El Primer movimiento, Allegro non troppo, comienza con una amplia meloda encomend ada el 1 violn.

Se trata de una lrica meloda, pero no exenta de cierta ansiedad, ace ntuada por los silencios, construida como a impulsos sucesivos. La instrumentacin es sencilla: el 1 violn con la meloda, la viola con unos tresillos de negras en le gato y los otros dos intrumentos en segundo plano, aunque el 2 violn luego se une al 1. Sealar en el minuto 0:31 del ejemplo (comps 18) el recurso de poner una pausa general y repetir las notas anteriores, ms lentas, como para darle ms importancia. Despus viene una idea secundaria con sncopas(comps 20, minuto 0:34 del ejemplo), q ue ser muy usada ms tarde. (Explicacin: la definicin de sncopa es la de una nota que comienza en un tiempo o p arte dbil y se prolonga a un tiempo o parte fuerte. Todos, aunque no sepamos msica , podemos seguir fcilmente los tiempos fuertes de una composicin. Pues bien, las sn copas no coinciden con esos ritmos fuertes, sino que van algo solapadas , por as dec irlo.) Ejemplo 102 Las sncopas de esta idea secundaria, ahora en sentido ascendente, van alternandos e entre los dos violines, creando tensin hasta llegar al comps 30 (minuto 0:06 del ejemplo), un pasaje algo extrao por las armonas empleadas, y que, tras un pasaje casi improvisado del 1 violn, nos lleva plcidamente al segundo tema, en Do M (comps 46, minuto 0:35 del ejemplo). Me gustara sealar, inmediatamente antes de este puen te del 1 violn, que Brahms vuelve a utilzar el recurso que ya emple antes: silencio general y repeticin de las anteriores notas, ms lentas (comps 40, minuto 0:22 del ejemplo) El 2 tema est instrumentado de una forma muy tpica de Brahms: los 2 violines cantan la meloda, en terceras, sextas, etc., mientras que el violonchelo hace negras en pizzicati, que chocan rtmicamente con los tresillos ligados de negras de la viol a. Este choque de 2 contra 3 es muy, muy tpico de Brahms, y le proporciona un swin g especial a este tema. Ejemplo 103 Ahora la viola es la que repite este segundo tema, con los pizzicati del chelo y las corcheas del 1 violn. Tras esta exposicin del tema, la cosa entra en una espec ie de caos rtmico, donde parece que cada uno va por su lado: corcheas, tresillos de negras, etc.(comps 78, minuto 0:24 del ejemplo), hasta que la cosa se va orden ando y vuelve a aparecer el 2 tema, ahora ms fuerte y rtmico, y en Do m (comps 86, m inuto 0:36 del ejemplo) Ejemplo 104 Tras este fragmento de relativa furia, la cosa se dulcifica mucho con los tresil los ligados que van pasando de un instrumento a otro, hasta lo que sera el 3 Tema principal de la forma sonata (comps 104, minuto 0:23 del ejemplo). Este nuevo tem a, en Do M de nuevo, cntrasta con los dos plcidos temas anteriores, con sus ligad uras que ascienden en los violines y descienden en viola y chelo (como en movimi ento contrario) Ejemplo 105 Despus de este 3 tema vendra una repeticin que nos llevara al principio. Supongamos q ue ya la hemos escuchado y lo volvemos a escuchar de nuevo todo. Llegamos ahora a un puente donde la cabeza del 1 tema (la que toc el 1 violn nada ms empezar) va pas ando por el 2 violn, viola, chelo, en canon, para llevarnos de una manera muy dramt ica, a una nueva idea secundaria (comps 133, minuto 0:24 del ejemplo), donde van los tres instrumentos superiores enfrentados en un diseo al violonchelo en movimi ento contrario. Diseo que se diluir un poco ms tarde, cambiando a tresillos en legato . Parece un diseo totalmente nuevo, pero enseguida explicar de dnde ha salido:

Ejemplo 106 Estamos ya en pleno desarrollo, y van apareciendo todos los temas amontonados . La viola y 2 violn hacen el 3 tema, mientras que el 1 violn y el chelo, en canon, hacen un diseo que ya apareci en el ejemplo anterior. Y ahora es cuando digo de dnde vien e este diseo: si nos fijamos en el 1 tema del principio de la obra, el violn ya toc este diseo, lo que pasa es que dentro de la meloda, y con un carcter totalmente dis tinto. Sin embargo, tanto los intervalos como el ritmo eran los mismos. Recordems lo: Ejemplo 107 Ejemplo 108 Seguimos con este desarrollo. De nuevo interactan dos temas: los tres instrumento s superiores tocan el 3 tema, mientras el violonchelo hace el 1 tema, pero con un carcter mucho ms vigoroso que al principio (comps 165, minuto 0:04 del ejemplo) Ejemplo 109 Siguiendo el desarrollo, el 1 violn enuncia la cabeza del 1 tema, seguido en canon al siguiente comps por la viola, que hace el mismo tema en movimiento contrario ( es algo que se ve mejor en la partitura y que cuesta de escuchar, la verdad, per o que demuestra el tremendo trabajo que realizan los compositores y que luego cu esta a veces de salir a la luz). Estas imitaciones nos llevan a la reexposicin, s imilar pero no idntica a la exposicin, que nos llevar, tras el pasaje como improvis ado del 1 violn, al 2 tema, ahora en La M (comps 214, minuto 1:12 del ejemplo) Ejemplo 110 Casi al final, siguen apareciendo las ideas de todo el movimiento. Por ejemplo, en este ejemplo, tras la ltima aparicin de la idea secundaria del 1, tema, el 1 violn toca de nuevo el 1 tema, pero en fortsimo y ms agudo, con otro carcter (comps 299, m inuto 0:03 del ejemplo). Luego viene un cambio de tempo, piu animato sempre, que nos lleva al final del movimiento.