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Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Direccin General Direccin de Formacin Profesional

FORMATO PROYECTO DE FORMACIN


1. Informacin bsica del proyecto
(Solo escriba los datos que se solicitan en cada espacio)

1.1 Centro de Formacin lder: 1.3 Nombre del proyecto:

Industrial y de Aviacion

1.2 Regional:

MANTENIMIENTO GENERAL DE LAS MOTOCICLETAS DEL TALLER DEL CENTRO INDUSTRIAL Y AV

1.4 Programa (s) de Formacin al que da MANTENIMIENTO DE MOTOCICLETAS respuesta 1.5 Tiempo estimado de ejecucin del 4 proyecto (meses): 1.7 Empresas o instituciones que SENA participan en su formulacin o financiacin: (si existe) Nmero total de resultados de aprendizaje 26 del programa de formacin Palabras claves de bsqueda Nmero de resultados de aprendizaje que se alcanzan con el proyecto

MANTENIMIENTO CORRECTIVO--MOTOCICLETAS--EMISIONES CONTAMINANTES--ACCIDENTALIDA

2. Estructura del Proyecto

2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar Los sistemas mecnicos y elctricos de una motocicleta necesitan de un mantenimiento preventivo frecuente para alargar su vida til y garantizar su b taller de motocicletas del centro cuenta actualmente con 12 motocicletas las cuales son divididas entre los instructores a cargo del rea destinadas par procesos de enseanza y aprendizaje; dos de esas motocicletas, una Colmovel 100 y una Suzuky TS-125, necesitan que se les efecte el respectivo m desarrollar los procesos de enseanza aprendizaje y a su vez conservarlas en buen estado de funcionamiento. De que manera podemos conservar la vida util y garantizar un perfecto funcionamiento de los vehiculos del taller de motocicletas del centro industrial?

2.2 Justificacin del proyecto Este proyecto permite alcanzar los resultados de aprendizaje contenidos en el programa de formacin, ya que los aprendices desarrollaran las habilid mercado laboral actual, como son el mantenimiento y la reparacion de los sitemas de las motocicletas. A su vez, tambien se estaria logrando la conser motocicletas del taller del centro, con lo cual los aprendices futuros contaran con vehiculos en buen funcionamiento para continuar con sus procesos d 2.3 Objetivo general Efectuar el mantenimiento de las motocicletas Colmovel 100 y Suzuky TS-125 del Taller de Motocicletas centro industrial y de aviacin 2.4 Objetivos especficos: 1) Organizar logisticas de taller de acuerdo a normatividad vigente para la implementacin de talleres especializados en el erea de motocicletas.

2) Apropiar las herramientas de gestin en el proceso de manejo de la informacin y alistamiento del taller de mantenimiento de motocicletas de acuer polticas de calidad de la empresa

3) Desarrollar los procesos tcnicos en la ejecucin del mantenimiento preventivo de los sistemas de la motocicleta de acuerdo con procedimientos y empresa, teniendo en cuenta la seguridad vial y polticas gubernamentales 4) Desarrollar los procesos tcnicos en la ejecucin del mantenimiento correctivo de los sistemas de la motocicleta de acuerdo con procedimientos y empresa, teniendo en cuenta la seguridad vial y polticas gubernamentales

2.5 Alcance 2.5.1 Beneficiarios del proyecto

Comunidad Sena del Centro Industrial,

2.5.2 Impacto

Social: Econmico: Ambiental: Tecnolgico:

Adquisicion de destrezas que les permitiran a los aprendices tener un mejor st Disminucin de costos de mantenimiento y autopartes.

Reduccin en emisiones de gases contaminantes, contaminacin auditiva y ac

En virtud al desarrollo tecnologico, se hace necesario actualizar las herramien con el fin de atender los nuevos componentes que conforman las actuales est motocicletas.

2.5.3 Restricciones o riesgos asociados: Restricciones endogenas: Falta de dotacion: herramientas y equipos especializados de nuevas tecnologias. Restricciones endogenas: Material de consumo oportuno. 2.5.4. Productos o resultados del proyecto: Funcionamiento general de las motocicletas del centro en optimo estado. Diagnostico del estado general de las motocicletas. 2.6 Innovacin/Gestin Tecnolgica El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo? S/N El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente? S/N El proyecto involucra el uso de nuevas tcnicas y tecnologas de proceso? S/N Los productos finales son susceptibles a proteccin industrial y/o derechos de autor? S/N Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado? 2.7 Valoracin Productiva Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial? S/N Viabilidad de proyecto para plan de negocio S/N

3. Planeacin
3.1 FASES DEL PROYECTO 3.2 ACTIVIDADES DEL PROYECTO: 3.3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE (a partir del programa de formacin)

Alistar la logstica y puesto de trabajo del taller de mantenimiento o centro de servicio de motocicletas de acuerdo con procedimientos tcnicos, polticas de empresa y normatividad vigente.

Acondicionar el taller de motocicletas aplicando logstica y normatividad vigente

Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en funcin de los Principio Valores Universales. CONCERTAR ALTERNATIVAS Y ACCIONES DE FORMACIN PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA FORMACIN, C BASE EN LA POLTICA INSTITUCIONAL.

Asumir actitudes crticas, argumentativas y propositivas en funcin de la resolu de problemas de carcter productivo y social. Identifica oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la formacin profesional de acuerdo con el contexto nacional e internacional.

Generar procesos autnomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleci el equilibrio de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el Desarrollo Humano Integral.

Diagnosticar los sistemas componentes de las motocicletas de acuerdo con la normas ambientales, de salud ocupacional y especificaciones tcnicas del fabricante. PLANEACION

PLANEACION Revisar el estado de componentes de motocicletas, de acuerdo con los procedimientos tcnicos y normatividad vigente. Redimensionar permanentemente su Proyecto de Vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visin prospectiva.

Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de Diagnosticar el estado racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la general de la motocicleta construccin colectiva del conocimiento y la resolucin de problemas de carc utilizando el procedimiento productivo y social. establecido

Asumir responsablemente los criterios de preservacin y conservacin del Me Ambiente y de Desarrollo Sostenible, en el ejercicio de su desempeo laboral social. Generar hbitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevencin riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnstico de su condicin fsica individual y la naturaleza y complejidad de su desempeo laboral.

Ejecutar rutinas de mantenimiento en motocicletas, de acuerdo con los procedimientos tcnicos y normatividad vigente.

Reparar fallas y averas de los sistemas componentes de las motocicletas, de acuerdo con las normas ambientales, de salud ocupacional y especificaciones tcnicas del fabricante.

Aplicar tcnicas de cultura fsica para el mejoramiento de su expresin corpora desempeo laboral segn la naturaleza y complejidad del rea ocupacional.

Desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de pensamiento la ejecucin de los procesos de aprendizaje. EJECUCION Realizar el mantenimiento de los diferentes sistemas Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los y componentes de la ambientes de aprendizaje y la metodologa de formacin, de acuerdo con la motocicleta dinmica organizacional del SENA

Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucion el marco de su proyecto de vida.

Gestionar la informacin de acuerdo con los procedimientos establecidos y co tecnologas de la informacin y la comunicacin disponibles. Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la formacin profesional de acuerdo con el contexto nacional e internacional. Concertar alternativas y acciones de formacin para el desarrollo de las competencias del programa formacin, con base en la poltica institucional.

EVALUACION

Resolver Problemas reales del sector Productivo.

APLICAR EN LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS REALES DEL SECTO PRODUCTIVO, LOS CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y DESTREZAS PERTINENTES A LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA DE FORMACI ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y METODOLOGAS DE AUTOGESTIN

3.4 Organizacin del proyecto 3.4.1 No. Instructores requeridos 6

3.5.2 No. Aprendices sugeridos para participar en el proyecto

3.5 Descripcin del ambiente de aprendizaje requerido Se requiere de un ambiente con temperatura optima, dotado de herramientas y equipos especializados con las nuevas tecnologias, de equipos de seg trabajo adecuadas, herramientas para realizar mantenimiento y reparacion de motocicletas, equipos didacticos de enseanza, equipos de computo con

3.6 Recursos Asociados al Proyecto


ACTIVIDADES DEL PROYECTO DURACIN (Meses) Equipos/Herramientas

Acondicionar el taller de motocicletas aplicando logstica y normatividad vigente

1.

JUEGO DE LLAVES DE COMBINACION METRICA [ 6 - 24 MM ] JUEGO DE LLAVES DE COMBINACION METRICA [ 1/4 - 1" ] LLAVE AJUSTABLE DE 8" ALICATE COMBINACION ALICATE PUNTA LARGA CORTANTE ALICATE CORTE DIAGONAL ALICATE DE ELECTRICISTA ALICATE ARTICULADO DE EXTENSION ALICATE PARA ANILLOS DE RENCION ALICATE DE PRESION RECTO ALICATE DE PRESION CURVO JUEGO DE DESTORNILLADORES BASICOS CUCHILLA SNAP - OFF ARCO DE SIERRA DE ALTA TENSION LIMA CEPILLO METALICO MARTILLO DE BOLA MAZO DE MANDARRIA MAZO DE GOMA CENTRO PUNTOS BOTADOR JUEGO DE LLAVES HEXAGONALES MM Y EN " REMACHADORA SOLDADORA JUEGO DE DADOS DE MEDIA [ 10 - 32 MM ] JUEGO DE DADOS TRE OCTAVO [ 8 - 22 MM ] JUEGO DE DADOS DE UN CUARTO [ 6 - 13 MM ] PRENSA EN C TORNILLO DE BANCO JUEGO DE BROCAS PRENSA ANILLOS AJUSTADOR DE CARBURADORES LAPEADOR DE VALVULA GANCHO EXTRACTOR PROBADOR DE COMPRESION MULTIMETRO DIGITAL ESTETOSCOPIO
MANUALES TECNICOS

Descripcin de Equipos

Diagnosticar el estado general de la motocicleta utilizando el procedimiento establecido

1.5

Realizar el mantenimiento de los diferentes sistemas y componentes de la motocicleta

1.5

Realizar el mantenimiento de los diferentes sistemas y componentes de la motocicleta

1.5

4. Presupuesto Estimado del proyecto


RECURSOS VALOR

RUBRO PRESUPUESTAL POR EL QUE SE FINANCIARIA EL PR

Equipos Herramientas Talento Humano Materiales de Formacin TOTAL

$ 2,000,000 $ 2,000,000 $ 10,000,000 $ 30,000,000

COMPRA MAQUINARIA EQUIPO MANTENIMIENTO DE MAQUINARIA Y EQUIPO CONTRATACION INSTRUCTORES MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL

EQUIPO QUE PARTICIPO EN LA FORMULACION DEL PROYECTO


NOMBRE ESPECIALIDAD Centro de formacin

Jos Navor Gmez Duarte Oscar Yesid Neira Ronald Andrs Gutirrez Acosta

Tecnologo en Autotronica. Tecnico en motocicletas. Administrador de empresas Tecnico mantenimiento de motocicletas

Instructor. Coordinador. Instructor.

