Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
Aprobacin de estudios No. 1488 de 1999 Asumimos el respeto como eje fundamental de encuentro y Personera jurdica No. 3284 de diciembre de 1956 entendimiento Cdigo DANE 368001002322. Registro educativo No. 194 NIT 890200499-9 Bucaramanga (Santander) Colombia Asumimos el respeto como eje fundamental de encuentro y entendimiento 1952
Estudiante
Grado
Fecha
rea
Educacin Artstica
Asignatura
Dibujo
Maestro(a)
Elena Brijaldo Moreno
Periodo
2
N
8
Estrategias
Tpicos
Proyeccin ditrica o multiplanar -ortogonal Generalidades, denominacin de vistas, posiciones relativas de las vistas (sistema americano- sistema europeo), proyeccin de superficies .
Meta
Demuestra destrezas para la interpretacin o lectura de vistas a partir del conocimiento de una, dos o las tres proyecciones principales de un slido. 80% 1. Reconoce los instrumentos bsicos utilizados para el dibujo tcnico. 2. Identifica normas tiles para la prctica del dibujo tcnico. 3 . I n t e r p r e t a u n a s e r i e d e v i s t a s d a d a s . 4. . Identifica con letras y colores diversas superficies de dibujos isomtricos. El da de la prueba el estudiante debe traer los siguientes materiales: 2 planchas formato A4 con el rtulo trabajado en clase, escuadras de 45| y de 60/30 (cartabn), lpiz HB y 2H, borrador, sacapuntas, cinta de enmascarar.
Criterios
Condiciones
Dibujo Isomtrico
El dibujo isomtrico es el trazado de una figura en el cual las rectas representan las tres dimensiones (alto, ancho y profundidad).. Recuerde que para poder construir un slido isomtrico es necesario ubicar las escuadras de la siguiente manera: 1. La escuadra de 45 ser utilizada como base, sobre ella ubica la escuadra de 30. 2. A partir del punto de interseccin de los ejes(0) , mide la distancia de la altura, el ancho y la profundidad. El ngulo utilizado para trazar las caras del slido isomtrico es de 30.
CUADRCULA ISOMTRICA
La cuadrcula isomtrica se elabora cruzando lneas de 30. Esta facilita trazar y centrar los dibujos isomtricos.
Vista superior
Figura 1
Alto (h)
An
ch
o(
a)
30
Pr
ofu
nd
d id a
(p)
30
Vista superior
Figura 2.
Vis ta
Fro n
tal
La ta s i V
ter
al
Vista frontal
Vista lateral 2
EJERCICIO 1
A partir del siguiente prisma, disea un slido retirando al menos dos porciones prismticas. Para desarrollar la actividad puede utilizar colores, marcadores para diferenciar la superficie del slido.
EJERCICIO 2
A partir del siguiente prisma, disea un slido retirando al menos dos porciones prismticas. Para desarrollar la actividad puede utilizar colores, marcadores para diferenciar la superficie del slido.
Dibujo Tcnico
Dibujo Isomtrico
EJERCICIOS
A partir del siguiente slido, identifique y ubique los planos que corresponden a cada una de las vistas. A partir del siguiente slido, identifique y ubique los planos que corresponden a cada una de las vistas.
Dibujo Tcnico
EJERCICIOS
A partir del siguiente slido, identifique y ubique los planosque corresponden a cada una de las vistas. A partir del siguiente slido, identifique y ubique los planosque corresponden a cada una de las vistas.
Dibujo Tcnico
EJERCICIOS
A partir del siguiente slido, identifique y ubique los planos que corresponden a cada una de las vistas. A partir del siguiente slido, identifique y ubique los planos que corresponden a cada una de las vistas.
Dibujo Tcnico
EJERCICIOS
A partir del siguiente slido, identifique y ubique los planosque corresponden a cada una de las vistas. A partir del siguiente slido, identifique y ubique los planosque corresponden a cada una de las vistas.
Dibujo Tcnico