Bases biológicas y Neurofisiológicas del aprendizaje

Trabajo Práctico nº 7/8: CEREBRO

Alumna: Antonela Ferrara – 1er año – Psicopedagogía
Fecha de entrega: ……./05/2009

PARTE A

1. Representa en un esquema al cerebro

2. (Ver fotocopias anexas)

3. Realiza un esquema de la estructura histológica de la

corteza cerebral.

Histología de la corteza cerebral

La sustancia gris de la corteza se compone principalmente de núcleos
neuronales entremezclados con fibras mielínicas y amielínicas. Las
conexiones básicas de una región determinada de la corteza incluyen
fibras de proyección hacia las estructuras subcorticales, fibras
callosas hacia la corteza del hemisferio opuesto, fibras de asociación
hacia la corteza del mismo hemisferio y fibras talamocorticales, que
aportan la información que viene de estructuras no corticales.

4. Indica las localizaciones funcionales de la corteza

cerebral

Hay zonas de la corteza cerebral, que presentan diferencias en su

estructura histológica, que contienen centros motores, sensitivos y
sensoriales.

Centros Motores
Situados en la zona motora, por delante de la cisura de Rolando.
• Centro del lenguaje articulado o centro de Brocca, relacionado
con la audición
• Centro de la escritura y movimientos para escribir

Centros Sensitivos
Situados en el área sensitiva, detrás de la cisura de Rolando. Esta
zona se extiende al resto del lóbulo parietal.
Si son afectados por lesiones, pueden producir parálisis o anestesia
del lado opuesto del cuerpo.

Centros Sensoriales
• Centro de la visión
• Centro de la audición
• Centro de imágenes gráficas
• Centro del olfato
• Centro del gusto
 5. Reconoce microscópicamente los órganos del S.N.C

CEREBRO DIENCÉFALO
HEMISFERIOS CEREBRALES

TRONCO BULBO RAQUÍDEO

ENCEFÁLICO PROTUBERANCIA
MESENCÉFALO (Pedúnculos cerebrales)

CEREBELO  VERMIS

 HEMISFERIOS

MÉDULA ESPINAL CERVICAL

DORSAL
LUMBAR
SACRO

PARTE B

6. Cita las funciones de la zona sensitiva y motoras

primarias y secundarias

ZONA SENSITIVA:
• Conduce la sensibilidad profunda del cuerpo a los tejidos
profundos.
 • Producen actividades motoras inmediatas y directas, como la
contracción de los músculos para apartar una extremidad en
contacto con un objeto que produce dolor, o quizás contracción
rítmica de la extremidad (centro de proyección).

ZONA MOTORA:
• Centros que controla la motricidad del cuerpo (movimientos de
la cara, región cervical, miembros superiores, tronco e
inferiores).
• Centros de proyección (se unen con centros distantes de otros
órganos del S.N).

PRIMARIAS:
Zonas cerebrales que se comunican a larga distancia con centros
nerviosos localizados fuera del cerebro (recibiendo o enviando
impulsos nerviosos).
Están funcionando desde que el individuo nace.
Están los centros motores que permiten al individuo la realización de
movimientos.

SECUNDARIAS:
Zonas mudas del cerebro.
Regiones vírgenes donde se va grabando lo que se aprende, a través
del desarrollo intelectual. El uso práctico de los movimientos debe
aprenderlo, y lo que se aprende queda registrado en las zonas
secundarias.
Son zonas de integración, poseen fibras de asociación y comisurables
o interhemisféricos, que establecen conexiones entre las zonas de un
hemisferio o de los dos, realizando la coordinación e integración de
sus actividades.

7. Indica la función de integración de la corteza cerebral y

el control de las funciones motoras.

Función integradora. Relaciona e integra información. Es capaz

de integrar la información que le aporta las diferentes áreas de
nuestro organismo, almacenarla y elaborar una respuesta.

• Capacidad para estar consciente (alerta)/ sueño, descanso.

• Comprensión del lenguaje.
 • Sensaciones de ira, alegría, tristeza, temor, placer, etc..
• Capacidad de memoria. Memoria a largo plazo y memoria a
corto plazo.

