Grado

Materia

Bloque mbito.

Subtema

4 4 4

Espaol. Espaol. Espaol.

5 5 5 Literatura. Literatura.

Competencias.

Propsitos. Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la informacin y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. Valorar la diversidad lingstica y cultural de Mxico. Conocer datos biogrficos de un autor de la literatura infantil o juvenil. Conocer datos biogrficos de un autor de la literatura infantil o juvenil. Conocer datos biogrficos de un autor de la literatura infantil o juvenil. Escribir notas periodsticas para publicar. Escribir notas periodsticas para publicar. Escribir notas periodsticas para publicar. Escribir notas periodsticas para publicar. Resolver problemas de manera autnoma. Comunicar informacin matemtica. Validar procedimientos y resultados. Manejar tcnicas eficientemente. Resolver problemas de manera autnoma. Comunicar informacin matemtica. Validar procedimientos y resultados. Manejar tcnicas eficientemente.

Aprendizajes esperados.

P.I

P.E

Identifica datos especficos a partir de la lectura. Identifica la utilidad de relatos biogrficos para conocer la vida de personajes interesantes. Recupera los datos relevantes sobre la vida de un autor en un texto y las relaciona con su obra. Identifica los datos incluidos en una nota periodstica (sucesos y agentes involucrados). Jerarquiza la informacin al redactar una nota periodstica. Identifica la organizacin de la informacin y el formato grfico en las notas periodsticas. Redacta notas periodsticas breves.

4 4 4 4 4

Espaol. Espaol. Espaol. Espaol. Espaol.

5 5 5 5 5

Literatura. Participacin social. Participacin social. Participacin social. Participacin social.

Matemticas.

Competencias.

Identifica y genera fracciones equivalentes.

Matemticas.

Competencias.

Utiliza el clculo mental para obtener la diferencia de dos nmeros naturales de dos cifras. Obtencin de fracciones equivalentes con base en la idea de multiplicar o dividir al numerador y al denominador por un mismo nmero natural.

Matemticas.

Ejes.

Sentido numrico y pensamiento algebraico. Nmeros y sistemas de numeracin.

Matemticas.

Ejes.

Sentido numrico y pensamiento algebraico. Nmeros y sistemas de numeracin. Sentido numrico y pensamiento algebraico. Nmeros y sistemas de numeracin. Sentido numrico y pensamiento algebraico. Problemas aditivos. Sentido numrico y pensamiento algebraico. Problemas multiplicativos.

Expresiones equivalentes y clculo del doble, mitad, cudruple, triple, etctera de las fracciones mas usuales (1/2, 1/3, 2/3, 3/4, etctera). Identificacin y aplicacin de la regularidad de sucesiones con figuras, las cuales representan progresiones geomtricas.

Matemticas.

Ejes.

Matemticas.

Ejes.

Clculo de complementos a los mltiplos o potencias de 10, mediante el clculo mental.

Matemticas.

Ejes.

Anlisis del residuo en problemas de divisin que impliquen reparto. Estimacin de la capacidad que tiene un recipiente y comprobacin mediante el uso de otro recipiente que sirva como unidad de medida. Identificacin y anlisis de la utilidad del dato ms frecuente de un conjunto de datos. (moda).

Matemticas.

Ejes.

Forma, espacio y medida. Manejo de la informacin.

Medida.

Matemticas.

Ejes.

Ciencias Naturales.

5 Cmo conocemos? El conocimiento cientfico y tecnolgico en la vida diaria.

Competencias.

Anlisis y representacin de datos. Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica. Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promocin de la salud orientadas a la cultura de la prevencin. Comprensin de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnolgico en diversos contextos.

4 4

Ciencias Naturales. Geografa.

5 5

Proyecto. Competencias.

Desarrollar, integrar y aplicar aprendizajes esperados y competencias. Participacin en el espacio donde se vive.

Aplica habilidades, actitudes y valores de la formacin cientfica bsica durante la planeacin, el desarrollo, la comunicacin y la evaluacin de un proyecto de su inters en el que integra contenidos del curso.

Geografa.

Cuidemos nuestros pas.

Calidad de vida, ambiente y prevencin de desastres.

La calidad de vida de la poblacin en Mxico. Oportunidades de empleo, educacin, salud y un ambiente limpio. Diferencias de la calidad de vida del lugar donde vive en relacin con el contexto nacional.

Distingue la calidad de vida del lugar donde vive en relacin con Mxico.

Geografa.

Cuidemos nuestros pas.

Calidad de vida, ambiente y prevencin de desastres.

Localizacin de problemas ambientales en el territorio nacional. Acciones que contribuyen a la mitigacin de problemas ambientales en Mxico. Importancia de las reas naturales protegidas para conservar la naturaleza Reconoce acciones que contribuyen a la mitigacin de en el territorio nacional. los problemas ambientales en Mxico.

Geografa.

Cuidemos nuestros pas.

Calidad de vida, ambiente y prevencin de desastres.

Principales desastres ocurridos recientemente en Mxico. Acciones para la preservacin de desastres relacionados con sismos, lluvias, huracanes, sequas e incendios, entre otros. Importancia de la prevencin de Reconoce desastres ocurridos recientemente en Mxico desastres para la poblacin del territorio nacional. y acciones para su prevencin.

Geografa.

Cuidemos nuestros pas.

Calidad de vida, ambiente y prevencin de desastres.

Historia.

Competencias.

Proyecto. Comprensin del tiempo y del espacio histricos. Manejo de informacin histrica. Formacin de una conciencia histrica para la convivencia.

