SEDE COPIAPO Ingeniera en Administracin de Empresas /Tcnico en Administracin de Empresas Asignatura: Taller de Actualidad Seccin 551

NUEVAS OPORTUNIDADES PARA LOS PASES EN DESARROLLO EN VIRTUD DE LA TIC

INTEGRANTES:
DOCENTE:

Catherine Campos Zuleta Camila Daz Lpez Miriam Gutirrez Araya Gladys Oro Robles

FECHA:

Felix Alcayaga 28 de Mayo de 2013.1

INDICE

Introduccin Captulo 1. Incidencia e innovacin en los pases en desarrollo 1.1 Objetivo 1.2 Justificacin 1.3 Importancia en la innovacin en los pases desarrollado

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Captulo 2. Circunstancias que limitan la expansin de las TIC 2.1 Algunas problemticas asociadas a las TIC, en la sociedad de la Informacin. 2.2 Nuevos retos Captulo 3. Las TIC en el mbito de la educacin y empresarial 3.1 La educacin en los pases desarrollados 3.2 La pequea y mediana empresa en los pases desarrollado Conclusiones Glosario Bibliografa

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INTRODUCCIN
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Desde los ltimos aos del siglo XX la difusin masiva de las tecnologas de la informacin y las comunicaciones ha generado una verdadera revolucin, siendo la informacin el motor que impulsa la economa. Su impacto ha sido tan radical, que hoy sera impensable el funcionamiento de la sociedad sin las tecnologas de la informacin y comunicacin. Por lo tanto es innegable la importancia que desde hace una dcada ha alcanzado la sociedad de la informacin y el denominado sector empresarial de las TIC en nuestro da a da. Si esto lo sumamos a la consideracin de los grandes problemas sociales y ambientales internacionales, en particular de los pases en desarrollo, surge la necesidad intrnseca, cada vez ms inexorable, de contribuir a una sociedad ms comprometida con el medio ambiente, con las causas sociales a travs de la asuncin de prcticas de gestin responsable por parte del sector. Las Tecnologas de la Informacin y las Comunicacin (TIC) son incuestionables y estn ah, forman parte de la cultura tecnolgica que nos rodea y con la que debemos convivir. Amplan nuestras capacidades fsicas y mentales. Y las posibilidades de desarrollo social. Siguiendo el ritmo de los continuos avances cientficos y en un marco de globalizacin econmica y cultural, contribuyen al rpido deterioro de los conocimientos y a la emergencia de nuevos valores, provocando continuas transformaciones en nuestras estructuras econmicas, sociales y culturales, e incidiendo en casi todos los aspectos de nuestra vida: el acceso al mercado de trabajo, la sanidad, la gestin burocrtica, la gestin econmica, el diseo industrial y artstico, el ocio, la comunicacin, la informacin, la manera de percibir la realidad y de pensar, la organizacin de las empresas e instituciones, sus mtodos y actividades, la forma de comunicacin interpersonal, la calidad de vida, la educacin... Su gran impacto en todos los mbitos de nuestra vida hace cada vez ms difcil que podamos actuar eficientemente prescindiendo, de ellas. En nuestro trabajo entregaremos una visin general de la importancia de la TIC en las nuevas oportunidades en los pases desarrollados por lo que hemos dividido nuestro informe en tres captulos, en su primer captulo veremos la incidencia e innovacin de los pases en desarrollo, objetivo, justificacin e importancia, en su segundo captulo Circunstancia que limitan su expansin de las TIC, problemtica y nuevos retos que se ven enfrentado y finalmente las TIC en el mbito educacional y empresarial.

