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NDICE
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1. Qu es el Lago Titicaca y por qu es importante para nosotros? 2. Cules son sus caractersticas?
4. Qu es la Capacidad de Carga?
Qu debemos conocer sobre la Capacidad de Carga? Cmo determinamos la Capacidad de Carga? Qu hacer en un ecosistema complejo y frgil como el Lago Titicaca? Modelando la Capacidad de Carga - Componentes e Integracin
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BOLIVIA
Puerto Acosta
Taquile
LAGO TITICACA
cora Ilave Juli Isla del Sol Copacabana Pomata Yunguyo Zepita Tiawanaku Guaqui Achacachi Huarina
PER
Fuente: Blanco, Jos Luis, 2011
Desaguadero
Una caracterstica particular del Lago Titicaca es que tiene una salida de agua muy pequea: el ro Desaguadero. Este ro evaca apenas el 5% de las aguas que provienen de los ros tributarios (45% de los aportes) y de las lluvias que le caen directamente (55% de los aportes). El Lago Titicaca es un sistema cerrado que no desemboca en ningn ocano. La evaporacin es la forma en que la mayora de agua sale (casi el 95%). Sin embargo, el agua se transforma nuevamente en lluvia, con lo cual el ciclo vuelve a iniciarse.
Como consecuencia, los sedimentos y contaminantes que traen los ros o que el hombre arroja en ellos quedan atrapados en el lago. A esto se suma que la circulacin de las aguas en su interior es muy lenta. Estudios revelan que el tiempo de residencia de los elementos que entran a sus aguas es de 1,343 aos.
LLUVIAS 55.50%
LAGO TITICACA
AFLUENTES
44.37%
Profundidad del lago 0 a 50 m 50 a 100 m
0.13%
ms de 250 m
Podemos decir entonces que en este profundo lago lo que entra no sale fcilmente. Y que la contaminacin se ir acumulando con efectos negativos para todos y todas, ya que el lago y su cuenca se van ensuciando a lo largo de los aos en forma ms rpida de lo que la naturaleza puede limpiar.
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Qu podemos hacer para que el Lago y su cuenca se mantengan lo ms limpios posible y no romper su equilibrio?
Para mantener limpio el lago debemos evitar arrojar basura en l. Tampoco en los ros o en la misma tierra, ya que, a la larga, estos deshechos llegarn al lago cuando llueva.
Toda la basura y todos los desechos son malos, unos ms que otros. Por ello es muy importante saber cmo tratarlos y dnde depositarlos. O mejor an: cmo no producirlos o hacerlo al mnimo.
Cuando un bote a motor navega por el lago arroja desechos de combustibles y lubricantes que se acumulan en las aguas. Peor an si el motor no funciona bien o no est limpio. Sin embargo, en ocasiones no nos damos cuenta de que estamos ensuciando el lago cuando colocamos en l o en las lagunas y ros elementos que son buenos para un propsito determinado -cmo el alimento de las truchas cultivadas- pero que se tornan nocivos cuando son de mala calidad o se usan indiscriminadamente. As mismo, es una mala prctica de acuicultura alimentar las truchas con peces que nos pueden servir de alimento, como el ispi y la anchoveta.
Cmo podemos saber si estamos desarrollando adecuadamente las actividades en el lago, en particular la acuicultura?
Estamos hacindolo de manera responsable para que sea sostenible, para que nuestros hijos y los hijos de nuestros hijos puedan continuar aprovechando sus recursos sin afectar el equilibrio del lago?
Una de las tareas ms importantes para lograr un desarrollo sostenido y responsable es informar a las autoridades de nuestras actividades. Obtener los permisos para cultivar nuestros peces y hacerlo en los sitios donde han sido autorizados especialmente para la acuicultura. Una vez obtenidos los derechos para la crianza de peces en los sitios delimitados por las autoridades, debemos realizar la produccin dentro de los lmites permitidos. Es muy importante respetar las cantidades de siembra y de alimentacin en cada jaula, segn su tamao, la talla de las truchas y otras variables ms a tomar en cuenta, todo de acuerdo al proyecto de cultivo aprobado por las autoridades. De igual manera debemos cuidar la forma en que desarrollamos otras actividades como la pesca, la agricultura, la alimentacin del ganado, la fertilizacin en las orillas del lago y muchas otras ms.
