Dimensiones

Grado en que el texto se ajusta a la forma discursiva y al tema propuesto.

1
El texto presenta una secuencia narrativa, en que se aprecia un inicio, un desarrollo y un desenlace de un tema central.

0,2
El texto presenta una secuencia narrativa, en que se aprecia un inicio y un desarrollo, pero el desenlace es abrupto o poco claro. O bien el desarrollo es complejo y confuso, no comprendindose cul es el tema central. El texto cumple a medias con el propsito de narrar. O bien no usa El ttulo dados.

0,1
El texto no presenta una secuencia narrativa clara, en que se aprecie un inicio, un desarrollo y un desenlace. O bien, no hay un tema central que funcione como eje del texto, o se desarrolla otro tipo de texto. El texto no cumple con la funcin de narrar. El estudiante ha escrito otro tipo de texto. Puede o no usa el ttulo escrito.. Las ideas expresadas no ayudan a la progresin del texto, pues se observan reiteraciones (dos o ms), digresiones o contradicciones. El vocabulario utilizado en el texto es impreciso y/o poco variado: dos casos o ms de imprecisin y/o ms de tres casos de palabra repetida.

Tipo de texto

Tipo de texto

Grado en que el texto se ajusta al propsito.

Construccin del significado Construccin del significado

Coherencia textual: desarrollo de las ideas en funcin de la progresin del cuento.

El texto cumple claramente con el propsito comunicativo de narrar de narrar dando una explicacin a la existencia del ttulo escogido Las ideas expresadas se desarrollan de manera de hacer progresar el texto, sin reiteraciones, digresiones ni contradicciones. El vocabulario utilizado en el texto es preciso y variado para el nivel y edad escolar: solo se acepta un caso de palabra repetida hasta dos veces.

Las ideas expresadas se desarrollan de manera de hacer progresar el texto, aunque se observa alguna (una) reiteracin, digresin o contradiccin. El vocabulario utilizado en el texto es habitualmente preciso, aunque poco variado: se acepta un caso de imprecisin y/o dos a tres casos de palabra repetida. El texto presenta una ortografa literal, puntual y acentual con algunos errores: se aceptan de seis a siete problemas en total.

Vocabulario: variedad y precisin lxica1

Aspectos formales del lenguaje

Total 5 Puntos

Ortografa literal, puntual y acentual: grado de apropiacin de las normas ortogrficas2.

El texto presenta una ortografa literal, puntual y acentual adecuada para el nivel: se aceptan hasta cinco problemas en total3.

El texto presenta una ortografa literal, puntual y acentual con recurrentes errores: se observan ocho errores o ms.