RUBROS PRESUPUESTALES
HONORARIOS FORMACION PROFESIONAL REMUNERACION SERV TECNIC FORM PROF CONTRATACION INSTRUCTORES MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL INSUMOS PARA EXPLOTACION DE CENTROS MATERIALES-ACEITES Y COMBUSTIBLES MATERIAL- ADQ.LLANTAS/ ELEM. VEHICULOS MANTENIMIENTO DE MAQUINARIA Y EQUIPO MANTENIMIENTO DE EQUIPO DE TRANSPORTE MATERIALES - SOSTENIMIENTO DE SEMOVIENTE MATERIALES-COMPRA DE SEMOVIENTES COMPRA MAQUINARIA EQUIPO ADECUACION DE CONSTRUCCIONES

ENA

MACIN

ATLANTICO

RO INDUSTRIAL Y AVIACION

26

ES--ACCIDENTALIDAD-ELECTRICIDAD.

a til y garantizar su buen funcionamiento. El el rea destinadas para el desarrollo de los efecte el respectivo mantenimiento, para poder

s del centro industrial?

sarrollaran las habilidades que les exige el ria logrando la conservacion y vida util de las ar con sus procesos de enseanza aprendizaje.

iacin

de motocicletas.

motocicletas de acuerdo con procedimientos y con procedimientos y polticas de calidad de la

con procedimientos y polticas de calidad de la

dices tener un mejor status social.

aminacin auditiva y accidentalidad.

ctualizar las herramientas y equipos adecuados orman las actuales estructuras en las

NO SI SI NO NO SI ALTA

grama de formacin)

3.4 COMPETENCIA ASOCIADA (a partir del programa de formacin)

nimiento o centro de tcnicos, polticas de la

PREVENIR FALLAS DE LOS COMPONENTES DE LAS MOTOCICLETAS DE ACUERDO CON PROCEDIMIENTOS Y PARMETROS DEL FABRICANTE Y NORMATIVIDAD VIGENTE.

uncin de los Principios y

MACIN PARA EL RAMA FORMACIN, CON

en funcin de la resolucin Promover la interaccin idnea consigo Identificar las mismo, con los dems y con la naturaleza en macin profesional de los contextos laboral y social

permanentes, fortaleciendo es orientados hacia el

etas de acuerdo con las iones tcnicas del

PREVENIR FALLAS DE LOS COMPONENTES DE LAS MOTOCICLETAS DE ACUERDO CON PROCEDIMIENTOS Y PARMETROS DEL FABRICANTE Y NORMATIVIDAD VIGENTE.

acuerdo con los

PREVENIR FALLAS DE LOS COMPONENTES DE LAS MOTOCICLETAS DE ACUERDO CON PROCEDIMIENTOS Y PARMETROS DEL FABRICANTE Y NORMATIVIDAD VIGENTE.

de acuerdo con las

dentro de criterios de miento de acuerdos, la de problemas de carcter

y conservacin del Medio u desempeo laboral y

Promover la interaccin idnea consigo mismo, con los dems y con la naturaleza en los contextos laboral y social

rantizar la prevencin de su condicin fsica o laboral.

cuerdo con los CORREGIR FALLAS Y AVERAS DE LOS SISTEMAS COMPONENTES DE LAS MOTOCICLETAS DE ACUERDO CON PARMETROS Y PROCEDIMIENTOS DEL FABRICANTE Y NORMATIVIDAD VIGENTE

e las motocicletas, de nal y especificaciones

e su expresin corporal, el rea ocupacional.

ces y de pensamiento en

ativo, el papel de los n, de acuerdo con la

a normativa institucional en

Promover la interaccin idnea consigo mismo, con los dems y con la naturaleza en los contextos laboral y social

ntos establecidos y con las bles.

arco de la formacin acional.

esarrollo de las oltica institucional.

REALES DEL SECTOR ADES Y DESTREZAS RAMA DE FORMACIN S DE AUTOGESTIN

RESULTADOS DE APRENDIZAJE ETAPA PRACTICA

proyecto 25

as, de equipos de seguridad, loquers, mesas de quipos de computo con conexion a internet.

RECURSOS ESTIMADOS Talento Humano (Instructores) Cantidad Especialidad Cantidad Materiales de Formacin Descripcin Cantidad

ACEITE 20 W - 50 LIJA 320 Y 120 GRASA GASOLINA SILICONA BAYETAS KIT PISTON AX-100 KIT PISTON ECO-100

2 GALONES
10 PLIEGOS

1 GALON
2 GALONES 4 2m 1 1 1 1 2 3 10

Tecnico en mantenimiento de motocicletas o tecnologo en areas afines, Especialista en Salud Un juego Cada Ocupacional, uno. LICENCIADO EN CULTURA FISICA, UN INSTRUCTOR DE EMPRENDIMIENT O, Instructor de Ingles, Asesor en Proyectos.

KIT BIELA AX-100 KIT BIELA ECO-100 BALINERAS DE CIGEAL EMPAQUETADURAS DE MOTOR

BOMBILLOS FAROLA, STOP, DIRECCIONLAES Y PILOTOS

SE FINANCIARIA EL PROYECTO

Regional Atlantico Atlantico Atlantico

Servicio Nacional de Aprendizaje S


Direccin General Direccin de Formacin Profesional

FORMATO PROYECTO DE FOR


1. Informacin bsica del proyecto
(Solo escriba los datos que se solicitan en cada espacio)

1.1 Centro de Formacin lder: 1.3 Nombre del proyecto:

Industrial y de Aviacion

RECUPERACION Y PUESTA EN MARCHA DEL VEHICULO DIDAC AVIACION

1.4 Programa (s) de Formacin al que da Mantenimiento de motores de Gasolina y Gas. respuesta 1.5 Tiempo estimado de ejecucin del 12 proyecto (meses): 1.7 Empresas o instituciones que Centro Industrial y Aviacion SENA Atlantico participan en su formulacin o financiacin: (si existe) Nmero total de resultados de aprendizaje 38 del programa de formacin Palabras claves de bsqueda

Gas, gasolina, sistema, arranque, carga, inyeccin, combustible, di puesta a punto, alternador, motor de arranque, inyectores

2. Estructura del Proyecto

2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar En la actualidad el centro cuenta con un vehculo didctico de formacin que se encuentra averiado, impidindose parte de sus instructores una tcnica didctica activa de enseanza- aprendizaje, por lo anterior se hace necesario vehculo didctico del centro. didcticas activas, son importantes para alcanzar las competencias de los aprendices del programa de mantenimie

2.2 Justificacin del proyecto Las tcnicas didcticas activas cumplen un papel fundamental en los procesos de enseanza-aprendizaje, segn e que la simulacin, ilustracin, videos, etc., son esenciales para la formacin profesional, de hay la importancia de l permitirles a nuestros aprendices alcanzar buenos niveles de formacin.

2.3 Objetivo general Reparar y poner en funcionamiento el vehculo didctico del taller de mantenimiento automotriz del centro Industria 2.4 Objetivos especficos: 1. Diagnosticar las condiciones del vehculo. 2. Determinar los insumos requeridos.

3. Corregir fallas en sistemas de alimentacin e inyeccin de combustible en motores gasolina y gas, segn proced y normatividad vigente. 4. Ejecutar el mantenimiento requerido al vehculo. 5. Realizar pruebas de funcionamiento. 6. Entregar el vehculo a satisfaccin del centro 2.5 Alcance Sena, Aprendices, Comunidad y el Medio Ambiente 2.5.1 Beneficiarios del proyecto 2.5.2 Impacto Social: Econmico: Ambiental: Tecnolgico: 2.5.3 Restricciones o riesgos asociados: Costos excesivos para el mantenimiento, No consecucin a tiempo de repuestos, Lista de chequeo que evidencie Formato de entrega del vehculo Didctico. 2.5.4. Productos o resultados del proyecto:

Documento que contenga informacin sobre el alistamiento, Lista de chequeo que evidencie resultado del manteni de mantenimiento efectuado, Formato de entrega del vehculo Didctico. 2.6 Innovacin/Gestin Tecnolgica El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo? S/N El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente? S/N El proyecto involucra el uso de nuevas tcnicas y tecnologas de proceso? S/N Los productos finales son susceptibles a proteccin industrial y/o derechos de autor? S/N Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado? 2.7 Valoracin Productiva Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial? S/N Viabilidad de proyecto para plan de negocio S/N

3. Planeacin
3.1 FASES DEL PROYECTO 3.2 ACTIVIDADES DEL PROYECTO:

Planeacin

Gestin y alistamiento del taller de mantenimiento automotriz.

Planeacin

Gestin y alistamiento del taller de mantenimiento automotriz.

1. Evaluacin del sistema de alimentacin e inyeccin y de los componentes de los sistemas del motor

2. Ejecucin de mantenimiento preventivo de sistemas componentes del vehculo. EJECUCION

3. Revisin y restitucin de fluidos.

4. Reutilizacin y cambio de componentes de los sistemas componentes del vehiculo.

5. Ajuste y puesta a punto del sistema de alimentacin e inyeccin y de los componentes de los sistemas del motor.

5. Ajuste y puesta a punto del sistema de alimentacin e inyeccin y de los componentes de los sistemas del motor.

Verificacion del estado final del motor y evaluacin de las emisiones contaminantes EVALUACION Resolver Problemas reales del sector Productivo.

3.4 Organizacin del proyecto 3.4.1 No. Instructores requeridos 3.5 Descripcin del ambiente de aprendizaje requerido

Talleres con reas adecuados, Motores en banco en funcionamiento, carburados y con control electrnico. Motores en banco d generales para el mantenimiento de automotores. Herramientas y equipos de diagnstico para vehculos . Equipos de levantam pesados. Ambientes colaborativos aptos para fundamentacin (equipos de cmputo, conexin a las redes informticas, espac

3.6 Recursos Asociados al Proyecto


ACTIVIDADES DEL PROYECTO DURACIN (Meses)

Gestin y alistamiento del taller de mantenimiento automotriz.. Elaborar un chequeo de los componentes que se necesitan para repotenciar el motor y convertir a gas los vehiculos censados

0.5 meses

1,5 meses Evaluacin del sistema de alimentacin e inyeccin y de los componentes de los sistemas del motor.. Alistamiento de los Equipos de comprobacin para efectuar estudio para conversin a gas 1 mes

Ejecucin de mantenimiento preventivo de sistemas componentes del vehculo.

0.5 meses Revisin y restitucin de fluidos.

Reutilizacin y cambio de componentes de los sistemas componentes del vehiculo.

1 meses

1 mes

Ajuste y puesta a punto del sistema de alimentacin e inyectores del motor,

0. 5 meses Verificacion del estado final del motor y desarrollo de conversin de gasolijna agas y evaluacin de las emisisiones contaminantes. Resolver Problemas reales del sector Productivo. 6 meses

4. Presupuesto Estimado del proyecto


RECURSOS VALOR

Equipos Herramientas Talento Humano Materiales de Formacin TOTAL

$ 20,000,000 $ 10000000 $ 12,000,000 $ 2,000,000 $ 1,460,000

EQUIPO QUE PARTICIPO EN LA FORMULACION DEL PROYECTO


NOMBRE ESPECIALIDAD

EUGENIO REY GUSTAVO BLANCO TERESA RODRIGUEZ

MANTENIMIENTO DE MOTORES GASOLINA Y GAS EMPRENDIMIENTO SALUD OCUPACIONAL

HERNANDO ESTARITA BELEMIR BLANCO DORIS JULIAO

PROYECTOS INGLES ETICA

RUBROS PRESUPUESTALES
HONORARIOS FORMACION PROFESIONAL REMUNERACION SERV TECNIC FORM PROF CONTRATACION INSTRUCTORES MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL INSUMOS PARA EXPLOTACION DE CENTROS MATERIALES-ACEITES Y COMBUSTIBLES MATERIAL- ADQ.LLANTAS/ ELEM. VEHICULOS MANTENIMIENTO DE MAQUINARIA Y EQUIPO MANTENIMIENTO DE EQUIPO DE TRANSPORTE MATERIALES - SOSTENIMIENTO DE SEMOVIENTE MATERIALES-COMPRA DE SEMOVIENTES COMPRA MAQUINARIA EQUIPO ADECUACION DE CONSTRUCCIONES

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FORMATO PROYECTO DE FORMACIN

formacin bsica del proyecto

o escriba los datos que se solicitan en cada espacio)

1.2 Regional:

Atlntico

N Y PUESTA EN MARCHA DEL VEHICULO DIDACTICO DEL CENTRO INDUSTRIAL Y

e motores de Gasolina y Gas.

y Aviacion SENA Atlantico

Nmero de resultados de aprendizaje que se alcanzan con el proyecto

38

istema, arranque, carga, inyeccin, combustible, direccin, suspensin, frenos, escape, lternador, motor de arranque, inyectores

2. Estructura del Proyecto

ende solucionar e formacin que se encuentra averiado, impidindose as desarrollar o llevar a cabo por eanza- aprendizaje, por lo anterior se hace necesario la reparacin y recuperacin del Las tcnicas encias de los aprendices del programa de mantenimiento automotriz?

al en los procesos de enseanza-aprendizaje, segn estudios realizados se ha demostrado ra la formacin profesional, de hay la importancia de llevar a cabo este proyecto para formacin.

aller de mantenimiento automotriz del centro Industrial y Aviacin.

combustible en motores gasolina y gas, segn procedimientos y parmetros del fabricante

s, Comunidad y el Medio Ambiente Mejoramiento en la calidad de vida de los aprendices al adquirir las competencias para desempearse con calidad en el ambito laboral. Reduccion de los costos por mantenimiento de los vehiculos, mediante la utilizacion de procedimientos seguros. Disminucion de particulas contaminantes por reparacion integral del vehiculo. Utilizacion de procedimientos actualizados en mantenimiento y reparacion de motores segn normas y parametros establecidos

iempo de repuestos, Lista de chequeo que evidencie resultado del mantenimiento realizado,

Lista de chequeo que evidencie resultado del mantenimiento realizado, Informe del proceso o Didctico.

/N de proceso? S/N y/o derechos de autor? S/N

SI SI SI NO SI SI ALTA

ados en el mercado?

ad de un cliente potencial? S/N

Planeacin
3.3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE (a partir del programa de formacin)

Diligenciar y tramitar formatos del taller en el servicio de mantenimiento de vehculos automotores.

Gestionar equipos, instrumentos y herramientas del taller.

