DESARROLLO HUMANOS

PERSONALIDAD
Es la suma total de todas las disposiciones biolgicas, impulsos, instintos hereditarios ms las disposiciones adquiridas. Esta cambia con la edad, la profesin u ocupacin del sujeto su situacin vital, cambios en su medio ambiente etc. La personalidad es nuestro ser global lo que somos y lo que podemos ser. El individuo no nace con una personalidad determinada, sino con cierta dotacin que condicionar, en parte, el desarrollo posterior. La personalidad se conquista, se hace, se construye. Las condiciones heredadas se complementan y transforman a travs de la experiencia, el aprendizaje, la educacin, el trabajo, la fuerza de voluntad, la convivencia y el cultivo de la persona. La personalidad es el interior del individuo que determinan su conducta y su pensamiento caracterstico. La personalidad es el principio integrador especfico y propio de cada ser humano, segn el cual se estructuran las cualidades adquiridas y heredadas La personalidad puede sintetizarse como el conjunto de caractersticas o patrn de sentimientos y pensamientos ligados al comportamiento, es decir, los pensamientos, sentimientos, actitudes y hbitos y la conducta de cada individuo, que persiste a lo largo del tiempo frente a distintas situaciones distinguiendo a un individuo de cualquier otro hacindolo diferente a los dems.

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FACTORES DE LA PERSONALIDAD

La composicin orgnica.- dada por las caractersticas somticas (corporales) y psicolgicas bsicas y permanentes; que dependen fundamentalmente de la herencia biolgica, pero que no est libre de las influencias ambientales (alimentacin, traumas infantiles, etc.) El temperamento.- conformado por aquellos modos de ser y de comportarse, que siendo procedentes de factores hereditarios se fundamentan en estructuras constitucionales; aunque igualmente est influido por factores provenientes de la educacin y el aprendizaje. Es una expresin dinmica y afectiva emergente de los factores constitutivos, que resultan caractersticos del individuo. El carcter.-. El carcter es un componente que se ve fuertemente influido por el ambiente, la cultura, la educacin, el entorno social y familiar, el ncleo de amistades o de trabajo, etc. En cierto sentido, resulta de la forma en que los componentes constitucionales del temperamento, son moldeados a lo largo de su desenvolvimiento en el ambiente familiar, educacional, social; y sus condiciones personales se desarrollan en cierta direccin.

Factores heredados

Factores adquiridos del ambiente

Experiencias personales

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ANALISIS DE MI PERSONALIDAD

POSITIVAS RESPONSABLE NOBLE POSITIVO JUGUETON AMABLE INTELIGENTE ORGANIZADO TRANQUILO TIERNO PRACTICO ACTIVO

NEGATIVAS SENTIDO PREOCUPON ANTISOCIAL DESCONFIADO INSEGURO RESERVADO RUTINARIO CORAJUDO INDIVIDUALISTA

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PADRE CAMILO DANIEL PEREZ

El padre Camilo Daniel Prez naci el 30 de enero de 1944 en Mineral de Ocampo Chihuahua. A los 12 aos de edad ingres al Seminario Conciliar de Chihuahua donde pronto mostr sus cualidades de lder. En 1969 fue ordenado sacerdote y un poco ms tarde enviado a Roma y luego a Tierra Santa a completar su preparacin. Estudi humanidades, filosofa y teologa en el Seminario Conciliar de Chihuahua y en el Instituto Superior de Estudios Eclesisticos de la ciudad de Mxico; ciencias bblicas en el Pontificio Instituto Bblico de Roma, Italia y en el de Jerusaln; y derechos humanos en el Instituto Interamericano de Derechos Humanos de la Organizacin de Estados Americanos, en San Jos Costa Rica. A su regreso a Mxico a finales de los aos setenta, se encontr un pas inmerso en un clima de inestabilidad social y poltica resultado del auge que cobraron los movimientos sociales a partir de 1968 a pesar de la represin del gobierno. Su indignacin por el asesinato de Rodolfo Aguilar el "Padre Chapo" en 1977 lo anim a continuar con la labor de organizacin y formacin de colonias populares que este ltimo haba iniciado y a reafirmar su propio compromiso con los pobres y con la lucha por la justicia. Como rector de Teologa del Seminario Regional del Norte en Chihuahua apoy a sus alumnos para que salieran a trabajar y vivieran en las colonias populares y los orient en su relacin con las luchas por la justicia. Alentados por sus palabras un grupo de seminaristas se traslad a la ciudad de Mxico con el propsito de apoyar una huelga de hambre que demandaba justicia para los desaparecidos y presos polticos de 1971. El descontento que ello provoc en algunos obispos de la regin limit las opciones de trabajo del padre Camilo en el seminario por lo que solicit ser enviado a una parroquia. As fue como en 1981 lleg a San Jos Obrero en Anhuac al noroeste de Chihuahua donde ha permanecido los ltimos 23 aos salvo muy breves ausencias. El estado de pobreza e injusticia en que viva la gente de su parroquia lo llev a trabajar intensamente en la organizacin de las comunidades para que mejoraran sus condiciones de vida al mismo tiempo que ejerca sus labores ministeriales. En 1984 promovi la formacin de la Unin para el Progreso de los Campesinos de la Laguna de Bustillos (UPCALA), cuya primera tarea fue

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introducir la energa elctrica en los ejidos. El xito de la empresa los anim a aceptar retos mayores y con la asesora y el apoyo del padre Camilo Daniel en

diciembre de 1985 iniciaron una serie de movilizaciones para reclamar al gobierno un incremento a los precios de garanta del maz y el frijol a las que se unieron el presidente municipal el alcalde y el presidente estatal del Partido Socialista Unificado de Mxico. Muy pronto el recin formado Movimiento.

