SISTEMA EDUCACIONAL LIAHONA DEPARTAMENTO DE MATEMTICA ________________________________________________________________________________________________________

NB6-8 BSICO-2010 GUIA PARA EL APRENDIZAJE N 45: ALGEBRA- TRIANGULOS

NOMBRE: CURSO:

Objetivo: En esta GPA: Definiremos un Tringulo Definiremos los elementos bsicos y Propiedades de un Tringulo Clasificaremos Tringulo Resolveremos problemas en Tringulo Definicin: Se llama tringulo a una porcin cerrada del plano limitada por tres segmentos

Clasificacin de los tringulos I. Segn sus lados: Escaleno: tiene sus tres lados de distinta medida Issceles: tiene slo dos lados de igual medida Equiltero: tiene sus lados de igual medida II. Segn sus Ejercicios: ngulos: Acutngulo: tiene sus ngulos agudos Rectngulo: tiene un ngulo recto Obtusngulo: tiene un ngulo obtuso.

1) Clasifica los tringulos segn sus lados y ngulos

i)

ii)

iii)

iv)

2) Calcula las medidas incgnitas en cada uno de los tringulos

i)

x=

iv)

x=

vii) x =

ii)

x=

v)

x=

viii)

x=

iii)

x=
Ejemplos:

vi)

x=

ix)

x=

3) Cul de las siguientes opciones es siempre 4) Los ngulos interiores de un tringulo miden falsa?. Un tringulo puede ser: respectivamente 3 , 2 y 3 . Luego el
a) b) c) d) e) Issceles y Rectngulo Issceles y Obtusngulo Issceles y Acutngulo Escaleno y Obtusngulo Equiltero y Obtusngulo a) b) c) d) e) tringulo es: Acutngulo y no Issceles Escaleno rectngulo Obtusngulo y no Issceles Rectngulo e Issceles Acutngulo e Issceles

5) La clasificacin del tringulo de la figura es:

a) b) c) d) e) Escaleno y Acutngulo Escaleno y Rectngulo Issceles y Acutngulo Issceles y Obtusngulo Issceles y Rectngulo

Teoremas referentes a un tringulo cualquiera

ngulos en tringulos Teorema N 1: En todo tringulo, la suma de las medidas de los ngulos interiores es igual a 180

+ + = 180

6) En el tringulo de la figura, el valor del ngulo x 7) En el VABC de la figura es igual a:

es: A) 19 B) 23 C) 29 D) 58 E) 116 A) B) C) D) E) 20 25 30 35 40

Ejemplos:

Teorema N 2: En todo tringulo, la suma de los ngulos exteriores es igual a 360

+ + = 360

Ejemplo:

8) En el VGHI de la
figura, x es: A) B) C) D) E) el valor de 45 75 135 150 210

9) En el VABC de la figura, x + y es:

A) B) C) D) E) 58 122 160 180 238

Teorema N 3: En todo tringulo, la medida de cada ngulo exterior es igual a la suma de las medidas de los ngulos interiores no adyacentes a l.

= + = + = +

10) El valor de en el VDEF de la figura, con 11) Al expresar en funcin de x en el VPQR de la figura, se obtiene G DE , es A) 70 + x A) 30 70 x B) B) 40 C) x 70 C) 50 110 x D) D) 60 E) x + 100 E) 70
Teorema N 4: En todo tringulo, la medida de cada lado es menor que la suma de las medidas de los otros dos y mayor que la diferencia (positiva) de las medidas de los otros dos.

Ejemplos:

c b < a < b+c ca <b < a+c ab < c < a +b

Teorema N 5: En todo tringulo, a mayor ngulo se opone mayor lado y viceversa. > si y slo si a > b Ejemplos:

12)

De acuerdo al tringulo de la figura, cul de las siguientes desigualdades es siempre verdadera? 2 < x < 14 A) B) 3 < x < 13 4 < x < 12 C) D) 5 < x < 11 6 < x < 10 E)

13)

En el VABC de la figura, el orden decreciente de las medidas de los lados es: A) B) C)

c>b>a

a>c>b a>b>c
a>b>c b>c>a

14)

En el VABC de la figura se tiene que , y son los ngulos exteriores. Si , entonces el orden creciente de las medidas de los lados es: a<b<c A) B) a<c<b b<a <c C) D) b<c<a c<b<a E)

D) E)

: : = 2 : 3 : 4

15) En la figura, R DAB = R CBA . Entonces, el 16) En la figura, se tiene que = 10 . R x mide Entonces, la medida del R x es:
A) B) C) D) E) 80 100 110 120 140 A) 85 B) 95 C) 100 D) 115 E) 125

17)

En

la

figura,

ED AB, BC CE

18)

1 = . Cul es la medida del ngulo si 3 = 120 ?

A) B) C) D) E) 10 20 30 45 60

En el tringulo de la figura, el ngulo igual a: A) 2 + B) C) D) E)

es

2 + 2

19)

En la figura, = 60 , cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)? I. y son ngulos suplementarios

20) Si en el tringulo ABC de la figura, DE / / BC y = 80 , entonces el ngulo x

mide: A) 130 B) 100 C) 80 D) 60 E) 50

1 II. = 5 III. = 3
A) B) C) Slo I Slo II Slo III

D) E)

Slo I y II I, II y III EVALUACIN

1) Si en la figura, R PSR = 40 , entonces R QPS + R PQT + R TRS =

A) B) C) D) E) 50 60 80 140 180

2) En un tringulo, un ngulo interior mide 20 ms que el otro, pero 35 menos que el tercero. Cul es la
diferencia entre el suplemento del menor y el complemento del mayor? A) 150 B) 145 C) 140 D) 120 E) 90

3) En la figura, el VABC es rectngulo en C. Si + = 120 , entonces el ngulo mide:

A) B) C) D) E) 105 15 12.5 10 8

4) En el tringulo ABC de la figura, AE y CD son bisectrices de los ngulos CAB y ACB respectivamente.
Entonces, el ngulo x mide: A) 146 B) 158 C) 168 D) 68 E) 36

5) En el tringulo ABC de la figura, es rectngulo en C, entonces el complemento del complemento del R x

mide A) 22 B) 36 C) 44 D) 46 E) 134

6) De acuerdo a la informacin suministrada en la figura, cul es la medida del R x ?

A) B) C) D) E) 110 120 150 160 170

7) En el tringulo ABC de la figura, se traza la transversal DE , cunto mide el ngulo x?

A) B) C) D) E) 63 70 117 103 N. A.