Diplomado en Salud Pblica y Salud Familiar 2004

PROYECTO DE INVESTIGACIN
MITOS EN RELACIN A LA SEXUALIDAD Y SU INFLUENCIA EN LA SATISFACCIN SEXUAL DE LA POBLACIN INSCRITA DE 20 A 64 AOS EN LOS CENTROS DE SALUD CARDENAL CARO, CARDENAL RAL SILVA HENRQUEZ Y LAS COMPAAS, DE LA COMUNA DE LA SERENA, AO 2004

Autores: Govinda Gallardo G. Ivette Hiriart L. Pedro Luna O. M Silvia Marn R. Lorena Olivares C. Gabriela Palma E. Jacqueline Vidal C.

Diplomado en Salud Pblica y Salud Familiar

Mdulo II: Investigacin aplicada en Salud Familiar y Comunitaria

NDICE DE CONTENIDOS

1. INTRODUCCIN........................................................................................................................ 3 2. FORMULACIN DEL PROBLEMA ........................................................................................... 4 2.1 OBJETIVOS GENERALES .............................................................................................. 5 2.2 OBJETIVOS ESPECFICOS ............................................................................................ 5 3. MARCO TEORICO..................................................................................................................... 5 3.1 ANTECEDENTES ............................................................................................................ 5 3.2 VARIABLES .................................................................................................................... 10 3.3 PLANTEAMIENTO DE HIPOTESIS .............................................................................. 11 4. DISEO METODOLOGICO..................................................................................................... 11 4.1 TIPO DE ESTUDIO ........................................................................................................ 11 4.2 POBLACION EN ESTUDIO ........................................................................................... 11 4.3 DISEO MUESTRAL ..................................................................................................... 11 4.4 TAMAO MUESTRAL ................................................................................................... 12 4.5 DESCRIPCION DEL INSTRUMENTO........................................................................... 13 4.5.1 METODO DE RECOLECCION DE DATOS ................................................... 13 4.6 PLAN DE TABULACION ................................................................................................ 14 4.7 PLAN DE ANLISIS ....................................................................................................... 17 5. 6. 7. 8. 9. CRONOGRAMA .................................................................................................................... 18 RECURSOS NECESARIOS ................................................................................................. 19 IMPREVISTOS Y SOLUCIONES.......................................................................................... 22 BIBLIOGRAFA...................................................................................................................... 23 ANEXOS ................................................................................................................................ 24 9.1 INSTRUMENTO ............................................................................................................. 24 9.2 MATERIAL UTILIZADO EN LA CONFECCION DEL INSTRUMENTO ........................ 25 9.3 VALIDACIN DEL INSTRUMENTO .............................................................................. 27 9.4 CONDICIONES DE APLICACIN DEL INSTRUMENTO ............................................. 28

1. INTRODUCCIN

Las parejas estn inevitablemente influenciados por las expectativas culturales sobre la conducta que deben tener hombres y mujeres respecto de la sexualidad. Crecemos dentro de un medio familiar y cultural que valida y estimula el desarrollo de la sexualidad en los hombres enseando, por lo general, todos los aspectos del erotismo y la vida sexual en forma abierta a los hijos varones. Por otra parte, a muchas nias se les ensea a evitar el tema de la sexualidad, a vivir lo relacionado con el sexo como algo lleno de temor y culpabilidad.

Junto con esta forma de socializacin surgen gran cantidad de mitos sobre las conductas propias de cada sexo, que sin duda determinarn de alguna manera, la forma de comportarse en hombres y mujeres. Estos mitos dicen relacin con la masculinidad asociada a la dureza, violencia, tomar la iniciativa, la no expresin de la afectividad y priorizacin de la razn por sobre la emocin, etc.; por otra parte la femineidad est asociada a la pasividad, la debilidad, la sumisin, la suavidad, priorizando el uso de la emocin por sobre la razn, etc.(1)

Esto determina la forma de enfrentar la vida sexual en ambos integrantes de la pareja, generando as visiones dicotmicas sobre la vida sexual y las vivencias asociadas a ella. As hombres tienen, por lo general, una expectativa de una relacin de pareja centrada en una vida sexual satisfactoria, y las mujeres en cambio centran sus expectativas en una relacin de pareja satisfactoria en el plano afectivo y romntico.

Cuando la pareja se encuentran sexualmente surgen las diferencias en cuanto a la actitud frente a la relacin sexual. La mujer tiende a tener una actitud pasiva y de sumisin, por lo general con bastante temor (intenta evitar el encuentro sexual varias veces), y su entrega va directamente ligada a la afectividad entre ambos. En cambio en el hombre tiende por lo general a ser sexualmente ms activo, tiende a tomar iniciativa, a preocuparse por la eficiencia y rendimiento en la relacin sexual, su inters tiende a estar en la satisfaccin y en los aspectos erticos de la situacin, por sobre los aspectos afectivos. Cuando esta visin de la sexualidad se lleva al extremo las parejas tienden a tener dificultades y disminuye su satisfaccin sexual.

