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LNGUA PORTUGUESA Unidade

CONCEITOS LINGUSTICOS BSICOS .

Caro(a) estudante:

Estamos no sculo XXI o sculo da comunicao - e ele se caracteriza pela multiplicidade de linguagens. O uso adequado e eficiente dessas variedades de linguagens no contexto em que vivemos se faz cada vez mais necessrio. Essas linguagens no se contrapem umas as outras, ao contrrio, o que constatamos que, na atualidade, as linguagens verbais e no verbais se interagem e se complementam. Logo, dominar uma lngua muito importante, pois significa estar preparado para interagir com outras pessoas, ter possibilidade de influenciar seu modo de agir e pensar e, da mesma forma, tambm ser influenciado. Para Mandryk ; Faraco (1992) a lngua uma realidade to comum e, ao mesmo tempo, to importante, complexa e misteriosa. Boa parte das atividades que desempenhamos no dia a dia so apenas verbais ou acompanhadas de fala, isso corrobora o quanto estamos envolvidos pela lngua. Todavia, embora consideremos a lngua um fato corriqueiro, ela no deixa de ser uma realidade extremamente complexa; cheia de mistrio; e de importncia vital para a humanidade. Lngua , pois, mudana, interao, transformao, e com ela que estabelecemos a interao verbal e com ela que nos constitumos como pessoas.

Por isso, compreender a diversidade lingustica importante, visto que nos possibilita abrir horizontes a fim de que possamos entender melhor a pluralidade social, cultural e histrica que evidencia nossa espcie.

Em razo do exposto, podemos considerar que ampliar os conhecimentos sobre a lngua , tambm, ampliar os conhecimentos sobre a realidade humana, uma vez que ambas so inseparveis.

Seo 1: Lngua e Linguagem; variabilidade lingustica; fala e escrita;

variabilidade e invariabilidade.

Conceituando A discusso que faremos sobre Lngua e Linguagem se iniciar por uma breve explanao sobre como se pode definir cada uma delas. Ento, primeiramente vamos definir o que Lngua e, em seguida, o que Linguagem.
Cunha (1988) enfatiza a lngua como a criao da sociedade e ao mesmo tempo seu reflexo: A Lngua um sistema gramatical pertencente a um grupo de indivduos. Expresso da conscincia de uma coletividade, a LNGUA o meio por que ela concebe o mundo que a cerca e sobre ela age. Utilizao social da faculdade da linguagem, criao da sociedade, no pode ser imutvel; ao contrrio, tem de viver em perptua evoluo, paralela do organismo social que a criou. Lngua: falar de uma comunidade, estruturalmente diferenciado, portadora de aprecivel tradio cultural e reconhecido oficialmente por um Estado como forma de comunicao em suas relaes internas e externas E, para Bakhtin, (Questes de literatura e de esttica, p.100 ) em essncia, para a conscincia individual, a linguagem (...) coloca-se nos limites de seu territrio e nos limites do territrio de outrem. A palavra da lngua uma semi-alheia. Ela s se torna prpria quando o falante a povoa com sua orientao semntica e expressiva. At o momento em que foi apropriado, o discurso no se encontra em lngua neutra e impessoal, ele est nos lbios de outrem, nos contextos de outrem e a servio das intenes de outrem:

e l que preciso que ele seja isolado e feito prprio. Nem todos os discursos se prestam de maneira igualmente fcil a esta assimilao e a esta apropriao: muitos resistem firmemente, outros permanecem alheios, soam de maneira estranha na boca do falante, se