Para desarrollar la acuicultura en forma ordenada, utilizamos el catastro acucola (visita en internet los resultados del catastro acucola del Lago Titicaca http://rnia.produce.gob.pe
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Cmo han determinado las autoridades dnde podemos criar truchas en el lago y las lagunas utilizando jaulas flotantes?
Para ello, las autoridades han elaborado un estudio especial que determina en qu zonas se puede cultivar truchas y cunto se puede producir en cada una de ellas. Personas expertas han evaluado las zonas que poseen condiciones aptas para este cultivo, por su profundidad, limpieza, contenido de oxgeno, fuerza de las corrientes de agua, entre otros criterios tcnicos. Asimismo, han analizado qu otros usos se le dan a cada zona, como navegacin, pesca, presencia de totorales que hay que cuidar, reas de reproduccin de peces y muchas otras, a fin de prevenir conflictos con las diferentes actividades e intereses de la poblacin.
Una vez determinadas las zonas de cultivo, es muy importante saber cunto es lo mximo que pueden producir sostenidamente sin efectos negativos en el ambiente. Este dato nos lo brinda un estudio llamado Capacidad de Carga.
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Qu es la Capacidad de Carga?
As como en nuestra casa no podemos vivir cmoda y sanamente ms de un determinado nmero de personas, ocurre lo mismo en un recinto de cultivo de truchas o de crianza de cuyes o gallinas. No podemos juntar en un corral ms animales de lo debido, pues ellos se agrediran, se contagiaran enfermedades y ensuciaran el rea con sus excrementos y con los restos de alimentos no consumidos. Adems, la incomodidad les impedira y producir adecuadamente. Igual pasar en nuestras jaulas de acuicultura. En otras palabras, la Capacidad de Carga es el nivel mximo sostenible de cultivo que puede ser desarrollado en un rea determinada, sin producir cambios significativos en el ambiente y que sea aceptado por la comunidad. Sirve para determinar el nmero mximo de individuos (en este caso de peces en cultivo) de una especie (truchas) que pueden ser sostenidos indefinidamente en un espacio, rea o volumen. Debido a los cambios espaciales y temporales en su profundidad, calidad del agua, radiacin solar, temperatura, contenido de oxgeno y fuerza de las corrientes, la Capacidad de Carga es diferente en cada lugar del lago y tambin cambiar en el tiempo.
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Capacidad de Carga
Nivel mximo de cultivo en un rea determinada, sin producir cambios en el ambiente y que sea aceptado por la comunidad
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Por ello, adems de los cientficos y autoridades del Gobierno, deben participar las comunidades, empresas y la poblacin usuaria significativa del espacio a estudiar.
Debido a lo complejo y diverso del ecosistema del Lago Titicaca, la exactitud en la determinacin de la Capacidad de Carga siempre estar limitada. Sin embargo, puede ser mejorada significativamente si se logran establecer ms claramente las relaciones entre las poblaciones y el ambiente.
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Modelos
Resultados
SIG
Analisis de datos
Recomendaciones
Fuente: Blanco, Jos Luis, 2011
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Qu hemos aprendido?
El Lago Titicaca es un lago muy grande y profundo. Posee condiciones nicas por su ubicacin en una zona tropical, pero a la vez de gran altura en el altiplano de Per y Bolivia. Pertenece a una cuenca cerrada, ya que el agua que recibe solo se marcha por evaporacin. A pesar del gran tamao del lago y de la cuenca, el sistema es muy frgil. Las variaciones del ambiente en su mayora lluvias y sequas varan su nivel y pueden provocar inundaciones y sequas. Este ambiente en particular es muy sensible a los impactos de la actividad humana, en el lago en s y en los alrededores. Los dos grandes enemigos de la pureza del lago y de la vida en su interior son la contaminacin y la destruccin de hbitats. La contaminacin minera, petrolera, agrcola, urbana e industrial (pues todo lo que entra en el lago permanece en l por ms de mil aos), y la destruccin de hbitats, como los totorales, que sirven de zona de vida y de reproduccin a muchas especies tiles, en especial a los peces que nos alimentan.
Asimismo, la acuicultura mal desarrollada tambin puede afectar al lago y su entorno. Por ello, el cultivo de truchas debe realizarse dentro de las normas que sealan las autoridades, respetando reas para instalar las jaulas y hacer los cultivos acuticos, dentro de las pautas que se indican en cada proyecto.
