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OPTIMAL 1 A, LEKTION 6 HRVERSTEHEN WIE LERNT HERBERT RATHMAIER ITALIENISCH?

A2 Herr Rathmaier, ___________ Sie eigentlich auch einen Italienischkurs?

o Ja, aber nicht ____________________. Oft komme ich erst spt nach ___________ . und zu Hause lerne ich kaum mit dem Lehrbuch. Ich habe ______________ Zeit und ______________ Lust. Wie lernen _____________ dann Italienisch?

o Wir ___________ gemeinsam italienisches Fernsehen, und _________ Hause luft oft italienisches Radio. ___________ Sie schon viel?

o Es geht. Manchmal nehme ich auch etwas auf Kassette auf und _____________ es noch einmal. Oder ich hre im ___________ die Kassette aus dem Sprachkurs. Ist das genug?

o Nein, natrlich nicht. Giovanna kauft manchmal ___________ und Zeitschriften aus Italien. Ich blttere sie ganz gerne durch und ____________ dann einen Artikel. Ich ___________ viele Wrter nicht; dann frage ich Giovanna, oder ich schaue im Wrterbuch nach. Und wie gut ______________ Sie Italienisch sprechen?

o Es geht. Wir fahren jeden ___________ einmal ___________ Italien. Da muss ich italienisch sprechen, mit der Familie und den Bekannten von Giovanna. Ich spreche viel und gerne. Aber ich mache auch viele ___________ . Mir __________ das ziemlich egal.

WAS SAGT HERBERT RATHMAIER BER INNSBRUCK? A3 Sie leben mit Giovanna _______ Innsbruck. Warum?

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Priprava in priredba: Bojan Kostanjek, prof.

OPTIMAL 1 A, LEKTION 6 HRVERSTEHEN o Jetzt leben wir ________ Innsbruck. Ich habe hier meine ___________ , und Giovanna findet leicht eine Arbeit als Apothekerin. Leben Sie gerne in Innsbruck?

o Ja, ich finde die ___________ gut. Sie ist nicht klein, sie ist ______ gro, sie ist gerade richtig. Und es ist so zentral: ___________ Stunden nach Mnchen, drei Stunden ________ Mailand. Das _______ sehr praktisch. Was _________ Sie besonders gut an Innsbruck?

o Die Umgebung _______ einfach schn: die ___________ , die Tler. Ich lebe in _______ Stadt und habe die Berge vor der Tr. _______________ Sie mit mir auf den Balkon IM DEUTSCHKURS A5 Frau Peyer, wie lange ___________ Sie schon mit der Gruppe?

o Vier Wochen. Und wir haben jeden Tag drei _________________ Unterricht. Wie gro _______ die Gruppe?

o Im Kurs sind ___________ Teilnehmer, elf Frauen, drei Mnner. ________________ Sie ein paar Teilnehmer kurz vorstellen, bitte?

o Aber gerne. Da ist einmal Ismail, aus _______ Trkei, dann Inci, auch aus _________ Trkei. Akemi ist Japanerin, und Giovanna ist Italienerin. Warum ___________ die vier den Deutschkurs?

o Also, Ismail lebt schon ein _________ Jahre in sterreich, er versteht fast alles, und er ________ auch ziemlich gut sprechen. Er kann aber kaum ___________ , und das ________ er lernen. Er bt ganz fleiig, jeden _________. Er ___________ fr den Beruf eine Prfung machen. Dann ist da Inci. Inci lernt sehr viel, aber sie ___________ zu Hause und bei der Arbeit nur trkisch. Und das findet sie __________ gut. Sie ___________ in der Firma mit allen Kolleginnen sprechen. Sie kann das, aber sie __________ keinen Mut. Sie arbeitet gerne mit anderen, das gefllt ihr. Im Kurs ist sie sehr ___________ . Akemi _______ mit einem sterreicher verheiratet. ______ Hause spricht sie 2
Priprava in priredba: Bojan Kostanjek, prof.