CAPITULO I
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1.- INCIDENCIA E INNOVACIN EN PASES EN DESARROLLO La globalizacin de las economas fundamentadas en la revolucin digital de las tecnologas de informacin y comunicacin (TIC), propiciaron la transicin de una economa industrial a una economa basada en el conocimiento e innovacin, incrementando de manera considerable la brecha social, econmica y tecnolgica entre pases desarrollados y pases en va de desarrollo, debido a la gran disponibilidad de informacin existente en Internet, transformable en conocimiento e innovacin. La revolucin de las TIC, en especial la popularizacin del uso de Internet, sumado al proceso de socializacin tecnolgico, econmico y poltico han ido impactando las actividades econmicas mundiales, haciendo de la innovacin un factor clave de la competitividad, a travs del capital humano. Los pases desarrollados han iniciado procesos de digitalizacin tecnolgica enfocados a elevar los niveles de productividad y competitividad de sus empresas, economas y la sociedad en general, a travs de las fuertes inversiones en TIC en los sectores productivos, logrando cambios organizacionales y econmicos como factor determinante y explicativo del mejoramiento de la eficiencia productiva y crecimiento econmico; vindose la necesidad de elevar las competencias y habilidades en las personas involucradas en procesos productivos. Los pases en desarrollo no pueden ser ajenos a este fenmeno mundial de eficiencia productiva en su economa, propiciado por el uso de las TIC, el conocimiento y la innovacin, que causan impacto en el crecimiento y desarrollo de un pas, buscando disminuir la brecha econmica, tecnolgica y social entre pases desarrollados y quienes no lo estn. Los bajos niveles de eficiencia econmica de pases en desarrollo como los Latinoamericanos, hipotticamente se dan en razn del limitado uso de las TIC, el conocimiento y la innovacin en sus procesos productivos lo cual conlleva a un retraso en su crecimiento econmico; es necesario, en este caso, analizar de manera particularizada su economa, conocer y precisar como es el proceso de transicin de la economa industrial a la nueva economa del conocimiento y cmo debe darse dicho proceso de formacin. 1.1.- OBJETIVOS:

Determinar la incidencia de las TIC, la innovacin y el capital humano de algunos pases latinoamericanos. Estudiar la informacin relacionada con las TIC, la innovacin y el capital humano. Analizar la incidencia de las tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC), la innovacin y el capital humano, en el crecimiento de pases en desarrollo para establecer su grado de crecimiento econmico. 1.2.- JUSTIFICACIN: Las TIC han facilitado la interconexin entre las personas y empresas a nivel mundial, eliminando barreras geogrficas y de tiempo, sin embargo las limitaciones de acceso a la informacin siguen siendo una problemtica en los pases en desarrollo, dentro de estas limitaciones se encuentran, los bajos niveles del conocimiento respecto a su uso y aplicabilidad, la poca infraestructura tecnolgica existente y el apoderamiento hacia nuevas formas de trabajo; en este sentido es necesario desarrollar una cultura hacia el uso creativo y comprensin de estas tecnologas digitales, con el fin de aprovechar su potencialidad. Se ven abocados a conocer y aprender sobre las TIC, y por otro lado, las TIC pueden aplicarse al proceso laboral productivo de cada pas analizado. Se pretende alcanzar con esta investigacin que los ciudadanos de los diferentes pases tomen conciencia que el principal factor productivo del futuro inmediato no ser ni los recursos naturales, ni el capital, sino el conocimiento, la innovacin y la informacin, a travs de las TIC, ya que estas tecnologas tienen un importante potencial de cambio porque permiten acumular enormes cantidades de informacin, brindan la posibilidad de transmitir dicha informacin en forma inmediata y permiten superar los lmites fsicos y espaciales para la comunicacin. 1.3.- IMPORTANCIA EN LA INNOVACIN DE PASES DESARROLLADO: Un factor determinante en la importancia y necesidad de esta investigacin es la urgencia de adentrarse en este tipo de conocimiento poco explicitado an en la academia latinoamericana, as como la necesidad de conocer en detalle lo relacionado con la conceptualizacin de la Nueva Economa del Conocimiento que ha ido transformando las sociedades llamadas del conocimiento de los pases desarrollados. Es importante conocer acerca de las TIC, capital humano e innovacin ya que son soluciones tecnolgicas materializadas en equipos de cmputo, que permiten la interconexin entre las tecnologas y las personas, estas tecnologas permiten acopiar, almacenar, procesar, difundir y usar informacin digitalizada siguiendo una cadena de
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valor que se debe cumplir para que realmente tengan impacto sobre las personas y contribuya a la creacin de una sociedad informada. Las TIC estn ntimamente vinculadas a procesos de innovacin que han transformando el sector productivo, pero presentan ciertos aspectos que no permiten la evolucin de ellos y estas son las principales razones por las cuales se implementan las TIC. Desconocimiento total o parcial de las importantes oportunidades que ofrecen las nuevas tecnologas en general (e Internet en particular). Retorno de la inversin poco claro. Falta de personal calificado para esta rea. No se remodelan los procesos de la empresa para la correcta adecuacin del negocio. No se tiene como prioritario. Resistencia al cambio. Falta de metodologa en el desarrollo del proyecto. Lo que se lograr con esta investigacin es comprender, dar opciones de cambio para el temor que tienen los diferentes pases en desarrollo para implementar las tecnologas de la informacin y comunicacin, ya que muchos de los habitantes son personas ajenas a las tecnologas. El bienestar que genera esta investigacin es dar a conocer la importancia de las TIC, la innovacin y el capital humano como fuentes de productividad y crecimiento econmico, con el fin de que fortalezcan a la poblacin y a los sectores socialmente dbiles a travs de la capacitacin para as implementar una fuerza de trabajo ms hbil y competitiva.

