Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
GUIA DOCENTE
EVALUACIN PSICOLGICA
Profesora responsable: Elena Navarro Gonzlez
Conocer los distintos mtodos de evaluacin en diferentes mbitos aplicados de la Psicologa. Saber analizar necesidades y demandas de los destinatarios de la funcin en diferentes contextos. Saber planificar y desarrollar un proceso de evaluacin psicolgica. Conocer las funciones, caractersticas y limitaciones de los distintos modelos tericos de la Psicologa. Ser capaz de planificar y realizar una entrevista. Ser capaz de describir y medir variables (personalidad, inteligencia y otras aptitudes, actitudes, etc.) y procesos cognitivos, emocionales, psicobiolgicos y conductuales). Saber planificar la evaluacin de los programas. Ser capaz de diagnosticar siguiendo los criterios propios de la profesin. Saber describir y medir los procesos de interaccin, la dinmica de los grupos y la estructura grupal e intergrupal. Ser capaz de identificar problemas y necesidades grupales e intergrupales. Saber seleccionar y administrar los instrumentos y ser capaz de identificar a las personas y grupos interesados. Comprender y ser capaz de elaborar informes orales y escritos. Conocer el marco legal que regula la prctica profesional y ajustarse a los principios ticos y al cdigo deontolgico de la Psicologa.
Prerrequisitos
Pgina 2
Se requieren conocimientos bsicos en las siguientes disciplinas y/o asignaturas: Psicologa general, Psicometra, Psicologa evolutiva, Psicopatologa y Psicologa de la personalidad.
Palabras clave
Evaluacin, proceso de evaluacin, informe psicolgico, tests y tcnicas de evaluacin, fiabilidad, validez, autoinformes, observacin, psicofisiologa, neuropsicologa, inteligencia, personalidad, actitudes.
PROGRAMA TERICO
I. ASPECTOS CONCEPTUALES Y METODOLOGICOS
1. EVOLUCIN HISTRICA DE LA EVALUACIN PSICOLGICA Antecedentes precientficos de la disciplina. Constitucin cientfica de la evaluacin psicolgica. Historia social: Etapas de desarrollo. La evaluacin psicolgica en Espaa. Situacin actual. 2. CONCEPTO Y MODELOS DE EVALUACIN PSICOLGICA Acepciones de la disciplina: medicin, psicodiagnstico, valoracin, anlisis funcional de la conducta. Influencia de los modelos de la Psicologa en la evaluacin psicolgica: Implicaciones en la evaluacin. El concepto actual de evaluacin psicolgica. El modelo actual en evaluacin psicolgica. 3. EL PROCESO DE EVALUACIN PSICOLGICA El mtodo cientfico en evaluacin psicolgica. Objetivos de la evaluacin y delimitacin del proceso. El proceso de evaluacin: cuestiones generales. Fin del proceso: el informe psicolgico. Organizacin del informe. Requisitos y criterios que debe cumplir un informe psicolgico. 4. GARANTAS CIENTFICAS Y ETICAS DE LA EVALUACIN PSICOLOGICA Principios psicomtricos en las tcnicas de evaluacin. Aspectos ticos y deontolgicos de la evaluacin psicolgica.
Procedimientos de registro. Clasificacin de las medidas psicofisiolgicas. Registros psicofisiolgicos en situaciones naturales. Problemas relacionados con la evaluacin de variables psicofisiolgicas. Registros psicofisiolgicos en evaluacin conductual. Evaluacin neuropsicolgica. Tests generales de evaluacin neuropsicolgica. Tests especficos. Bateras neuropsicolgicas.
9. TCNICAS PSICOMETRICAS, PROYECTIVAS Y SUBJETIVAS Tests psicolgicos ms importantes: inteligencia, aptitudes, personalidad, intereses, etc. Tcnicas proyectivas. Tcnicas subjetivas.
PROGRAMA PRCTICO
1. PROCESO DE EVALUACIN PSICOLGICA (FASES Y GUAS GAP) 2. CDIGO DEONTOLGICO 3. OBSERVACIN Y AUTOOBSERVACIN 4. INTERPRETACIN DE AUTOINFORMES 5. TCNICAS NEUROPSICOLGICAS (INTERPRETACIN E INFORME)
Pgina 4
6. TCNICAS SUBJETIVAS (INTERPRETACIN E INFORME) 7. TESTS DE INTELIGENCIA: WAIS-III, RIAS/RIST Y EFAI (INTERPRETACIN E INFORME) 8. TESTS DE PERSONALIDAD: 16PF-5, MMPI-II, SCL-90-R (INTERPRETACIN E INFORME)
SISTEMA DE EVALUACIN
La evaluacin de la asignatura de efectuara de la siguiente forma: Obtencin de 7 puntos por examen oficial del temario de teora en la fecha a determinar por la Facultad. El examen constar de preguntas tipo test, preguntas cortas y casos clnicos Obtencin de 3 puntos por examen oficial del temario de prcticas en la fecha a determinar por la Facultad. EL examen constar de preguntas cortas o de desarrollo del programa de prcticas.
LA BIBLIOGRAFIA
BIBLIOGRAFA GENERAL: Calero, M.D., y Navarro, E. (2009). Fundamentos de evaluacin psicolgica. Ediciones Sider. Fernndez-Ballesteros, R. (2011). Evaluacin Psicolgica. Conceptos, mtodos y estudios de casos. Ed. Pirmide.
HORARIOS DE TUTORIAS
Profa. Elena Navarro Gonzlez (Despacho n 347, 2 planta) email: enavarro@ugr.es
Primer cuatrimestre Martes y jueves de 10 a 13 horas Segundo cuatrimestre Martes y jueves de 10 a 13 horas
Pgina 5