Cada hemisferio cerebral tiene una especialización y están

comunicados por el cuerpo calloso. El hemisferio dominante es el
opuesto en el que nosotros tenemos nuestras capacidades cognitivas.
Las órdenes que provienen del hemisferio izquierdo tienen su
respuesta en los nervios de la parte derecha de nuestro organismo
Control cortical de las funciones motoras
Constituye principalmente un control voluntario del sistema motor.
Se consideran zonas motoras a todas aquellas partes de la corteza
cuya estimulación eléctrica causa movimiento en algún sitio del
cuerpo.
Una de las principales vías por donde se transmiten las señales
motoras desde la corteza sensitivo-motora a las motoneuronas
anteriores de la médula es la hoz corticoespinal.
Las vías extra-corticoespinales comprenden todos los haces, salvo el
corticoespinal mismo, que transmite impulsos de la corteza a la
médula. La zona de la corteza cerebral cuya excitación produce más
fácilmente movimientos en el área piramidal, suele llamarse corteza
motora.
Se necesitan tres impulsos o más para provocar movimientos, y en
él, algunas zonas de la corteza motora pueden ser necesarias
frecuencias de estimulación distintos que en otras zonas.
La corteza motora se transforma gradualmente en corteza promotora,
la estimulación de esta zona puede provocar casi los mismos tipos de
contracción que los que se logran por estímulos de la corteza motora,
pero la intensidad del estímulo debe ser bastante mayor.

CORTEZA SENSITIVA CORTEZA MOTORA

OTRAS ZONAS MOTORAS

DIENCÉFALO

INFORMACIÓN SENSITIVA FUNCIONES MOTORAS

 8. Describe los procesos patológicos de origen infeccioso,
traumático, tóxico, vascular y tumoral.

Procesos patológicos de origen infeccioso

El SNC afecta con frecuencia por la acción de bacterias o virus que
determinan mielitis, encefalitis, meningoencefalitis, etc.
La infección del SNC puede ser una manifestación de una enfermedad
sistemática o puede ser un proceso independiente (meningitis) o
estar localizado en un área cerebral.
La peculiar respuesta del SNC a la acción de los microorganismos
depende de ciertas particularidades estructuradas del cerebro o
meninges por:
• Vía hematógena de focos infecciosos distantes
• Por extensión directa de focos infecciosos adyacentes (otitis,
sinusitis)

Procesos patológicos de origen traumático

Comúnmente se admite una gran división:
• Conmoción cerebral: casos en los cuales existe un traumatismo
comprobado (pero sin fractura ósea) ó
• Que los signos de déficit nervioso hagan presumir destrucción
cerebral.

Los traumatismos craneoencefálicos se dividen en abiertos y

cerrados.

Procesos patológicos de origen tóxico

Por la acción de sustancias tóxicas que atan las funciones vitales del
organismo. Ejemplo: edema cerebral (tóxico metabólico) de plomo,
vitamina A y tetrocilina.
El edema cerebral tóxico es causado por una lesión celular a nivel de
la bomba sodio-potasio.
Los signos neurológicos, como en todos los comas tóxicos y
metabólicos, son poco asentados y se limitan a una disminución o
abolición del tono muscular y de los reflejos profundos (por ejemplo,
el alcoholismo).

Procesos patológicos de origen vascular

Se designa a toda anormalidad del cerebro, resultado de un proceso
patológico de los vasos sanguíneos; es decir, una lesión de la pared o
del vaso o ruptura de la misma.
La obstrucción de una arteria por un émbolo o trombo produce un
daño esquémico fatal, pero también una falta de circulación
(accidente esquémico, déficit neurológico causado por un reducido
flujo sanguíneo).
Existen factores de riesgo hasta el accidente cerebro-vascular, siendo
los más importantes la diabetes e hipertensión.

Procesos patológicos de origen tumoral

Toda tumoración produce un aumento de la tensión dentro del
cráneo, algunos tipos de tumores determinan síntomas y signos
cerebrales.
Los tumores tienen la sintomatología y la signología diferenciales,
conforme a su localización en los distintos lóbulos del cerebro.
Pueden empezar con una hipertensión endocraneal, en forma focal,
con síntomas y signos neurológicos dependientes de la disfunción de
determinadas áreas cerebrales y con crisis epilépticas generalizadas.