Aunque la sexualidad en s no debera representar un problema,

los condicionamientos

sociales han causado que muchas personas y comunidades tengan dudas y preguntas respecto a esta importante rea de la experiencia humana, por lo que con frecuencia se recurre a los profesionales de la salud para solucionarlos y es as como en nuestro quehacer cotidiano nos encontramos con un alto porcentaje de consultas relacionadas con la sexualidad; y dentro de stas parte importante corresponde a problemas de insatisfaccin sexual tanto en hombres como en mujeres de 20 a 64 aos de edad. Al realizar la asistencia de stos pacientes nos hemos dado cuenta de la falta de informacin y existencia de mitos sexuales.(2)

Nuestro propsito a travs de esta investigacin es conocer y analizar nuestra realidad local con respecto a los mitos sexuales y su influencia en la satisfaccin sexual de las personas, al mismo tiempo creemos que es factible que este estudio aporte conceptos y contenidos claves para la estructuracin de programas de educacin permanente que promuevan el desarrollo y uso especfico de habilidades personales e interpersonales para el logro de intercambios sexuales elegidos y satisfactorios.

2. FORMULACIN DEL PROBLEMA

Hay diferencia en los mitos sexuales segn sexo, edad y nivel de escolaridad de la poblacin en estudio?

Influye en la satisfaccin sexual la presencia de mitos en hombres y mujeres de 20 a 64 aos de los sectores en estudio, ao 2004?

2.1 OBJETIVOS GENERALES 1- Identificar existencia de mitos en relacin a la sexualidad en la poblacin en estudio. 2- Analizar mitos en relacin a la sexualidad y de que manera influyen en la satisfaccin sexual de la poblacin en estudio.

2.2 OBJETIVOS ESPECFICOS 1- Identificar mitos sexuales ms frecuentes con respecto a; la sexualidad masculina, la sexualidad femenina, la relacin sexual, la respuesta sexual humana, en la poblacin de 20 a 64 aos de los sectores en estudio. 2- Relacionar existencia de mitos sexuales con la escolaridad de la poblacin de 20 a 64 aos, de los sectores en estudio. 3- Comparar y relacionar presencia de mitos sexuales con la satisfaccin sexual de la poblacin adulto joven y adulto, del sector en estudio. 4- Determinar si los mitos sexuales son iguales para hombres y mujeres de 20 a 64 aos, del sector en estudio.

3. MARCO TERICO 3.1 ANTECEDENTES Los mitos sexuales se extienden como los rumores, y tienen tanto fundamento como stos. Una opinin no fundada sobre algo relacionada con el sexo, y expresada con la conviccin que suele acompaar a la ignorancia, se convierte fcilmente en una creencia de toda una comunidad o generacin. Esta falsa creencia comienza a divulgarse como algo comprobado y real, y se convierte en un mito.

Los mitos se desarrollan a veces precisamente porque parece que tienen sentido o porque deseamos que sean verdad.

La libre informacin sobre la realidad, y los cambios socioculturales hacen que los mitos sexuales dejen de serlo. Los mitos sexuales muestran la escasa, y muchas veces falsa, informacin de nuestra sociedad sobre el sexo.(4) MITOS SEXUALES Definicin:"Relatos fabulados con apariencia de realidad, que contienen informacin sexual equivocada o carente de valor cientfico, aunque sean de gran predicamento popular." Por cuestiones de tiempo y espacio hemos elegido aquellos mitos que creemos son los ms extendidos entre nuestra poblacin y que traen ms conflictos a quines los viven. EL TAMAO DEL PENE Este complejo es, junto con el del boy scout (siempre listo), el que ms afecta al hombre. Hay un dato de la anatoma de la mujer que destierra de inmediato este mito: la zona ms sensible de la vagina se encuentra en los dos primeros centmetros de la entrada de la misma. Teniendo en cuenta que los labios vulvares tienen como promedio 3 cm. (labios mayores y menores conjuntamente) y la zona ms sensible de la vagina est en los dos primeros centmetros, tenemos que un pene de 6 cm. puede pasar los tres centmetros de los labios y llegar a los dos primeros de la vagina con toda comodidad. Es ms importante el ancho, para estimular por rozamiento estos primeros centmetros mas sensibles, que el largo, la influencia del largo est dada mas bien por las fantasas que lo rodean. No debemos olvidar, por otra parte, que el cltoris es siempre accesible. Por otra parte, los penes mas pequeos en estado de flacidez, crecen promedialmente ms en ereccin que aquellos de mayor tamao, y la vagina, por ser una cavidad virtual, tiene la capacidad de adaptarse a cualquier tamao de pene. La diferencia en el estmulo que reciba una mujer ser ms de orden psicolgico que de base fsica, que sin dejar de ser importante, no impide un goce profundo, ms cuando la relacin est acompaada de amor. De ms est decir que el tamao no influye en el sexo oral y tampoco en el sexo anal, tanto hetero como homosexual, ya que la zona sensible en ambos es el esfnter anal, agregndose en el varn la estimulacin

