Nombre del Docente: Arq.

Eduardo Salgado Nombre: Lisseth Salazar Fecha: 19 de junio de 2013 Paralelo: M04 Aula: 22

1.- Sean los conjuntos A, B, C no vacos tales que cumplen las siguientes condiciones: { }, { }, { }, { }, { }. Hallar: A= {1,2} B= {2,3,4} C= {3,4} AB= {2} (AB)C = {1,3,4} C-(AB)C ={1}

2.- Determinar cules pares de los siguientes conjuntos son iguales:

{ }

3.- Demostrar que: a) Si

b) Si

entonces

c) Si

d) Si

4.- Demostrar que { } {a}={a,a} {a}={a}

5.- Sean los conjuntos

{ {

} }

{ {

} }

Cules de estos conjuntos pueden ser X, donde X satisface las siguientes condiciones: a) X y B son disjuntos B 2, 4, 6, 8 1, 3, 5, 7, 9= BE 2, 4, 6, 8 3, 5=

Solucin: conjuntos C y E b) X DyX B D=3, 4, 5 y E=3, 5 B=2, 4, 6, 8 Solucin: conjunto E c) X AyX C A=1,2,,8, 9 y B=2, 4, 6, 8 C=1, 3, 5, 7, 9

E=3, 5

B=2, 4, 6, 8

Solucin: conjunto B d) X CyX A A

DyE

C y B, D, E

Solucin: ningn conjunto satisface las condiciones 6.- Encontrar el conjunto P(C)= P(C)= P(C)= 8 P(C)= { } { }

7.- Dados los conjuntos: { } { } { } { }

Representar mediante diagramas de Venn- Euler: a)

8.- Mediante diagramas de Venn-Euler demostrar la ley distributiva

9.- Sean Hallar: a) A x B ={

b) AxA { }

c) BxB { }

d) B x A ={ e) (AB) x B { f) xB = = ( ( ( ( {( )( )( )( )( )( )( )( )( ) ( )( )( )( )( )( )( )( )( ) )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( ) ) ) ) } ( )( ) } }

g) AxAxA= ( ( ( ( ( ( {( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( ) ( )( )( )( )( )( )( )( ) )( )( )( )( ) )( ( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( ) ) ) ) ) )} ( )( )

10.- Si

Representar grficamente:

a)

AxB = (-3,19,(-3,3),(2,1),(2,3)

b) B x A = (1,-3),(1,2),(3,-3),(3,2)

c) (AB) x C = (1,-1),(1,2),(2,-1),(2,2),(3,-1),(3,2),(-3,-1),(-3,2)

d) (AC) x B = (2,1),(2,3)

11.- Utilizando las propiedades de las operaciones entre conjuntos, probar que: [ [ [ ] ] ] Diferencia simtrica Conmutativa Distributiva [ { [ [ ] ] ]} Distributiva Complemento Identidad L.Q.Q.D

12.- Utilizando las propiedades de las potencias entre conjuntos, probar que: [ [ [ ] ] [ [ ] [ {[ ] [ ]} ] [ ] ] ] [ ] [ ] Dif. Simtrica Distributiva Distributiva Distributiva

[ [ [

] ]

[ [ ] ]

] Complemento Distributiva Morgan Conmutativa Diferencia

13. Utilizando las propiedades de las operaciones entre conjuntos, probar que: { { [ [ [ ] ]} ]} Diferencia Absorcin Idempotencia Distributiva Complemento Identidad L.Q.Q.D

14.- Utilizando las propiedades de las operaciones entre conjuntos, probar que:

Morgan Identidad L.Q.Q.D 15.- Utilizando las propiedades de las operaciones entre conjuntos, simplificar: { { { [ [ } ] } ]} Diferencia Simtrica Diferencia Absorcin Morgan Distributiva

Complemento Identidad L.Q.Q.D

16. Utilizando las propiedades de las operaciones entre conjuntos, probar que:

[ [ ]

] [ ]

Asociativa Distributiva Conmutativa L.Q.Q.D

17.- Utilizando las propiedades de las operaciones entre conjuntos probar que:

{[ [ [

[ ] ]

]}

[ [

] ] ) [ ]

