CURSO: METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN

EL PANDILLAJE JUVENIL
El anlisis de la problemtica social, poltica y econmica de nuestro pas no puede ser entendido de manera aislada al papel fundamental que ejerce el Estado dentro de ella. Hoy en da nuestra sociedad est formada en una base y una estructura econmica de subdesarrollo y dependencia, cuya superestructura 1, lo poltico, la cultura el arte y la educacin tambin tiene que ser de subdesarrollo. La dependencia es el conjunto de relaciones econmicas, polticas y culturales entre las superpotencias y los pases tercermundista; en nuestra sociedad se ve reflejado en su grado de subordinacin y sujecin frente a los modelos y polticas educativas impuestos a los pases subdesarrollados como es el nuestro. Es as que nuestra sociedad como reflejo fiel de su realidad, como superestructura muestra su carcter dependiente frente a los grupos de poder que representa los intereses de las transnacionales. El FMI el BM y el BID imponen para los pases subdesarrollados un modelo

econmico burgus neoliberal, pues; es la ideologa de la globalizacin del viejo liberalismo, adecuado a la actual situacin econmica y poltica mundial, ya que su objetivo es reducir el gasto pblico en lo que concierne a su atencin a la demanda social, para luego transferir toda esa financiacin del servicio del sector privado. Como podemos observar es un modelo que orienta a una sociedad bsicamente de consumo, lo que realmente persigue este modelo, es implantar sectorizar un grupo elitista que margina al sector mayoritario de la poblacin. Frente a todo esto, cabe resaltar las desigualdades que se presenta en nuestra sociedad, como es la desnutricin, el analfabetismo, y la violencia social.

1 En el marxismo, ideas, instituciones caractersticas de una sociedad y que surgen de su base econmica.

CURSO: METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN Es de nuestro inters entender los problemas que se originan en toda sociedad, aun si afronta la problemtica del subdesarrollo, como es el sector de los jvenes que en su mayora provienen de hogares disfuncionales y no cuentan con una profesin, un trabajo estable y digno; y lo que esto conlleva a la desocupacin, dando lugar a espacios como el vandalismo, el alcoholismo la drogadiccin o tambin a ese fenmeno social que es el pandillaje, considerado como un problema de seguridad nacional. Es el pandillaje una respuesta a la poltica de gobierno de una sociedad? Este fenmeno social, como otros, se expresa como una desatencin del Estado con la sociedad, es decir a la falta de distribucin equitativa de oportunidades en los sectores productivos y a la falta de polticas de atencin pblica. Como flujo o agrupacin de personas, estas presentan un propsito poco lcito en sus quehaceres. Cules son las causas que originan este fenmeno social? Hoy en da en el Per, nuestra sociedad cada vez ms se orienta a la carencia de valores que no son bien plasmados en las escuelas y por ende en nuestros hogares. Es as que uno de los factores que origina el pandillaje juvenil son: La desintegracin familiar,

Donde la familia como institucin bsica de la sociedad est en crisis; hay un alto porcentaje de separaciones y abandono familiar: la ausencia de los padres, empujados por la crisis a dedicar ms tiempo a la obtencin del ingreso familiar, genera un vaco y la sustitucin de la crianza de los hijos por otros familiares. Los adolescentes consideran primordial el aspecto formativo que se da dentro del hogar, que exista un entorno de comprensin entre los miembros; cuando esto no existe el adolescente comienza a sentirse marginado, no siente la seguridad que es

CURSO: METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN bsica a su edad. Por ello, se refugia en grupos que, aunque destructivas, lo hace sentirse miembro de algo, como un curativo a su soledad. La desocupacin y el empleo:

En el Per la poblacin desempleada comprendida entre los 14 a 24 aos de edad de 13,1 % mientras que la subempleada llega al 49.9% proyeccin Es decir 63% de nuestros jvenes estn desempleados o subempleados. Si para el comn de los jvenes es difcil conseguir un empleo, para quienes estn involucrados en pandillas, esas resultan mucho ms complicado, pues estn en desventaja frente a los dems, debido a su menor nivel educativo y menores capacidades y habilidades; esto sin considerar la carencia de recomendaciones "imagen personal" y los prejuicios y desconfianza que generan en sus potenciales empleadores. La violencia familiar,

Los jvenes recuren a la pandilla porque en el hogar no encuentran la tranquilidad y calor de familia, sino al contrario violencia gritos y nada de comprensin hacia ellos y por eso es all donde buscan amigos con los que ellos se sientan identificados y comprendidos. En los barrios .las pandillas y los delincuentes mas acostumbrados han copiado, tambin, estos mtodos violentos. As, muchos ven a estos elementos como ejemplos a seguir y creen que la nica autoridad y respeto debe ser impuesto por la fuerza y la violencia.. El trabajo y el estudio,

