio se requiri de los siguientes materiales y reactivos: Tubos de prueba: Para colocar los reactivos y exponerlos al calor. Gradilla: Donde se coloc los tubos de prueba. Pinzas: Que sostuvieron los tubos de prueba. Mechero: Con la finalidad de calentar los reactivos. Soporte Universal: Para armar estructuras ms complejas (junto con el tubo de prueba, el mechero y el tubo de desprendimiento de gas). Pisceta: Que almacen el agua destilada. Cubo de agua: Que se utiliz en algunos experimentos. Reactivos: FeCl3 (0.2 M), H2S, fenolftalena, papel de tornasol, entre otros.

Los experimentos realizados fueron los siguientes:

A. REACCIN DE DESPLAZAMIENTO

Para este experimento se utiliz un tubo de ensayo, granalla de zinc, HCl (2.0 N) y CH3COOH (2.0 N). El procedimiento se esquematizar a continuacin:

Despus se repetir el mismo procedimiento, pero ahora con CH3COOH (2.0 N).

B. REACCIN DE DOBLE DESPLAZAMIENTO O METTESIS

Ahora, se adicionar a un tubo de ensayo, diferentes reactivos, con la finalidad de observar su coloracin. A continuacin se presentar el procedimiento:

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Terminado el experimento anterior, se hizo lo siguiente:

Dejar reposar y anotar las observaciones

Aadir 1 mL de K2CrO4 (0.1 M)

Luego adicionar 1 mL de Pb(NO3)2 (0.1 M)

C. REACCIN DE DESCOMPOSICIN

Adicionar 0.2g de KClO3 al 87.5% y MnO2 al 12.5%

Luego instalar la estructura arriba mostrada, junto con el tubo de prueba y los slidos presentados anteriormente

Sumergir en la cubeta un tubo de ensayo lleno de agua en posicin vertical

Calentar el tubo de ensayo que contiene la muestra realizada al principio. Simultneamente, la conexin de salida debe ser introducida en el tubo con agua de la cubeta

Finalmente, se recogi en un tubo de ensayo el gas obtenido, se le tap y reserv para la siguiente experiencia. 8

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D. REACCIN DE ADICIN

Con el tubo de ensayo del experimento anterior (que contena oxgeno) se realiz lo siguiente:
Destapar el tubo de ensayo

Agregar una viruta de cobre previamente calentada.

Tapar nuevamente el tubo de ensayo y observar lo que pasa

E. REACCIN REDOX

El procedimiento se esquematizar a continuacin:

Agregar en un tubo de ensayo 1 mL de KMnO4 (0.01M)

Agregar 3 mL de agua destilada

Aadir 5 gotas de H2SO4 (0.1N)

Agregar 2 gotas de KNO2 al 5%. Observar lo que ocurre

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F. REACCIN REVERSIBLE

Luego adicionar 1 mL de KSCN (0.002M) y agitar Agregar 1 mL de FeCl3 (0.2M) Separar en tubos de ensayo 3 muestras

Tubo de control

Se le adiciona KCl

Observar lo que ocurre

Se le adiciona FeCl3

G. CARACTERSTICAS DE PRODUCTOS

En determinadas reacciones se puede observar las siguientes caractersticas en los productos: i. Formacin de Precipitado

Amorfo Para este experimento se requiri de un tubo de ensayo, ZnSO 4 al 5% en peso, y H2S recin preparada. Se realiz lo siguiente: 10

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Observar lo que ocurre

Tomar un tubo de ensayo

Echar ZnSO4

Agregar H2S

Cristalino Ahora, se realizar el siguiente procedimiento:

Observar qu ocurre

Agregar en un tubo de prueba 1mL de (NH4)2C2O4 al 5% en peso

Adicionar 1 mL de CaCl2 al 1% en peso

Coloidal A continuacin, se realiz otro experimento donde se sigui trabajando con soluciones para observar la formacin de precipitados:

Observar lo que sucede

Colocar en un tubo de ensayo 0.5 mL de FeCl3 (0.2M)

Luego agregar 1mL de NH4OH (1.0 M)

ii. Sin formacin de Precipitados Con coloracin Continuando con el desarrollo de la presente prctica de laboratorio, se hizo lo siguiente: 11

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K2CrO4 + HCl Observar lo que sucede

A un tubo de ensayo que contiene K2CrO4 (0.1M), se le adiciona 0.5 mL de HCl (0.2M)

Ahora se le agregar NH4OH

Sin coloracin Ahora se tiene:

Se coloca, en un tubo de ensayo, 1 mL de CH3COOH (0.1M)

Se agrega un pedazo de papel tornasol para verificar la acidez.

