Desarrollo de clase 1/ 4 Tema: Una nueva geografa poltica y econmica. Subtema: Las guerras napolenicas.

Propsito: El alumno conozca las fechas y acontecimientos de las guerras realizadas por Napolen Bonaparte. ACTIVIDAD 1.- LNEA DEL TIEMPO DE LAS GUERRAS NAPOLENICAS. LOS ALUMNOS ESCRIBIRN LA LNEA DEL TIEMPO EN SU CUADERNO.

LAS GUERRAS NAPOLENICAS

1799

1800

1802

1804

1814

Inici su gobierno

Promulga una nueva constitucin

Convirti su cargo en vitalicio

- Fue declarado Emperador. - Se estableci el Primer Imperio Francs

- Fue enviado a la isla de Elba y Luis XVIII, recobr el trono. - Estableci la monarqua constitucional. - Recuper lo conquistado con la Revolucin Francesa

1815

1821

- Regres de su exilio, se instal en Tulleras e intento reconstruir su podero. Imperio de los Cien Das. - Conformo un ejrcito y fue vencido por los ejrcitos prusiano y britnico en la batalla de Waterloo. - Culmin su perodo.

Muri en la Isla de Santa Elena

ACTIVIDAD 2.- EL ALUMNO ELABORARA UN MAPA CONCEPTUAL DE EL IMPERIO NAPOLEONICO.

FINAL DE LA CLASE. ACTIVIDAD 3.- LOS ALUMNOS PRESENTARAN SUS TRABAJOS Y ANALISIS DE LOS MISMOS Y CONCLUSIONES.

Desarrollo de clase 2/ 4 Tema: Una nueva geografa poltica y econmica. Subtemas: La invasin a Espaa y el quiebre de la monarqua espaola. Las independencias americanas y las dificultades para su consolidacin. Propsito: El alumno conozca el ao en el que Napolen Bonaparte le declar la guerra a Portugal, as como el inicio de la invasin a Espaa y el quiebre de la monarqua espaola. ACTIVIDAD 1.- EL ALUMNO CONTESTARA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. 1.- En qu ao le declaro la guerra Napolen a Portugal por no estar de acuerdo con el bloqueo en contra de Inglaterra? R= 1807 2.- Consideras que era justo que el emperador Napolen Bonaparte estableciera un bloqueo en contra de Inglaterra? R= es a criterio del alumno ACTIVIDAD 2.- EN PAREJAS ELABORARAN UN CUADRO SINOPTICO DE LOS SIGUIENTES TEMAS: LA INVASIN A ESPAA Y EL QUIEBRE DE LA MONARQUA ESPAOLA. LAS INDEPENDENCIAS AMERICANAS Y LAS DIFICULTADES PARA SU CONSOLIDACIN.

FINAL DE LA CLASE ACTIVIDAD 2.- LOS ALUMNOS PRESENTARAN SUS TRABAJOS Y REALIZARAN CONCLUSIONES.

Desarrollo de clase 3/ 4 Tema: Una nueva geografa poltica y econmica. Subtemas: El Congreso de Viena y la Santa Alianza, la Europa de la restauracin y la revoluciones de 1848. Propsito: El alumno conozca las revoluciones que se llevaron a cabo en 1848, as como en qu consista el Congreso de Viena y la Santa Alianza, y como fue la restauracin de Europa. ACTIVIDAD 1.- MEDIANTE UNA LLUVIA DE IDEAS EL ALUMNO CONTESTARA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. 1.- Sabes algunas de las revoluciones que se presentaron en el ao de 1848? R= segn el criterio del alumno 2.- Conocen que es el Congreso de Viena? R= En el Congreso de Viena se acord respetar el podero martimo de Inglaterra y se le reconoci el derecho de controlar grandes rutas ocenicas, tambin se le cedi el reino de Hannover, a Holanda y Blgica se les constituy como los Pases Bajos. 3.- Y la Santa Alianza? R= Buscaba instaurar la paz y la fraternidad mediante el cristianismo, los movimientos revolucionarios y el apoyo a la monarqua absoluta como rgimen 4.- Conocen como fue la restauracin de Europa? R= segn el criterio del alumno

ACTIVIDAD 2.- EL ALUMNO ELABORARA UN RESUMEN DE LA SIGUIENTE INFORMACIN.

FINAL DE LA CLASE ACTIVIDAD 3.- SE LES REVISARA EL RESUMEN Y SE LES ENCARGARA UN MAPA DE FRICA PARA LA SIGUIENTE CLASE, AL IGUAL QUE COLORES O PLUMONES.

Desarrollo de clase 4/ 4 Tema: Una nueva geografa poltica y econmica. Subtema: Expansionismo europeo: frica y Asia Propsito: El alumno ubique la expansin europea en frica y conozca como ocurri este hecho. ACTIVIDAD 1.- SE LE DA LECTURA A LA INFORMACIN DEL TEMA Y SE DARN CONCLUSIONES.

ACTIVIDAD 2.- SE REALIZARA EL MAPA DONDE LOS ALUMNOS UBICARAN EL REPARTO DE FRICA POR EUROPA DEL SIGLO XVIII.

FINAL DE LA CLASE ACTIVIDAD 3.- SE LES REVISARA EL MAPA Y SE DARN LAS CONCLUSIONES FINALES DEL TEMA.