UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIN PROGRAMA DE EDUCACIN SEMI PRESENCIAL ASESORA DE TRABAJOS

DE GRADO

Objetivo: Capacitar a los egresados de septiembre de 2010, 2011,2012 para que desarrollen los trabajos de grado previo a la obtencin de la licenciatura. REAS DE INVESTIGACIN Las reas de investigacin creadas son las siguientes: 1.- Didctica de las Ciencias 2.- Desarrollo Curricular en: Educacin infantil, educacin general bsica, bachillerato, educacin superior, en educacin formal. 3.- Estudios Filosficos, Sociales e Interculturales. 4.- Mediacin de conflictos 5.- Formacin en Investigacin cuali-cuantitativa. 6.- Lenguaje y Comunicacin. 7.- Educacin con enfoque de gnero 8.- Problemas del aprendizaje y educacin inclusiva 9.- Educacin Ambiental y desarrollo sustentable 10.- Aplicacin de las TICs en la educacin. 11.- Formacin tcnica y tecnolgica 12.- Evaluacin Educativa 13.-Administracin Educativa

LNEAS DE INVESTIGACIN, SEGN LAS REAS 1.- Didctica de las Ciencias Desarrollo Curricular (Teora, diseo, elaboracin, instrumentos y evaluacin). Teoras pedaggicas (Modelos, paradigmas, enfoques educativos). Metodologas de enseanza-aprendizaje. Aprendizaje de las Ciencias y desarrollo del pensamiento Didctica de las ciencias de la naturaleza: Las condiciones emergentes

2.- Desarrollo Curricular: Educacin infantil, educacin general bsica, bachillerato, educacin superior, en educacin formal. Apoyo a la implementacin y desarrollo curricular Monitoreo y evaluacin curricular Elaboracin de nuevos diseos curriculares Estrategias de aprendizaje infantil (juego y arte) Factores y elementos del currculo de educacin infantil Educacin Inicial de calidad con calidez Currculo no escolarizado rea del medio fsico-social, los primeros grupos sociales Vida en la sociedad, el entorno y la comunicacin en la educacin infantil

Anlisis de los modelos educativos aplicados en el Ecuador Educacin para la emancipacin

3.- Estudios Filosficos, Sociales e Interculturales. Formacin en valores y equidad Recuperacin histrica y testimonial. Arqueologa. Identidad Nacional Epistemologa de estudios culturales, ciencias sociales y ciencias humanas Ecologa y realidad nacional El aprendizaje de lenguas nativas Las dificultades de aprendizaje de idiomas extranjeros Las dificultades de aprendizaje de matemticas en espaol y quechua Las culturas y pueblos del Ecuador Alimentacin, tradiciones, cultura y educacin Antropologa y educacin Liderazgo y gestin comunitaria Orientacin familiar

4.- Mediacin de conflictos Polticas pblicas Gestin y tramitologa en instituciones pblicas y privadas Liderazgo juvenil Buen uso del tiempo libre Derechos educativos y sociales El modelo del buen vivir

5 .-Formacin en Investigacin cuali-cuantitativa. Teoras de investigacin Investigacin epistemolgica, educativa y tutora. Epistemologa, ciencia y conocimiento cientfico Metodologa de la investigacin cualitativa y cuantitativa Modelos integrados de la investigacin cualitativa y cuantitativa

6.-Lenguaje y Comunicacin. Educomunicacin. Lenguaje y comunicacin en espaol y quechua. Lenguaje y comunicacin en lenguas extranjeras. El Lenguaje y la comunicacin como actividad humana y social Competencias generales del lenguaje y la comunicacin

7.- Educacin con enfoque de gnero Epistemologa y gnero Currculo y reproduccin ideolgica El androcentrismo en las ciencias Currculo oculto de gnero

Inequidad social tnica y de gnero Construccin de la masculinidad Derechos humanos y gnero Sexualidad, derechos sexuales y reproductivos Tipo de liderazgo que ejercen los y las docentes El quehacer cientfico y el enfoque de equidad Modelos de desarrollo en la educacin y el enfoque de gnero Evaluacin de los aprendizajes y gnero Pedagoga de gnero en las instituciones educativas Interculturalidad y gnero Experiencias de coeducacin y educacin para la equidad social Participacin social y modelos de gestin educativa con enfoque de gnero y derechos humanos Relaciones de poder en las instituciones educativas Investigacin para generacin de conocimientos educativos que sustenten la educacin para la emancipacin Diseo de indicadores con enfoque de gnero y derechos humanos, a ser aplicados en las investigaciones socioeducativas

8.- Problemas del Aprendizaje y educacin inclusiva Andragoga y aprendizaje de los adultos Diagnstico y prevencin de los problemas del aprendizaje en la educacin inicial, primaria y secundaria Seales para una deteccin temprana y como tratar los problemas del aprendizaje Problemas de aprendizaje en lenguaje y matemtica Problemas especficos del aprendizaje La educacin infantil y necesidades especiales Atencin a jvenes y adolescentes con necesidades especiales Atencin a personas adultos mayores con necesidades especiales Servicios educativos a personas con necesidades especiales

9.- Educacin Ambiental y desarrollo sustentable Educacin ambiental en las instituciones educativas Aplicacin de legislacin ambiental La Educacin ambiental en sociedades pluriculturales y multitnicas La proteccin ambiental y participacin ciudadana Impacto ambiental por la actividad humana Desarrollo sustentable y sostenible Seguridad, soberana alimentaria y educacin Papel del Estado ecuatoriano para otorgar garantas, derechos y obligaciones en la conservacin de los RR.NN

10.- Aplicacin de las TICs en la educacin. Utilizacin de recursos tecnolgicos en el aprendizaje Uso de entornos virtuales de aprendizaje Internet en el aula Impacto de la sociedad de la informacin en el mundo educativo Funciones y limitaciones de las TICs en la educacin

Las redes sociales y la educacin

11.- Formacin Tcnica y Tecnolgica. Formacin tcnica (dibujo, esttica, diseo grfico). Educacin tcnica , tecnolgica y formacin profesional Educacin tecnolgica y dependencia Oferta y demanda de carreras tcnicas Perfiles de formacin profesional en carreras tcnicas

12.- Evaluacin Educativa Evaluacin del currculo Evaluacin institucional Acreditacin Medicin y evaluacin Evaluacin cuantitativa y cuantitativa Evaluacin de logros de aprendizaje Cultura de evaluacin Evaluacin del desempeo del estudiante Evaluacin del desempeo del docente Tcnicas e instrumentos de evaluacin

13.- Administracin Educativa. Planificacin, implementacin, seguimiento y evaluacin Prospectivas de las teora educativas y modelos de desarrollo Modelo de gestin educativa Instrumentos legales Administracin y gestin educativa Organizacin y legislacin educativa Procesos administrativos, financieros y contables Ley y tica de la educacin Condiciones bsicas del docente administrador Planificacin, organizacin, direccin y evaluacin del proceso de aprendizaje Diseo y planificacin de proyectos educativos y comunitarios Innovacin y emprendimientos Formacin a estudiantes con necesidades especiales. Desarrollo del talento humano. Formacin y capacitacin del talento humano. La toma de decisiones y el conocimiento como valor y desarrollo de talentos humanos Planeacin, reclutamiento y seleccin del talento humano

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