Adicionar NH4OH (0.1M) y agitarlo

Ahora observar el nuevo color del papel tornasol

Repetir el procedimiento anterior, pero, esta vez con dos gotas de fenolftalena (en vez de papel tornasol); es decir:

Colocar en un tubo de ensayo, 1 mL de CH3COOH (0.1M)

Se agrega dos gotas de fenolftalena

Adicionar, gota a gota, NH4OH (0.1M) y agitarlo

Observar lo ocurrido

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Reacciones con formacin de in complejo Finalmente se realizar lo siguiente:

Adicionar a un tubo de ensayo 1 mL de KCl (0.1M)

Aadir 1mL de AgNO3 al 1% en peso y agitar

Esperar que el precipitado sedimente para luego decantar la solucin

Agregar gota a gota con agitacin el NH4OH (0.7M), hasta que desaparezca el precipitado

Observar lo ocurrido

5. RESULTADOS Los resultados de los experimentos fueron:

Reaccin De Desplazamiento En la reaccin, cuando la granalla de zinc entr en contacto con el HCl, empez a disolverse. Se mostrar su ecuacin qumica: 2HCl(ac) + Zn(s) ZnCl2(ac) + H2(g) + Q Por otro lado, la otra granalla de zinc al entrar en contacto con el CH 3COOH (cido actico), present una reaccin ms lenta. Su ecuacin fue: 13

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS (Universidad del Per, DECANA DE AMRICA) FACULTAD DE CIENCIAS BIOLGICAS 2CH3COOH (ac) + Zn(s) Zn(CH3COO)2 + H2(g) Adems se apreci que pequeas burbujitas salan a la superficie rpidamente (efervescencia). Reaccin De Doble Desplazamiento o Mettesis Al adicionar anaranjado de metilo al Na2CO3, la solucin se matiz de un color naranja. La coloracin de la solucin cambia nuevamente al introducir HCl y agitarlo, tornndose (esta vez) rojo anaranjado. La ecuacin qumica de dicha reaccin fue la siguiente: Na2CO3(ac)+ 2HCl(ac) 2NaCl(ac) + H2CO3(ac) Asimismo, hubo otro experimento con respecto a la reaccin de mettesis (pero esta vez para formar precipitados). Esta fue la del K 2CrO4, donde se obtuvo pequeas partculas slidas llamadas precipitados que se depositaron en el fondo del tubo de ensayo. El lquido resultante fue de color amarillo, se produjo Pb(CrO 4) en forma slida, y su ecuacin qumica fue la siguiente: K2CrO4(ac) + Pb(NO3)2(ac) Pb(CrO4)(s) + 2K(NO3)(ac) Reaccin de Descomposicin En esta experiencia se obtuvo la siguiente ecuacin:

2KClO3(s) 2KCl(s) + 3O2(g)

MnO2

Se debe tener en cuenta que el KClO3 es un cristal blanco y el MnO2, un polvo negruzco. Adems el resultado final, despus de calentar la muestra, fue la obtencin del KCl (partculas slidas de color oscuro) y del oxgeno (gas incoloro, que despus fue tapado y guardado para la siguiente experiencia).

Reaccin de Adicin Con el oxgeno producto del experimento anterior, al contacto con la viruta de cobre, se form el xido de cobre, plasmado en la siguiente ecuacin: 2Cu(s) + O2(g) 2CuO(s)

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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS (Universidad del Per, DECANA DE AMRICA) FACULTAD DE CIENCIAS BIOLGICAS Asimismo, se not como la viruta de cobre se torn a un color negruzco por la presencia del oxgeno (se oxid).