18.- Utilizando las propiedades de las operaciones entre conjuntos probar que: Diferencia Simtrica [ ] Morgan Morgan, conmutativa L.Q.Q.D

19.- Demostrar que:

[ [

] ]

= =[ [

B ] ] Morgan Distributiva Complemento Diferencia simtrica Diferencia Conmutativa Morgan Diferencia L.Q.Q.D

20.- Utilizando las propiedades de las operaciones entre conjuntos probar que: [ [ [ [ ] [ ] ] [ [ ] [ ] ] ] ] Diferencia Distributiva Complemento Identidad Distributiva [ ] Complemento Identidad Distributiva Complemento V Identidad L.Q.Q.D

21.- Utilizando las propiedades de las operaciones entre conjuntos probar que:

[ [

] ]

Diferencia simtrica Distributiva

Distributiva L.Q.Q.D

22. Simplificar:

[ [ [ ]

]} ]

Absorcin Identidad, complemento Identidad Diferencia simtrica

Complemento Identidad, complemento Identidad L.Q.Q.D

23.- De un grupo de 20 profesores del propedutico se obtuvo los siguientes resultados:

10 ensean matemticas 9 ensean fsica 7 ensean qumica 4 ensean matemtica y fsica Ninguno ensea matemtica y qumica

a). Cuantos ensean qumica y fsica? b). Cuantos ensean solo fsica?

5-X

7-X

Respuestas:
a. b. 24.- Con el objeto de hacer una prueba los peridicos El Hoy, El Comercio y el Universo, vendieron el mismo nmero de ejemplares entre 497 lectores. El anlisis de dicha prueba revela que: 26 personas leen El Comercio y El Universo 38 leen El Comercio y El Hoy 50 leen El Hoy y El Universo 11 leen los tres peridicos

a). Cuantas personas leen solamente El Hoy? b). Cuantas personas leen solo uno de los peridicos?

X-53 147

X-65 135

X-11 123

Respuestas
a. b. 25.-Una encuesta a 200 estudiantes revel que: 68 estudiantes se comportan bien 138 estudiantes son inteligentes 160 estudiantes son habladores 120 estudiantes son habladores e inteligentes 20 estudiantes se comportan bien pero no son inteligentes 13 estudiantes se comportan bien pero no son habladores 15 estudiantes se comportan bien y son habladores pero no son inteligentes

Cuntos de los 200 estudiantes entrevistados no se comportan bien, son habladores y no son inteligentes?

25

10

Respuesta:

26.-. Un total de 60 clientes visitaron una tienda de artculos de computadores.

52 compraron algn artculo 20 compraron papel 36 compraron flash-memories 12 compraron cintas para impresoras 6 compraron papel y flash memories 9 compraron flash memories y cintas 5 compraron papel y cintas

Cuntos compraron los tres artculos?

9+X

21+X

X-2|

1.- Completar el siguiente cuadro marcando con una X la(s) casilla(s) correspondiente(s).
Z 5 -3 0 -12 5/3 8 2 2i 0,6 X X R X X X X X X X X X X X Q X X C X X X X X X X X X X X X

Z+
X

ZX

N X

{0}

R+
X

RX

X X X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X

X X

3.- Usando los teoremas y las propiedades de los nmeros reales demostrar que: <

5.- Demostrar que

, se cumple que:

P1V P (1) =3 P (1) =3

P (2) =11 P (k) P (k+1)

P (2) = 11

P (k+1)1.3+2.4+3.5+....+k (k+2) = P (k+1)1.3+2.4+3.5++k (k+2) + k+ (k+3) = 1.3+2.4+3.5++k (k+2) + k+1 (k+3) =

7.- Demostrar que ( P (n) = P (2) = 48(1) = 1p P (4) = 144 = 3p HI: P (k) P (k+1) Pk P (k+1) P (k+1)

, n es par:

es divisible por 48.