indirecta de la prstata, zona que un pene de las dimensiones antes especificadas es capaz de alcanzar. EL DOBLE ORGASMO FEMENINO Persiste an la creencia que en la mujer se dan dos orgasmos, uno vaginal, considerado maduro y otro clitoridiano, el inmaduro. Cuntas mujeres arrastraron por tiempo el trauma de sentirse incapaces de llegar a ese orgasmo maduro y ni intentaron la estimulacin clitoridiana, privndose del placer sexual por mucho tiempo. Lo que han demostrado los estudios de los mejores sexlogos a nivel mundial, destacndose entre ellos los de Master & Johnson y Kinsey, es que no hay tales orgasmos, sino que existe un nico orgasmo femenino. Los ltimos estudios incluso afirman que el orgasmo femenino es clitoridiano, es el cltoris correctamente estimulado, el que desencadenar la descarga muscular y psicolgica que constituye el orgasmo. LA VEJEZ ASEXUADA Un ritmo sexual mantenido durante toda la vida asegura una vejez con sexualidad. Ese ritmo lo marca cada pareja y si bien puede disminuir la cantidad de veces que se llega al coito no tiene porque desaparecer. Haremos algunas consideraciones para el caso del varn y para el de la mujer ya que viven situaciones biolgicas diferentes que exigen abordajes distintos. En el varn las prdidas reales se limitan a la disminucin de la capacidad procreativa por la baja del proceso de espermatognesis, el perodo refractario post-coito se alarga, pudiendo llegar a ser de das y la calidad de la ereccin disminuye, tanto en rigidez como en duracin. Este proceso es lento y progresivo, comenzando a notarse despus de los 35 aos. Si la persona tiene una vida sexual activa no pierde su capacidad sexual, solo disminuye lentamente. Puede ser que a los 80 aos el hombre tenga una relacin coital cada tres semanas, pero no esta privado de relaciones sexuales no coitales, a las cuales tal vez no dedic tiempo en su juventud, por su gran capacidad coital y aunque parezca extrao, debe aprender con 60 o 70 aos dimensiones de la sexualidad hasta entonces inexploradas. La mujer vive una experiencia llamada menopausia que marca la desaparicin de su capacidad procreativa, pero no debe jams marcar la desaparicin de su vida sexual. Esta experiencia bien asumida puede ser, desaparecido el fantasma del posible embarazo no deseado, el comienzo de una vida sexual

nueva,

ms

placentera

libre.

La

carencia

hormonal,

fruto

de

la

menopausia,

concomitantemente trae aparejada una menor lubricacin vaginal, actualmente solucionable con productos especficos. Adems, la propia carencia hormonal hoy es solucionada con el adecuado tratamiento y seguimiento de un gineclogo, superando as la posible disminucin del apetito sexual. LA PASIVIDAD FEMENINA Y EL PROTAGONISMO MASCULINO Todava hay varones que se sienten avasallados y sin capacidad de respuesta frente a una mujer que toma la iniciativa. Tal vez sea por esto que frecuentemente se toma por fcil a una mujer que, al igual que el varn, siente necesidades sexuales y se anima a expresarlas libremente. Esto es ms evidente en nuestra sociedad, que todava sostiene el machismo, reproducido lamentablemente no solo por los varones que sacan provecho de l, sino por las mujeres que educan a sus hijos, permitiendo o prohibiendo ciertas actividades, formas de pensar, juegos o lecturas, ya se trate de un hijo varn o una hija mujer. Estas diferencias se acentan ms si se trata de temas sexuales, sin darse cuenta que la realidad se impone y que con formacin o sin ella la vida contina. El ser humano buscar desarrollar todas sus capacidades a su momento y no cuando los perjuicios o mitos quieran hacerlo.(3) Mitos Sexuales Muchos mitos sobre el sexo persisten todava en nuestros das. Estas falsas y propagadas creencias son el origen de un sinnmero de culpas, conflictos y frustraciones de muy negativas consecuencias para el individuo y su pareja. Debido a que el sexo es, aun en estos das de "apertura" y "desprejuicio", una cuestin que sigue suscitando sentimientos muy ambiguos y negativos como la vergenza, la culpa y el remordimiento, las personas hallan gran dificultad para acercarse e informarse adecuadamente sobre su sexualidad, lo cual ha ocasionado mucha ignorancia, escaso conocimiento y falsas creencias.

Qu son? Los mitos sexuales son el resultado de esta mala informacin y falta de conocimiento en torno a la sexualidad. Llamamos mito a una creencia errnea compartida por un gran nmero de personas. Los mitos sexuales han existido en todas las pocas, culturas y sociedades como formas fantsticas de la imaginacin en un intento por explicar la realidad. Muchos de ellos se convirtieron en tradiciones que durante muchos aos, siglos incluso, constituyeron normas sociales de conducta que no se podan transgredir. Algunas prcticas sexuales consideradas hoy como normales, hace siglos conducan a la hoguera a los que las practicaban. Los mitos se han transmitido a travs de las historias, las leyendas, los cuentos, las ancdotas y hasta los chistes del folklore popular. (5) Muchas de estas equvocas creencias han ido evolucionando hasta caer en desuso o ser reveladas como mentiras, pero algunas otras poseen todava una fuerza sorprendente entre la gente, debido principalmente a la ignorancia y a una inadecuada educacin sexual.

Cmo nos afectan? Creer en los mitos sexuales puede tener consecuencias perjudiciales para la salud fsica y mental del individuo y de la pareja. Son responsables de numerosas desdichas sexuales, conflictos y frustraciones de pareja. La ignorancia y la creencia en los mitos influyen desfavorablemente sobre las actitudes y comportamiento sexual, y finalmente sobre el placer.

ESE PECADO BIENAVENTURADO. Por ms difcil que resulte el tema no ha de ser prohibido, porque en la vida slo es un problema lo desconocido. Hay que aprender a descubrir el alma y a querer el cuerpo un poquito ms, tener en cuenta que al final el bien nos lo ensearon mal. Es necesario desterrar los mitos que nos tiranizan, vivir con todo a favor de aquello que nos sublimiza, y como adultos resolver el nexo que armoniza el sexo con la libertad; y como humanos ir un poco al grano, que no es profano ni es un deshonor ese pecado bienaventurado que se llama amor. Si al fin nacimos del pecado alado que se llama amor.

3.2 VARIABLES VARIABLE Mitos Sexuales

DEFINICION CONCEPTUAL Relatos fabulados con apariencia de realidad que contienen informacin sexual equivocada.