Reaccin Redox En este experimento se observ que el KMnO 4 fue de color morado claro y al momento de agregar el agua destilada se aclar un poco y se disolvi. Con el H 2SO4 se aclar nuevamente, y con el KNO2 se decolor rpidamente. Su ecuacin es la siguiente: KMnO4(ac) + H2O(l) + H2SO4(ac) + KNO2(ac) MnSO4(ac)+ K2SO4(ac) + KNO3(ac) + K2SO4(ac) + H2O(l)

Reaccin Reversible Se debe tener presente que el FeCl 3 es de color naranja amarillento claro y el KSCN es una solucin incolora. La solucin resultante fue de color rojo muy intenso. Asimismo, dicha experiencia se dividi en 3 tubos de prueba: el primero, fue el tubo de control; el segundo (al que se le adicion KCl) disminuy su coloracin a un naranja claro; y el tercero (el que tuvo FeCl 3) aument el color rojo intenso. La ecuacin fue la siguiente: FeCl3 + 6KSCN [Fe(SCN)6]K3(ac) + 3KCl

Caractersticas De Productos Se empezar con los experimentos relacionados a la formacin de precipitados: Amorfo. El resultado final fue una estructura amorfa (ZnS) en el fondo del tubo de ensayo. Su ecuacin fue: ZnSO4(ac) + H2S(ac) ZnS(s) + H2SO4(l) Cristalino: Ahora se observ pequeas partculas cristalinas de color blanco, que despus de un tiempo se sedimentaron. Su ecuacin fue: 2(NH4)C2O4(ac) + 2CaCl2 2CaC2O4 + 2NH4Cl2 Coloidal: En este experimento se tuvo al FeCl3 que fue de color amarillo claro. As pues, cuando se le agreg el hidrxido de 15

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS (Universidad del Per, DECANA DE AMRICA) FACULTAD DE CIENCIAS BIOLGICAS amonio, se pudo apreciar dos fases en el tubo de ensayo (una de ellas fue marrn rojizo). Su ecuacin es la siguiente: FeCl3 + 3NH4OH Fe(OH)3 + 3NH4Cl

Se puede apreciar la formacin de las 2 fases

Ahora se trabajar sin precipitados: Con coloracin: El resultado de la mezcla de las soluciones fue de color naranja amarillento (con el K2CrO4) y amarillo intenso (para el caso del NH4OH). Su ecuacin fue: 2 K2CrO4 + 16HCl 2CrCl3 + 4KCl + 3Cl2 + 8H2O Cr2O4-2 + H+ Cr2O7-2 + H2O Cr2O7-2 + OH- CrO4-2 + H2O Sin coloracin: Se observ que el papel tornasol con el cido actico se torn rojo, mientras que con el hidrxido de amoniaco, azul. Asimismo, con la fenolftalena se obtuvo incoloro para el primer caso y rojo grosella para el segundo. Su ecuacin (para el caso del NH4OH) fue: CH3COOH + NH4OH CH3COONH4 + H2O

Color rojo grosella para el caso del hidrxido de amonio en la fenolftalena

Reacciones con formacin de in complejo: Al mezclar KCl y AgNO 3 se obtuvo una sedimentacin; por lo cual, se decant la solucin del tubo. Despus, se observ que el NH4OH disolvi totalmente las sales presentes. Sus ecuaciones fueron: 16

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS (Universidad del Per, DECANA DE AMRICA) FACULTAD DE CIENCIAS BIOLGICAS KCl + AgNO3 AgCl + KNO3 AgCl + NH4OH NH4Cl + Ag(OH)

Se aprecia la sedimentacin de la muestra.

6.

EJEMPLOS DE CLCULO

En la mayora de los experimentos se trabaj con soluciones y tuvieron similares procedimientos como:

Colocar una solucin o muestra en el tubo de prueba

Agregar otra solucin o compuesto

Adicionar, en algunos casos, otra solucin y agitar

Observar lo que sucede

7. DISCUSIN DE LOS RESULTADOS

A continuacin se compararn los resultados tericos y los prcticos:

Reaccin De Desplazamiento Hubo dos experimentos para demostrar la reaccin de adicin: El primero fue una reaccin exotrmica y no REDOX, donde el HCl y la granalla de zinc se combinaron. Se tendr que las burbujas que emergan del tubo de ensayo, segn la teora era H2 (y se cumpla en la experiencia) y se adheran a las paredes del tubo. La segunda fue un proceso anlogo, pero con cido actico. 17

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS (Universidad del Per, DECANA DE AMRICA) FACULTAD DE CIENCIAS BIOLGICAS Analizando los resultados de ambas experiencias se lleg a que la primera reaccin fue ms rpida debido a que fue un cido fuerte; lo contrario ocurri en el segundo caso por ser un cido dbil. En conclusin, el Zinc al reaccionar con el cido clorhdrico, desplaza al hidrgeno que escapa de manera gaseosa, formando ZnCl2. Ocurre lo mismo con el cido actico, siendo esta reaccin ms lenta.