CAPITULO II

2.- CIRCUNSTANCIAS QUE LIMITAN LA EXPANSIN DE LAS TIC Las TIC, fruto del desarrollo cientfico, influyen a su vez en su evolucin, contribuyendo al desarrollo socioeconmico y modificando el sistema de valores vigente. Aunque, la tecnologa cambia rpidamente hasta la forma como vivimos, pero en cambio nuestras propias concepciones del mundo se modifican con pereza. La expansin de las TIC en todos los mbitos y estratos de nuestra sociedad se han producido a gran velocidad, y es un proceso que contina ya que van apareciendo sin cesar nuevos elementos tecnolgicos. La progresiva disminucin de los costes de la mayora de los productos tecnolgicos, fruto del incremento de los volmenes de produccin y de la optimizacin de los procesos fabriles, se deja sentir en los precios y nos permite disponer de ms prestaciones por el mismo dinero, facilitando la introduccin de estas potentes tecnologas en todas las actividades humanas y en todos los mbitos socioeconmicos. 2.1.- ALGUNAS PROBLEMTICAS ASOCIADAS A LAS TIC EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIN La tecnologa no significa necesariamente progreso; ofrece oportunidades pero tambin contribuye a nuevas problemticas: Grandes desigualdades, pues muchos no tienen acceso a las TIC (50% de la poblacin mundial no ha usado nunca el telfono). Aparece una nueva brecha tecnolgica que genera exclusin social. Dependencia tecnolgica: creencia de que las tecnologas solucionarn todos nuestros problemas. La sensacin de que la tecnologa controla nuestra vida y es fuente de frustraciones cuando no funciona adecuadamente. Necesidad de una alfabetizacin digital para integrarse en la nueva sociedad. Problemas derivados del libre acceso a la informacin en el ciberespacio (nios...) La problemtica que supone el exceso de informacin en la Red, que muchas veces es simplemente "basura" que contamina el medio dificultando su utilizacin. Problemas de acceso a la intimidad, accesos no autorizados a la informacin Facilita el desarrollo de enormes empresas que operan globalmente, algunas mayores que algunos Estados. La necesaria alfabetizacin en TIC de todos los ciudadanos. El Coste de la adquisicin de los equipos y programas.
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 Los problemas ticos relacionados con la informacin que se difunde que requieren de una tica mundial. La propiedad intelectual de los programas informticos y de los materiales que se colocan en Internet. La confidencialidad de los datos de los usuarios informticos. La privacidad de los propios espacios virtuales (correos electrnicos, pginas web) La responsabilidad de nuestras acciones en el ciberespacio. La posibilidad de anonimato al actuar en el ciberespacio, que permite la impunidad del transgresor de las normas. La vulnerabilidad de los sistemas informticos, problemas de seguridad: transacciones econmicas. La defensa del usuario ante materiales nocivos: filtros para los ms jvenes... Las nuevas formas de adiccin y dependencia a estas tecnologas La posibilidad de "falsificacin de uno mismo", construccin de un "alter ego" en la red. Problemas relacionados con los idiomas. La seleccin de la informacin adecuada: buscar, valorar. La gestin de nuestro tiempo ante las enormes posibilidades y la enorme cantidad de informacin disponible. Un requisito para el desarrollo, en lo que respecta a la creciente "brecha digital", que separa a los pases y personas que tienen un buen acceso a las TIC y los que no tienen este acceso, aunque los pases ms pobres tambin incrementan su acceso a las TIC, los pases desarrollados lo hacen mucho ms rpidamente. Igualmente ocurre dentro de los pases entre ncleos urbanos y rurales, clases sociales ms altas y ms bajas. La "brecha digital" conlleva para los marginados perder una buena oportunidad para el desarrollo y para el progreso en todos los mbitos, y retroalimenta otras brechas existentes aumentando las diferencias. Hay que trabajar en aras de la "e-inclusin", entendida como el acceso a las tecnologas y adecuacin a las necesidades de los colectivos ms vulnerables. Para ello se debe escoger en cada caso la tecnologa ms apropiada a las necesidades locales, proporcionar una tecnologa asequible econmicamente a los usuarios, fomentar su uso preservando la identidad sociocultural y potenciando la integracin de los grupos con riesgo de exclusin. 2.2.- NUEVOS RETOS:
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En cualquier caso, no cabe duda que la sociedad de la informacin comporta nuevos retos para las personas, entre los que destacamos: El cambio continuo, la rpida caducidad de la informacin y la necesidad de una formacin permanente para adaptarse a los requerimientos de la vida profesional y para reestructurar el conocimiento personal. La inmensidad de la informacin disponible y la necesidad de organizar un sistema personal de fuentes informativas y tener unas tcnicas y criterios de bsqueda y seleccin. La necesidad de verificar la veracidad y actualidad de la informacin. Gestionar nuestra presencia en el ciberespacio. Los nuevos cdigos comunicativos, que debemos aprender para interpretar emitir mensajes en los nuevos medios. La tensin entre el largo y el corto plazo en un momento en el que predomina lo efmero y se buscan rpidas soluciones pese a que muchos de los problemas requieren de estrategias a largo plazo. Ver de aprovechar los nuevos medios para resolver algunos de los problemas "irresolubles" hasta ahora: gran fracaso escolar, deficiente atencin de las administraciones a los administrados. La tensin entre tradicin y modernidad: adaptarnos al cambio sin negarnos a nosotros mismos y perder nuestra autonoma. Pensar en los puestos de trabajo que se necesitarn y preparar a la gente para ellos, contribuyendo as a evitar el desempleo y la exclusin social.