9. Describe las características y clases de epilepsias. Ver

enciclopedia médica.

La epilepsia es una enfermedad neurológica que afecta al Sistema

Nervioso Central. Es producida por la repetición de crisis epilépticas
sin un claro factor desencadenante.
Los síntomas de cualquier epilepsia (hay muchos tipos) son las crisis
epilépticas. Si no hay crisis no hay enfermedad de epilepsia.
Las crisis pueden ser muy variables en cuanto a sus manifestaciones
clínicas dependiendo de la zona de la corteza cerebral afectada. La
crisis más conocida es la crisis convulsiva, pero hay muchas otras
como las ausencias (consistentes el la desconexión momentánea del
entorno), crisis mioclónicas (que consisten en sacudidas bruscas,
localizadas o generalizadas). O diferentes crisis motoras, como las
sensitivas o sensoriales.

Lo que es común en todas es la duración en general breve, de

menos de un par de minutos, con inicio y final brusco. Cada paciente
es fiel a un tipo de crisis, es decir, su epilepsia se manifiesta siempre
de la misma. Lo que da el diagnóstico de la epilepsia es la aparición
de crisis sin motivo aparente.

Tipos de epilepsias

Se distinguen tres tipos dependiendo de la causa.

Epilepsia Sintomática.
 Es aquella que es secundaria a una lesión cerebral específica,
cisticercosis, tumor, malformación arteriovenosa o traumatismo
craneoencefálico entre otros problemas.

Epilepsia Idiopática. Es la que se ha diagnosticado pero cuya causa no

ha podido ser identificada ya que la persona aparentemente no
presenta ningún problema neurológico. Suelen tener un factor
hereditario.

Epilepsia Criptogénica. Es la que está bien definida como enfermedad,

pero en la que no se ha logrado determinar una causa, a pesar de
que hay evidencia de daño estructural.

10.Indica las características de tic, temblor, convulsión.

Clases, síntomas, origen.

TIC TEMBLOR CONVULSIÓN

ORIGEN Son el resultado de alteraciones
que comprometen el control
motor por los ganglios basales,
corteza, vía piramidal y
cerebelo. Las alteraciones
anatómicas producen una
disminución de la liberación de
los neurotransmisores o una
sensibilidad mayor a estas
sustancias, existiendo una
relación importante entre
neurotransmisores y estructuras
neuronales.
SÍNTOMAS Estos ocurren de una manera
singular o aislada y a menudo se
repiten. Algunos de los ejemplos
más comunes de tics simples
incluyen parpadear, encoger los
hombros, fruncir el entrecejo,
sacudir la cabeza, graznar, y
olfatear.
CLASES o Los tics simples son breves
movimientos repentinos que
TIPOS
involucran un número limitado
de grupos de músculos. Estos
ocurren de una manera singular
o aislada y a menudo se
repiten. Algunos de los
ejemplos más comunes de tics
simples incluyen parpadear,
El temblor es un movimiento
involuntario que consiste en
una oscilación rítmica de una
parte del cuerpo, que se
produce como consecuencia
de las contracciones
alternantes de unos grupos
musculares.
Movimientos oscilantes y
muy rápidos de un miembro
del cuerpo
Temblor de reposo: El
temblor aumenta cuando la
parte afectada se halla en
reposo, por ejemplo cuando
las manos están apoyadas
sobre el regazo. Este tipo de
temblor es propio de la
enfermedad de Parkinson.
Temblor postural: Se
Una crisis convulsiva se
produce cuando una parte o
partes del cerebro
reciben un estallido de señales
eléctricas anormales que
interrumpen
temporalmente la función
cerebral eléctrica normal.
Sacudidas de las
extremidades.
Rigidez del cuerpo.
Pérdida del conocimiento.
Problemas respiratorios o
episodios en los que deja de
respirar.
Pérdida del control de
esfínteres.
Caída súbita sin ningún
motivo.
Ninguna reacción al ruido o a
las palabras durante breves
períodos de
tiempo.
Confusión o aturdimiento.
Somnolencia e irritabilidad al
despertarse por las mañanas.
Cabezadas.
Períodos de mirada fija y
parpadeos rápidos.
Convulsiones focales
Ocurren cuando se produce
una función eléctrica cerebral
anormal en una o más zonas
de uno de los lados del
cerebro. Con las convulsiones
focales, en especial en las
convulsiones focales
complejas, una persona puede
 encoger los hombros, fruncir el
entrecejo, sacudir la cabeza,
etc.
Los tics complejos (a veces
denominados manierismos) son
distintos modos coordinados de
movimiento sucesivos
involucrando varios grupos
musculares. Los tics complejos
suelen incluir saltar, olfatear
objetos, tocar la nariz, tocar a
otras personas, coprolalia,
palilalia o conducta
automutilante.
caracteriza por aumentar al
mantener una postura fija,
como puede ser aguantar
una taza de café. Este tipo
de temblor es el que puede
aparecer en una situación de
ansiedad.
Temblor de acción: Ocurre
cuando se lleva a cabo
alguna acción, sobre todo si
es una acción precisa. Se
denomina temblor atáxico y
se pone de manifiesto por la
maniobra dedo-nariz
efectuada por el médico y
que no es ni más ni menos
que llevarse la punta del
dedo índice a la punta de la
nariz. Este tipo de temblor
es propio de enfermedades
localizadas en el cerebelo.
experimentar un aura antes de
que ocurra la convulsión.
Pueden ser simples o
complejas.
Convulsiones generalizadas
Afectan a ambos lados del
cerebro. Existe pérdida del
conocimiento y período
postictal después de la
convulsión. Entre los diferentes
tipos de convulsiones
generalizadas se incluyen las
siguientes:
Crisis de ausencia Crisis
atónicas Crisis
tonicoclónicas
generalizadas Crisis
mioclónicas
Espasmos infantiles
Convulsiones febriles