DIMENSIONES -Mitos de la Sexualidad Masculina. -Mitos de la Sexualidad Femenina. -Mitos en torno a la Relacin Sexual. -Mitos sobre la Respuesta Sexual. -Hombre -Mujer

INDICADORES Proporcin de mitos sexuales en hombres y mujeres de 20 a 64 aos.

Sexo

Condicin orgnica que diferencia entre masculino y femenino. Tiempo en aos que transcurren en perodos de vida.

Proporcin de Hombres y Mujeres

Edad

-Adulto Joven -Adulto

Proporcin de la poblacin de 20 a 44 aos. Proporcin de la poblacin de 45 a 64 aos. Proporcin de la poblacin con Baja Escolaridad, Escolaridad Media y Escolaridad Alta.

Nivel de Escolaridad

Educacin formal que ha recibido el grupo de hombres y mujeres de 20 a 64 aos.

-Baja Escolaridad (menos de 8 ao Bsico) -Escolaridad Media (Enseanza Media completa) -Escolaridad Alta (Enseanza superior, mnimo 4 semestres aprobados) -Si -No -A veces

Satisfaccin Sexual

Estado de bienestar que implica todos aquellos aspectos placenteros que se experimentan con algn tipo de actividad sexual, segn la percepcin personal.

-Proporcin de personas que sealan estar satisfechas sexualmente segn presencia de mitos, sexo, edad, y escolaridad.

10

3.3 PLANTEAMIENTO DE HIPTESIS 1. En la poblacin existe mayor presencia de mitos relacionados con la sexualidad masculina. 2. A menor escolaridad mayor presencia de mitos sexuales y por ende menor satisfaccin sexual. 3. A mayor edad mayor presencia de mitos sexuales y por ende menor satisfaccin sexual. 4. Mayor existencia de mitos sexuales en la poblacin femenina en relacin a la poblacin masculina.

4. DISEO METODOLGICO 4.1 TIPO DE ESTUDIO Para el logro de los objetivos de nuestra investigacin se determin realizar un estudio Cuantitativo, Transversal, Descriptivo, No Experimental. (6) Este tipo de estudio nos permitir investigar la existencia del fenmeno de los mitos sexuales de la poblacin en estudio, su distribucin de acuerdo a las dimensiones de la variable mito sexual en relacin a; sexo, edad y escolaridad y determinar si stos influyen en la satisfaccin sexual de las personas segn apreciacin personal de los encuestados. 4.2 POBLACION EN ESTUDIO Hombres y Mujeres de 20 a 64 aos, inscritos en los Centros de Salud Cardenal Caro, Cardenal Ral Silva Henrquez y Las Compaas, de la comuna de La Serena, consultantes durante el segundo semestre del ao 2004. El tamao de la poblacin total es de 69.478 con una distribucin por Centro de Salud de: CES. Cardenal Caro: CES. Cardenal Ral Silva Henrquez: CES. Las Compaas: Total: 19.478 20.000 30.000 69.478

4.3 DISEO MUESTRAL De acuerdo al tamao de la poblacin (69.478) hemos decidido trabajar con una Muestra, ya que el Censo excede las posibilidades de los investigadores en cuanto a tiempo y costo. 11

Nuestra poblacin es bastante homognea, cmo para que cualquiera muestra sea una buena representacin de ella y los aspectos econmicos y de calidad lo requieren. De acuerdo a la investigacin el tipo de muestreo ms indicado es el Muestreo Probabilstica; donde todos y cada uno de los individuos de la poblacin tendrn la misma probabilidad de ser seleccionados. Dentro del Muestreo Probabilstico el que nos resulta de mayor utilidad para la investigacin es el Muestreo Probabilstico Sistemtico.

4.4 TAMAO MUESTRAL Total de la poblacin (N): 69.478

Inscritos CES. C. Caro A = 19.478 Inscritos CES. C.R.S.H. B = 20.000 Inscritos CES.LasCas. C = 30.000 Precisin (d): Nivel de confianza (z): % de insatisfaccin de la poblacin: % de satisfaccin de la poblacin: n = 381 f = n / N = 0,0054 381 / 69.478 = 0,0054 0,529 0,471 5% 95%

% de insatisfaccin sexual obtenido por apreciacin personal, consensuada de los integrantes del grupo: 50+60+60+40+30+40+50=330 / 7= 47,14 % 47,14 / 100= 0,471 % de satisfaccin sexual se obtuvo por la diferencia con los insatisfechos: 100 47,14= 52,86 % 52,86 / 100= 0,529

M=n 1+ n N poblacin 380,9 = 381

383 1+ 383 69.478

= 383 = 380,9 1,0055

x x x

19.478 = 107 20.000 = 110 30.000 = 164 381

Tamao de la Muestra = 381 Encuestas a realizar en: CES. C. Caro = 107 CES. C.R.S.H. = 110 CES. Las Cas. = 164 12

4.5 DESCRIPCION DEL INSTRUMENTO Se ha diseado un cuestionario para obtener informacin sobre la existencia de mitos sexuales de la poblacin en estudio; segn sexo, edad, escolaridad y su influencia en la satisfaccin sexual. Dicho cuestionario ser aplicado a la poblacin inscrita de 20 a 64 aos de los CES. Cardenal Caro, Cardenal Ral Silva H. y Las Compaas de la comuna de La Serena, consultantes durante el segundo semestre del 2004. El Instrumento consta de tres partes: 1 parte antecedentes generales como; N de Cuestionario Fecha CES. Edad Sexo Nivel de escolaridad: 1- Baja Escolaridad 2- Escolaridad Media

