Clase-10

Potenci as: Una potencia es el producto de un nmero "a" por si mi smo "n" veces
lo que se denota por a
n
; con a IR

y n

Z ; luego:



donde "a" se llama base , "n" es el exponente y el producto a obtener es l a
potenci a.

Ejercicios:
Calcular aplicando la definicin las siguientes potencias indicadas:
(a) 8
2
=
(b) 5
3
=
(c) (-3)
4
=
(d) (-2)
5
=
(e) (-12)
2
=
(f) 7
3
=
(g) 4
4
=
(h) (-3)
5
=
Notar que:
(a) Si el exponente es par, l a potenci a es si empre posi ti va.
(b) Si el exponente es i mpar, l a potenci a conserva el si gno de l a base.
(c) Si la base es negati va, se i ndi ca esta entre parntesi s; as:


(-5)
2
=


-5
2
=


(-4)
3
=


-4
3
=

(-2)
4
=


-2
4
=
En el caso de tener exponente par, podemos ver la diferencia de escribir la base
entre parntesis o no.

d) Al calcular y comparar:

i) (3 + 5)
2
=

3
2
+ 5
2
=


ii) (8 - 5)
2
=

8
2
- 5
2
=
generalizando, se deduce que:
n
b
n
a
n
) b a (
n
b
n
a
n
) b a (

+ +

La potencia de una suma es distinta de una suma de potencias, de igual forma la
potencia de una resta es distinta de una resta de potencias, luego l a potenci aci n
no es di stri buti va sobre l a adi ci n y sustracci n.
(1)





n veces a
a ...... a a a
n
a
Propi edades de l as potenci as:
1) Para mul ti pl i car potenci as de i gual base, se conserva l a base y se suman
l os exponentes.
n m
a
n
a
m
a
+

Ejemplos: Al calcular:

(a) 2
3

.
2
4
=

(b)
5
-3
5
7 =

(c) 3 3
2


3
3
=

(d) (-4)
3
(-4)
-2
(-4) =


(e) 2
1/ 2
2
5/ 2
=

(f)
.
2
3
= 256

(g) (-3)
2
(-3)
5
= 81

(h) (-1)
32
(-1)
-15
(-1)
43
=

Recprocamente se tiene que

n
a
m
a
n m
a
+

; luego:
Ejemplos:

(a) 4
2+3
=

(b) 5
x+y+z
=


2) Para di vi di r potenci as de i gual base, se conserva l a base y se restan l os
exponentes.
n m
a
n
a :
m
a


Ejemplos: Al calcular:

(a) 2
7
: 2
4
=

(b)
5
9
: 5
5 =

(c) (-3)
-2
: (-3)
-5
=

(d) (-4)
3
: (-4)
-2
=


(e) 6
8/ 3
: 6
2/ 3
=

(f)

: 4
3
= 256

(g) (-3)
2
:

= 81

(h) (-1)
-12
: (-1)
-25
=

Recprocamente se tiene que

n
a :
m
a
n m
a

; luego:
Ejemplos:

(a) 3
5 - 2
=

(b) 5
x y - z
=

(2)




3) Para el evar una potenci a a potenci a, se conserva l a base y se mul ti pl i can
l os exponentes.
n m
a
n
m
a


,
_

Ejercicios:

(a) (3
2
)
3
=

(b) (x
5
)
4
=

(c) ((a
2
)
3
)
5
=


(d) (6
15
)
1/ 5
=

(e) (((-3)
5
)
9
)
1/ 15
=

(f) ((-1)
3
)
6
)
7
=

4) Un producto el evado a un exponente comn, es i gual al producto de cada
uno de l os factores el evados a tal exponente; en consecuenci a l a potenci aci n
es di stri buti va sobre l a mul ti pl i caci n.

( )
n
b
n
a
n
b a
Ejercicios:
(a) (2 3)
2
=

(b) (-5 2)
3
=

(c) (2 -4)
4
=

(d) (-2 -3 -1)
5
=

(e) (-3x
2
y
3
)
5
=

(f) (2a
6
b
4
c
3
d)
7
=

Recprocamente se tiene que
n
) b a (
n
b
n
a ; luego se deduce que para
mul ti pl i car potenci as de i gual exponente, se el eva el producto de l as bases al
exponente comn.

Ejecicios:

(a) 3
4

.
2
4
=

(b) x
6

.
y
6
=

(c) 4
4
(-5)
4
=

(d) 2
2
3
2
4
2
=


(e) (-8)
3
10
3
=

(f) (-2)
3
(-3)
3
(-5)
3
=

(g) (2x)
3

.
(4x)
3
=

(h) (-3a
2
b)
2

.
(2a
3
b)
2
=

(3)





5) Al tener un cuoci ente el evado a un exponente comn, es i gual al cuoci ente
de cada uno de l os trmi nos el evados a tal exponente; en consecuenci a l a
potenci aci n es di stri buti va sobre l a di vi si n.