Reaccin de Doble Desplazamiento O Mettesis Se tiene dos casos: Sin precipitacin: Al adicionar anaranjado de metilo al Na 2CO3, la muestra toma un color naranja porque, basndose en los Principios Tericos del presente informe, el anaranjado de metilo acta como indicador de pH, lo que significa que el Na 2CO3 tiene un pH superior a los 7, y efectivamente el carbonato de sodio tiende a formar soluciones con pH entre 11-12; es decir, es una solucin con carcter bsico. La coloracin de la solucin cambia nuevamente al introducir HCl, tornndose roja porque, basndose en los principios anteriores, el color rojo anaranjado seala que su pH es inferior a 7, ya que es un cido fuerte. Con precipitacin: Por teora se sabe que el color caracterstico del cromato de potasio es amarillo. Adems se observ precipitados, que son slidos insolubles a la solucin en que se encuentra o que est sobresaturado y necesita ms solvente. Se debe mencionar, que por teora, esta reaccin en medio bsico genera cromato de potasio.

Reaccin De Descomposicin Analizando los resultados, se puede decir que el gas que se gener al final de la experiencia fue el oxgeno que al mismo tiempo desplaz agua. Adems se utiliz al MnO2 que es un catalizador, compuesto usado para incrementar la velocidad de la reaccin, pero que no participa en ella. Se utiliz dicho catalizador porque el KClO 3 por s solo no reacciona. Adems se corrobor (con la teora y la prctica) que el gas oxgeno es incoloro.

Reaccin De Adicin Aqu se form, lo que se conoce por teora, la oxidacin de una muestra producto del oxgeno molecular en el tubo de ensayo, ocasionando el cambio de color (a oscuro) de la viruta de cobre. 18

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Reaccin Redox Se puede decir, que los cambios de color producidos en esta reaccin se deben, contrastndola con la teora, a las diferencias en sus pH; observndose, por ejemplo, que en la parte final con el KNO3 la solucin se decolora por completo.

Reaccin Reversible La solucin producto del FeCl3 y el KSCN fue un rojo intenso (rojo sangre), debido a los iones [Fe(SCN)]2+ que le brindan ese color caracterstico a la solucin. Asimismo, de la solucin se extrajeron 3 soluciones por separado, la primera fue la de control (no se le hizo nada), la segunda con KCl se not ese cambio de coloracin (disminucin del color) debido a que fue el resultado del desplazamiento del equilibrio qumico, en la tercera con FeCl 3 se restableci el color original, lo que demostr la reversibilidad de la reaccin.

Caractersticas De Productos Se empezar con los experimentos relacionados a la formacin de precipitados: Amorfo: Analizando los resultados, se puede decir que la estructura amorfa resultante fue el ZnS, slido que no presenta una estructura definida. Cristalino: Se apreci partculas pequeas, producto de la sedimentacin en la reaccin y por teora se sabe que forma diminutas estructuras cristalinas. Coloidal: Se form un gel debido a las diferencias en las densidades de las soluciones.

Ahora se trabajar sin precipitados: Con coloracin: Analizando los resultados, se tiene (por teora) que el cambio en su coloracin se debe a la diferencia en sus pH. Sin coloracin: En esta experiencia se corrobor los Principios Tericos del presente informe, ya que los colores resultantes de las reacciones (con papel tornasol y fenolftalena) coincidieron.

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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS (Universidad del Per, DECANA DE AMRICA) FACULTAD DE CIENCIAS BIOLGICAS Reacciones con formacin de in complejo: Se sigui corroborando la teora pues se obtuvo el in complejo cloruro diamino argnico (NH3Ag.NH3)+Cl-, compuesto de gran utilidad dentro del campo de las Ciencias Bsicas.

8. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES La presente prctica de laboratorio, al igual que las dos anteriores, result muy provechosa, debido a que se termin logrando, en la mayora de los casos, los objetivos propuestos: dejar una idea clara del tema (en este caso fue el estudio de cada tipo de reaccin qumica), excepto en algunas experiencias, donde hubieron algunas fallas corregibles. Sin embargo, a pesar de esta dificultad, se logr que todos los conocimientos quedaran patentes en los alumnos. Para el correcto desarrollo del presente laboratorio prctico se recomienda tener cuidado con los gases que se liberan en las reacciones, ya que muchas veces pasan desapercibidas por ser algo inodoras e incoloras (sin embargo, en este laboratorio, hubo una excepcin como fue el NH4OH que s fue percibido). Lo recomendable es usar algn tipo de mascarilla para protegernos de dichos olores; asimismo, se debe usar siempre guantes, pues al momento de agitar las soluciones se hace contacto con las mismas y puede ocasionar algn dao en la piel. El uso del mandil es necesario ya que sin este, la ropa queda expuesta y puede mancharse (como mnimo) o inclusive llegar a algn dao irreparable en nuestra piel (al pasar la ropa). Adems se debe hacer hincapi en algo fundamental: llegar a clase con una lectura previa de la gua de prctica y seguir las indicaciones que brinda el profesor para facilitar el desarrollo eficiente en un laboratorio, pues ya se conocer el tema y los reactivos y equipos con las que se va a trabajar. 9. BIBLIOGRAFA - Chang, R. Qumica. 9na ed. Mxico: McGraW-Hill; 2007. - Universidad Nacional Mayor de San Marcos. TABLA PERIDICA DE LOS ELEMENTOS. Lima: Editorial Isabel - http://es.wikipedia.org/wiki/Reacci%C3%B3n_qu%C3%ADmica . Tomado el 08/05/2013 10. APNDICE CUESTIONARIO 1. Clasifique cada una de las siguientes reacciones: .. Desplazamiento Simple y
REDOX

Mettesis y N.R 20

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS (Universidad del Per, DECANA DE AMRICA) FACULTAD DE CIENCIAS BIOLGICAS ...Mettesis y N.R Descomposicin ..Adicin .REDOX Adems se debe indicar que en las reacciones anteriores existen las que son no REDOX (N.R), pues no presentan variacin en sus nmeros de oxidacin (tanto en los reactantes como en los productos). La primera y la ltima reaccin son REDOX, ya que el nmero de oxidacin de algunos elementos (como el nitrgeno o el azufre en el caso de la ltima reaccin) cambia. 2. De las ecuaciones de la pregunta 1. Cules pueden identificar experimentalmente? Explique el procedimiento. De ellas se puede identificar la tercera ecuacin, la cual forma precipitados. Podemos experimentarlo basndonos en el procedimiento G, formacin de precipitados cristalinos, dado que el resultado de la reaccin es un precipitado slido cristalino BaSO4. Adems se pueden identificar varias ms, por ejemplo, la primera. Donde se tiene que mezclar en un tubo de prueba KBr y Cl 2 y agitarlo, hasta formar KCl y Br 2, que representa una reaccin de adicin. 3. Qu papel desempea el MnO2 en la reaccin de descomposicin? El dixido de manganeso acta como un catalizador, sustancia que en pequeas cantidades puede acelerar una reaccin, no formando parte del reactante ni del producto, sino sencillamente reduciendo la cantidad de energa requerida. De esta manera, permite que ms elementos rompan sus enlaces para formar otros. 4. Qu es un inhibidor y como acta en el proceso qumico? Los inhibidores son sustancias que impiden el desarrollo normal de determinadas reacciones qumicas, interrumpiendo la formacin de enlaces que se quieran formar en las mismas. Por ejemplo, el CO2 acta como inhibidor al momento en que se une a la hemoglobina, impidindola que se una al O2. 5. Escriba la ecuacin molecular balanceada para la reaccin del Al con el cido bromhdrico. La ecuacin balanceada para dicha reaccin, ser:

Donde: Al y HBr son los reactantes, y AlBr 3 y H2 son los productos. A la vez, se debe tomar en cuenta los estados de oxidacin (valencia) para determinar los subndices de los elementos que participan (por ejemplo, la valencia del aluminio es 3). 21

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6. Prediga los resultados de las siguientes reacciones qumicas, e indique a qu tipo pertenecen: Mettesis y no REDOX ...Mettesis y no REDOX

7. Completa las reacciones:

Reaccin de Desplazamiento Simple .Reaccin de mettesis

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