3- Escolaridad Alta

2 parte consta de 20 afirmaciones y cada una con 3 items de respuestas: Verdadero (V), Falso (F), y No sabe (X) Afirmaciones del 1-5 corresponden a mitos relacionados con la sexualidad masculina. Afirmaciones del 6-10 corresponden amitos relacionados con la sexualidad femenina. Afirmaciones del 11-15 corresponden a mitos relacionados con la relacin sexual. Afirmaciones del 16-20 corresponden a mitos relacionados con la respuesta sexual humana. 3 parte consta de dos preguntas de respuesta cerrada (se encierra en un crculo la respuesta): - De acuerdo a los mitos que Ud. tiene, stos influyen en su satisfaccin sexual: a) Si b) No - Satisfaccin Sexual (de acuerdo a una apreciacin personal): a) Si b) No c) A veces

4.5.1 MTODO DE RECOLECCIN DE DATOS Este instrumento ser aplicado por los profesionales integrantes del equipo investigador, o en su defecto por los profesionales capacitados (considerado como un imprevisto), a travs de una entrevista personal, utilizando la instancia de privacidad del Box de Atencin.

13

El instrumento ser aplicado bajo las siguientes condiciones: 1. Informar al paciente respecto a los objetivos de la investigacin. 2. Solicitar autorizacin verbal para aplicar el cuestionario. 3. Solicitar al encuestado que sea veraz en sus respuestas. 4. Agradecer al paciente su colaboracin con dicha investigacin. 5. S fuese necesario el encuestador explicar ms detalladamente la 3 parte del cuestionario, procurando no inducir la respuesta. 4.6 PLAN DE TABULACIN Los datos sern tabulados con la ayuda del computador a travs del programa Epi Info (versin 3.2.2), facilitndose la tabulacin y anlisis de la informacin recolectada.

Tabla N 1 Presencia de mitos sexuales segn sexo y edad de la poblacin de 20 a 64 aos de los CES. Cardenal Caro, Cardenal Ral Silva H. y Las Compaas, de la comuna de La Serena, ao 2004. Edad Mitos
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Total

20 44 aos
Hombres N % Mujeres N %

45 64 aos
Hombres N % Mujeres N %

TOTAL
Mujeres N % Hombres N %

TOTAL
N %

Fuente: Del Instrumento Cuestionario Mitos Sexuales aplicado a la poblacin en estudio. 14

Tabla N 2 Mitos sexuales en relacin a escolaridad y satisfaccin sexual de la poblacin de 20 a 64 aos de los CES. C. Caro, C. Ral Silva H. y Las Cas., de la comuna de La Serena, ao 2004. BAJA ESCOLARIDAD SATISFACCION SEXUAL Si 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Total Fuente: Del Instrumento Cuestionario Mitos Sexuales aplicado a la poblacin en estudio. No A veces ESCOLARIDAD ESCOLARIDAD MEDIA SATISFACCION SEXUAL Si No A veces ESCOLARIDAD ALTA SATISFACCION SEXUAL Si No A veces

MITOS

15

Tabla N 3 Mitos sexuales en relacin a la Edad y Satisfaccin Sexual de la poblacin de los CES. C. Caro, C. Ral Silva H. y Las Cas., de la comuna de La Serena, ao 2004. EDAD 20 44 aos MITOS SATISFACCION SEXUAL Si 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 TOTAL No A veces 45 64 aos SATISFACCION SEXUAL Si No A veces

Fuente: Del Instrumento Cuestionario Mitos Sexuales aplicado a la poblacin en estudio.

16

4.7 PLAN DE ANLISIS

OBJETIVOS ESPECFICOS 1. Identificar mitos sexuales ms frecuentes con respecto a; la sexualidad masculina, la sexualidad femenina, la relacin sexual, la respuesta sexual humana, en la poblacin de 20 a 64 aos de los sectores en estudio. HIPTESIS VARIABLES PLAN DE TABULACION

Mitos Sexuales -relacionados con la Sexualidad En la poblacin existe mayor presencia de mitos relacionados con la sexualidad masculina.
Masculina -relacionados con la Sexualidad Femenina -relacionados con la Relacin Sexual -relacionados con la Respuesta Sexual Humana

Comparacin de Proporciones obtenidas en relacin a Mitos Sexuales, Edad, Sexo, Escolaridad y Satisfaccin Sexual.

Sexo Edad Nivel de Escolaridad

2. Relacionar existencia de mitos sexuales con la escolaridad de la poblacin de 20 a 64 aos, de los sectores en estudio.

A menor escolaridad mayor presencia de mitos sexuales y por ende menor satisfaccin sexual.

-baja escolaridad -escolaridad media -escolaridad alta

Mitos Sexuales Satisfaccin Sexual Edad

3. Comparar y relacionar presencia de mitos sexuales con la satisfaccin sexual de la poblacin adulto joven y adulto, del sector en estudio.

A mayor edad mayor presencia de mitos sexuales y por ende menor satisfaccin sexual.

Mitos Sexuales Satisfaccin Sexual Edad

-adulto joven -adulto

Mayor existencia de mitos sexuales en la 4. Determinar si los mitos sexuales son iguales para hombres y mujeres de 20 a 64 aos, del sector en estudio. poblacin femenina en relacin a la poblacin masculina.