11. Expresa los conceptos de afasia, apraxia y agnosia.

Causas, síntomas, tipos.
AFASIA
ORIGEN o La afasia es la pérdida de
CAUSAS capacidad de producir y/o
comprender lenguaje, debido a
lesiones en áreas cerebrales
especializadas en estas tareas. La
afasia es debida a la lesión de las
zonas encargadas de la comprensión,
la elaboración de la palabra o de las
conexiones entre ellas, o de estas y
otras zonas del cerebro. Siempre en el
hemisferio dominante, que es el
izquierdo en los individuos diestros y
en la mayoría de los zurdos. En
general, estas lesiones se producen
por distorsión del tejido a causa de
hemorragias o muerte neuronal por
distintas causas.
APRAXIA
La apraxia es una enfermedad
neurológica caracterizada por la
pérdida de la capacidad de llevar
a cabo movimientos de
propósito, aprendidos y
familiares, a pesar de tener la
capacidad física (tono muscular y
coordinación) y el deseo de
realizarlos.
La apraxia ideomotora es casi
siempre causada por lesiones del
hemisferio cerebral dominante
(usualmente el izquierdo) del
habla, además de que son
pacientes que frecuentemente
cursan concomitantemente con
afasia, especialmente el área de
Broca. Puede ser también
causada por una lesión del
cuerpo calloso.
AGNOSIA
Agnosia se define como la
incapacidad para reconocer
palabras, sonidos,
personas u objetos, a pesar de
la conservación de las
modalidades sensoriales
básicas. La agnosia es el
resultado de una lesión al
cerebro. Esta lesión puede
deberse a un traumatismo
craneoencefálico, accidente
cerebrovascular (ictus),
demencia u otros desórdenes
neurológicos

SÍNTOMAS
Disminución del lenguaje, dificultades en Dificultad al: Dificultades en el aprendizaje.
la pronunciación, cambios de unas Confusión de objetos.
sílabas por otras. En otros casos la • Articular los sonidos en el
dificultad para la comprensión; el habla orden correcto al pronunciar las
del enfermo es fluida, pero carente de palabras
significado por sustitución de palabras o
repetición innecesaria de estas, y llega a
• Usar palabras más largas y
ser completamente ininteligible.
complicadas
Dificultades similares en la lectura y la
escritura.
• Masticar

• Tragar

• Hacer burbujas

• Hacer otras cosas con la boca.