Al llegar a una edad donde tienen que asumir su responsabilidad los delincuentes ven ms urgente satisfacer sus necesidades diarias ,y optan por actos indebidos como el robo u otros ,hay otros que optan por un trabajo digno aunque la mayora de

CURSO: METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN ellos no culmina la secundaria ,procuran acabarla de forma acelerada para luego estudiar algo tcnico y de esa manera desempearse laboralmente con un oficio .a parte otros de inducen trabajar en otros trabajos . La pobreza (el deseo de obtener ciertos bienes los lleva a robar)

Es as que en muchos casos los adolescentes de hogares disfuncionales no logran terminar sus estudios por falta de apoyo econmico, originndose as la desercin escolar. Ahora es propio de nuestro ensayo delimitar cmo se clasifican estas agrupaciones. 1 Las del barrio: son los miembros que se dedican exclusivamente al guerreo con pandillas aledaas a su zona o barrio para sentirse superiores.

2 Las barras bravas: aparecen en los clsicos de diferentes equipos, a estas pandillas se suman gente de todos los conos de nuestra capital, quienes se han identificado con los colores del equipo que alientan.

3 Las manchas escolares: Son agrupaciones conformadas por los alumnos de los principales colegios que se enfrentan, ocasionalmente, en las principales avenidas de su distrito.

4 Las pandillas femeninas: La presencia femenina en el pandillaje es cada vez ms notoria, tanto en el interior de la pandilla como en los espacios y actos en que estas actan. Su participacin es mltiple: "guerrean" junto con los varones; auxilian a los heridos en los enfrentamientos a modo de "socorristas"; o actan como

CURSO: METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN "soplonas"; las que llevan y traen amenazas de mensaje, desafos o burlas de grupo enfrentados; alertan de posibles ataques o "mandan al desvi".

Es por ello que el pandillaje no debe ser tratado solo desde el punto de vista represivo o punible, sino desde el punto de vista preventivo que es la mejor forma de paliar las deficiencias estructurales La prevencin no es otra cosa que la puesta en marcha de las medidas apropiadas para impedir la aparicin de interacciones violentas en los individuos y en la comunidad en general. La educacin tiene como fin el desarrollo integral de la persona; por eso debe proporcionar, adems de conocimientos, valores, creencias y actitudes frente a distintas situaciones. La comunicacin es prevencin porque nos posibilita encontrar un espacio, ser protagonistas, el aprender a respetar al otro, ayuda a formar el espritu crtico.

Con un sistema educativo, el Estado debe tener como objetivo resolver los grandes problemas educacionales y contribuir directamente con el proceso del desarrollo econmico, social de un pas y de ninguna manera debe ser alienante ni estar al servicio de intereses transnacionales. Como problema social, el pandillaje debe tener una respuesta social con polticas de Estado, con participacin de la sociedad y la cooperacin internacional. Nuestra educacin indudablemente debe contribuir con ello, debe estar identificada con las aspiraciones de las grandes mayoras nacionales, debe estar comprometida con la transformacin social y tener como objetivo prioritario a contribuir

directamente con el desarrollo econmico y social del pas.

CURSO: METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN Por lo tanto:

De no tomar acciones la marginalidad y la pobreza continuarn en ascenso. La delincuencia se mantendr, como medio de bsqueda de ingresos. La ignorancia del ciudadano ser mayor, y ser fcil de ser manejados y manipulados por los polticos.

Recomendaciones: Se debe desarrollar programas de prevencin dirigido a jvenes edades, con el objetivo de mantenerlos ocupados y concientizarlos La familia es un factor determinante en la formacin de la personalidad del ciudadano futuro, si sus integrantes (padres) no tienen una visin clara de la importancia de su rol en la formacin de sus hijos, entonces no habr una formacin dirigida a eliminar los defectos de la sociedad. En ese sentido las asociaciones comunitarias deben jugar un papel determinante en la orientacin de las familias. Las empresas deben crear programas que enseen a los trabajadores a ser mejores padres, mejores ciudadanos cada da. de distintas

BIBLIOGRAFA: Sociologa de la educacin Autor: CESAR J. ANAYA CALDERON Edicin: 2009 EDUCACION FAMILIA ESTADO AUTORA: ALICIA SALAZAR PINO EDITORA ITAL PERU S.A 2008

CURSO: METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CIBERGRAFA http://elcomercio.pe/lima/695564/noticia-cinco-distritos-alerta-contra-inseguridadciudadana http://www.diariolaprimeraperu.com/online/especial/educacion-formula-contra-elpandillaje_59443.html http://www.mailxmail.com/curso-pandillaje-juvenil-peru/que-es-pandillaje-pandilleros