Mitos Sexuales Sexo Edad

17

5. CRONOGRAMA Actividades Fase de Planificacin Problema

Reunin del Equipo de Proyecto de investigacin para: -Definir Tema de Investigacin -Autorizacin -Recoleccin de Antecedentes -Identificacin, Delimitacin, Definicin, Descripcin y Formulacin del Problema -Formulacin de Objetivos

Junio

Julio

Agosto

Septiembre

Octubre

Noviembre

Diciembre

XX X XX XXX XX X XX XX XX XX X X X

Marco Terico
-Revisin Bibliogrfica -Seleccin de Variables -Formulacin de Hiptesis

Diseo Metodolgico
-Tipo de Investigacin -Poblacin y Muestra -Mtodo e Instrumento/Recoleccin -Plan de Tabulacin y Anlisis

X XX XXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXX XXXXX

Validacin del Instrumento Fase de Ejecucin

-Recoleccin de datos

-Tabulacin de datos -Procesamiento y anlisis de datos

XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXX

XXXX XXXXXX XX XXXX XXXXXX XX XXXX

Evaluacin
-Evaluacin final -Redac. e Impres. del Informe Final -Entrega Informe Final -Publicacin

18

6. RECURSOS NECESARIOS FASE RECURSO NECESARIO Recurso Humano -Coordinadora Equipo -Equipo Investigador TIPO DE RECURSO Horas Enfermera Horas Mdico Horas Matrona Horas Enfermera Horas Asistente Social Diskets C.D. Resma tamao carta Tinta Impresora Lpices de pasta negra Carpetas plastificadas Transparencia Lpices de Transparencia Corchetera Corchetes Plumones Computadores Impresoras Telfono Horas de Internet Pasajes Otros Gastos Combustible CANTIDAD 3 Horas semanales 6 Horas mensuales 6 Horas mensuales 6 Horas mensuales 6 Horas mensuales 1 caja 1 caja 1 resma 1 negra 1 color 1 caja 12 unidades 1 caja 2 unidades 3 unidades 3 cajas chicas 2 unidades 2 unidades 3 unidades Llamadas locales utilizadas en coordinacin Recoleccin de Informacin Comunicacin con docentes Traslado dentro de la ciudad de integrantes del Equipo Investigador Traslado del resto del Equipo 6 Horas mensuales 6 Horas mensuales

Material e Insumos de escritorio

PLANIFICACION

Equipos

Recurso Planta Fsica

Sala de Reuniones Casa Particular 19

FASE

RECURSO NECESARIO Recurso Humano -Coordinadora del Equipo -Equipo Investigador

TIPO DE RECURSO

CANTIDAD

Horas Enfermera Horas Mdico Horas Matrona Horas Enfermera Horas Asistente Social Resma de papel tamao carta Diskets C.D. Tinta Impresora Lpices de pasta negra Fotocopias Telfono Horas Internet

Horas semanales

6 Horas semanales 6 Horas semanales 6 Horas semanales 6 Horas semanales 1 unidad 1 caja 1 caja 1 tinta negra 30 unidades 800 unidades Coordinacin Apoyo y Coordinacin con docentes Traslado del Equipo Investigador

Material e Insumos de EJECUCION Escritorio

Otros Gastos

Pasajes y Combustible Sala de Reuniones Recurso Planta Fsica Casa Particular, para trabajar fuera de horario del CES. 6 Horas semanales 6 Horas semanales

20

FASE

RECURSO NECESARIO Recurso Humano -Coordinadora de Equipo -Equipo Investigador

TIPO DE RECURSO

CANTIDAD

Horas Enfermera Horas Mdico Horas Matrona Horas Enfermera Horas Asistente Social Tinta de Impresora Diskets Resma papel tamao carta Transparencia para impresora Computador Impresora Retro-Proyector Data-Show Pasajes y Combustible Telfono Horas Internet

6 Horas semanales 8 Horas semanales 8 Horas semanales 8 Horas Semanales 8 Horas Semanales 1 tinta negra y 1 tinta color 1 unidad 1 caja 3 unidades 3 unidades 1 unidad 1 unidad Traslado del Equipo Investigador Coordinacin Coordinacin con docentes e informacin de apoyo a la publicacin 2 anillados, original y copia Publicacin en pgina Web de la UACH

Material e Insumos de Escritorio

EVALUACIN Y PUBLICACIN Equipos

Otros Gastos Anillado del trabajo

Recurso Planta Fsica

Sala de Reunin Casa Particular 21

2 Horas semanales 4 Horas mensuales

7. IMPREVISTOS Y SOLUCIONES ORIGEN ESTABLECIMIENTO DE ORIGEN SITUACIN IMPREVISTA No autorizacin de la jefatura de los Centros de Salud a los profesionales, por no cumplimiento semestral de las metas de gestin. SOLUCIN Compromiso por escrito de los profesionales a no rechazar a los pacientes y recuperar atenciones de los das ocupados en la investigacin. Incorporar a profesionales previamente capacitados del mismo CES. en donde se present el imprevisto Comunicacin telefnica con el coordinador del Equipo Investigador con envo de la documentacin va Fax o E-mail Contemplado en Cronograma y clculo de poblacin para aplicar el cuestionario. Contemplado en Cronograma. Catstrofes Naturales ENCUESTADO INSTRUMENTO Rechazo del consultante a contestar el cuestionario Prdida de los cuestionarios aplicados Contemplado en Cronograma Mantener fotocopia de cada cuestionario aplicado e ingresar peridicamente la informacin obtenida a la Base de Datos con el correspondiente respaldo de la informacin en diskets. Respaldo de la informacin simultnea. Disponer de otro PC en lugar deficiente Mantener la informacin en ms de 1 diskets y en otros CES. Asignar un encargado de la Informacin y tabulacin.