Se aborda una situacin relevante de inters local relacionada con el contexto nacional, con base en: La localizacin de una situacin relevante de inters local relacionada con los retos de Mxico. El anlisis de informacin geogrfica para la movilizacin de conceptos, habilidades y actitudes geogrficos. La representacin de la informacin geogrfica sobre la situacin seleccionada. La presentacin de resultados y conclusiones en relacin con la situacin analizada.

Historia.

El camino a la independencia.

Contenido.

Ubicacin temporal y espacial del movimiento de Independencia.

Ordena cronolgicamente los principales acontecimientos de la guerra de Independencia aplicando los trminos ao, dcada y siglo, y localiza las regiones donde se realizaron las campaas militares.

Historia.

El camino a la independencia. El camino a la independencia. El camino a la independencia. El camino a la independencia. El camino a la independencia.

Contenido.

4 4 4

Historia. Historia. Historia.

5 5 5

Contenido. Contenido. Contenido.

4 4

Historia. Formacin cvica y tica.

5 5

Contenido. Competencias.

Causas de la Independencia: El pensamiento ilustrado, Reformas borbnicas, invasin napolenica a Espaa, Reconoce la multicausalidad del movimiento de nacionalismo criollo, conspiraciones contra el Virreinato. Independencia. Distingue el pensamiento poltico y social de Hidalgo, El inicio de la guerra y la participacin de Hidalgo y Allende y Morelos para sentar las bases de la Allende. El pensamiento social y poltico de Morelos. Independencia. Reconoce la importancia de las guerrillas para la Las guerrillas en la resistencia insurgente. resistencia del movimiento insurgente. Identifica las causas internas y externas que propiciaron La consumacin de la Independencia. la consumacin de la Independencia. La Independencia y la bsqueda de una sociedad ms igualitaria. Las mujeres en el movimiento de Investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del Independencia. pasado y valora su importancia. Manejo y resolucin de conflictos. Participacin social y poltica. Qu es la paz. Qu es la falta de paz. De qu manera la pobreza, el hambre, las epidemias y la falta de empleo son condiciones que deterioran la paz. Qu expresiones de violencia puedo reconocer. Cul es el papel de las fuerzas armadas nacionales para preservar la paz y Analiza las causas de conflictos cotidianos y propone seguridad nacional. mecanismos de solucin pacfica. Qu es la agresin. Qu relacin existe entre los conflictos y las agresiones. Para qu sirve identificar los intereses de los protagonistas. Qu funciones tienen el dilogo, la conciliacin y la negociacin como mecanismos de solucin de conflictos.

Formacin cvica y tica.

Participacin ciudadana y convivencia pacfica.

Contenido.

Formacin cvica y tica.

Participacin ciudadana y convivencia pacfica.

Contenido.

Describe algunas formas de participacin social y poltica que los ciudadanos pueden utilizar para comunicar necesidades, demandas y problemas colectivos.

Formacin cvica y tica.

Participacin ciudadana y convivencia pacfica.

Contenido.

De qu manera se comunican los ciudadanos con las autoridades que los representan. Por qu las autoridades necesitan conocer las necesidades, demandas, problemas y preferencias de las personas a quienes representan. De qu manera respalda la Reconoce que los ciudadanos tienen el derecho de Constitucin la relacin entre ciudadanos y autoridades. solicitar informacin a las autoridades. Que formas de organizacin social existen. Qu es una Organizacin de la Sociedad Civil (OSC). Qu tipos de acciones realizan estas organizaciones. Quienes participan en ellas. Cmo podemos organizarnos para beneficio de nuestra comunidad.

Formacin cvica y tica.

Participacin ciudadana y convivencia pacfica.

Contenido.

Conoce las funciones de organizaciones sociales que trabajan en beneficio de la comunidad.

Formacin cvica y tica. Educacin fsica. Educacin fsica.

Participacin ciudadana y convivencia pacfica. Los juegos de antes son diamantes. Los juegos de antes son diamantes.

Contenido.

Competencias.

Competencias.

Cul es el papel de los servidores pblicos para atender los problemas de la localidad. Cules son sus obligaciones. Por qu se les llama "servidores". En qu consiste el derecho a la informacin pblica gubernamental. Quin debe servir a quin: gobernantes y gobernados. Cul es la importancia de que los servidores pblicos atiendan a sus gobernados. Reflexin. Identifica la diversidad cultural a partir de los juegos de Control de la motricidad para el desarrollo de la accin su regin y del pas, as como los cambios que han creativa. tenido. Adapta sus desempeos motrices en juegos Control de la motricidad para el desarrollo de la accin tradicionales y autnomos, reconociendo las creativa. caractersticas que tiene cada uno. Muestra empata hacia la diversidad para consolidar aprendizajes relacionados con la identidad cultural mediante los juegos autctonos y tradicionales. Reconoce la bidimensionalidad en fotografas de temtica libre.

4 4

Educacin fsica. Educacin artstica.

5 5

Los juegos de antes son diamantes. La imagen fotogrfica.

Competencias. Competencias.

Control de la motricidad para el desarrollo de la accin creativa. Artstica y cultural.

4 4

Educacin artstica. Educacin artstica. Educacin artstica.

5 5

Presentacin del montaje. Ensambles instrumentales. Las situaciones dramticas en el teatro de sombras.

Competencias. Competencias.

Artstica y cultural. Artstica y cultural.

Realiza un montaje dancstico con tema libre. Utiliza las posibilidades expresivas de la prctica exclusivamente musical.

Competencias.

Artstica y cultural.

Representa una obra por medio del teatro de sombras.