PROGRAMA DE FORMACIN CONTINUA 2012- 2013 Diplomado para maestros de primaria 3 y 4 grados PROGRAMAS DE FORMACIN CONTINUA 2012- 2013

EL TRABAJO EXPERIMENTAL EN LA ENSEANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA EDUCACIN PRIMARIA I PROPSITO: Construirn un manual en el que se describa las acciones a seguir en el caso de la presentacin de un riesgo o un accidente durante el desarrollo de las actividades experimentales. PRODUCTO 3. Manual de prevencin y atencin de riesgos. RIESGOS ACCIONES A SEGUIR PERSONAS ENCARGADAS DE HACER EL SEGUIMIENTO MANERA DE DOCUMENTAR EL ACCIDENTE Fotos, reporte de incidencias ACCIONES A TOMAR PARA EVITAR RECURRENCIA

Alergias

Suspender el contacto

Docentes Directivos de la institucin Avisar a padres de familia

Quemaduras

Lavar con agua fresca la zona afectada, y en caso de que sea por ingesta llevar inmediatamente a un centro de salud. En quemaduras de primer grado

Docentes Directivos de la institucin Avisar a padres de familia

Introduccin de semillas u objetos en orificios del

Colocar en posicin adecuada para impedir que el objeto siga entrando al cuerpo del nio. Llevar inmediatamente al centro de salud

Docentes Directivos de la institucin Avisar a padres de familia

Test a los padres de familia Entrevista a un mdico para obtener informacin sobre qu hacer Ubicar un centro de salud cercano Reportes de Analizar los resultados con el incidencias personal docente y tomar acciones Elaboracin de preventivas. Implementacin de folletos, trpticos. una pltica Carteles Simulacro Video Entrevista a un mdico para obtener informacin sobre qu hacer Ubicar un centro de salud ms cercano Fotos, reporte de Analizar los resultados con el incidencias personal docente y tomar acciones preventivas.

PROGRAMA DE FORMACIN CONTINUA 2012- 2013 Diplomado para maestros de primaria 3 y 4 grados cuerpo Cortaduras ms cercano para una posible extraccin del objeto. Lavarse las manos muy bien con agua y jabn para evitar la infeccin y despus, lavar la herida con jabn suave y agua.

Docentes Directivos de la institucin Avisar a padres de familia

Fotos, reporte de incidencias Carteles Folletos

Hematomas

Fracturas

Ingestin

Cuando se presenta un hematoma aplicar frio, hielo o compresas fras, aplicar limn con sal en el golpe, rnica del botiqun escolar o aloe vera. Un algodn con vinagre frio. lo primero que debe hacer es inmovilizar el miembro o la parte afectada con el fin de mantener los fragmentos en los que se rompi el hueso controlados para que no afecten ms a los tejidos circundantes y, de esta manera, evitar que el hematoma que se forma alrededor de la fractura sea mayor Si todava queda algo de esta sustancia en la boca del nio, haga que la escupa o

Docentes Directivos de la institucin Avisar a padres de familia

Fotos, reporte de incidencias Carteles Folletos Fotos, reporte de incidencias

Dar las instrucciones adecuadas y supervisarlas Elaborar un croquis ubicando las reas de riesgo Elaborar una lmina informativa sobre lo que debe hacer y no ante un caso cortadura Mantener cuchillos, tijeras y objetos quebradizos fuera del alcance de los nios Verificar que los nios mantengan las vacunas al da por alguna infeccin que se llegase a producir Analizar los resultados con el personal docente y tomar acciones preventivas.

Docentes Directivos de la institucin Avisar a padres de familia

Analizar los resultados con el personal docente y tomar acciones preventivas.

Docentes Directivos de la institucin

Fotos, reporte de incidencias

Dar las instrucciones adecuadas y supervisarlas

PROGRAMA DE FORMACIN CONTINUA 2012- 2013 Diplomado para maestros de primaria 3 y 4 grados qutela con los dedos (gurdela junto con cualquier otra muestra de lo que el nio haya ingerido). No haga que el nio vomite (el mdico de su hijo o el centro de control de intoxicaciones le indicar cundo es necesario hacer que el nio vomite). Deber llamar al mdico o al centro de salud inmediatamente para obtener instrucciones. Inhalacin de Procurar que este tipo de experimentos olores sean realizados en areas despejadas y a txicos al aire libre. Avisar a padres de familia Analizar los resultados con el personal docente y tomar acciones preventivas.

Docentes Directivos de la institucin Avisar a padres de familia

Fotos, reporte de incidencias

Almacenaje

Desechos

Asfixia

Etiquetar los productos de acuerdo a su riesgo, con sus nombres y de preferencia de diferentes colores para evitar ingerirlos o confundirlos con otras sustancias. Informar previamente a los alumnos donde depositar los residuos del experimento realizado, acumularlos y clasificarlos y entregar los desechos a algn responsable en caso de que sean de riesgo. No mezclar diversas sustancias. Identificar a la persona afectada si es un nio, adulto, mujer embarazada o una persona con obesidad Preguntarle al nio si se ahoga, si puede

Personal de la escuela, padres de familia y docentes.

Fotos, reporte de incidencias

. Dar las instrucciones adecuadas y supervisarlas Supervisar a los nios en el receso y evitar que realicen juegos que los pongan en riesgo Dar las instrucciones adecuadas y supervisarlas

Docentes Directivos de la institucin Avisar a padres de familia

Fotos, reporte de incidencias

Dar las instrucciones adecuadas y supervisarlas

Docente Director Padres de familia Paramdicos

Videos Carteles de prevencin Buscar informacin

Teniendo especial cuidado con los depsitos de agua como cisternas, y pozos. Supervisar cuando el nio este en

PROGRAMA DE FORMACIN CONTINUA 2012- 2013 Diplomado para maestros de primaria 3 y 4 grados hablar. Colocarnos detrs de la persona que se est ahogando, con nuestros brazos alrededor de la cintura, cerraremos un puo quedando el pulgar justo por arriba del ombligo del nio, con el otro puo, cerraremos las manos y presionaremos de forma intermitente y rpida hacia dentro y hacia arriba hasta que el nio expulse el objeto precisa y emitirlo a los estudiantes Realizar un simulacro en caso que suceda una asfixia zonas de riesgos sobre todo con fines de diversin. Evitando que el nio juegue con bolsas de plstico. Realizar plticas con los padres de familia sobre todo para saber qu hacer ante una situacin de asfixia. Supervisar a los nios en el receso y evitar que realicen juegos que los pongan en riesgo.

EQUIPO INTEGRADO POR LOS DOCENTES: FARIDE VIANEY ANCONA ARGAEZ MARIANA ARJONA CEBALLOS XOCHITL CASTILLO NAVARRETE PEERSY LEIBNITZ COBIAN ALDECUA MARIA MERCEDES ORTIZ LEY

PROGRAMA DE FORMACIN CONTINUA 2012- 2013 Diplomado para maestros de primaria 3 y 4 grados