Manejar locaciones y consumibles del taller.

Resolver conjuntamente problemas de carcter laboral y social Controlar Factores de Riesgo Higinicos y de Seguridad en su Ambiente de Trabajo Emplear la Internet como herramienta comunicativa y de consulta para la gestin del taller de mantenimiento automotriz. Describir el perfil del emprendedor con autonoma y objetividad. Evaluar fugas en el sistema de alimentacin e inyeccin de combustible gasolina gas, con productividad y eficiencia, ajustados a los estndares de calidad y seguridad. Evaluar el estado y funcionamiento de los componentes mecnicos y electrnicos en el sistema de alimentacin e inyeccin de combustible gasolina gas, con productividad y eficiencia, ajustados a los estndares de calidad y seguridad Evaluar el estado y funcionamiento del motor con productividad y eficiencia, ajustados a los estndares de calidad y seguridad. Asumir los deberes, conocer y ejercer los derechos. Traducir e Interpretar procesos y procedimientos, de acuerdo con manuales tcnicos . Aplicar metodologas para la identificacin y valoracin de factores de riesgo ocupacional Revisar estado y funcionamiento de los componentes de los sistemas del vehculo. Revisar estado y anclajes de la carrocera del vehculo. Conservar sistemas del vehculo segn parmetros del fabricante y programacin de la empresa. Revisar nivel, estado y fugas de fluidos en el vehculo. Asumir los deberes, conocer y ejercer los derechos. Cambiar, purgar y restituir fluidos en el vehculo segn parmetros del fabricante y programacin de la empresa. Evaluar fugas y estado de los fluidos del motor con productividad y eficiencia, ajustados a los estndares de calidad y seguridad. Asumir los deberes, conocer y ejercer los derechos. Desmontar, desarmar, armar y montar el motor, con productividad y eficiencia, ajustados a los estndares de calidad y seguridad. Reutilizar o cambiar componentes del motor, con productividad y eficiencia, ajustados a los estndares de calidad y seguridad. Restaurar el sistema de alimentacin e inyeccin de combustible, con productividad y eficiencia, ajustados a los estndares de calidad y seguridad. Asumir los deberes, conocer y ejercer los derechos. Ajustar y poner en funcionamiento el motor, con productividad y eficiencia, ajustados a los estndares de calidad y seguridad.

Asumir los deberes, conocer y ejercer los derechos. Aplicar metodologas para la identificacin y valoracin de factores de riesgo ocupacional Poner a punto el motor, realizar mediciones de comprobacin final, con productividad y eficiencia, ajustados a los estndares de calidad y seguridad. Relacionar los componentes ambientales de su entorno. APLICAR EN LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS REALES DEL SECTOR PRODUCTIVO, LOS CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y DESTREZAS PERTINENTES A LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA DE FORMACIN ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y METODOLOGAS DE AUTOGESTIN

3.5.2 No. Aprendices sugeridos para participar en el proyecto

25

o, carburados y con control electrnico. Motores en banco didcticos. Herramientas e instrumentos equipos de diagnstico para vehculos . Equipos de levantamiento y transporte de componentes uipos de cmputo, conexin a las redes informticas, espacios de asesora, consulta o investigacin).

RECURSOS ESTIMADOS Equipos/Herramientas Descripcin de Equipos Cantidad Talento Humano (Instructores) Especialidad

Computador (5), videoBeam (1) Herramientas de uso general. Compresor (1), Grua (1)

Salud Ocupacional - tica Motores - Ingles, Emprendimiento, Etica.

Salud Ocupacional - tica Motores - Ingles, Emprendimiento, Etica. Computador (5), videoBeam (1) Herramientas de uso general. Compresor (1), Grua (1)

Computador (5), videoBeam (1) Herramientas de uso general. Compresor (1), Grua (1)s

Salud Ocupacional - tica Motores - Ingles, Emprendimiento, Etica.

Computador (5), videoBeam (1) Herramientas de uso general. Compresor (1), Grua (1)

Salud Ocupacional - tica Motores - Ingles, Emprendimiento, Etica. Salud Ocupacional - tica Motores - Ingles, Emprendimiento, Etica.

Bancos de trabajo (2) gruas de 2 toneladas (1) prensa de banco (2) Herramientas de mantenimiento de motores (1)

Bancos de trabajo (2) gruas de 2 toneladas (1) prensa de banco (2) Herramientas de mantenimiento de motores (1)

Salud Ocupacional - tica Motores - Ingles, Emprendimiento, Etica.

Bancos de trabajo (2) gruas de 2 toneladas (1) prensa de banco (2) Herramientas de mantenimiento de motores (1)

Salud Ocupacional - tica Motores - Ingles, Emprendimiento, Etica.

Computador.

Instructor Tecnico

RUBRO PRESUPUESTAL POR EL QUE SE FINANCIARIA EL PROYECTO

Maquinaria y equipo de conversin a gas Mantenimiento de maquinaria y equipo Honorarios formacin profesional Materiales para formacin profesional Materiales, aceites y combustibles

N LA FORMULACION DEL PROYECTO


Centro de formacin INDUSTRIAL Y NACIONAL DE AVIACION INDUSTRIAL Y NACIONAL DE AVIACION INDUSTRIAL Y NACIONAL DE AVIACION Regional ATLANTICO

ATLANTICO ATLANTICO

INDUSTRIAL Y NACIONAL DE AVIACION INDUSTRIAL Y NACIONAL DE AVIACION INDUSTRIAL Y NACIONAL DE AVIACION

ATLANTICO ATLANTICO ATLANTICO

SOS ESTIMADOS Materiales de Formacin Descripcin


Manuales tcnicos, guas de aprendizaje, material didctico interactivo, Muestras representativa de lubricantes, refrigerantes y combustibles 6 Grasa (5 lbs), Barsol (10 galones). Elementos Electricos (de acuerdo a requerimiento) 6 Manuales tcnicos, guas de aprendizaje, material didctico interactivo. 5 1

lento Humano (Instructores) Cantidad

Cantidad
5

Manuales tcnicos, guas de aprendizaje, material didctico interactivo,

Manuales tcnicos, guas de aprendizaje, material didctico interactivo. Manuales tcnicos, guas de aprendizaje, material didctico interactivo.

Manuales tcnicos, guas de aprendizaje, material didctico interactivo, maquetas, entrenadores

Manuales tcnicos, guas de aprendizaje, material didctico interactivo, maquetas, entrenadores

Servicio Nacional de Aprendizaje S


Direccin General Direccin de Formacin Profesional

FORMATO PROYECTO DE FOR


1. Informacin bsica del proyecto
(Solo escriba los datos que se solicitan en cada espacio)

1.1 Centro de Formacin lder: 1.3 Nombre del proyecto:

Industrial y de Aviacion

Disminucion de la Contaminacion Ambiental Mediante La Reparacion motor y demas sistemas de los vehiculos modelos 90 y anteriores.

1.4 Programa (s) de Formacin al que da Mantenimiento de motores de Gasolina y Gas. respuesta 1.5 Tiempo estimado de ejecucin del 12 proyecto (meses): 1.7 Empresas o instituciones que Centro Industrial y Aviacion SENA Atlantico participan en su formulacin o financiacin: (si existe) Nmero total de resultados de aprendizaje 38 del programa de formacin Palabras claves de bsqueda

Motor, puesta a punto, inyeccion, combustible, conversion, tunning valores y moral, medio ambiente.

2. Estructura del Proyecto

2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar Analizando la problematica de contaminacion que se presenta en la ciudad y en todo el territorio nacional, ocasiona automotor tanto publico como particular en mal estado y deteriorado devido al desgaste producido por el paso de lo una contaminacin visual y de me medio ambiente. Los aprendices, utilizando la aplicacin de procedimientos y pr ejecucin del mantenimiento de automotores con principios ticos y criterios de calidad y productividad, en ambien desarrollaran las competencias pertinentes a su proceso formativo, mediante la reparacion y puesta en marcha del modelo 85. Cmo minimizar el impacto economico y con ello ayudar a disminuir las emisiones contaminantes de calidad de vida de los propietarios,y publico en general? 2.2 Justificacin del proyecto

En el proceso de enseanza- Aprendizaje, es importante la interaccion del aprendiz con el medio de aprendizaje, q formacion de tecnico en mantenimiento de motores de gasolina y gas, es el motor y partes del mismo, por consigu implementar la reparacion, conversion y puesta en marcha del motor del vehiculo Mazda 626 LX, que actualmente Con la realizacion de este proyecto se pretenden alcanzar los resultados de aprendizaje aplicando las mejores pr de la vida til del vehculo, mejor manejo de los insumos empleados en el mantenimiento de los automotores,y con con ello la disminucin en el uso de la gasolina, menor produccin de contaminantes, correcta disposicin de los d tarifas de operacin del vehculo, aseo y servicios pblicos. El conocimiento, difusin y aplicacin de la legislacin ambiental en el desarrollo de los procesos de mantenimiento los recursos fsicos, humanos y tecnolgicos permitirn reducir y evitar el impacto ambiental con prcticas seguras

2.3 Objetivo general Reparar, convertir a gas y puesta en marcha del motor y demas sistemas de un vehiculo Mazda 626 LX modelo 85

2.4 Objetivos especficos: 1. Prevenir fallas en los vehculos automotores segn procedimientos y parmetros del fabricante, polticas de la e

2. Corregir fallas y averas en motores gasolina y gas, segn procedimientos y parmetros del fabricante y normati 3. Corregir fallas en sistemas de alimentacin e inyeccin de combustible en motores gasolina y gas, segn proced y normatividad vigente.

4. Promover la interaccin idnea consigo mismo, con los dems y con la naturaleza en los contextos laboral y soc 5. Comprender textos en ingls en forma escrita y auditiva. 2.5 Alcance 2.5.1 Beneficiarios del proyecto 2.5.2 Impacto

Sena, Aprendices, Comunidad y el Medio Ambiente Social: Econmico: Ambiental: Tecnolgico:

2.5.3 Restricciones o riesgos asociados: Falta de herramientas y equipos, Disponibilidad de insumos. 2.5.4. Productos o resultados del proyecto: Automovil Mazda 626 LX modelo 85 en perfecto estado de funcionamiento. 2.6 Innovacin/Gestin Tecnolgica El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo? S/N El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente? S/N El proyecto involucra el uso de nuevas tcnicas y tecnologas de proceso? S/N Los productos finales son susceptibles a proteccin industrial y/o derechos de autor? S/N

Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado? 2.7 Valoracin Productiva Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial? S/N Viabilidad de proyecto para plan de negocio S/N

3. Planeacin
3.1 FASES DEL PROYECTO 3.2 ACTIVIDADES DEL PROYECTO:

Anlisis

Identificar el impacto ambiental generado como consecuencia de los residuos causado por malas prcticas en el mantenimiento y la operacin inadecuada de los vehculos automotores.

Planeacin

Gestin y alistamiento del taller de mantenimiento automotriz.

1. Evaluacin del sistema de alimentacin e inyeccin y de los componentes de los sistemas del motor

1. Evaluacin del sistema de alimentacin e inyeccin y de los componentes de los sistemas del motor

2. Ejecucin de mantenimiento preventivo de sistemas componentes del vehculo. EJECUCION

3. Revisin y restitucin de fluidos.

4. Reutilizacin y cambio de componentes de los sistemas del motor.

5. Ajuste y puesta a punto del sistema de alimentacin e inyeccin y de los componentes de los sistemas del motor.

EVALUACION

Verificacion del estado final del motor y evaluacin de las emisiones contaminantes

3.4 Organizacin del proyecto 3.4.1 No. Instructores requeridos 3.5 Descripcin del ambiente de aprendizaje requerido

Talleres con reas adecuados, Motores en banco en funcionamiento, carburados y con control electrnico. Motores en banco d generales para el mantenimiento de automotores. Herramientas y equipos de diagnstico para vehculos . Equipos de levantam pesados. Ambientes colaborativos aptos para fundamentacin (equipos de cmputo, conexin a las redes informticas, espac

3.6 Recursos Asociados al Proyecto


ACTIVIDADES DEL PROYECTO DURACIN (Meses)
0.5 meses

Identificar el impacto ambiental generado como consecuencia de los residuos causado por malas prcticas en el mantenimiento y la operacin inadecuada de los vehculos automotores.

0.5 meses

Gestin y alistamiento del taller de mantenimiento automotriz.. Elaborar un chequeo de los componentes que se necesitan para repotenciar el motor y convertir a gas los vehiculos censados 1 mes

Evaluacin del sistema de alimentacin e inyeccin y de los componentes de los sistemas del motor.. Alistamiento de los Equipos de comprobacin para efectuar estudio para conversin a gas 1 mes

Ejecucin de mantenimiento preventivo de sistemas componentes del vehculo. 0.5 meses

Revisin y restitucin de fluidos. 1 meses

Reutilizacin y cambio de componentes de los sistemas del motor. 1 mes

Ajuste y puesta a punto del sistema de alimentacin e inyectores del motor,

0. 5 meses

Verificacion del estado final del motor y desarrollo de conversin de gasolijna agas y evaluacin de las emisisiones contaminantes.