OPTIMAL 1 A, LEKTION 6 HRVERSTEHEN mit ihrem Mann immer ___________ . Sie spricht sehr langsam, sie mchte keine ___________ machen, sie will alles perfekt machen. Akemi lernt jetzt sehr viel, sie mchte die ___________ von ihrem Sohn verstehen und mit ihr sprechen. Und dann ist da Giovanna. Giovanna glaubt, sie kann ganz wenig, aber sie __________ schon sehr viel. Sie ________ ziemlich viel verstehen, aber sie will immer alles verstehen, jedes ___________ . Sie lernt sehr schnell, und sie _______ sehr fleiig. Sie ___________ richtig gut Deutsch sprechen. Sie sagt, sie ___________ das fr Ihre Arbeit. Gibt es Probleme ________ der Gruppe?

o Nein, die Atmosphre ________ sehr angenehm.

LERNTIPPS DANIELA Ich passe im ___________ gut auf. Wir sprechen viel, und das gefllt mir. Ich frage auch oft die Lehrerin. Sie erklrt dann die ___________ oder die Grammatik noch einmal. Ich ______________ im Unterricht auch Notizen. Die __________ aus dem Arbeitsbuch finde ich nicht wichtig. Die mache ich nicht. Aber ich spreche viel mit der Tandem-Partnerin. Wir arbeiten zweimal pro ___________ TERESA So ________________ ich nicht lernen. Im Unterricht ist immer so viel neu: Grammatik, Wrter, Stze machen. Das muss ich ______________ Hause lernen und ___________ . Ich schreibe zu Hause alles neu, und dann kann ich es erst lernen. Und dann _________________ ich auch die bungen aus dem ___________ . Dann _____________ ich Musik und wiederhole noch mal. Meine Freundin lernt auch Deutsch. Und wir ________________ oft zusammen. Das ______________ Spa

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OPTIMAL 1 A, LEKTION 6 HRVERSTEHEN MICHAEL Fr dich ist die Grammatik schwer, fr ____________ nicht. Verstehen ist fr mich schwer. Hrbungen sind fr mich wichtig. Ich muss auch zu Hause mit der ___________ arbeiten. Ich will schnell mehr verstehen. Ich lerne beim Spazierengehen mit dem Walkmann. Und ich besuche die Mediothek und arbeite mit dem ___________ . Da ________ es manchmal Probleme mit der Technik A12 1 LERNPARTNER

Also, ich __________ Karin, ich komme aus Schweden und suche eine Lernpartnerin. o Wann ______________ du denn Zeit, Karin? Nur _________ Abend, ________ Nachmittag habe ich Kurs. o Und wie oft ________________ du mit deiner Lernpartnerin lernen? Zweimal ___________ der Woche

2 o Ja, wen haben wir denn da? Da ist einmal Angela Velaszco. Sie kommt aus Sdamerika , aus Venezuela, und sie _____________ Spanisch. Sie ___________________ noch einen Monat hier, dann fhrt sie wieder zurck. Angela ________ jeden Vormittag Deutschkurs, und sie mchte am Nachmittag immer gemeinsam lernen. Sie hat eine Prfung! Sie __________________ besonders Musik und Tanzen . Da ist noch eine Studentin aus Finnland. Maarit Tuomola. Sie kann schon gut Deutsch. Sie ______________ Sport, sie geht immer joggen. Sie will nur ein-, zweimal in der ___________ lernen. Maarit hat nur am Abend Zeit. Sie ________________ auch Englisch und ein bisschen Schwedisch. Maarit mchte mehr Schwedisch lernen. Nobuhiko ist aus Japan, er ist 17 ____________ alt und geht in die Schule. Er mchte Deutsch sprechen. Er muss viel Deutsch sprechen, jeden ___________ , sagt der Lehrer Nein, ich suche eine Lernpartnerin, keinen Partner.

o Ach ja, stimmt . Und da ist noch Tanja. Tanja ist aus Hamburg. Sie spricht auch Spanisch. Sie will im ___________ nach Mexiko fahren. Sie ________________ mit einem Partner Spanisch sprechen. Sie hat immer 4
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OPTIMAL 1 A, LEKTION 6 HRVERSTEHEN am Vormittag Zeit, und sie mchte oft lernen, vier- oder fnfmal in der Woche. Am ___________ und am Abend arbeitet sie in einem Restaurant.

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