Es necesario aprender entonces que, a pesar de que querramos producir ms y con mayores utilidades, cada lugar tiene sus lmites para ser eficiente, igual que en otros cultivos y crianzas de animales.
Por ello, para determinar los lmites de produccin ptima y responsable debemos conocer la Capacidad de Carga de cada zona y para cada poca. Con este fin debemos apoyar a las instituciones encargadas de determinar dicha Capacidad de Carga, y participar con nuestros conocimientos y necesidades de uso de nuestro ambiente. As tendremos una acuicultura que podr desarrollarse ininterrumpidamente, sin afectar a nadie, ni al medio ambiente, y mantener un Lago Sagrado que dar beneficios a nuestra comunidad y a las generaciones futuras.
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GLOSARIO
Altiplano: territorio con caractersticas planas ubicado a gran altura y rodeado de montaas
(los Andes). Abarca parte de Per, Bolivia Chile y Argentina; es muy rico en diversidad de especies de plantas y animales adaptados a vivir a gran altura.
Hbitat: Ambiente que ocupa una poblacin o conjunto de seres vivos y que rene las
condiciones adecuadas para que puedan residir y reproducirse, perpetuando su presencia.
Lnea de base: conjunto de datos e informaciones que sirven de punto de partida de un estudio.
Tambin se define como el conjunto de indicadores seleccionados para el seguimiento de determinadas variables.
Lnea de costa: es la lnea que define el lmite entre un cuerpo de agua (mar, laguna, lago) y
la tierra firme. Esta lnea no es esttica ya que depende de variables. En el caso del lago Titicaca, ellas estn mayormente referidas a las alzas y bajas del nivel del agua.
Aspectos biofsicos: relacin entre los procesos biolgicos de los seres vivos con las condiciones
y variaciones fsicas del medio en que viven, por ejemplo: clima, precipitaciones, etc.
Planicie: espacio natural que consta de relieves bajos o de mnima altitud, generalmente con
un tipo de vida particular para cada ecosistema. Tambin se refiere a territorios llanos en los cuales no se encuentran montaas, mesetas, lomas o ningn tipo de elevacin pronunciada que contraste con el resto del escenario.
Cambio Climtico Global: es el cambio en las condiciones climticas promedio que afecta a
nuestro planeta, que es atribuido directa o indirectamente a las actividades humanas, y que provoca la alteracin de la temperatura promedio de la superficie terrestre, entre otros elementos.
Contaminantes del agua: son materiales o sustancias que, en una determinada concentracin
y de modo directo o indirecto, implican una alteracin de la calidad fsica, qumica o biolgica del agua, tanto en lo que respecta a su estado actual, sus usos posteriores, y en sus servicios ambientales, pudiendo ocasionar el rompimiento de su ciclo biolgico natural.
Sedimentos: son partculas txicas o no, que pueden provenir del suelo y que fueron arrastradas
a cuerpos de agua, o directamente vertidos en estos por accin humana, ocasionando turbidez que puede dificultar la vida de algunos organismos. Se acumulan en sustratos (plantas, objetos inanimados como piedras), en la columna de agua y en los fondos de los ros, lagos, lagunas o mares. Entre otros efectos, los sedimentos tambin pueden modificar los lugares de alimentacin y desove de los peces, con un impacto negativo.
Cuenca hidrogrfica: rea o territorio que contiene cursos de agua superficiales o subterrneos
y que captan el escurrimiento o drenaje de las lluvias, llevndolas a un punto comn, sea este otro ro mayor o a un lago, laguna o mar.
Ecosistema: medio biolgico que comprende a todos los seres vivientes de un lugar particular,
incluye tambin a todos los componentes no vivos (componentes fsicos como el aire, el suelo, el agua y el sol), y sus interacciones con los organismos vivos.
Fauna: conjunto de especies animales que habitan en una regin geogrfica o en un ecosistema. Flora: conjunto de las plantas que pueblan una regin geogrfica o en un ecosistema.
Trpico: zona situada dentro de las latitudes 23 26 16 Norte y 23 26 16 Sur. Esta zona
se identifica como intertropical. Si bien la caracterstica de clima caliente y lluvioso es la ms frecuente en los trpicos, ello no es exclusivo de estos, ni todas las zonas intertropicales tienen estas caractersticas.
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