4. Presupuesto Estimado del proyecto


RECURSOS VALOR

Equipos Herramientas Talento Humano Materiales de Formacin TOTAL

$ 20,000,000 $ 10000000 $ 12,000,000 $ 2,000,000 $ 1,460,000

EQUIPO QUE PARTICIPO EN LA FORMULACION DEL PROYECTO


NOMBRE ESPECIALIDAD

EUGENIO REY GUSTAVO BLANCO TERESA RODRIGUEZ HERNANDO ESTARITA BELEMIR B

MANTENIMIENTO DE MOTORES GASOLINA Y GAS EMPRENDIMIENTO SALUD OCUPACIONAL PROYECTOS INGLES ETICA

RUBROS PRESUPUESTALES
HONORARIOS FORMACION PROFESIONAL REMUNERACION SERV TECNIC FORM PROF CONTRATACION INSTRUCTORES MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL INSUMOS PARA EXPLOTACION DE CENTROS MATERIALES-ACEITES Y COMBUSTIBLES MATERIAL- ADQ.LLANTAS/ ELEM. VEHICULOS MANTENIMIENTO DE MAQUINARIA Y EQUIPO MANTENIMIENTO DE EQUIPO DE TRANSPORTE

MATERIALES - SOSTENIMIENTO DE SEMOVIENTE MATERIALES-COMPRA DE SEMOVIENTES COMPRA MAQUINARIA EQUIPO ADECUACION DE CONSTRUCCIONES

Por favor mirar el comentario

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

FORMATO PROYECTO DE FORMACIN

formacin bsica del proyecto

o escriba los datos que se solicitan en cada espacio)

1.2 Regional:

Atlntico

a Contaminacion Ambiental Mediante La Reparacion, conversion y puesta en marcha del stemas de los vehiculos modelos 90 y anteriores.

e motores de Gasolina y Gas.

y Aviacion SENA Atlantico

Nmero de resultados de aprendizaje que se alcanzan con el proyecto

38

punto, inyeccion, combustible, conversion, tunning, mantenimiento, segurida industrial, medio ambiente.

2. Estructura del Proyecto

ende solucionar a en la ciudad y en todo el territorio nacional, ocasionado por la presencia de un parque riorado devido al desgaste producido por el paso de los aos, presentando de antemano ndices, utilizando la aplicacin de procedimientos y procesos tcnicos y tecnolgicos en la ticos y criterios de calidad y productividad, en ambientes de aprendizaje reales, mativo, mediante la reparacion y puesta en marcha del motor del vehiculo Mazda 626 LX o ayudar a disminuir las emisiones contaminantes de los automotores para mejorar la

nteraccion del aprendiz con el medio de aprendizaje, que para el caso del programa de na y gas, es el motor y partes del mismo, por consiguiente se establecio la necesidad de el motor del vehiculo Mazda 626 LX, que actualmente se encuentra averiado y en desuso. s resultados de aprendizaje aplicando las mejores prcticas de mantenimiento, optimizacin pleados en el mantenimiento de los automotores,y conversin de gasolina a gas, logrando ccin de contaminantes, correcta disposicin de los desechos, menores costos en las

ntal en el desarrollo de los procesos de mantenimiento automotriz, junto con el manejo de cir y evitar el impacto ambiental con prcticas seguras y sanas.

mas sistemas de un vehiculo Mazda 626 LX modelo 85.

imientos y parmetros del fabricante, polticas de la empresa y normatividad vigente

procedimientos y parmetros del fabricante y normatividad vigente. combustible en motores gasolina y gas, segn procedimientos y parmetros del fabricante

ms y con la naturaleza en los contextos laboral y social.

s, Comunidad y el Medio Ambiente Mejoramiento en la calidad de vida de los aprendices al adquirir las competencias para desempearse con calidad en el ambito laboral. Reduccion de los costos por mantenimiento de los vehiculos, mediante la utilizacion de procedimientos seguros. Disminucion de particulas contaminantes por reparacion integral del vehiculo. Utilizacion de procedimientos actualizados en mantenimiento y reparacion de motores segn normas y parametros establecidos

ncionamiento.

/N de proceso? S/N y/o derechos de autor? S/N

SI SI SI NO

ados en el mercado?

SI SI ALTA

ad de un cliente potencial? S/N

Planeacin
3.3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE (a partir del programa de formacin)

Relacionar los componentes ambientales de su entorno, de acuerdo con las emisiones producidas por los vehculos automotores. Diagnosticar los problemas ambientales producto de las emisiones contaminantes de los vehculos automotoresy proponer alternativas de solucin. Diagnsticar condiciones de higiene y seguridad en su ambiente de trabajo: Identificar riesgos en el proceso de evaluacin y mantenimiento de automotores. Asumir la condicin humana. Describir las necesidades de desarrollo humano y crecimiento econmico del entorno local.

Diligenciar y tramitar formatos del taller en el servicio de mantenimiento de vehculos automotores. Gestionar equipos, instrumentos y herramientas del taller.

Manejar locaciones y consumibles del taller.

Resolver conjuntamente problemas de carcter laboral y social Controlar Factores de Riesgo Higinicos y de Seguridad en su Ambiente de Trabajo Emplear la Internet como herramienta comunicativa y de consulta para la gestin del taller de mantenimiento automotriz. Describir el perfil del emprendedor con autonoma y objetividad. Evaluar fugas en el sistema de alimentacin e inyeccin de combustible gasolina gas, con productividad y eficiencia, ajustados a los estndares de calidad y seguridad. Evaluar el estado y funcionamiento de los componentes mecnicos y electrnicos en el sistema de alimentacin e inyeccin de combustible gasolina gas, con productividad y eficiencia, ajustados a los estndares de calidad y seguridad

Evaluar el estado y funcionamiento del motor con productividad y eficiencia, ajustados a los estndares de calidad y seguridad. Asumir los deberes, conocer y ejercer los derechos. Traducir e Interpretar procesos y procedimientos, de acuerdo con manuales tcnicos . Aplicar metodologas para la identificacin y valoracin de factores de riesgo ocupacional Revisar estado y funcionamiento de los componentes de los sistemas del vehculo. Revisar estado y anclajes de la carrocera del vehculo. Conservar sistemas del vehculo segn parmetros del fabricante y programacin de la empresa. Revisar nivel, estado y fugas de fluidos en el vehculo. Asumir los deberes, conocer y ejercer los derechos. Cambiar, purgar y restituir fluidos en el vehculo segn parmetros del fabricante y programacin de la empresa. Evaluar fugas y estado de los fluidos del motor con productividad y eficiencia, ajustados a los estndares de calidad y seguridad. Asumir los deberes, conocer y ejercer los derechos. Desmontar, desarmar, armar y montar el motor, con productividad y eficiencia, ajustados a los estndares de calidad y seguridad. Reutilizar o cambiar componentes del motor, con productividad y eficiencia, ajustados a los estndares de calidad y seguridad. Restaurar el sistema de alimentacin e inyeccin de combustible, con productividad y eficiencia, ajustados a los estndares de calidad y seguridad. Asumir los deberes, conocer y ejercer los derechos. Ajustar y poner en funcionamiento el motor, con productividad y eficiencia, ajustados a los estndares de calidad y seguridad. Asumir los deberes, conocer y ejercer los derechos. Aplicar metodologas para la identificacin y valoracin de factores de riesgo ocupacional Poner a punto el motor, realizar mediciones de comprobacin final, con productividad y eficiencia, ajustados a los estndares de calidad y seguridad. Relacionar los componentes ambientales de su entorno.

3.5.2 No. Aprendices sugeridos para participar en el proyecto

25

o, carburados y con control electrnico. Motores en banco didcticos. Herramientas e instrumentos equipos de diagnstico para vehculos . Equipos de levantamiento y transporte de componentes uipos de cmputo, conexin a las redes informticas, espacios de asesora, consulta o investigacin).

RECURSOS ESTIMADOS Equipos/Herramientas Descripcin de Equipos


Computadores, equipos para evaluar emisones contaminantes en vehiculos automotores, analizadores de motores de combustion interna Computador, videoBeam Instrumentos: Manmetros de presin positiva / negativa Herramientas de uso general Equipo de prueba de fugas del refrigerante del motor Equipos de anlisis de motores Equipos de taller: compresores, elevadores Instrumentos: Manmetros de presin positiva / negativa Herramientas de uso general Equipos de anlisis de motores Equipos de taller: compresores, elevadores Scaner Multmetro automotriz Analizador de emisiones de gases en motores Instrumentos: Manmetros de presin positiva / negativa Herramientas de uso general Equipos de anlisis de motores Equipos de taller: compresores, elevadores Scaner Multmetro automotriz Equipos de restitucion y recoleccin de fluidos del vehiculo Herramientas de uso general instrumentos de metrologia Bancos de trabajo gruas de 2 toneladas Gatos hidralicos de 1 tonelada prensa hidraulica de 5 toneladas prensa de banco Torquimetros Herramientas especializadas de mantenimiento de motores

Talento Humano (Instructores) Cantidad Especialidad


3: Salud Ocupacional - tica - Motores

4: Salud Ocupacional - tica - Motores - Informtica

4: Salud Ocupacional - tica - Motores - Ingls

3: Salud Ocupacional - tica - Motores

3: Salud Ocupacional - tica - Motores

3: Salud Ocupacional - tica - Motores

instrumentos de metrologia Bancos de trabajo Torquimetros Herramientas especializadas de mantenimiento de motores

3: Salud Ocupacional - tica - Motores

Instrumentos: Manmetros de presin positiva / negativa Herramientas de uso general Equipos de anlisis de motores Equipos de taller: compresores, elevadores Scaner Multmetro automotriz Analizador de emisiones de gases

3: Salud Ocupacional - tica - Motores

RUBRO PRESUPUESTAL POR EL QUE SE FINANCIARIA EL PROYECTO

Maquinaria y equipo de conversin a gas Mantenimiento de maquinaria y equipo Honorarios formacin profesional Materiales para formacin profesional Materiales, aceites y combustibles

N LA FORMULACION DEL PROYECTO


Centro de formacin INDUSTRIAL Y NACIONAL DE AVIACION INDUSTRIAL Y NACIONAL DE AVIACION INDUSTRIAL Y NACIONAL DE AVIACION INDUSTRIAL Y NACIONAL DE AVIACION INDUSTRIAL Y NACIONAL DE AVIACION INDUSTRIAL Y NACIONAL DE AVIACION Regional ATLANTICO

ATLANTICO ATLANTICO ATLANTICO ATLANTICO ATLANTICO

SOS ESTIMADOS Materiales de Formacin Descripcin


Manuales tcnicos, guas de aprendizaje, normas ambientales y normas de calidad Manuales tcnicos, guas de aprendizaje, material didctico interactivo, maquetas, entrenadores, Muestras representativa de lubricantes, refrigerantes y combustibles Manuales tcnicos, guas de aprendizaje, material didctico interactivo, maquetas, entrenadores

lento Humano (Instructores) Cantidad


3

Cantidad
5

Manuales tcnicos, guas de aprendizaje, material didctico interactivo, maquetas, entrenadores

Manuales tcnicos, guas de aprendizaje, material didctico interactivo, maquetas, entrenadores Manuales tcnicos, guas de aprendizaje, material didctico interactivo, maquetas, entrenadores

Manuales tcnicos, guas de aprendizaje, material didctico interactivo, maquetas, entrenadores

Manuales tcnicos, guas de aprendizaje, material didctico interactivo, maquetas, entrenadores

Servicio Nacional de Ap
Direccin General Direccin de Formacin Profesional

FORMATO PROYECTO
1. Informacin bsica del proyecto

(Solo escriba los datos que se solicitan en cada espacio

1.1 Centro de Formacin lder: 1.3 Nombre del proyecto:

Industrial y de Aviacion Fabricacion de un Banco de prueba didactico con un motor 4 T

1.4 Programa (s) de Formacin al que da MANTENIMIENTO DE MOTOCICLETAS respuesta 1.5 Tiempo estimado de ejecucin del 6 MESES proyecto (meses): 1.7 Empresas o instituciones que NO HAY participan en su formulacin o financiacin: (si existe) Nmero total de resultados de aprendizaje 19 del programa de formacin Palabras claves de bsqueda

MANTENIMIENTO--MOTOCICLETAS--EMISIONES CONTAMINANTE

2. Estructura del Proyecto

2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar para llevar a cabo la formacion de los aprendices de mantenimiento de motos que se encuentran ubicados en vere dificultades de carencia de materiales y herramientas para el desarrollo de la misma, sumandoce a esto la imposib lugar o ambiente de formacion, ya que para desarrollar las competencias, los aprendices necesitan del vehiculo o e didactica de simulacion para desarrollar dichas competencias del programa de formacion.