CLASES o Afasia de Wernicke: trastorno • Apraxia bucofacial u

TIPOS básicamente de la comprensión, orofacial: la persona Dependiendo del canal
aunque también en la expresión tiene dificultad para sensorial:
del lenguaje verbal. No realizar movimientos de Visuales
comprende el lenguaje verbal Auditivas (palabras, ruidos,
(palabras = ruido irreconocible).
También existen dificultades de
articulación, anomia, lectura y
escritura alteradas, y la persona
no es consciente de su
discapacidad, tanto a nivel
expresivo como receptivo.
● Afasia acústico-amnésica: Es
una variante de la afasia de
Wernicke, donde se presentan
dificultades para retener algunos
rasgos auditivos del lenguaje. El
paciente puede repetir sonidos y
palabras aisladas, pero no puede
repetir series de tres o cuatro
palabras seguidas o secuencias
sonoras aceleradas.
● Afasia motora: De acuerdo a la
localización de la lesión, estas se
pueden clasificar en:
• Afasia motora aferente: existe
una imposibilidad de hallar la
combinación de movimientos
necesarios para emitir los fonemas
o cadenas sonoras que forman las
palabras o frases; esto, debido a la
dificultad para percibir sus órganos
fonatorios y la posición exacta en
que estos deben estar para realizar
un fonema. En casos graves la
persona no puede emitir ningún
sonido, en tanto que en las formas
más leves podrá hacerlo, pero
confundiendo aquellos que sean
similares en su forma de
articulación.
• Afasia motora eferente o de
Broca: se produce por una lesión
en la zona premotora del área del
lenguaje. Ocasiona una falta de
fluidez en la articulación, una
incapacidad para encadenar
distintas articulaciones en un
orden gramático correcto, aunque
el proceso en sí no se ve afectado.
la cara si se le pide melodías)
hacerlo. Por ejemplo, la Tactiles - Estereognosia
persona puede que no Gustativas
sea capaz de lamerse Olfatorias
los labios o silbar.
• Apraxia ideatoria: la Dependiendo del material:
persona ya no puede Agnosia cromática (de colores)
realizar tareas Agnosia para objetos y
complejas aprendidas personas
en el orden apropiado, Agnosia gráfica y de números
como ponerse los (leer y contar)
calcetines antes de Espacial (entorno espacial)
ponerse los zapatos. Agnosia derecha-izquierda
(objetos y cuerpo)
• Apraxia ideomatora:
Somatognosia (propio cuerpo)
la persona ya no puede Autoagnosia (partes del propio
realizar voluntariamente cuerpo)
una tarea aprendida Anosognosia (falla funcional
cuando se le dan los del cuerpo)
objetos necesarios. Por Prosopagnosia (rostro propio y
ejemplo, si se le entrega de los demás)
un destornillador, puede
intentar escribir con él
como si fuera un
lapicero; o podría tratar
de peinarse el cabello
con el cepillo de dientes.
• Apraxia cinética de
las extremidades: la
persona tiene dificultad
para realizar
movimientos precisos
con un brazo o una
pierna.
• Apraxia verbal: la
persona tiene problemas
para coordinar los
movimientos de la boca
y el lenguaje

● Afasia dinámica: es causada

por una lesión en el área inferior
del lóbulo frontal del hemisferio
izquierdo, presentándose
dificultades para organizar las
ideas y transformarlas en
verbalizaciones. Se observan en
los sujetos déficit en la iniciativa
de expresarse espontáneamente,
siendo las expresiones
estereotipadas.
Afasia semántica: En este tipo de
afasia los sujetos tienen dificultad
en establecer el significado de una
frase de acuerdo a las posiciones
de las distintas palabras dentro de
la estructura gramatical. Además,
se pueden dar otros casos de
anomia, en la cual el sujeto no
puede encontrar el nombre de los
objetos.

● Afasia pragmática: Las

 palabras informativas aparecen
con la sintaxis adecuada pero los
nexos son inadecuados. El
mensaje es desordenado y caótico
y muestran restricción de
vocabulario.