CAPITULO III

3.- LAS TIC EN EL AMBITO DE LA EDUCACIN Y EMPRESARIAL

3.1.- LA EDUCACIN EN LOS PASES DESARROLLADOS: Los pases en desarrollo se caracterizan generalmente por tener una poblacin joven que aumenta rpidamente. Los ndices de alfabetizacin son bajos y estn combinados con altos porcentajes de desercin escolar. El costo de la educacin es a menudo muy alto, de modo que a los nios se les hace muy difcil continuar con sus estudios luego de haber alcanzado un determinado nivel. Aun as, los gobiernos otorgan escasa prioridad a la educacin, lo que, en la mayora de los pases en desarrollo, ha dado como resultado una gran limitacin en los servicios educativos y una escasa cantidad de docentes calificados. No obstante, si los pases en desarrollo desean estar en condiciones de participar en la economa global y asegurar el desarrollo sostenible nacional necesitan disponer de un vibrante sistema educativo. En el ao 2000, la comunidad internacional del desarrollo adopt los Objetivos de Desarrollo del Milenio que apuntan a eliminar la pobreza global, el hambre y la desigualdad para el ao 2015. La educacin recibe una especial atencin que centra la atencin en mejorar la educacin primaria en trminos de calidad y acceso; apunta al acceso de las mujeres a la educacin y est dirigido a promover la colaboracin y a desarrollar una fuerza de trabajo especializada. Adems los principios de la Educacin para Todos desarrollados por la UNESCO, proveen un conjunto de objetivos an ms especficos para el sector de la educacin. Las Tecnologas de Informacin y Comunicacin (TIC) pueden ser usadas para mejorar ampliamente la calidad de la educacin, tanto en el nivel primario como en el secundario y el terciario, as como tambin apoyar la capacitacin de los docentes. Finalmente, las TIC contribuyen a la creacin de un ambiente ms propicio a travs de su aplicacin en la gestin y administracin escolar.

