GEOMETRA DESCRIPTIVA

FEBRERO DE 1.996

Ejercicio 1.- Planos Acotados: Obtener el ngulo que forman los planos a y b . Representar el plano bisector del diedro agudo. El ejercicio se resolver en la hoja adjunta y se tomar como unidad de altura 1,5 centmetros. (30 puntos).

Ejercicio 2.- Planos Acotados: En un terreno que puede considerarse plano, definido por su recta de mxima pendiente pa, se pretende construir una plataforma formada por una zona horizontal a cota 15, rayada en el dibujo adjunto, y otra zona ABCD, rectangular, en rampa, de forma que el lado AB tiene una cota de 15 y el lado CD de 16. Dibujar las zonas ocupadas por el desmonte y por el terrapln, siendo los mdulos de 6 mm y 8 mm respectivamente. Realizar el ejercicio en la hoja adjunta. (30 puntos).

Ejercicio 3.- Sistema Didrico: Los puntos A(-50,30,35) y B(-10,70,60) son dos vrtices de un tetraedro regular. Sabiendo que el vrtice C tiene una cota de 10 mm y que el vrtice D tiene la mayor cota posible, dibujar las dos soluciones posibles con partes vistas y ocultas, suponiendo que los tetraedros son opacos. Lmina en posicin peraltada, origen de coordenadas en el centro y coordenadas en milmetros. (40 puntos).

GEOMETRA DESCRIPTIVA FEBRERO 1.996 EJERCICIO N1

pb

ta

(3)

(2)

GEOMETRA DESCRIPTIVA FEBRERO 1.996 EJERCICIO N2 pa

(16)

(15)

(15)

(14) (15)

GEOMETRA DESCRIPTIVA
Junio 1.996

Ejercicio 1.- Homologa.- En la homologa representada en la hoja adjunta, de la que se conoce el centro "o", el eje "e" y la recta lmite "l", obtener las rectas holmlogas de las rectas a, b, c' y d'. Dibujar dos rectas paralelas x e y, y sus holmlogas x' e y', de forma que sean, tambin, paralelas.

Ejercicio 2.- Planos Acotados.- El punto A(10,12,2) es un vrtice de un octaedro regular. Sabiendo que los vrtices B y D, consecutivos del A pero no entre ellos, estn situados en la recta "r", definida por los puntos P(8,20,2) y Q(17,10,8), dibujar el octaedro con partes vistas y ocultas. Lmina en posicin peraltada, tomar el borde inferior del papel como eje X y el borde izquierdo como eje Y. Coordenadas en centmetros.

Ejercicio 3.- Planos Acotados.- Determinar las intersecciones entre s y con el terreno de los Planos de Desmonte y de Terrapln que parten de la plataforma horizontal, indicada en el dibujo adjunto, a cota 50. Escala 1/500. PD=2/5. PT =1/4. Equidistancia 1 metro. (PD pendiente de los planos de desmonte, PT pendiente de los planos de terrapln.)

Ejercicio 4.- Sistema Didrico.- Los puntos V(0,0,50) y H(50,75,0) son las trazas de la recta "a", obtener el plano a que contiene a dicha recta y es perpendicular al 2 bisector. Trazar por el punto V un plano b que forme un ngulo de 75E con el plano horizontal, el vrtice de trazas se site a la izquierda del punto V y el ngulo que forman las trazas vistas sea de 45E. Qu ngulo o forman estos dos planos?.

Ejercicio 5.- Sistema Didrico.- Los puntos A(35,45,0) y B(-30,70,20) son dos vrtices de un tetraedro regular, sabiendo que la cara ABC est situada en un plano a que forma 45E con el plano horizontal y corta a la lnea de tierra lo ms cerca posible del origen, dibujar el tetraedro de mayor cota posible. En los ejercicios del sistema didrico se colocar la lmina en posicin peraltada, el origen de coordenadas en el centro del papel y la lnea de tierra paralela al borde inferior. Coordenadas en milmetros.

EJERCICIO N 1

EJERCICIO N 3
52 51 50 49 49 50 50 49 48

53 47

46 54

55

45

56

7 45

8 46 0

47

60

59

58 57 56

55

54

53

52

51

50

49

48

GEOMETRA DESCRIPTIVA

Junio 1.996

Ejercicio 1.- Planos Acotados.- El punto A(7,15,2) es un vrtice de un tetraedro regular cuya arista mide 10 cm, sabiendo que la arista AB est situada en el plano a y forma 15E con el plano horizontal y la arista CD es paralela a dicho plano, dibujar el tetraedro con partes vistas y ocultas. Se representar la solucin de mayor cota y en la que el vrtice B se proyecte a la derecha del A. El plano a est definido por el punto A y por los puntos P(5,15,2) y Q(4,19,4). Lmina en posicin peraltada, tomar el borde inferior del papel como eje X y el borde izquierdo como eje Y. Coordenadas en centmetros.

Ejercicio 2.- Planos Acotados.- En un terreno que puede considerarse plano, definido por los puntos A, B, y C, ver dibujo adjunto, se proyecta construir una plataforma, horizontal a cota 13, limitada por dos cuadrados. Obtener las intersecciones de los planos necesarios de desmonte y de terrapln y las intersecciones de stos con el terreno. Escala 1/100. PD=125%. PT =100%. Cotas en metros. (PD pendiente de los planos de desmonte, PT pendiente de los planos de terrapln.)