● Afasia global o total: Se

denomina así cuando el lenguaje
oral está prácticamente abolido en
todos sus aspectos: sensoriales,
prácticos y motores. Es
denominada por afasia de Broca y
Wernicke. Generalmente este
trastorno va asociado a una
hemiplejía y el pronóstico suele ser
severo.

12.Expresa el concepto de hemorragias, neoplasia y

malformaciones cerebrales

La hemorragia es la salida de sangre fuera de su normal continente

que es el sistema cardiovascular. Es una situación que provoca una
pérdida de sangre, la cual, puede ser interna (cuando la sangre gotea
desde los vasos sanguíneos en el interior del cuerpo); por un orificio
natural del cuerpo (como la vagina, boca o recto); o externa, a través
de una ruptura de la piel.

Según el origen de la hemorragia

• Hemorragia interna: Es la ruptura de algún vaso sanguíneo
en el interior del cuerpo.
• Hemorragia externa: Es la hemorragia producida por ruptura
de vasos sanguíneos a través de la piel.
• Hemorragia a través de orificios naturales del cuerpo,
como el recto (rectorragia), la boca vomitando (hematemesis) o
tosiendo (hemoptisis), la nariz (epistaxis), la vagina
(metrorragia), la uretra (hematuria), el oído (otorragia), el ojo

Según el tipo de vaso sanguíneo roto

• Hemorragia capilar: Es la más frecuente y la menos grave
pues los capilares sanguíneos son los vasos más abundantes y
que menos presión de sangre tienen. La sangre fluye en
sábana.
• Hemorragia venosa: El sangrado procede de alguna vena
lesionada. La sangre perdida es de color rojo oscuro y fluye
lentamente de forma continua, pues la sangre es pobre en
oxígeno y está de regreso al corazón.
• Hemorragia arterial: El sangrado procede de una arteria rota.
Es menos frecuente que la hemorragia venosa, pero más grave.
 La sangre es de color rojo brillante y suele salir a presión, en
saltos rítmicos que coinciden con el pulso cardíaco. Si no se
ejerce presión o cohibe la hemorragia, la muerte puede
sobrevenir en pocos minutos.

Neoplasia
Neoplasia (nuevo crecimiento en griego) es el proceso de
proliferación anormal de células en un tejido u órgano que
desemboca en la formación de un neoplasma. Un neoplasma que
forma una masa diferenciada se denomina tumor. Otros neoplasmas
pueden no formar tumor, como la neoplasia cervical intraepitelial y la
leucemia.
Un neoplasma puede ser benigno, o potencial o claramente maligno.
Entre los neoplasmas malignos encontramos muchos tipos de cáncer.
Un neoplasma es una masa anormal de tejido cuyo crecimiento
excede y está descoordinado con el de los tejidos normales, y que
persiste en su anormalidad después de que haya cesado el estímulo
que provocó el cambio)
Los tumores neoplásicos a menudo albergan más de un tipo de
célula, pero su origen y continuo crecimiento dependen a menudo de
una sola población de células neoplásicas. Estas células son clónicas,
es decir, descienden de una única célula progenitora. Las células
neoplásicas suelen caracterizarse por portar anormalidades genéticas
o epigenéticas. La demostración de origen clónico es considerada por
muchos científicos necesaria (pero no suficiente) para caracterizar
una proliferación celular como neoplásica.

Malformaciones cerebrales
La mayoría de las malformaciones cerebrales comienza mucho antes
del nacimiento de un bebé. Algo daña el sistema nervioso en
desarrollo o provoca un desarrollo anormal. Algunas veces, el
problema es genético. En otros casos, la exposición a algunas
medicinas, infecciones o radiación durante el embarazo interfiere con
el desarrollo del cerebro. Los tipos de malformaciones cerebrales
incluyen la ausencia o crecimiento anormal de algunas partes del
cerebro y la división cerebral incompleta.
Existen malformaciones de la cabeza que no involucran al cerebro.
Los trastornos craneofaciales son consecuencia del crecimiento
anormal del tejido blando y los huesos de la cara y la cabeza. Es
común que los bebés recién nacidos tengan la cabeza ligeramente
torcida, pero los padres deben vigilar la forma de la cabeza del niño
para detectar posibles problemas.