3.2.- LAS PEQUEAS Y MEDIANAS EMPRESA EN LOS PASES DESARROLLADOS: Las TIC cumplen gran relevancia en el desarrollo de los pases, crea nuevas oportunidades, considerando los siguientes ndices. ndice de penetracin de computadoras personales: La introduccin de computadoras personales en el sector empresarial est llegando a la fase de madurez en los pases desarrollados, aunque existen grandes brechas entre pequea y mediana empresa, ambas las han instalado.
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ndice de penetracin de Internet: Todas las empresas de los pases desarrollados y de desarrollo medio en materia de TIC hacen uso de Internet. Las situaciones ms graves se observan en los pases menos desarrollados, en lo que menos de la cuarta parte de los empresarios encuestados acceden a Internet diariamente y mucho de ellos usan canales de acceso pblico. Aplicacin de Internet: El correo electrnico y la recoleccin de informacin son los principales dos propsitos del uso de Internet. Los sitios Web estn cobrando importancia como medio para hacer publicidad de las empresas, sus productos y servicios. En algunos pases de desarrollo medio, alrededor del 20% - 30% de las pymes tienen sitios web establecidos. No obstante existen grandes brechas en cuanto a la propiedad de sitios web entre las empresas y sectores industriales de distintos tamaos, incluso en esos pases. El comercio electrnico est en la primera etapa de desarrollo y crece a gran velocidad. Predomina la modalidad de empresas que representa ms del 90% de las transacciones de comercio electrnico en muchos pases. En general las pymes estn orientadas al mercado interno. La mayora de sus actividades comerciales no abarcan toda la nacin, sino que se centran en nichos de mercados pequeos y locales. Por otra parte un nmero reducido de pymes ha tenido xito en el desarrollo de mercados de exportacin y afianza su competitividad en bases nacionales slidas.

CONCLUSIONES
Las tecnologas de la informacin y la comunicacin, la innovacin y el capital humano son motores positivos de desarrollo que han de ser cuidados y renovados para que su progreso y aplicacin en la sociedad sea efectiva. La evolucin histrica en este campo muestra que la innovacin tecnolgica se ha concentrado en los pases ms fuertes econmicamente y posteriormente se ha trasladado a pases menos desarrollados.
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Las nuevas estrategias parecen estar ms orientadas, por una parte, a la consolidacin de capacidades bsicas de investigacin ms desarrollo (I+D), formacin de recursos humanos altamente capacitados y generacin de una cultura favorable a la difusin de la ciencia y la tecnologa a una escala social, esto es con el fin de construir un sistema de innovacin. Conscientes de la importancia que las nuevas tecnologas en los procesos productivos, as como de la innovacin e inversin en infraestructura son fundamentales para el desarrollo econmico, es importante que el pas invierta en tecnologas de informacin a tasas superiores a la de los pases competidores para cerrar la brecha existente actualmente, permitindole avanzar en su nivel de desarrollo. Por lo que podemos concluir que al adoptar las TIC, tecnologas de la informacin y comunicacin, son herramientas efectivas que permite crear nuevas oportunidades de desarrollo, de crecimiento de los pases desarrollados y de los que estn en va de desarrollo. Permite mejorar el acceso a la informacin, aumentar la productividad por medio del mejoramiento de la gestin interna, facilita la colaboracin con otras empresas, logra nuevas oportunidades comerciales y capacita a las personas desde las bases.

GLOSARIO
BRECHA DIGITAL: hace referencia a la diferencia de posibilidades de desarrollo entre aquellos que pueden acceder a las nuevas tecnologas digitales de la informacin y comunicacin (celulares, computadoras, etc.) y aquellos que no pueden hacerlo por falta de recursos econmicos, de infraestructuras o de conocimiento sobre cmo utilizarlas.