2.2 Justificacin del proyecto Este proyecto permite alcanzar las competencias del programa de formacion, a la vez facilita el traslado a otros lug didactico desarmable y facil de armar, con bajo consumo de aceite y combustible. permitiendo tambien poner en pr Aprendizaje en los ambientes rurales de formacion, con un impacto ambiental favorable. 2.3 Objetivo general Fabricar y poner en marcha un banco de prueba didactico 4 T, como estrategia didactica activa de aprendizaje.

2.4 Objetivos especficos: 1) Organizar logisticas de taller de acuerdo a normatividad vigente para la implementacin de talleres especializado

2) Apropiar las herramientas de gestin en el proceso de manejo de la informacin y alistamiento del taller de man polticas de calidad de la empresa

3) Desarrollar los procesos tcnicos en la ejecucin del mantenimiento preventivo de los sistemas de la motociclet empresa, teniendo en cuenta la seguridad vial y polticas gubernamentales

4) Desarrollar los procesos tcnicos en la ejecucin del mantenimiento preventivo de los sistemas de la motociclet empresa, teniendo en cuenta la seguridad vial y polticas gubernamentales 2.5 Alcance 2.5.1 Beneficiarios del proyecto 2.5.2 Impacto Aprendices Rurales y comunidad educativa en general Social: Econmico: Ambiental: Tecnolgico:

2.5.3 Restricciones o riesgos asociados: Restricciones endogenas: Material de consumo oportuno. 2.5.4. Productos o resultados del proyecto: Banco de prueba didactico como herramienta activa de aprendizaje.

2.6 Innovacin/Gestin Tecnolgica El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo? S/N El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente? S/N El proyecto involucra el uso de nuevas tcnicas y tecnologas de proceso? S/N Los productos finales son susceptibles a proteccin industrial y/o derechos de autor? S/N Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado? 2.7 Valoracin Productiva Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial? S/N Viabilidad de proyecto para plan de negocio S/N

3. Planeacin
3.1 FASES DEL PROYECTO 3.2 ACTIVIDADES DEL PROYECTO:

Acondicionar el taller de motocicletas aplicando logstica y normatividad vigente

Acondicionar el taller de motocicletas aplicando logstica y normatividad vigente

PLANEACION

Diagnosticar el estado general de la motocicleta utilizando el procedimiento establecido

EJECUCION

Realizar el mantenimiento de los diferentes sistemas y componentes de la motocicleta

3.4 Organizacin del proyecto 3.4.1 No. Instructores requeridos 6 INSTRUCTORES

3.5 Descripcin del ambiente de aprendizaje requerido Se requiere de un ambiente con temperatura optima, dotado de herramientas y equipos especializados con las nue trabajo adecuadas,

3.6 Recursos Asociados al Proyecto


ACTIVIDADES DEL PROYECTO DURACIN (Meses)

Acondicionar el taller de motocicletas aplicando logstica y normatividad vigente

1.

Acondicionar el taller de motocicletas aplicando logstica y normatividad vigente

1.

Diagnosticar el estado general de la motocicleta utilizando el procedimiento establecido

1.5

Realizar el mantenimiento de los diferentes sistemas y componentes de la motocicleta

1.5

4. Presupuesto Estimado del proyecto


RECURSOS VALOR

Por favor mirar el comentario Equipos Herramientas Talento Humano Materiales de Formacin TOTAL

EQUIPO QUE PARTICIPO EN LA FORMULACION DEL PROYECTO


NOMBRE ESPECIALIDAD

Jos Navor Gmez Duarte Oscar Yesid Neira Ronald Andrs Gutirrez Acosta

Tecnologo en Autotronica. Tecnico en motocicletas. Administrador de empresas Tecnico mantenimiento de motocicletas

RUBROS PRESUPUESTALES
HONORARIOS FORMACION PROFESIONAL REMUNERACION SERV TECNIC FORM PROF CONTRATACION INSTRUCTORES MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL INSUMOS PARA EXPLOTACION DE CENTROS MATERIALES-ACEITES Y COMBUSTIBLES MATERIAL- ADQ.LLANTAS/ ELEM. VEHICULOS MANTENIMIENTO DE MAQUINARIA Y EQUIPO MANTENIMIENTO DE EQUIPO DE TRANSPORTE MATERIALES - SOSTENIMIENTO DE SEMOVIENTE MATERIALES-COMPRA DE SEMOVIENTES COMPRA MAQUINARIA EQUIPO ADECUACION DE CONSTRUCCIONES

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

FORMATO PROYECTO DE FORMACIN


1. Informacin bsica del proyecto
(Solo escriba los datos que se solicitan en cada espacio)

1.2 Regional:

ATLANTICO

n Banco de prueba didactico con un motor 4 T

O DE MOTOCICLETAS

Nmero de resultados de aprendizaje que se alcanzan con el proyecto

19

O--MOTOCICLETAS--EMISIONES CONTAMINANTES--ACCIDENTALIDAD

2. Estructura del Proyecto

ende solucionar imiento de motos que se encuentran ubicados en veredas o correjimientos aledaos, se presentan muchas veces desarrollo de la misma, sumandoce a esto la imposibilidad muchas veces de trasladar una motocicleta hasta el ompetencias, los aprendices necesitan del vehiculo o en este caso de un banco de prueba, como herramienta s del programa de formacion.

ma de formacion, a la vez facilita el traslado a otros lugares o ambientes rurales de formacion, ya que es un banco aceite y combustible. permitiendo tambien poner en practica las estrategias didacticas activas de enseanzampacto ambiental favorable.

T, como estrategia didactica activa de aprendizaje.

gente para la implementacin de talleres especializados en el erea de motocicletas.

nejo de la informacin y alistamiento del taller de mantenimiento de motocicletas de acuerdo con procedimientos y

enimiento preventivo de los sistemas de la motocicleta de acuerdo con procedimientos y polticas de calidad de la ernamentales

enimiento preventivo de los sistemas de la motocicleta de acuerdo con procedimientos y polticas de calidad de la ernamentales

es y comunidad educativa en general Oportunidad a poblaciones rurales a la formacion por competencias. Disminucin de costos en la adquicision de equipos didacticos. Reduccin en emisiones de gases contaminantes, contaminacin auditiva y accidentalidad. En virtud al desarrollo tecnologico, se hace necesario actualizar las herramientas y equipos adecuados con el fin de atender los nuevos componentes que conforman las actuales estructuras en las motocicletas.

ndizaje.

/N de proceso? S/N y/o derechos de autor? S/N

ados en el mercado?

ad de un cliente potencial? S/N

3. Planeacin
3.3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE (a partir del programa de formacin)

Alistar la logstica y puesto de trabajo del taller de mantenimiento o centro de servicio de motocicletas de acuerdo con procedimientos tcnicos, polticas de la empresa y normatividad vigente.

Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en funcin de los Principios y Valores Universales. Asumir actitudes crticas, argumentativas y propositivas en funcin de la resolucin de problemas de carcter productivo y social. Generar procesos autnomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el equilibrio de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el Desarrollo Humano Integral. Diagnosticar los sistemas componentes de las motocicletas de acuerdo con las normas ambientales, de salud ocupacional y especificaciones tcnicas del fabricante. Revisar el estado de componentes de motocicletas, de acuerdo con los procedimientos tcnicos y normatividad vigente. Redimensionar permanentemente su Proyecto de Vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visin prospectiva. Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construccin colectiva del conocimiento y la resolucin de problemas de carcter productivo y social.

Asumir responsablemente los criterios de preservacin y conservacin del Medio Ambiente y de Desarrollo Sostenible, en el ejercicio de su desempeo laboral y social. Generar hbitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevencin de riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnstico de su condicin fsica individual y la naturaleza y complejidad de su desempeo laboral.

Ejecutar rutinas de mantenimiento en motocicletas, de acuerdo con los procedimientos tcnicos y normatividad vigente. Reparar fallas y averas de los sistemas componentes de las motocicletas, de acuerdo con las normas ambientales, de salud ocupacional y especificaciones tcnicas del fabricante.

Aplicar tcnicas de cultura fsica para el mejoramiento de su expresin corporal, desempeo laboral segn la naturaleza y complejidad del rea ocupacional. Desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de pensamiento en la ejecucin de los procesos de aprendizaje. Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de aprendizaje y la metodologa de formacin, de acuerdo con la dinmica organizacional del SENA Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el marco de su proyecto de vida. Gestionar la informacin de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologas de la informacin y la comunicacin disponibles. Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la formacin profesional de acuerdo con el contexto nacional e internacional. Concertar alternativas y acciones de formacin para el desarrollo de las competencias del programa formacin, con base en la poltica institucional.

3.5.2 No. Aprendices sugeridos para participar en el proyecto

de herramientas y equipos especializados con las nuevas tecnologias, de equipos de seguridad, loquers, mesas de

RECURSOS ESTIMADOS Equipos/Herramientas Descripcin de Equipos Cantidad

JUEGO DE LLAVES DE COMBINACION METRICA [ 6 - 24 MM ] JUEGO DE LLAVES DE COMBINACION METRICA [ 1/4 - 1" ] LLAVE AJUSTABLE DE 8" ALICATE COMBINACION ALICATE PUNTA LARGA CORTANTE ALICATE CORTE DIAGONAL ALICATE DE ELECTRICISTA ALICATE ARTICULADO DE EXTENSION ALICATE PARA ANILLOS DE RENCION ALICATE DE PRESION RECTO ALICATE DE PRESION CURVO JUEGO DE DESTORNILLADORES BASICOS CUCHILLA SNAP - OFF

ARCO DE SIERRA DE ALTA TENSION LIMA CEPILLO METALICO MARTILLO DE BOLA MAZO DE MANDARRIA MAZO DE GOMA CENTRO PUNTOS BOTADOR JUEGO DE LLAVES HEXAGONALES MM Y EN " REMCHADORA SOLDADORA JUEGO DE DADOS DE MEDIA [ 10 - 32 MM ] JUEGO DE DADOS TRE OCTAVO [ 8 - 22 MM ] JUEGO DE DAODS DE UN CUARTO [ 6 - 13 MM ] PRENSA EN C TORNILLO DE BANCO JUEGO DE BROCAS PRENSA ANILLOS AJUSTADOR DE CARBURADORES LAPEADOR DE VALVULA GANCHO EXTRACTOR PROBADOR DE COMPRESION MULTIMETRO DIGITAL ESTETOSCOPIO
MANUALES TECNICOS

Un juego Cada uno.

RUBRO PRESUPUESTAL POR EL QUE SE FINANCIARIA EL PROYECTO

Material de formacion del sena

RTICIPO EN LA FORMULACION DEL PROYECTO


Centro de formacin Regional

Instructor. Coordinador. Instructor.

Atlantico Atlantico Atlantico

ATLANTICO

19

, se presentan muchas veces dar una motocicleta hasta el prueba, como herramienta

ormacion, ya que es un banco as activas de enseanza-

acuerdo con procedimientos y

ntos y polticas de calidad de la

ntos y polticas de calidad de la

a y accidentalidad.

mientas y equipos adecuados s estructuras en las

SI SI SI SI SI SI ALTA

3.4 COMPETENCIA ASOCIADA (a partir del programa de formacin)

PREVENIR FALLAS DE LOS COMPONENTES DE LAS MOTOCICLETAS DE ACUERDO CON PROCEDIMIENTOS Y PARMETROS DEL FABRICANTE Y NORMATIVIDAD VIGENTE.

Promover la interaccin idnea consigo mismo, con los dems y con la naturaleza en los contextos laboral y social

PREVENIR FALLAS DE LOS COMPONENTES DE LAS MOTOCICLETAS DE ACUERDO CON PROCEDIMIENTOS Y PARMETROS DEL FABRICANTE Y NORMATIVIDAD VIGENTE.