( )
n
b :
n
a
n
b : a
n n
a a
n
b
b
_

,

Ejercicios:
(a)

,
_

5
3
2

(b)

,
_

3
4
3

(c)

,
_

4
5
2

(d)

,
_

5
10
1

(e)

,
_

3 / 1
9
2
6
5

(f)

,
_

5
3
y
2
x

(g)

,
_

3
3
b 4
2
a 3


Recprocamente se tiene que:
n
) b : a (
n
b :
n
a
n n
a a
n
b
b
_

,


luego se deduce que para di vi di r potenci as de i gual exponente, se el eva el
cuoci ente de l as bases al exponente comn.

Ejercicios:

(a) 18
3
: 9
3
=

(b) 75
4
: 25
4
=

(c) (-35)
5
: 7
5
=

(d) 135
3
: (-15)
3
=



(e) (-96)
4
: (-12)
4
=

(f)

,
_

,
_

5
5
4
:
5
15
8


(g)

,
_

,
_

3
5
6
:
3
5
2


(h) (-36a
5
)
6
: (12a
2
)
6
=

(4)




6) Toda potenci a de exponente negati vo es i gual al val or rec proco de l a base
el evada al mi smo exponente , pero posi ti vo.

1
n
a
n
a

n n n
a b b
n
b a
a

_ _


, ,

Ejercicios:

(a) (5)
-3
=

(b) (-3)
-5
=

(c)

,
_

4
3
2


(d)
3
5
7

_


,



(e) (a)
-3
=

(f) (-2x
3
)
-5
=

(g)

,
_

3
y 5
x 3


(h)
3
2
-4
2a
- =
5b
_

,


7) Toda potenci a el evada a cero es i gual a l a uni dad.

1
0
a
Ejercicios:
(a) 3
0
=
(b) (-2)
0
=
(c)
0
7
5

,
_

=
(d) (3 2 )
0
=
(e) (-5)
0
- 3
0
+ 7
0
=
(f) 3x
0
- 2y
0
+ 5z
0
=
8) Toda potenci a de exponente fracci onari o se transforma a ra z.

m
n
m
n
a a

Notar que el denomi nador del exponente fracci onari o, pasa a ser el ndi ce de
l a ra z y el numerador de este es el nuevo exponente de l a base quedando esta
expresi n como canti dad subradi cal .

Ejercicios:

(a) 9
1/ 2
=

(b) 64
1/ 3
=

(c) (-125)
1/ 3
=


(d) 256
1/ 4
=

(e) 4
3/ 2
=

(f) 8
2/ 3
=
(5)



Ejerci ci os Compl ementari os:
1) Aplicar las propiedades de las potencias en calcular:
(a) Para x =-3 el valor de:
5
3
x - 3x
2
+ 5x 1 =




(b)

,
_

,
_

2
3
4
4
3
(c)

,
_

,
_

7
3
2
:
3
3
2

(d)
12
)
6 / 1
5
4 / 1
6 (




(e)
1
1
]
1

,
_

2
2
5
3

(f)

,
_

,
_

4
8
1
:
2
16
1

(g)

,
_

,
_

3
16
5
3
15
8





(h)

,
_

,
_

5
4
21
:
5
20
35
(i)

3
3
2
3
1
3

2) Si
2 3
a b 32 y
3
a 8 . Cul de
las relaciones es verdadera?
A) a = b
B)
2
b >2a
C) 2a >
2
b
D) b < a
E) a < b
3) Si A =
3
2x ; entonces
4
A = ?
A)
12
2x
B)
12
6x
C)
12
8x
D)
7
16x
E)
12
16x
4)
3 1 2
3 3 2
:
2 2 3
1 1
_ _ _
1 1


1 1 , , ,
] ]
?
A) 4/ 9
B) 9/ 4
C) 81/ 16
D) 64/ 729
E) 729/ 64

5)
5 5 3 3
6 4 5 2
:
8 9 6 5
1 1
_ _ _ _
1 1


1 1 , , , ,
] ]
?
A) 9
B) 3
C) 1
D)
1
3

E)
1
9

6) Si a =
2
n y n =
3
b . De las siguientes
proposiciones es (son) verdadera(s):
l) Si a = 64 b = 2
ll) Si n = 8 a = 64
lll) Si b = 2 n = 8
A) Slo l y ll
B) Slo l y lll
C) Slo ll y lll
D) Todas
E) Ninguna
7) Si a, b Z con n IN; se tiene que
n
(a-b) es un nmero positivo si:
(1) El exponente n es par.
(2) Si se cumple que a > b.
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional.
(6)


Ejerci ci os Propuestos:
1) Calcular las potencias:
(a)
3
6 (b)
6
3 (c) ( )
3
5 (d) ( )
4
4
(e) ( )
3
9 (f) ( )
2
12 (g) ( )
5
10 (h) ( )
3
15

2) Calcular, comparar. Qu se deduce?
(a)
3
5 y
5
3


(b)
2
) 4 16 ( + y
2
4
2
16 + (c)
2
) 3 10 ( y
2
3
2
10

3) Multiplicar las siguientes potencias de igual base:
(a)
3
2
2
2
(b)

4
5
7
5
(c)
3
) 2 (
2
) 2 ( ) 2 (
(d)

,
_

,
_

5
5
3
7
5
3

(e)