EQUIPO EJECUTOR Ausencia de alguno de los integrantes del Equipo Investigador (enfermedad), problema para aplicar el Cuestionario a los usuarios. Imposibilidad de algn integrante del Equipo Investigador, para asistir a reuniones de trabajo.

Imposibilidad de aplicar el cuestionario por Movilizacin Nacional (Paro).

EQUIPO DE APOYO INFORMATICO

Corte de energa elctrica mientras se ingresa la informacin al computador Deterioro y prdida de diskets o CD de respaldo. Prdida fsica del PC (robo, incendio, etc) 22

8. BIBLIOGRAFA

1.

http://www.ecovisiones.cl/ecosalud/mitossexualidad.html

2.

Ministerio de Salud, Gobierno de Chile. Conversemos de Salud Sexual: Manual para el trabajo con Equipos de Salud de Establecimientos de Atencin Primaria. Santiago, Chile. Divisin Gestin de la Red Asistencial. 160 pginas, 2002.

2.

http://users.movinet.comuy/suredajl/losmitossexuales.htm

3.

http://www.stnet.es/sexoterapia/mitos.htm

4.

http://abcsexolologia.estilismo.com/modulos.php

6.

E. B. Pineda, E. L. de Alvarado, F. H. de Canales Metodologa de la Investigacin Manual para el desarrollo de personal de salud. 2 Edicin Publicacin de la O.P.S., Oficina Regional de la O.M.S., Washington, D.C., E.U.A. 225 pginas, 1994.

7.

http://A/mitos/sexualidad.htm

8.

http://A/mitosyfalaciassobrelasexualidad/masculina/femenina

9.

http://A/otros/mitos/generales.htm

23

9. ANEXOS 9.1 INSTRUMENTO CUESTIONARIO: Mitos Sexuales Instrumento a aplicar en usuarios de 20 a 64 aos, para identificacin de mitos sexuales/satisfaccin sexual.

I. Cuestionario N____________________

Fecha: _____________________

Centro de Salud:_________________________________________________________ Edad:___________________________ Sexo:______________________

Nivel de Escolaridad: 1.-Baja Escolaridad (menos de 8 ao Bsico) 2.-Escolaridad Media (Enseanza Media completa) 3.-Escolaridad Alta (Enseanza Superior, mnimo 4 semestres aprobados) II. En relacin a las siguientes oraciones; Ud. piensa que son Verdaderas (V), Falsas (F), o No sabe(X): N Oraciones V 1 Cuanto mayor sea el tamao del pene, mayor placer se obtiene. 2 La satisfaccin sexual de la mujer depende del tamao del pene. 3 Las personas de raza negra tienen mayor impulso y potencia sexual. 4 No hay mujer frgida sino hombre inexperto 5 El hombre siempre est dispuesto a tener relaciones sexuales. 6 La vida sexual de la mujer termina con la menopausia. La extirpacin del tero y los ovarios hace que la mujer pierda el deseo y goce 7 sexual. 8 La primera relacin sexual es dolorosa y se sangra. 9 La ausencia del Himen prueba que la mujer no es virgen. No es bien visto que la mujer tome la iniciativa en la relacin sexual, es 10 inmoral 11 En la primera relacin sexual no se queda embarazada. 12 Las relaciones sexuales deben evitarse durante el embarazo. 13 La Educacin Sexual potencia que se tengan relaciones sexuales. 14 Todos los problemas de pareja se arreglan en la cama. 15 La masturbacin es daina y es exclusiva de los hombres. 16 El deseo y la potencia sexual disminuyen a partir de los 40 50 aos. La relacin sexual slo es plena cuando hombre y mujer llegan juntos al 17 orgasmo. 18 Por naturaleza los hombres tienen mucho ms deseo que las mujeres. 19 La Eyaculacin Precoz la sufren slo hombres jvenes. 20 Si no hay penetracin, no haz tenido una relacin sexual completa. 24

No sabe

III. De acuerdo a los Mitos que Ud. tiene, stos influyen en su satisfaccin sexual?. Encierre en un crculo la respuesta. a) Si b) No

Se siente usted satisfecho (a) sexualmente? De acuerdo a su apreciacin personal Encierre en un crculo la respuesta.

a) Si b) No c) A veces.

9.2 MATERIAL UTILIZADO EN LA CONFECCION DEL INSTRUMENTO El instrumento fue confeccionado en base a la revisin bibliogrfica y recoleccin de antecedentes sobre Mitos Sexuales.(7) Posteriormente se elabor un listado y con la siguiente clasificacin: - Mitos sobre la Sexualidad Masculina - Mitos sobre la Sexualidad Femenina - Mitos sobre la Relacin Sexual - Mitos sobre la Respuesta Sexual Humana. Se seleccionaron 5 mitos de cada dimensin en base a lo observado en nuestra poblacin y a la experiencia profesional. Listado confeccionado del cual se extraen los 20 mitos, a nuestro juicio, ms arraigados en la poblacin: Mitos de la Sexualidad Masculina. Cuanto mayor sea el tamaa del pene mayor placer se obtiene y mayor placer proporciona. Un hombre con un pene grande tiene mayor potencia sexual. La satisfaccin sexual de la mujer depende del tamao del pene. Un hombre siempre debe estar dispuesto a tener relaciones sexuales. 25