Promover la interaccin idnea consigo mismo, con los dems y con la naturaleza en los contextos laboral y social

CORREGIR FALLAS Y AVERAS DE LOS SISTEMAS COMPONENTES DE LAS MOTOCICLETAS DE ACUERDO CON PARMETROS Y PROCEDIMIENTOS DEL FABRICANTE Y NORMATIVIDAD VIGENTE

Promover la interaccin idnea consigo mismo, con los dems y con la naturaleza en los contextos laboral y social

e seguridad, loquers, mesas de

RECURSOS ESTIMADOS Talento Humano (Instructores) Especialidad Cantidad Materiales de Formacin Descripcin Cantidad

ACEITE 20 W - 50 LIJA 320 Y 120 GRASA GASOLINA SILICONA BAYETAS KIT PISTON AX-100

2 GALONES
10 PLIEGOS

1 GALON
2 GALONES 4 2m 1

KIT PISTON AX-100 KIT PISTON ECO-100 KIT BIELA AX-100 KIT BIELA ECO-100 BALINERAS DE CIGEAL

1 1 1 1 2 3 10

Tecnico en mantenimiento de motocicletas o tecnologo en areas afines

EMPAQUETADURAS DE MOTOR

BOMBILLOS FAROLA, STOP, DIRECCIONLAES Y PILOTOS

EL PROYECTO

Servicio Nacional de Ap
Direccin General Direccin de Formacin Profesional

FORMATO PROYECTO
1. Informacin bsica del proyecto

(Solo escriba los datos que se solicitan en cada espacio

1.1 Centro de Formacin lder: 1.3 Nombre del proyecto:

Industrial y de Aviacion

MANTENIMIENTO GENERAL DE LAS MOTOCICLETAS DEL TALLER

1.4 Programa (s) de Formacin al que da MANTENIMIENTO DE MOTOCICLETAS respuesta 1.5 Tiempo estimado de ejecucin del 4 proyecto (meses): 1.7 Empresas o instituciones que SENA participan en su formulacin o financiacin: (si existe) Nmero total de resultados de aprendizaje 26 del programa de formacin Palabras claves de bsqueda

MANTENIMIENTO CORRECTIVO--MOTOCICLETAS--EMISIONES CO

2. Estructura del Proyecto

2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar Los sistemas mecnicos y elctricos de una motocicleta necesitan de un mantenimiento preventivo frecuente para taller de motocicletas del centro cuenta actualmente con 12 motocicletas las cuales son divididas entre los instructo procesos de enseanza y aprendizaje; dos de esas motocicletas, una Colmovel 100 y una Suzuky TS-125, necesit desarrollar los procesos de enseanza aprendizaje y a su vez conservarlas en buen estado de funcionamiento. De que manera podemos conservar la vida util y garantizar un perfecto funcionamiento de los vehiculos del taller d

2.2 Justificacin del proyecto Este proyecto permite alcanzar los resultados de aprendizaje contenidos en el programa de formacin, ya que los mercado laboral actual, como son el mantenimiento y la reparacion de los sitemas de las motocicletas. A su vez, ta motocicletas del taller del centro, con lo cual los aprendices futuros contaran con vehiculos en buen funcionamiento

2.3 Objetivo general Efectuar el mantenimiento de las motocicletas Colmovel 100 y Suzuky TS-125 del Taller de Motocicletas centro ind

2.4 Objetivos especficos: 1) Organizar logisticas de taller de acuerdo a normatividad vigente para la implementacin de talleres especializado

2) Apropiar las herramientas de gestin en el proceso de manejo de la informacin y alistamiento del taller de man polticas de calidad de la empresa

3) Desarrollar los procesos tcnicos en la ejecucin del mantenimiento preventivo de los sistemas de la motociclet empresa, teniendo en cuenta la seguridad vial y polticas gubernamentales

4) Desarrollar los procesos tcnicos en la ejecucin del mantenimiento correctivo de los sistemas de la motocicleta empresa, teniendo en cuenta la seguridad vial y polticas gubernamentales

2.5 Alcance 2.5.1 Beneficiarios del proyecto 2.5.2 Impacto

Comunidad Sena del Centro Industrial, Social: Econmico: Ambiental: Tecnolgico:

2.5.3 Restricciones o riesgos asociados: Restricciones endogenas: Falta de dotacion: herramientas y equipos especializados de nuevas tecnologias. Restricciones endogenas: Material de consumo oportuno. 2.5.4. Productos o resultados del proyecto: Funcionamiento general de las motocicletas del centro en optimo estado. Diagnostico del estado general de las motocicletas. 2.6 Innovacin/Gestin Tecnolgica El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo? S/N El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente? S/N El proyecto involucra el uso de nuevas tcnicas y tecnologas de proceso? S/N Los productos finales son susceptibles a proteccin industrial y/o derechos de autor? S/N Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado? 2.7 Valoracin Productiva Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial? S/N Viabilidad de proyecto para plan de negocio S/N

3. Planeacin
3.1 FASES DEL PROYECTO 3.2 ACTIVIDADES DEL PROYECTO:

Acondicionar el taller de motocicletas aplicando logstica y normatividad vigente

PLANEACION

Diagnosticar el estado general de la motocicleta utilizando el procedimiento establecido

EJECUCION

Realizar el mantenimiento de los diferentes sistemas y componentes de la motocicleta

EVALUACION

Resolver Problemas reales del sector Productivo.

3.4 Organizacin del proyecto 3.4.1 No. Instructores requeridos 6

3.5 Descripcin del ambiente de aprendizaje requerido Se requiere de un ambiente con temperatura optima, dotado de herramientas y equipos especializados con las nue trabajo adecuadas, herramientas para realizar mantenimiento y reparacion de motocicletas, equipos didacticos de

3.6 Recursos Asociados al Proyecto


ACTIVIDADES DEL PROYECTO DURACIN (Meses)

Acondicionar el taller de motocicletas aplicando logstica y normatividad vigente

1.

Diagnosticar el estado general de la motocicleta utilizando el procedimiento establecido

1.5

Realizar el mantenimiento de los diferentes sistemas y componentes de la motocicleta

1.5

Realizar el mantenimiento de los diferentes sistemas y componentes de la motocicleta

1.5

4. Presupuesto Estimado del proyecto


RECURSOS VALOR

Equipos Herramientas Talento Humano Materiales de Formacin TOTAL

$ 2,000,000 $ 2,000,000 $ 10,000,000 $ 30,000,000

EQUIPO QUE PARTICIPO EN LA FORMULACION DEL PROYECTO


NOMBRE ESPECIALIDAD

Jos Navor Gmez Duarte Oscar Yesid Neira Ronald Andrs Gutirrez Acosta

Tecnologo en Autotronica. Tecnico en motocicletas. Administrador de empresas Tecnico mantenimiento de motocicletas

RUBROS PRESUPUESTALES
HONORARIOS FORMACION PROFESIONAL REMUNERACION SERV TECNIC FORM PROF CONTRATACION INSTRUCTORES MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL INSUMOS PARA EXPLOTACION DE CENTROS MATERIALES-ACEITES Y COMBUSTIBLES MATERIAL- ADQ.LLANTAS/ ELEM. VEHICULOS MANTENIMIENTO DE MAQUINARIA Y EQUIPO MANTENIMIENTO DE EQUIPO DE TRANSPORTE MATERIALES - SOSTENIMIENTO DE SEMOVIENTE MATERIALES-COMPRA DE SEMOVIENTES COMPRA MAQUINARIA EQUIPO ADECUACION DE CONSTRUCCIONES

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

FORMATO PROYECTO DE FORMACIN


1. Informacin bsica del proyecto
(Solo escriba los datos que se solicitan en cada espacio)

1.2 Regional:

ATLANTICO

O GENERAL DE LAS MOTOCICLETAS DEL TALLER DEL CENTRO INDUSTRIAL Y AVIACION

O DE MOTOCICLETAS

Nmero de resultados de aprendizaje que se alcanzan con el proyecto

26

O CORRECTIVO--MOTOCICLETAS--EMISIONES CONTAMINANTES--ACCIDENTALIDAD-ELECTRICIDAD.

2. Estructura del Proyecto

ende solucionar esitan de un mantenimiento preventivo frecuente para alargar su vida til y garantizar su buen funcionamiento. El motocicletas las cuales son divididas entre los instructores a cargo del rea destinadas para el desarrollo de los etas, una Colmovel 100 y una Suzuky TS-125, necesitan que se les efecte el respectivo mantenimiento, para poder z conservarlas en buen estado de funcionamiento. n perfecto funcionamiento de los vehiculos del taller de motocicletas del centro industrial?

e contenidos en el programa de formacin, ya que los aprendices desarrollaran las habilidades que les exige el racion de los sitemas de las motocicletas. A su vez, tambien se estaria logrando la conservacion y vida util de las uturos contaran con vehiculos en buen funcionamiento para continuar con sus procesos de enseanza aprendizaje.

y Suzuky TS-125 del Taller de Motocicletas centro industrial y de aviacin

gente para la implementacin de talleres especializados en el erea de motocicletas.

nejo de la informacin y alistamiento del taller de mantenimiento de motocicletas de acuerdo con procedimientos y

enimiento preventivo de los sistemas de la motocicleta de acuerdo con procedimientos y polticas de calidad de la ernamentales

enimiento correctivo de los sistemas de la motocicleta de acuerdo con procedimientos y polticas de calidad de la ernamentales

del Centro Industrial, Adquisicion de destrezas que les permitiran a los aprendices tener un mejor status social. Disminucin de costos de mantenimiento y autopartes. Reduccin en emisiones de gases contaminantes, contaminacin auditiva y accidentalidad. En virtud al desarrollo tecnologico, se hace necesario actualizar las herramientas y equipos adecuados con el fin de atender los nuevos componentes que conforman las actuales estructuras en las motocicletas.

equipos especializados de nuevas tecnologias.

timo estado.

/N de proceso? S/N y/o derechos de autor? S/N

ados en el mercado?

ad de un cliente potencial? S/N

3. Planeacin
3.3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE (a partir del programa de formacin)

Alistar la logstica y puesto de trabajo del taller de mantenimiento o centro de servicio de motocicletas de acuerdo con procedimientos tcnicos, polticas de la empresa y normatividad vigente.

Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en funcin de los Principios y Valores Universales. CONCERTAR ALTERNATIVAS Y ACCIONES DE FORMACIN PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA FORMACIN, CON BASE EN LA POLTICA INSTITUCIONAL. Asumir actitudes crticas, argumentativas y propositivas en funcin de la resolucin de problemas de carcter productivo y social. Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la formacin profesional de acuerdo con el contexto nacional e internacional. Generar procesos autnomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el equilibrio de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el Desarrollo Humano Integral. Diagnosticar los sistemas componentes de las motocicletas de acuerdo con las normas ambientales, de salud ocupacional y especificaciones tcnicas del fabricante. Revisar el estado de componentes de motocicletas, de acuerdo con los procedimientos tcnicos y normatividad vigente. Redimensionar permanentemente su Proyecto de Vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visin prospectiva. Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construccin colectiva del conocimiento y la resolucin de problemas de carcter productivo y social.

Asumir responsablemente los criterios de preservacin y conservacin del Medio Ambiente y de Desarrollo Sostenible, en el ejercicio de su desempeo laboral y social.

Generar hbitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevencin de riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnstico de su condicin fsica individual y la naturaleza y complejidad de su desempeo laboral.

Ejecutar rutinas de mantenimiento en motocicletas, de acuerdo con los procedimientos tcnicos y normatividad vigente.

Reparar fallas y averas de los sistemas componentes de las motocicletas, de acuerdo con las normas ambientales, de salud ocupacional y especificaciones tcnicas del fabricante. Aplicar tcnicas de cultura fsica para el mejoramiento de su expresin corporal, desempeo laboral segn la naturaleza y complejidad del rea ocupacional. Desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de pensamiento en la ejecucin de los procesos de aprendizaje. Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de aprendizaje y la metodologa de formacin, de acuerdo con la dinmica organizacional del SENA Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el marco de su proyecto de vida. Gestionar la informacin de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologas de la informacin y la comunicacin disponibles. Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la formacin profesional de acuerdo con el contexto nacional e internacional. Concertar alternativas y acciones de formacin para el desarrollo de las competencias del programa formacin, con base en la poltica institucional.

APLICAR EN LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS REALES DEL SECTOR PRODUCTIVO, LOS CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y DESTREZAS PERTINENTES A LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA DE FORMACIN ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y METODOLOGAS DE AUTOGESTIN

3.5.2 No. Aprendices sugeridos para participar en el proyecto

de herramientas y equipos especializados con las nuevas tecnologias, de equipos de seguridad, loquers, mesas de o y reparacion de motocicletas, equipos didacticos de enseanza, equipos de computo con conexion a internet.