,
_

,
_

,
_

6
3
2
7
3
2
4
3
2


4) Dividir las siguientes potencias de igual base:
(a)
25
5 :
28
5
(b)
4
3 :
2
3
(c)

10
) 4 ( :
7
) 4 (
(d)

,
_

,
_

2 / 1
4
3
:
2 / 5
4
3

(e)

,
_

,
_

7
5
2
:
4
5
2


5) Calcular potencia de potencia en:
(a)
,
_

2
3
2
(b)
1
1
]
1

,
_

3
2
3
1

(c) ( )
1
]
1

3 / 4
2 / 3
7
(d)
1
1
]
1

,
_

5 / 9
3 / 5
4
1


(e)
1
1
]
1

,
_

6
4 / 3
3 / 2
} 3 {

6) Calcular las potencias de productos:
(a) ( )
2
5 3
(b)

,
_

3
3
1
2
1

(c)
,
_

3 / 1
6
5
9
2
(d)
,
_

6
3 / 1
5
2 / 1
3

(e)

,
_

,
_

,
_

,
_

3
5
3
2
5
3
2


7) Multiplicar potencias igual exponente:
(a)
2
5
2
3
(b)
3
) 4 (
3
25
(c)

,
_

,
_

3
8
15
3
5
4

(d)

,
_

,
_

,
_

4
3
2
4
16
15
4
5
2


(f)

,
_

,
_

,
_

,
_

,
_

7
7
12
7
6
5
7
5
4
7
4
3
7
3
7

(7)



8) Calcular las potencias de cuocientes:
(a)

,
_

3
3
2

(b)

,
_

2
3
2
3
(c) ( )
3
25 , 0
(d)

,
_

,
_

3
2
1
2
6
1


(e)
4
2
1
1
2
2
1
1
3
2
1
1

,
_

,
_

,
_

=

9) Dividir las siguientes potencias de igual exponente:
(a)
2
7 :
2
35
(b)
3
16 :
3
) 48 (
(c)

,
_

,
_

5
5
8
:
5
5
4

(d)

,
_

,
_

3
81
1
:
3
27
1

(e)
1
]
1

1
1
]
1

,
_

,
_

6
3
1
5 :
6
18
3
:
6
9
4


10) Calcular las siguientes potencias de exponente negativo:
(a)
2
4
(b)

5
) 3 (
(c)

,
_

2
2
1
1
(d)

,
_

,
_

1
5
6
2
5
1
1
(e)

,
_

,
_

5
2
26
:
5
3
13


11) Calcular potencias exponente cero:
(a)
0
3
(b)
0
) 5 (
(c)
0 0 0 0
5 ( 7) ( 3) 8 + +
(d)
( )
0
0 0
( 3 2) 5 3 (2 6) + +

12) Calcular las potencias de exponente fraccionario:
(a)
3 / 1
64
(b)
2 , 0
32
(c)
25 , 0
16
(d) +
25 , 0
81
5 , 0
25
(e)
125 , 0
256
25 , 0
256

13) Determine el valor de:

1
]
1

1
1
]
1

,
_

,
_

,
_

8
3
2
:
7
3
2
4
3
2
10
3
2

A)
4
9

B)
8
27

C)
16
27

D)
32
81

E)
32
243

14) Al reducir:

1
1
]
1

,
_

,
_

1
1
]
1

,
_

,
_

4
1 1
2
3 3
2
7
:
6
7
9
5
:
5
3


A) 27
B) 9
C) 1
D) 9
E) 27
(8)



15) El valor de:
( ) ( ) ( )

1
05 , 0 :
2
25 , 0
1
4 , 0 ?
A)
1
4

B)
1
2

C) 2
D) 4
E) 8
16) Al reducir

1
1
]
1

,
_

,
_

2
3
3
4
2
3
3
2
1 ?
A)
6
2

B)
4
2

C) 2
D)
4
2
E)
6
2

17) Al reducir
2 1
3 2
2 9
1
1 2
1 2
:
9 3

_ _

, ,

1
_ _
1

, , 1
]
?
A) 1/ 2
B) 1
C) 2
D) 8
E) 16
18) El valor de
( ) ( )

,
_

4 / 1
3 / 1 2 / 1
256
1
216 144
?
A) 1
B)
1
3

C)
4
2

D) 3
E)
4
2

19) Se tiene que
b a
a b si:
(1) a =b.
(2) b es mltiplo de a.
A) (1) por s sola
B) (2) por si sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional.
20) Si a IR y n Z: se tiene que
n
a
es siempre un valor positivo si:
(1) a > 0
(2) n es par
A) (1) por s sola
B) (2) por si sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional.

Respuestas Ejercicios Propuestos Clase-09
1)









2) a) V c) V e) V g) V i) V
b) F d) V f) V h) V j) V

3) a) b) c) d)

4) B 5) B 6) D 7) D 8) A 9) A 10) A 11) D
(9)

Nmero Z Q II IR
(g) 0,54
(h) 3 1 , 1

(i) 12
(j) 0
(k) 3,14
(l) 16

Nmero Z Q II IR
(a) 3
(b)
4
5


(c) 5

(d)
(e) 25

(f) 18 , 0