Tcnica: Test de memoria auditiva y visual de dgitos (VADS)

Este test puede ser administrado a nios entre 5 y medio y 12 aos de edad cronolgica y evala el proceso de la informacin a travs de la memoria inmediata. Toma en cuenta relaciones intersensoriales e intrasensoriales con las distintas formas de entrada de informacin y procesamiento de la misma. Es decir, que se incluyen evaluaciones de proceso auditivo y visual as como tambin memoria auditiva y visual.

Observaciones
Este fue el ante ltimo test que se le administr a Ignacio. Al momento de la consigna exclam mi habilidad para recordar los nmeros!? (Aludiendo a la consigna). Se muestra seguro de s mismo, con inters para realizar la actividad. Ante un fracaso buscaba complicidad con la administradora ya que la miraba y se rea pero sigue adelante con la tarea En el subtest Visual- Oral, se mostraba acelerado ya que al momento de repetirlos se apresuraba mucho. Ante una de las respuestas correctas, dice soy un capito se pone la capucha y dice no, ahora soy un capo En el subtest Auditivo-grafico, se le da la consigna y pregunta si lo tiene que escribir con letras. Luego de observarlo detenidamente, podra notarse que muchas de sus equivocaciones se debieron a la rapidez que demostraba querer tener en las mismas. Ante la consigna del subets Visual-grafico, Nacho dice eso se llama fcil. En la primera respuesta se equivoca y dice (rindose) yo vi esos nmeros. 26? Ho Escrib un cero (corrige el numero sobre el cero y agrega un 6). Al finalizar de escribir cada cifra, miraba a la administradora nuevamente. En todo momento que se le mostraron los nmeros se lo not muy concentrado.

Por otra parte, puede observarse que en una de las respuestas invierte el orden de la misma. Otros errores observables fueron, la omisin de nmeros: tanto los nmeros del medio de la serie, como tambin los ltimos. En cuanto a la pronunciacin de ciertos nmeros, se notaron complicaciones a causa de sus problemas de diccin. El tamao de los dgitos en algunas series es mayor a lo esperable y en otras es correcto. La hoja la utilizo de forma horizontal ocupando solo la parte superior a la misma, todas las series las escribi en un mismo rengln, de izquierda a derecha, separando con una raya pequea cada subtest. Tiempo de duracin de la actividad: 56 Subtest: Auditivo-Oral=145 Visual-Oral=205 Auditivo- Grfico= 0 53 Visual- Grfico= 157

Anlisis Cuantitativoi

VADS
Auditivo-Oral

Puntaje Bruto
6

Percentil
90-75

Interpretacin Diagnstica
Superior al trmino medio Supera entre el 90% y 75% de la poblacin de nios de 8 aos de iguales caractersticas sociodemogrficas.

Visual-Oral

60-20

Termino medio/inferior al trmino medio

Supera entre el 60% y el 20% de la poblacin de nios de 8 aos de iguales caractersticas sociodemogrficas.

Auditivo-Grfico

70-40

Superior al trmino medio/ trmino medio

Supera entre el 70% y el 40% de la poblacin de nios de 8 aos de iguales caractersticas sociodemogrficas.

Visual-Grfico

No llega a lo esperable

Supera al 1% de la poblacin de nios de 8 aos de iguales caractersticas sociodemogrficas.

PUNTAJE TOTAL

19

30

Termino medio

Supera al 30% de la poblacin

de nios de 8 aos de iguales caractersticas sociodemogrficas.

Percepcin auditiva

11

70

Superior al trmino medio/ trmino medio

Supera al 70% de la poblacin de nios de 8 aos de iguales caractersticas sociodemogrficas.

Percepcin visual

10

Inferior al trmino medio

Supera al 10% de la poblacin de nios de 8 aos de iguales caractersticas sociodemogrficas.

Expresin Oral

11

75

Superior al trmino medio

Supera al 75% de la poblacin de nios de 8 aos de iguales caractersticas sociodemogrficas.

Expresin Escrita

15

Inferior al trmino medio

Supera al 15% de la poblacin de nios de 8 aos de iguales caractersticas sociodemogrficas.

Integracin Intrasensorial

30

Termino medio

Supera al 30% de la poblacin de nios de 8 aos de iguales caractersticas sociodemogrficas.

Integracin Intersensorial

10

50

Termino medio

Supera al 50% de la poblacin de nios de 8 aos de iguales caractersticas sociodemogrficas.

Baremos utilizados son los Baremos nios escolarizados (6 a 12 aos): Test Gestltico viso-motor de Bender, Test del dibujo de la figura humana (DFH) y Test de memoria auditiva y visual de dgitos (VADS)