RECURSOS ESTIMADOS Equipos/Herramientas Descripcin de Equipos Cantidad

JUEGO DE LLAVES DE COMBINACION METRICA [ 6 - 24 MM ] JUEGO DE LLAVES DE COMBINACION METRICA [ 1/4 - 1" ] LLAVE AJUSTABLE DE 8" ALICATE COMBINACION ALICATE PUNTA LARGA CORTANTE ALICATE CORTE DIAGONAL ALICATE DE ELECTRICISTA ALICATE ARTICULADO DE EXTENSION ALICATE PARA ANILLOS DE RENCION ALICATE DE PRESION RECTO ALICATE DE PRESION CURVO JUEGO DE DESTORNILLADORES BASICOS CUCHILLA SNAP - OFF ARCO DE SIERRA DE ALTA TENSION LIMA CEPILLO METALICO MARTILLO DE BOLA MAZO DE MANDARRIA MAZO DE GOMA CENTRO PUNTOS BOTADOR JUEGO DE LLAVES HEXAGONALES MM Y EN " REMACHADORA SOLDADORA JUEGO DE DADOS DE MEDIA [ 10 - 32 MM ] JUEGO DE DADOS TRE OCTAVO [ 8 - 22 MM ] JUEGO DE DADOS DE UN CUARTO [ 6 - 13 MM ] PRENSA EN C TORNILLO DE BANCO JUEGO DE BROCAS PRENSA ANILLOS AJUSTADOR DE CARBURADORES LAPEADOR DE VALVULA GANCHO EXTRACTOR PROBADOR DE COMPRESION MULTIMETRO DIGITAL ESTETOSCOPIO
MANUALES TECNICOS

Un juego Cada uno.

RUBRO PRESUPUESTAL POR EL QUE SE FINANCIARIA EL PROYECTO

COMPRA MAQUINARIA EQUIPO MANTENIMIENTO DE MAQUINARIA Y EQUIPO CONTRATACION INSTRUCTORES MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL

RTICIPO EN LA FORMULACION DEL PROYECTO


Centro de formacin

Instructor. Coordinador. Instructor.

Regional Atlantico Atlantico Atlantico

ATLANTICO
Y AVIACION

26

ALIDAD-ELECTRICIDAD.

r su buen funcionamiento. El as para el desarrollo de los ctivo mantenimiento, para poder

strial?

abilidades que les exige el onservacion y vida util de las sos de enseanza aprendizaje.

acuerdo con procedimientos y

ntos y polticas de calidad de la

tos y polticas de calidad de la

ejor status social.

a y accidentalidad.

mientas y equipos adecuados s estructuras en las

NO SI SI NO NO SI ALTA

3.4 COMPETENCIA ASOCIADA (a partir del programa de formacin)

PREVENIR FALLAS DE LOS COMPONENTES DE LAS MOTOCICLETAS DE ACUERDO CON PROCEDIMIENTOS Y PARMETROS DEL FABRICANTE Y NORMATIVIDAD VIGENTE.

Promover la interaccin idnea consigo mismo, con los dems y con la naturaleza en los contextos laboral y social

PREVENIR FALLAS DE LOS COMPONENTES DE LAS MOTOCICLETAS DE ACUERDO CON PROCEDIMIENTOS Y PARMETROS DEL FABRICANTE Y NORMATIVIDAD VIGENTE.

Promover la interaccin idnea consigo mismo, con los dems y con la naturaleza en los contextos laboral y social

los contextos laboral y social

CORREGIR FALLAS Y AVERAS DE LOS SISTEMAS COMPONENTES DE LAS MOTOCICLETAS DE ACUERDO CON PARMETROS Y PROCEDIMIENTOS DEL FABRICANTE Y NORMATIVIDAD VIGENTE

Promover la interaccin idnea consigo mismo, con los dems y con la naturaleza en los contextos laboral y social

RESULTADOS DE APRENDIZAJE ETAPA PRACTICA

25

e seguridad, loquers, mesas de to con conexion a internet.

RECURSOS ESTIMADOS Talento Humano (Instructores) Especialidad Cantidad Materiales de Formacin Descripcin Cantidad

ACEITE 20 W - 50 LIJA 320 Y 120 GRASA GASOLINA SILICONA BAYETAS KIT PISTON AX-100 KIT PISTON ECO-100

2 GALONES
10 PLIEGOS

1 GALON
2 GALONES 4 2m 1 1 1 1 2 3 10

Tecnico en mantenimiento de motocicletas o tecnologo en areas afines, Especialista en Salud Ocupacional, LICENCIADO EN CULTURA FISICA, UN INSTRUCTOR DE EMPRENDIMIENT O, Instructor de Ingles, Asesor en Proyectos.

KIT BIELA AX-100 KIT BIELA ECO-100 BALINERAS DE CIGEAL EMPAQUETADURAS DE MOTOR

BOMBILLOS FAROLA, STOP, DIRECCIONLAES Y PILOTOS

EL PROYECTO

Servicio Naciona
Direccin General Direccin de Formacin Profesional

FORMATO PROYE

1. Informacin bsica del proyect

(Solo escriba los datos que se solicitan en cad

1.1 Centro de Formacin lder: 1.3 Nombre del proyecto:

Industrial y de Aviacion

PRESTACION DE SERVICIOS EN LA ELABORACIN DE PATRONES, INSTITUCIONES DEL PROGRAMA DE ARTICULACION CON LA MEDIA T

1.4 Programa (s) de Formacin al que da PATRONISTA ESCALADOR EN CONFECCION INDUSTRIAL respuesta 1.5 Tiempo estimado de ejecucin del 12 proyecto (meses): 1.7 Empresas o instituciones que SENA participan en su formulacin o financiacin: (si existe) Nmero total de resultados de aprendizaje 41 del programa de formacin Palabras claves de bsqueda PATRONISTA ESCALADOR EN CONFECCION INDUSTRIAL

2. Estructura del Proyecto

2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar "La industria Textil-Confecciones Colombiana genera aproximadamente 130 mil empleos directos y 750 mil empleos in generada por la industria manufacturera. El principal problema de la industria manufacturera est en mantener y aumen poder mantenernos en el sector pues da a da las exigencias sobre eficiencia y productividad en la mano de obra son globalizacin pusieron a las empresas nacionales a competir con el mundo, cuando operaban en economas cerradas, empresas de manufactura los conocimientos empricos son abundantes, las tcnicas de optimizacin de mtodos de tr el fuerte de los trabajadores, ya que la teora, el principio y el concepto tecnolgico no los conoce, y ellos son indispens un agente externo (supervisor, jefe, ingeniero, o consultor externo) d su concepto para que el flujo contine.

Siendo este el problema y la carencias del sector de la confeccin, el SENA siendo una institucin que forma tecnicos y tecnologica de DISEO DE MODAS Y CONFECCIONES, tenemos en ropa exterior, deportiva, ropa interior, jean, el Di para desempearse correctamente en el mbito laboral. Para ello cuenta con ambientes de aprendizaje que asemejan preparar a los tecnicos integralmente"" "

2.2 Justificacin del proyecto

"El programa PATRONISTA ESCALADOR EN CONFECCIN INDUSTRIAL se cro para brindar al sector productivo d y profesionales que contribuyan al desarrollo econmico, social y tecnolgico de su entorno y del pas, as mismo ofrec patrones y graficarlos. La regin del Atlantico cuenta con potencial productivo fusionando su parte cultural y artesanal econmico tanto a nivel regional como nacional, lo que exige en gran medida un talento humano cualificado y calificado El SENA es una institucin educativa que ofrece el programa con todos los elementos de formacin profesional, sociale tecnologas de ltima generacin, estructurado sobre mtodos ms que contenidos, lo que potencia la formacin de ciu que lo acreditan y lo hacen pertinente y coherente con su misin, innovando permanentemente de acuerdo con las tend trabajadores, impactando positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del pas. "

2.3 Objetivo general EJECUTAR LOS PROCEDIMIENTOS DE PATRONAJE Y ESCALADO DENTRO DE UNA UNIDAD PRODUCTIVA DE

2.4 Objetivos especficos: -Identificar e interpretar los componentes de un producto segn los requerimientos del cliente. - Ajustar medidas y especificaciones de acuerdo a los diferentes tipos de materiales a utilizar. - Aplicar y manejar las medidas especificas para cada tipo de prendas segn el diseo. Interpretar y elaborar fichas tecnicas de los diferentes modelos programados para la produccion. Elaborar patronaje y Escalado de acuerdo con las especificaciones tcnicas. - Operar maquinaria de confeccin de acuerdo a las necesidades de entrenamiento utilizando las herramientas y mater seguridad industrial " 2.5.1 Beneficiarios del proyecto 2.5.2 Impacto aprendices del proyecto Social: Econmico: Ambiental: Tecnolgico: 2.5.3 Restricciones o riesgos asociados: "Desercin de aprendices. - No contar a tiempo con los materiales para la produccin de patrones y el escalado

2.5.4. Productos o resultados del proyecto: mano de obra calificada y competente como patronista escalador en la confeccion industrial plan de negocios para la c escalado de los moldes de las prendas de vestir 2.6 Innovacin/Gestin Tecnolgica El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo? S/N El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente? S/N El proyecto involucra el uso de nuevas tcnicas y tecnologas de proceso? S/N Los productos finales son susceptibles a proteccin industrial y/o derechos de autor? S/N Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado? 2.7 Valoracin Productiva

Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial? S/N Viabilidad de proyecto para plan de negocio S/N

3. Planeacin
3.1 FASES DEL PROYECTO 3.2 ACTIVIDADES DEL PROYECTO:

Conocimiento del entorno y gestion tecnologica

INDUCCION

Formulacion de proyectos y construccion de la ruta de aprendizaje

ANALISIS

Anlisis e interpretacin de los diseos tipo

Elaboracin de patrones tipo segn especificaciones tcnicas

EJECUCION

Elaborar y verificar muestra fsica

elaboracin de patrones prototipos y escalado

EVALUACION

elaboracin de ficha tcnica de patronaje confeccin

EVALUACION

tcnica de patronaje confeccin

3.4 Organizacin del proyecto 3.4.1 No. Instructores requeridos 3.5 Descripcin del ambiente de aprendizaje requerido

Taller de confecciones, Mesas amplias para el patronaje

3.6 Recursos Asociados al Proyecto


ACTIVIDADES DEL PROYECTO DURACIN (Meses) 0.125 0.25 0.25

Conocimiento del entorno y gestion tecnologica Formulacion de proyectos y construccion de la ruta de aprendizaje Anlisis de los diseos prototipos o muestra fsica

Elaboracin de patrones segn anlisis de cuadro de talla

3.25

Elaboracin, verificacin y anlisis de muestra fsica. elaboracin de escalado de moldera Verificacion de los requisitos de calidad y elaboracin de ficha tcnica de patronaje.

1.5 1 0.25

0.5

3 4. Presupuesto Estimado del proyecto


RECURSOS VALOR 50000000

Equipos Herramientas Talento Humano Materiales de Formacin TOTAL

821900

EQUIPO QUE PARTICIPO EN LA FORMULACION DEL PROYECTO


NOMBRE ESPECIALIDAD

MARIA ELENA YEPEZ EUNICE TRUJILLO ASTRID NADER

RUBROS PRESUPUESTALES
HONORARIOS FORMACION PROFESIONAL REMUNERACION SERV TECNIC FORM PROF CONTRATACION INSTRUCTORES MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL INSUMOS PARA EXPLOTACION DE CENTROS MATERIALES-ACEITES Y COMBUSTIBLES MATERIAL- ADQ.LLANTAS/ ELEM. VEHICULOS

MANTENIMIENTO DE MAQUINARIA Y EQUIPO MANTENIMIENTO DE EQUIPO DE TRANSPORTE MATERIALES - SOSTENIMIENTO DE SEMOVIENTE MATERIALES-COMPRA DE SEMOVIENTES COMPRA MAQUINARIA EQUIPO ADECUACION DE CONSTRUCCIONES

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Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

FORMATO PROYECTO DE FORMACIN


1. Informacin bsica del proyecto
(Solo escriba los datos que se solicitan en cada espacio)

1.2 Regional:

Atlntico

CION DE SERVICIOS EN LA ELABORACIN DE PATRONES, ESCALADO Y MUESTRAS FISICAS EN CONFECCION INDUSTRIAL IONES DEL PROGRAMA DE ARTICULACION CON LA MEDIA TECNICA.