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CAPITAL HUMANO: conjunto de conocimientos, entrenamiento y habilidades posedas por la poblacin trabajadora de un pas que las capacitan para realizar labores productivas con distintos grados de complejidad y especializacin. COMERCIO ELECTRNICO: transacciones realizadas a travs de redes basadas en el protocolo de Internet u otras redes telemticas. La orden de pedido de productos o servicios se realiza por medio de estas redes, aunque el pago y el envo final de stos se pueden realizar va online o mediante canales tradicionales. Los pedidos realizados por telfono, fax y por correo electrnico convencional no se incluyen como comercio electrnico. COMPETENCIA: son las condiciones de los mercados en los que los compradores y los vendedores establecen los precios e intercambian bienes y servicios. La competencia econmica es el medio que utilizan los compradores y vendedores para satisfacer las necesidades de la comunidad y de los individuos. La sociedad estar satisfecha cuando se produzca el mximo nmero de bienes a los menores precios posibles. E-MAIL: Transmisin electrnica de mensajes (incluyendo texto y archivos adjuntos) desde una computadora a otra situada dentro o fuera de la organizacin. Esto incluye el correo electrnico por Internet u otras redes telemticas. EXPERIENCIA: accin de los sujetos humanos sobre si mismos, se construye en torno a la bsqueda infinita de la satisfaccin de las necesidades y los deseos humanos. INNOVACIN: parecen surgir a un ritmo que se incrementa en progresin geomtrica, sin tener en cuenta los lmites geogrficos ni los sistemas polticos. Estas innovaciones tienden a transformar los sistemas de cultura tradicionales, producindose con frecuencia consecuencias sociales inesperadas. Por ello, la tecnologa debe concebirse como un proceso creativo y destructivo a la vez. INTERNET: es una red informtica mundial de uso pblico. Proporciona acceso a varios servicios de comunicacin, como la Word Wide Web, y transmite archivos de correo electrnico, noticias, entretenimiento y datos. La computadora no es el nico medio de acceso de Internet; tambin pueden emplearse telfonos mviles, mquinas de juegos, televisores digitales, etc. INTRANET: red de comunicacin interna de una compaa mediante protocolo IP, para uso exclusivo dentro de la organizacin.
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PRODUCCIN: es la accin de la humanidad sobre la materia para transformarla en su beneficio mediante la obtencin de un producto, segn unas metas determinadas por la sociedad. SITIO WEB (WEBSITE): emplazamiento dentro de la World Wide Web, que est identificado mediante una direccin Web. Coleccin de archivos Web de un determinado tema que incluye un fichero inicial llamado "home page". La informacin est codificada mediante lenguajes especficos (HTML, XML, Java) que son descifrados mediante un navegador, como Netscape o Internet Explorer. SOFTWARE: Conjunto de instrucciones que posibilita a una computadora realizar sus tareas. El conjunto de instrucciones es frecuentemente llamado "programa" o, si es particularmente largo y complejo, "sistema". TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA COMUNICACIN: son todas las tecnologas basadas en computadora y comunicaciones por computadora usadas para: adquirir, almacenar, manipular y transmitir informacin a la gente y unidades de negocios tanto internas como externas. Las Tecnologas de Informacin permiten a la empresa mejorar su manejo e integracin de las necesidades de procesamiento de informacin en todas las reas funcionales de sta. Uno de los mayores costos en los que recurre una empresa, es en el tiempo que los administradores y empleados gastan en reuniones y juntas, tomando decisiones y resolviendo problemas. Las Tecnologas de Informacin reducen ese tiempo y por ende sus costos; esto hace que los administradores y empleados mejoren su productividad, al desperdiciar menos el tiempo en la bsqueda de soluciones a sus problemas.

BIBLIOGRAFA

http://bdigital.uao.edu.co/bitstream/10614/495/1/T0003526.pdf http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADas_de_la_informaci %C3%B3n_y_la_comunicaci%C3%B3n http://peremarques.pangea.org/tic.htm

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