colocassem entre aspas. A linguagem no um meio neutro que se torne fcil e livremente a propriedade intencional do falante, ela est povoada ou superpovoada de intenes de outrem. Domin-la, submet-la s prprias intenes e acentos um processo difcil e complexo. Linguagem, segundo definio de mile Benveniste, um sistema de signos socializado. Socializado remete claramente funo de comunicao da linguagem. A expresso sistema de signos empregada para definir a linguagem como um conjunto cujos elementos se determinam em suas inter-relaes, ou seja, um conjunto no qual nada significa por si, mas tudo significa em funo dos outros elementos. Em outras palavras, o sentido de um termo, bem como o de um enunciado, funo do contexto em que ele ocorre. A lngua como atividade histrica e social a lngua como produto cultural histrico, constituda como unidade ideal, reconhecida pelos falantes nativos ou falantes de outras lnguas, e praticada por todas as comunidades integrantes desse domnio lingustico. Entendido assim, esse produto cultural recebe o nome de lngua histrica. Uma lngua histrica encerra em si vrias tradies lingusticas, de extenso e limites variveis, em parte anlogas e em parte divergentes, mas historicamente relacionadas. So analogias e divergncias fonticas, gramaticais e lxicas; por isso se diz que uma lngua histrica nunca um sistema nico, mas um conjuntos de sistemas. Os sistemas que integram a lngua histrica apresentam trs aspectos fundamentais de diferenas internas: a) No espao geogrfico, constituindo os diferentes dialetos. Essa diversidade no espao se diz diatpica ( do grego di atravs de tpos lugar), enquanto a relativa uniformidade no espao se diz sintpica (do grego sin reunio) b) No nvel sociocultural, constituindo os diferentes nveis de lngua e estratos ou camadas socioculturais. Essa diferena no estrato sociocultural se diz diastrtica (do latim stratum estrato, camada) , enquanto a relativa uniformidade correspondente se diz sinestrtica ou sintrtica, tambm conhecida como dialeto social

Cada pessoa traz em si uma srie de caractersticas que se traduzem no seu modo de se expressar: a regio onde nasceu, o meio social em que foi criada e/ou em que vive, a profisso que exerce, a sua faixa etria, o seu nvel de escolaridade.

Os exemplos a seguir ilustram esses diferentes tipos de variao. a regio onde nasceu (variao regional) - aipim, mandioca, macaxeira (para designar a mesma raiz); tu e voc (alternncia do pronome de tratamento e da forma verbal que o acompanha); vogais pretnicas abertas em algumas regies do Nordeste; o s chiado carioca e o s sibilado mineiro; Pelos exemplos apresentados, podemos concluir que h variantes de dimenso territorial, social/profissional, de idade, de sexo, histrica. Nem todos os autores apresentam a mesma diviso para estas variedades, sobretudo porque elas se superpem, e seus limites no so bem definidos. o meio social em que foi criada e/ou em que vive; o nvel de escolaridade (no caso brasileiro, essas variaes esto normalmente inter-relacionadas (variao social) : substituio do l por r (crube, pranta, prstico); eliminao do d no gerndio (correndo/correno); troca do a pelo o (saltar do nibus/soltar do nibus); O segundo tipo de variedade que as lnguas podem apresentar diz respeito ao uso que se faz da lngua em funo da situao em que o usurio e o interlocutor esto envolvidos. Para se fazer entender, qualquer pessoa precisa estar em sintonia com o seu interlocutor e isto facilmente observvel na maneira como nos dirigimos, por exemplo, a uma criana, a um colega de trabalho, a uma autoridade. Escolhemos palavras, modos de dizer, para cada uma dessas situaes. Tentar adaptar a prpria linguagem do interlocutor j realizar um ato de comunicao. Pode-se dizer que o nvel da linguagem deve se adaptar situao. As variaes de registro podem ser de trs tipos: grau de formalismo,

modalidade e sintonia. Cada tipo no aparece isolado, eles se correlacionam

No seu dia-a-dia, o usurio da lngua entra em contacto com diferentes interlocutores e em diferentes situaes sociais. Para garantir maior eficcia nessa interao, precisa estar atento ao grau de formalismo de sua linguagem. O grau de formalismo se manifesta em diferentes nveis de construo do enunciado:

no vocabulrio: "Quero te pedir um grande favor." (mais informal) "Venho solicitar a V.S. a concesso de auxlio-doena." (mais formal na sintaxe:

Pronominais D-me um cigarro Diz a gramtica Do professor e do aluno E do mulato sabido Mas o bom negro e o bom branco Da Nao Brasileira Dizem todos os dias Deixa disso camarada Me d um cigarro.
(Oswald de Andrade - Poesias Reunidas) A expresso lingstica pode se realizar em diferentes modalidades: a escrita e a falada. Vale a pena lembrar algumas diferenas: na lngua falada, h entre falante e ouvinte um intercmbio direto, o que no ocorre com a lngua escrita, na qual a comunicao se faz geralmente na ausncia de um dos participantes; na fala, as marcas de planejamento do texto no aparecem, porque a produo e a execuo se do de forma simultnea, por isto o texto oral pontilhado de pausas, interrupes, retomadas, correes, etc.; isto no se observa na escrita, porque o texto se apresenta acabado, houve um tempo para a sua elaborao. bom lembrar ainda que no se deve associar lngua falada a informalidade, nem lngua escrita a formalidade, porque tanto em uma quanto em outra modalidade se verificam diferentes graus de formalidade.

Podem

existir

textos

muito

formais

na

lngua

falada

textos

completamente informais na lngua escrita. Deve ser entendida como o ajustamento que o falante realiza na estruturao de seus textos, a partir de informaes que tem sobre o seu interlocutor.

Por exemplo: ao falar com o filho ou deixar um bilhete para ele, a me usar um registro diferente daquele que usaria com o seu chefe; isso se d em funo do diferente grau de intimidade que mantm com cada um desses interlocutores; outro tipo de variao pode ser originada em funo dos conhecimentos que o falante supe que o seu ouvinte tem a respeito de um determinado assunto que ser o objeto da comunicao. Dessa forma, um especialista em um tema falar de formas diferentes em conversa com outro especialista ou em uma conferncia, para pessoas que se interessam por aquele assunto, mas ainda no o dominam; diferenas sero observadas em funo do grau de dignidade que o falante julga apropriado ao seu interlocutor ou ocasio, existindo a uma ampla escala de registros, que vai da blasfmia ao eufemismo; os registros usados por um jovem podero ser diferentes se ele for falar com sua namorada, com uma pessoa a quem for solicitar um emprego, com uma pessoa idosa; da mesma forma, escrever textos distintos em um bilhete para sua me ou em um requerimento dirigido a algum para solicitar alguma coisa.

A lngua como um sistema constitudo dos subsistemas gramatical, semntico e discursivo;

A Gramtica: estudo das estruturas lingusticas, distribudas pelas seguintes reas: (1) Fontica* e Fonologia*: estudo articulatrio e acstico dos sons disponveis em nossa lngua e dos padres de sua organizao na silaba*; (2) Morfologia*: estudo da estruturao das palavras, compreendendo a Morfologia flexional e a Morfologia derivacional; (3) Sintaxe*: estudo das combinaes de palavras no interior dos sintagmas, das funes que esses sintagmas recebem do verbo, de sua combinao na orao ou sentena simples, e dos arranjos das sentenas simples no interior das sentenas complexas, vulgo perodo gramatical.

A Semntica: subsistema lingustico em que se d a constituio, a alterao e a categorizao dos significados. A Semntica compreende as seguintes reas: (1) Semntica lxica, que estuda o sentido das palavras; (2) Semntica sinttica, que estuda as alteraes dos sentidos das palavras motivadas por sua combinao com outras palavras; (3)

Semntica discursiva, que estuda a emergncia de sentidos em contextos conversacionais ou textuais. O Discurso: conjunto das atividades de negociao conversacional em que se envolvem o locutor e o interlocutor (ou o autor e o leitor), atravs das quais (i) se instanciam as pessoas do tpico conversacional, objetivando agir sobre o outro, informar ou exteriorizar sentimentos, (iii) se reorganiza essa interao atravs dos procedimentos de correo sociopragmtica, (iv) se abandona o ritmo em curso atravs de digresses e parnteses, que passam a gerar outros tpicos discursivos, e (v) se estabelece a coeso textual por meio de expedientes vrios. O produto do Discurso o texto. O estudo do Discurso compreende as seguintes reas: (1) Retrica, (2) Anlise do Discurso (aqui includa a Anlise Conversacional), (3) Lingustica do Texto.