El hombre siempre debe llevar la iniciativa en las relaciones sexuales. Si un hombre no se excita en una situacin sexual es anormal o no funciona bien. El hombre que funciona bien sexualmente tiene ereccin siempre que ve a una mujer. La prctica sexual requiere siempre una buena ereccin (cuanto mayor mejor). Un hombre debe tener una ereccin total para tener orgasmo y eyacular. Cuando un hombre pierde su ereccin es que no encuentra a su pareja sexualmente atractiva. Las personas de raza negra gozan de un mayor impulso y potencia sexual. Un verdadero hombre no llora ni expresa sus sentimientos Un hombre debe aguantar hasta que la mujer haya tenido su orgasmo. Cuando el hombre eyacula termina la relacin sexual. Por naturaleza los hombres tienen mucho ms deseo que las mujeres No hay mujer frgida sino hombre inexperto.

Mitos sobre problemas sexuales: Slo tiene Eyaculacin Precoz el hombre que se corre antes de penetrar. La Eyaculacin Precoz la padecen slo hombres jvenes. La Eyaculacin Precoz se debe a defectos o trastornos fsicos de la prstata, fimosis, etc. Todo hombre que tiene una fuerte impulso sexual tiene Eyaculacin Precoz. La Eyaculacin Precoz desaparece con el tiempo. Los problemas de ereccin en los hombres mayores se deben siempre a factores orgnicos. La impotencia es natural e irreversible en el hombre de edad. Impotencia significa prdida de virilidad.(8)

Mitos sobre la Sexualidad Femenina. Existen 2 orgasmos diferentes en la mujer, uno vaginal y otro clitoridial. La vida sexual de la mujer termina con la menopausia. La satisfaccin sexual de la mujer depende del tamao del pene. No est bien visto que la mujer tome la iniciativa en la relacin sexual, es inmoral. La ausencia del himen prueba que una mujer no es virgen. La mujer llega al orgasmo al sentir la penetracin del pene. La extirpacin del tero y los ovarios hace que la mujer pierda la apetencia y deja de sentir o gozar sexualmente. Toda mujer llega al orgasmo, pero algunas no lo sienten. La mujer que lleva preservativos en su cartera, es una ofrecida. La mujer debe esperar a que el hombre le proporcione el orgasmo. Hay vaginas demasiado anchas para algunos penes. La primera vez que se realiza coito se siente dolor y se sangra. Por naturaleza las mujeres tienen menos deseo que los hombres. Soy frgida porque no siento nada. Una mujer adulta y madura debe tener siempre un orgasmo durante la penetracin. Para que la mujer quede embarazada es necesario que hombre y mujer alcancen el orgasmo a la vez.

26

Mitos sobre la menstruacin: Durante el periodo menstrual, la mujer no est preparada para tener relaciones sexuales. Durante la menstruacin, las mujeres no deben practicar deportes, ni baarse, ducharse o lavarse la cabeza.

Otros Mitos sobre Sexualidad. < < < < < < < < < < < < < El deseo y la potencia sexual disminuye considerablemente a partir de los 40 50 . Una buena relacin sexual requiere siempre un orgasmo. Las relaciones sexuales de pareja deben conducir al coito. Si no realizas penetracin no has tenido una relacin sexual completa. La relacin sexual slo es plena cuando hombre y mujer llegan al orgasmo a la vez. Los orgasmos simultneos son necesarios para la compatibilidad sexual de la pareja. Existen normas que establecen lo que es normal y anormal en sexualidad. La relacin sexual es siempre natural y espontnea. Planear tener relaciones implica que no se disfrute igual. El coito debe evitarse durante el embarazo. Es una desviacin el tener fantasas sexuales durante la relacin sexual con otra persona. La sexualidad comienza cuando se empiezan a tener relaciones con penetracin. La educacin sexual potencia que se tengan relaciones sexuales. Es imposible que el marido abuse sexualmente de su esposa.(9)

Mitos sobre la Masturbacin: < < < < La masturbacin es una prctica limitada casi exclusivamente a los hombres. La masturbacin durante la pubertad disminuye la potencia sexual durante la adultez. La masturbacin es fsicamente daina y disminuye la potencia sexual. La masturbacin tanto en el hombre como en la mujer es seal de que algo no va bien en su sexualidad. < La masturbacin es un hbito propio de las personas jvenes e inmaduras. < La masturbacin muy frecuente conduce a la homosexualidad.

9.3 VALIDACIN DEL INSTRUMENTO Para la validacin del instrumento contamos con la colaboracin de los profesionales alumnos del Diplomado en Salud Pblica y Salud Familiar, el da sbado 26 de Junio del 2004.

27

9.4

CONDICIONES DE APLICACIN DEL INSTRUMENTO ESTABLECIDAS POR EL EQUIPO INVESTIGADOR

De acuerdo al N de cuestionarios que debe realizar cada Equipo Investigador en cada CES. y en base al tiempo de aplicacin del instrumento, 60 das hbiles se ha determinado un nmero de encuestas diarias: CES. Cardenal Caro = 107 1 Cuestionario / diario / profesional = 2 / da CES. C. Ral Silva H. = 110 1 Cuestionario / diario / profesional = 2 / da CES. Las Compaas = 164 1 Cuestionario / diario / profesional = 3 / da

Por determinacin del Equipo Investigador se determin que la encuesta diaria se le aplicar al primer consultante de la jornada que cumpla con los requisitos.

28