9.- Demostrar que

11. Demostrar que

N -1

P(n)= i(i !)=1(1 )+2(2!)+3(3!)++n(n!)=(n+1)! P (1) V P1=1 P2=5 P3=23 P1=2 -1= 1 P2=6 -1= 5 P3=24 -1 = 23

h1. P (k)= 1(1 )+2(2!)+3(3!)++k (k!)= (k+1)! -1 t1. P (k+1)= 1(1 )+2(2!)+3(3!)++k (k!)= (k+1) (k+1)! = (k+2)! -1 D= 1(1 )+2(2!)+3(3!)++k (k!)= (k+1) (k+1)! = (k+1)! -1+ (k+1) (k+1)! = (k+1)! [1+ (k+1)]-1 = (k+1)! (K+2)-1 = (k+2)! -1

13.- Hallar el coeficiente de ( ) ( ( ) )

en el desarrollo de ( ( ) ) ( )

15. Hallar el trmino medio en el desarrollo de (

( )

( )

( (

) )

17. Hallar el coeficiente de x en el desarrollo de ( ( ( ) ( ) ) ( )

) .

( )

( )

19. Hallar el valor de

.Se conoce que x + y = x y = 3.

21. Simplificar

23.

Efectuar y simplificar ( )

25. Efectuar Y simplificar

27.

En una progresin aritmtica de 4 trminos la diferencia es 4 y el producto de los 4 trminos es 585.

Escribir la progresin n=4 d=4

a1=a1 a2=a1 4 a1=a2 8 a1=a3 12

29 En un concurso hay 12 premios que en total suman $ 100.000 USD. Si existe una diferencia de $ 1.000 USD entre cada premio sucesivo, determinar el menor premio del concurso.

Sumo 12 100000 d=1000

100000= an=a1

an=a1

an=a1

31. Cada succin de una bomba de vaco extrae el 4% del aire contenido en un tanque. Qu cantidad de aire habr en el tanque despus de 50 succiones si al principio contena 1 m3? 1 ----- 4% 100% ------- 1 m3 4% ------- x

Falta

para poder completar las 50 succiones.

33. - Hallar los valores de y tales que la sucesin tales que una progresin geomtrica y la suma de ellos es igual a 1.

sea

35.- Racionalizar el numerador de la expresin

) (

( (

( )

) )

( 37.- Resolver

39.- Resolver | |

41. Resolver | |

-5

43. Resolver | |

45.

Resolver:

||x| - 2|

47. Resolver:

| |

| |

49. Resolver:

(X + 3) (x 5) (- x + 2) (x -1) (x 1) (x 5) x2 - 5x + 3x -15 + x2 - x 2x + 2 (x 1) (x 5) 2x2 -5x 13 0 (x 1) (x 5)

X= X= X= X1=

x1= 4,07

X2=

X2= -1,5

-1,5

4,07 [-1,5; 1 [ [4,07; 5[

51. Resolver: || | | ||

|x |

-1

[ [ [ | |

[ ] [ ]

-1

-1

53. Resolver:
I1 =[

(-1)

[ [

[ [ [ ]

|x |

[ I2= ] ]

[ [ ] ]

|x |

[ [

] ]

[ ]

55. Resolver: (x -1)2 ( )2 (x 1)2 x2 1 X2 2x + 1 x2 1 X2 -2x +1 x2 +1 0 -2x + 2 0 x -2/2 x 1

-

x2 1 0 (x -1) (x +1) o x -1 0 x1 x+0 x -1

-1

[-; -1] [1; [ [1; + [ [1; [ 57. Resolver: | |

2x -1 0 4x2 +1 0 x 0 2x 1 X X 1/2 X 1/2 X + [1] o + (-2x+1)2 (

+ + +

)2

x]-;+
x0

12 4x + 4x2 1-4x +4x2 X2 4x4 - 4x3 -3x2 4x -1 0 44-3 4-1 4 0-3 1

x2 0
x

(x-1) (x-1) (x-1/2) 0 - (x+1) (x-1) (x-1/2) P(x) -1 + + 1 + + -

+ + + +

x [1; 1/2] 59) Resolver

2x -1 0 4x2 +1 0 x 0 2x 1 X X 1/2 X X + [1] o + (-2x+1)2 (

+ + +

)2

x]-;+
x0

12 4x + 4x2 1-4x +4x2 X2 4x4 - 4x3 -3x2 4x -1 0 44-3 4-1 4 0-3 1 (x-1) (x-1) (x-1/2) 0 - (x+1) (x-1) (x-1/2) P(x) -1 -

x2 0
x

1 - + + - + + -

+ + + +

x [1; 1/2]