STA ESCALADOR EN CONFECCION INDUSTRIAL

Nmero de resultados de aprendizaje que se alcanzan con el proyecto

41

STA ESCALADOR EN CONFECCION INDUSTRIAL

2. Estructura del Proyecto

e pretende solucionar aproximadamente 130 mil empleos directos y 750 mil empleos indirectos, lo que representa aproximadamente el 21% de la fuerza labora roblema de la industria manufacturera est en mantener y aumentar la calificacin tcnica y tecnolgica de los operarios y mandos medio gencias sobre eficiencia y productividad en la mano de obra son mas fuertes. No se puede desconocer que la apertura econmica y la ompetir con el mundo, cuando operaban en economas cerradas, en medio de unos niveles de productividad y competitividad muy bajos. s son abundantes, las tcnicas de optimizacin de mtodos de trabajo da a da son ms innovadoras. Sin embargo, la toma de decisione pio y el concepto tecnolgico no los conoce, y ellos son indispensables para la concepcin del todo hacia las partes. Es necesario esperar ultor externo) d su concepto para que el flujo contine.

a confeccin, el SENA siendo una institucin que forma tecnicos y tecnologos en diferentes lneas tecnologicas, en la lnea de DISEO y l ES, tenemos en ropa exterior, deportiva, ropa interior, jean, el Diseo de modas, patronista, los aprendices salen con habilidades y destre al. Para ello cuenta con ambientes de aprendizaje que asemejan la realidad de lo que encontramos en el mundo de las confecciones para

ECCIN INDUSTRIAL se cro para brindar al sector productivo de confeccin, la posibilidad de incorporar personal con altas calidades la co, social y tecnolgico de su entorno y del pas, as mismo ofrecer a los aprendices formacin en las tecnologas ms utilizadas para des on potencial productivo fusionando su parte cultural y artesanal en confecciones, contribuyendo asi a su fortalecimiento y crecimiento soc e exige en gran medida un talento humano cualificado y calificado, capaz de responder integralmente a la dinmica del sector. ograma con todos los elementos de formacin profesional, sociales, tecnolgicos y culturales, metodologas de aprendizaje innovadoras, a mtodos ms que contenidos, lo que potencia la formacin de ciudadanos libres pensadores, con capacidad crtica, solidarios y emprende su misin, innovando permanentemente de acuerdo con las tendencias y cambios tecnolgicos y las necesidades del sector empresarial ad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del pas.

JE Y ESCALADO DENTRO DE UNA UNIDAD PRODUCTIVA DE PRESTACION DE SERVICIOS DE CONFECCION INDUSTRIAL

cto segn los requerimientos del cliente. diferentes tipos de materiales a utilizar. tipo de prendas segn el diseo. modelos programados para la produccion. ecificaciones tcnicas. ecesidades de entrenamiento utilizando las herramientas y materiales en la elaboracin de prendas de vestir, siguiendo normas tcnicas

s del proyecto mejorar la calidad de vida generar un producto que puede ser comercializado a un precio competitivo que permita obtener utilidades. reducir almaximo los desechos de corte y generar una lista para que los materiales e insumos sea exacta manejo de las tecnologias

cin de patrones y el escalado

a escalador en la confeccion industrial plan de negocios para la creacion de una unidad productiva para prestar los servicios de patronaje

ivo? S/N

nte? S/N

ologas de proceso? S/N

dustrial y/o derechos de autor? S/N

sicionados en el mercado?

ecesidad de un cliente potencial? S/N

3. Planeacin
3.3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE (a partir del programa de formacin) Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la formacin profesional de acuerdo con el contexto nacional e internacional. Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el marco de su proyecto de vida.

Gestionar la informacin de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologas de la informacin y la comunicacin disponibles. Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de aprendizaje y la metodologa de formacin, de acuerdo con la dinmica organizacional del SENA Concertar alternativas y acciones de formacin para el desarrollo de las competencias del programa formacin, con base en la poltica institucional.
24020150001 Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en funcin de los Principios y Valores Universales. 29060102701 Interpretar requisitos de calidad en la ficha tcnica y/o muestra fsica en los diferentes procesos de confeccin 29060102702 Verificar la calidad de los materiales e insumos utilizados en el roceso de confeccin de acuerdo con la muestra fsica a desarrollar.

24020150101 Comprender frases y vocabulario habitual sobre temas de inters personal y temas tcnicos. 29060118202 Elaborar fichas tcnicas de prendas de vestir de acuerdo con las especificaciones de calidad establecidas por la empresa o el cliente. 24020150002 Asumir actitudes crticas , argumentativas y propositivas en funcin de la resolucin de problemas de carcter productivo y social. 24020150003 Generar procesos autnomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el equilibrio de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el Desarrollo Humano Integral. 24020150004 Redimensionar permanentemente su Proyecto de Vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visin prospectiva. 29060118203 Trazar patrones bsicos de las diferentes lneas de roduccin de acuerdo con las tecnologas utilizadas en las empresas.

29060114801 Identificar la maquinaria, herramientas y aditamentos (guas y accesorios) utilizados en la confeccin de prendas de acuerdo con las especificaciones tcnicas. 29060114802 Reconocer las caractersticas de los materiales e insumos de acuerdo al proceso productivo.

29060114803 Alistar maquinaria de acuerdo a requerimientos de las operaciones del proceso de confeccin. 29060114804 Realizar operaciones de las diferentes lneas de produccin en maquinaria de confeccin aplicando normas de seguridad industrial. 29060114805 Efectuar actividades de primeros auxilios en mquinas de confeccin segn necesidades del proceso de produccin. 24020150102 Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves, claros y sencillos en ingls tcnico 29060114807 Aplicar correctivos dentro del proceso de confeccin de acuerdo con los requisitos establecidos. 29060118206 Comprobar las caractersticas del producto, midiendo las muestras fsicas en modelos de acuerdo con los parmetros establecidos 29060114806 Verificar la calidad de las operaciones realizadas en las mquinas segn especificaciones tcnicas y lneas de produccin.

24020150103 Leer textos muy breves y sencillos en ingls general y tcnico. 29060102701 Interpretar requisitos de calidad en la ficha tcnica y/o muestra fsica en los diferentes procesos de confeccin 29060102702 Verificar la calidad de los materiales e insumos utilizados en el proceso de confeccin de acuerdo con la muestra fsica a desarrollar. 29060102704 Orientar los procesos de confeccin, teniendo en cuenta los requisitos de calidad. 29060102705 Confrontar las especificaciones de la ficha tcnica con la muestra fsica elaborada. 29060102703 Analizar los patrones y el corte de las prendas durante el proceso de confeccin segn especificaciones

29060118207 Escalar patrn prototipo segn los parmetros de tallaje de la empresa o el cliente.

24020150105 Encontrar vocabulario y expresiones de ingls tcnico en anuncios, folletos, pginas web, etc 29060102703 Analizar los patrones y el corte de las prendas durante el proceso de confeccin segn especificaciones tcnicas. 24020150006 Asumir responsablemente los criterios de preservacin y conservacin del Medio Ambiente y de Desarrollo Sostenible, en el ejercicio de su desempeo laboral y social. 29060118205 Verificar requisitos de calidad en la muestra fsica establecidos en la ficha tcnica 24020150106 Comunicarse en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de informacin cotidiana y tcnica 24020150107 Realizar intercambios sociales y prcticos muy breves, con un vocabulario suficiente para hacer una exposicin o mantener una conversacin sencilla sobre temas tcnicos 24020150106 Comunicarse en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de informacin cotidiana y tcnica 24020150007 Generar hbitos saludables en su estilo de vida para arantizar la prevencin de riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnstico de su condicin fsica individual y la naturaleza y complejidad de su desempeo laboral.

24020150008 Aplicar tcnicas de cultura fsica para el mejoramiento de su expresin corporal, desempeo laboral segn la naturaleza y complejidad del rea ocupacional. 24020150009 Desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de pensamiento en la ejecucin de los procesos de aprendizaje. 29060118206 Comprobar las caractersticas del producto, midiendo las muestras fsicas en modelos de acuerdo con los parmetros establecidos.

3.5.2 No. Aprendices sugeridos para participar en el proyecto

rido

Taller de confecciones, Mesas amplias para el patronaje y escalado, Aula AVI

RECURSOS ESTIMADOS Equipos/Herramientas Descripcin de Equipos Cantidad

Computadores (5), Telvisor Plasma(1)

maquinas

33

maquinas

33

Computador

RUBRO PRESUPUESTAL POR EL QUE SE FINANCIARIA EL PROYECTO COMPRA MAQUINARIA EQUIPO

MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL

IPO EN LA FORMULACION DEL PROYECTO


Centro de formacin Regional

onal de Aprendizaje SENA

OYECTO DE FORMACIN

yecto

n cada espacio)

ntico

ES, ESCALADO Y MUESTRAS FISICAS EN CONFECCION INDUSTRIAL EN LAS DIA TECNICA.

41

os indirectos, lo que representa aproximadamente el 21% de la fuerza laboral umentar la calificacin tcnica y tecnolgica de los operarios y mandos medios para son mas fuertes. No se puede desconocer que la apertura econmica y la das, en medio de unos niveles de productividad y competitividad muy bajos. En las de trabajo da a da son ms innovadoras. Sin embargo, la toma de decisiones no es pensables para la concepcin del todo hacia las partes. Es necesario esperar a que

cos y tecnologos en diferentes lneas tecnologicas, en la lnea de DISEO y la red el Diseo de modas, patronista, los aprendices salen con habilidades y destrezas ejan la realidad de lo que encontramos en el mundo de las confecciones para

vo de confeccin, la posibilidad de incorporar personal con altas calidades laborales ofrecer a los aprendices formacin en las tecnologas ms utilizadas para desarrollar anal en confecciones, contribuyendo asi a su fortalecimiento y crecimiento sociocado, capaz de responder integralmente a la dinmica del sector. ociales, tecnolgicos y culturales, metodologas de aprendizaje innovadoras, acceso a e ciudadanos libres pensadores, con capacidad crtica, solidarios y emprendedores, tendencias y cambios tecnolgicos y las necesidades del sector empresarial y de los

DE PRESTACION DE SERVICIOS DE CONFECCION INDUSTRIAL

materiales en la elaboracin de prendas de vestir, siguiendo normas tcnicas y

cializado a un precio competitivo que permita obtener utilidades.

generar una lista para que los materiales e insumos sea exacta

la creacion de una unidad productiva para prestar los servicios de patronaje y

SI SI SI NO SI

SI SI

Competencia Asociada

Promover la interaccin idnea consigo mismo, con los dems y con la naturaleza en los contextos laboral y social

Promover la interaccin idnea consigo mismo, con los dems y con la naturaleza en los contextos laboral y social

Inspeccionar productos en procesos para asegurar el cumplimiento de requisitos de calidad

Comprender textos en ingls en forma escrita y auditiva.

Elaborar patrones de acuerdo con las especificaciones tcnicas.

Promover la interaccin idnea consigo mismo, con los dems y con la naturaleza en los contextos laboral y social

Elaborar patrones de acuerdo con las especificaciones tcnicas

Operar maquinaria de confecciones de acuerdo a las necesidades de entrenamiento

Comprender textos en ingls en forma escrita y auditiva. Operar maquinaria de confecciones de acuerdo a las necesidades de entrenamiento Elaborar patrones de acuerdo con las especificaciones tcnicas. Operar maquinaria de confecciones de acuerdo a las necesidades de entrenamiento

Comprender textos en ingls en forma escrita y auditiva.

Inspeccionar productos en procesos para asegurar el cumplimiento de requisitos de calidad

Elaborar patrones de acuerdo con las especificaciones tcnicas.

Comprender textos en ingls en forma escrita y auditiva.

Inspeccionar productos en procesos para asegurar el cumplimiento de requisitos de calidad Promover la interaccin idnea consigo mismo, con los dems y con la naturaleza en los contextos laboral y social

Elaborar patrones de acuerdo con las especificaciones tcnicas.

Comprender textos en ingls en forma escrita y auditiva.

Promover la interaccin idnea consigo mismo, con los dems y con la naturaleza en los contextos laboral y social

Promover la interaccin idnea consigo mismo, con los dems y con la naturaleza en los contextos laboral y social

Elaborar patrones de acuerdo con las especificaciones tcnicas.

32

naje y escalado, Aula AVI

RECURSOS ESTIMADOS Talento Humano (Instructores) Especialidad Cantidad

INSTRUCTOR TECNICO, INSTRUCTOR INGLES, INSTRUCTOR SALUD OCUPACIONAL, INSTRUCTOR ETICA

INSTRUCTOR TECNICO, INSTRUCTOR INGLES, INSTRUCTOR SALUD OCUPACIONAL, INSTRUCTOR ETICA

instructor

INSTRUCTOR TECNICO, INSTRUCTOR INGLES, INSTRUCTOR SALUD OCUPACIONAL, INSTRUCTOR ETICA

SUPUESTAL POR EL QUE SE FINANCIARIA EL PROYECTO

142.8571429 61.42857143

32.85714286

14.28571429

24.57142857

8.571428571

Materiales de Formacin Descripcin Cantidad

Material didactico
Guias 10

6.625
Llaves Hexagonales 1

0.04761905
Destornilladores 1

47.1428571
Tijeras 5

24.5714286

pulidoras y folderes

10

Cinta de enmascarar Cartulina Papel Bond Marcadores Borrables. Borradores Ficha tecnica Cinta Metrica. Cinta de enmascarar Tablas Estndar

12 37 docenas 37 docenas 3 docenas 3 5 25 12 1

54000