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CUESTIONARIO
1.- QUE ES EL DESARROLLO HUMANO? Es el trabajo que toda persona realiza consigo misma para despertar la capacidad que tienen, desde que naci, de ser feliz y lograr cosas para su beneficio y el de los dems. 2.- CUALES SON LAS DIMENSIONES CLAVES PARA QUE UNA PERSONA LOGRE UNA VIDA MAS SANA, COMPLETA Y FELIZ? Bienestar fsico, familia y pareja, desarrollo profesional, aspectos culturales y de educacin, desarrollo social y bienestar emocional y trascendencia. 3.- QUE ES LA MOTIVACION HUMANA? Actitud que desarrolla una persona para tener xito. 4.- QUE ES EL XITO? Es la realizacin de metas que cada ser humano considera valiosas. 5.- QUE ES MOTIVACION? Deseos y necesidades bsicas de los seres humanos y su estimulacin. 6.- CUALES SON LOS PROCESOS DE LA TEORIA DEL DESARROLLO HUMANO? Libertad Crecimiento

Descubrimiento

Humanizacin

7.- CUAL ES LA TEORIA DE LAS NECESIDADES DE MASLOW? Es la que dice que debemos ir cumpliendo con nuestras necesidades para poder pasar a las siguientes: 1.- Necesidades Bsicas 2.- Necesidades de seguridad 3.- Necesidades de Amor y pertenencia 4.- Necesidades de Aprecio 5.- Necesidades de Autoestima 6.- Necesidades de Respeto 7.- Necesidades de Autorrealizacin

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8.- C0M0 DESARROLLA Y UTILIZA EL HOMBRE SUS POTENCIALIDADES? Por medio de la energa que lo anima y vitaliza, esto hace que el individuo suee, luche, sonra, ame. 9.- QUE ENTIENDE POR APTITUD? Es la facilidad inata para desarrollar ciertas tareas (es con lo que nace uno, Intuicin). 10.- QUE SE ENTIENDE POR ACTITUD? Es la forma de saber utilizar la aptitud. 11.- CUANDO ADQUIRIMOS NUESTRAS POTENCIALIDADES? Al nacer todo ser humano posee un sin nmero de capacidades en potencia que yacen latentes esperando ser actualizados durante el crecimiento y desarrollo del individuo. 12.- CUALES SON LOS CAMPOS DE POSIBILIDADES DEL SER HUMANO? Fsicos, Estticos, Afectivos, Del carcter, Del intelecto, Del trabajo, Morales. 13.- CUALES SON LOS FUNDAMENTOS DE LA FORMACION DEL SER HUMANO? Respeto a la dignidad de cada uno por lo que es sin tomar en cuenta lo que tiene o representa. 14.- CUAL ES EL OBJETIVO FUNDAMENTAL DE LA ENERGIA VITAL? Es la autorrealizacin del individuo. 15.- QUE PASA CUANDO LA ENERGIA VITAL SE PRESENTA EN FORMA NEGATIVA Y LA PERSONA SE ENCUENTRA FRUSTRADA? Esta se manifiesta en odio, agresin, rencor, envidia, venganza. 16.- CUALES SON LOS FACTORES QUE AFECTAN EL DESARROLLO DE LAS POTENCIALIDADES DEL INDIVIDUO? Cuando la energa vital se presenta en forma negativa y esto hace que la persona se encuentre frustrada, que no encuentre camino productivo (se manifiesta en odio, venganza, etc.). 17.- CUALES SON LOS RECURSOS NATURALES DEL INDIVIDUO? Son las capacidades y habilidades con las que nacemos y que desarrollamos y adquirimos a lo largo de nuestra vida, es lo que nos permite aprender, tomar decisiones, actuar y relacionarnos con los dems. 18.- A QUE SE LE LLAMA VOCACION? Es cuando el aprovechamiento del potencial coincide con un trabajo o profesin.

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19.- A QUE SE REFIERE LA IDENTIFICACION DE LA REALIDAD PERSONAL? Nos dice que lo nico que nos debe importar es el presente no el pasado ni el futuro. 20.- QUE ES NECESARIO PARA COMPRENDER LA MOTIVACION? Es necesario conocer y entender cuales son los deseos o necesidades bsicas de los seres humanos y saber como estimularlos para lograr la Motivacin.