Ejercicio 3.- Sistema Didrico.- Obtener las rectas de perfil que pasando por el punto A(20,40,66) formen 30E con la recta r, definida por el punto A y el punto P(-5,0,45).

Ejercicio 4.- Sistema Didrico.- Representar un cuadrado del que se sabe que el punto A(25,40,22) es un vrtice, que el vrtice B pertenece a la recta r que pasa por los puntos P(47,15,0) y Q(0,26,70) y que el lado CD tiene la menor cota posible y est contenido en el plano a , definido por una recta de mxima pendiente determinada por sus trazas H(-25,40,0) y V(15,0,75). Obtener la sombra arrojada sobre los planos de proyeccin mediante luz paralela a la direccin l, de forma que los alejamientos y las cotas disminuyan hacia la derecha y tanto l1 como l2 forman 45E con la Lnea de Tierra. En los ejercicios del sistema didrico se colocar la lmina en posicin peraltada, el origen de coordenadas en el centro del papel y la lnea de tierra paralela al borde inferior. Coordenadas en milmetros.

EJERCICIO N 2

B(19)

13

13

C(14)

13

13

A(11)

GEOMETRA DESCRIPTIVA

Septiembre 1.996

Ejercicio 1.- Planos Acotados.- Los puntos A(11,14,2) y B(5,17,6) son dos vrtices consecutivos de un octaedro regular, dibujar el poliedro, de mayor cota posible, sabiendo que el vrtice C, contiguo del A y del B, se proyecta a la derecha del A y tiene una cota de 8 centmetros. Se considerar el poliedro opaco y se representarn partes vistas y ocultas. Lmina en posicin peraltada, tomar el borde inferior del papel como eje X y el borde izquierdo como eje Y. Coordenadas en centmetros.

Ejercicio 2.- Planos Acotados.- Dibujar las lneas de nivel cada metro, cotas de los vrtices e intersecciones de los planos que forman la cubierta adjunta, sabiendo que el permetro exterior ABCDEFGH est a cota de 10 metros, el permetro interior IJKL est a cota de 11 metros y las pendientes de los planos que forman la cubierta son las definidas en el dibujo.

Ejercicio 3.- Sistema Didrico. - Obtener una recta paralela al segundo bisector que pasando por el punto A(50,20,40) forme un ngulo de 60E con la recta r, definida por sus trazas H(-70,40,0) y V(-20, 0,20).

Ejercicio 4.- Sistema Didrico.- De un tetraedro regular se conoce un vrtice A(40,40,0) y que la altura correspondiente al vrtice D, se encuentra en la recta definida por los puntos H(-10,20,0) y V(-30,0,-30). Dibujar el poliedro de mayor cota posible con partes vistas y ocultas. En los ejercicios del sistema didrico se colocar la lmina en posicin peraltada, el origen de coordenadas en el centro del papel y la lnea de tierra paralela al borde inferior. Coordenadas en milmetros.

EJERCICIO N 2

p=1/2

p=1

p=1

F K

p=2/3 p=1/2 L p=2/3

p=2/3 J p=2/3 p=1/2

p=1

p=1

p=1/2

ESCALA 1:200

GEOMETRA DESCRIPTIVA
Septiembre 1.996

Ejercicio 1.- Homologa.- En la homologa definida por el centro O(8,22), la recta lmite l determinada por los puntos B(15'5,19) y D(7,19) y el eje definido por los puntos C(11,10'5) y P(4,10'5), obtener la figura homloga del cuadriltero ABCD, siendo el punto A el mismo que el O.

Ejercicio 2.- Planos Acotados.- De un tetraedro regular se conoce el vrtice A(14,12,4) y que la altura correspondiente al vrtice D, se encuentra en la recta definida por los puntos P(9,21,10) y Q(9,7,3). Dibujar, con partes vistas y ocultas, el poliedro. Lmina en posicin peraltada, tomar el borde inferior del papel como eje X y el borde izquierdo como eje Y. Coordenadas en centmetros.

Ejercicio 3.- Planos Acotados.- Dibujar la cubierta adjunta, con las pendientes indicadas, trazando las lneas de nivel a una equidistancia de 2 metros, as como las intersecciones de los distintos planos y obteniendo las cotas de los vrtices. Se supondr que las aristas del contorno exterior y del patio interior tienen la misma cota, 12 metros.

Ejercicio 4.- Sistema Didrico.- Obtener una recta, cuya proyeccin sobre el plano vertical forme 45E con la Lnea de Tierra y con sentido creciente a la derecha, que pase por el punto A(0,30,50) y forme un ngulo de 60E con el plano a, definido por los puntos B(50,0,0), C(0,45,0) y D(0,0,30).

Ejercicio 5.- Sistema Didrico.- De la cara inferior ABCD de un hexaedro regular se conoce una diagonal AC, siendo A(0,40,20) y C(60,80,50), y de la otra diagonal se sabe que est contenida en la recta r, cuya proyeccin r1 sobre el plano horizontal est determinada por M 1, punto medio de A1C1, y P1(45,0,0). Dibujar el poliedro con partes vistas y ocultas. En los ejercicios del sistema didrico se colocar la lmina en posicin peraltada, el origen de coordenadas en el centro del papel y la lnea de tierra paralela al borde inferior. Coordenadas en milmetros.

EJERCICIO N 3

p = 1/2

p = 2/3

G p = 2/3

K p=2/3 p=1 p=1 L p=1/2 p=1/2 M p=1 H p=2/3

I C

p=1

p=1

p = 1/2

ESCALA 1:200