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Data ___/05/2011
Recordar Tabela de frequncias uma tabela onde se apresentam os dados distintos que surgem na amostra em
estudo, bem como os valores das respectivas frequncias.
Frequncia Absoluta de um dado estatstico o nmero de vezes que o mesmo surge na amostra do
estudo.
Frequncia Relativa de um dado estatstico igual ao quociente entre a frequncia absoluta e o nmero
total de dados da amostra em estudo. A frequncia relativa sempre um nmero entre 0 e 1 (ou entre 0% e 100%).
Grficos de barras:
Ao construirmos um grfico de barras, devemos ter em ateno o seguinte: 1. O grfico deve ter um ttulo; 2. Num dos eixos colocam-se os dados a estudar; 3. No outro eixo colocam-se as frequncias absolutas (ou as relativas); 4. As barras devem ter todas a mesma largura; 5. O espao entre as barras deve ser sempre igual; 6. O comprimento de cada barra deve ser directamente proporcional frequncia que lhe corresponde.
Grficos circulares:
Ao construirmos um grfico circular, devemos ter em ateno o seguinte: 1. O grfico deve ter um ttulo adequado; 2. A amplitude de cada sector proporcional frequncia que representa; 3. A legenda pode ser dispensada, inscrevendo-se os valores da varivel e as suas frequncias junto dos respectivos sectores circulares a que se referem; 4. Podem usar-se cores diferentes para os vrios sectores. Nota: Multiplicando cada valor da frequncia relativa por 360, obtemos a amplitude do ngulo, o que permite construir o grfico circular.
Pictogramas grfico que usa um smbolo alusivo caracterstica em estudo e ao qual atribudo
valor.
um
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Exerccio 1. Perguntou-se a um grupo de 25 alunos: Quantos filmes de vdeo viste o ms passado? Fez-se o seguinte registo:
1.1.
5 1 3
2 4 3 1 2
2 5 1 2 3
2 4 2 3 4
5 3 2 4 3
1.2.
1 5
1.3.
Complete a tabela de frequncias. Frequncia Absoluta fa Frequncia Relativa Frequncia Absoluta Fa Frequncia Relativa Fr Amplitude do ngulo
fr
fr 360
7 = 0,28 = 28% 25
Totais 1.4. 1.5. Quantos alunos viram 4 ou menos de 4 filmes? Construa: 1.5.1. um grfico de barras para as frequncias absolutas.
1.5.2.
Um grfico circular.
Exerccio 2.
Observe o pictograma que representa as cartas entregues por um carteiro, O Sr. Antnio, na primeira semana de Abril.
Cartas entregues pelo Sr. Antnio na primeira semana de Abril
2.1. Em que dia que o Sr. Antnio entregou mais cartas? 2.2. Quantas cartas foram entregues pelo Sr. Antnio na 6. feira? 2.3. Quantas cartas foram entregues pelo Sr. Antnio na semana considerada? 2.4. Qual a percentagem de cartas entregues pelo Sr. Antnio na 5. feira?
No entanto, h estudos estatsticos em que necessrio organizar os dados em classes, tal como acontece no exerccio que se segue:
Exerccio 3. Numa aula de Educao Fsica, foram registadas as distncias percorridas (em metros) por cada um dos 30 alunos de uma turma, em 5 minutos.
Observando a tabela anterior verificamos que: H uma grande quantidade de informao com dados muito diferentes (varivel continua); vantajoso agrupar os dados em classes; A menor distncia percorrida foi de 1000m; A maior distncia percorrida foi de 1660m.
(Nota: nas classes, o nmero da esquerda pertence a essa mesma classe, mas o da direita no pertence)
Frequncia Absoluta fa
Totais
O histograma um grfico que representa os dados agrupados em classes. O grfico tem de ter um ttulo.
No eixo das abcissas colocam-se as diferentes classes. Este eixo est
relativa ou a acumulada).
A altura de cada barra directamente proporcional frequncia absoluta (ou
Polgono de frequncias uma outra forma grfica de representar uma distribuio de dados agrupados em classes.
Obtm-se um polgono de frequncias, unindo os pontos mdios da classe de um histograma.
Para que a rea da zona delimitada pelo polgono de frequncias seja igual soma das reas dos rectngulos do histograma, une-se o extremo esquerdo do polgono com o ponto mdio da classe anterior, cuja frequncia nula, e procede-se analogamente para o extremo direito do polgono.
O histograma seguinte representa o tempo, em minutos, que levaram os alunos de uma turma a fazer o trabalho de casa de Matemtica.
4.1. Quantos alunos tem a turma? 4.2. Quantos alunos demoraram menos de um quarto de hora? 4.3. Qual a percentagem de alunos que demorou, pelo menos, 25 minutos? 4.4. Trace o polgono distribuio.
de
frequncias
desta
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Medidas de Tendncia Central Moda Chama-se moda de um conjunto de dados estatsticos ao dado que ocorre com maior frequncia. Mdia Chama-se mdia de um conjunto de dados numricos ao nmero que se obtm dividindo a
soma do valor de todos os dados pelo nmero total de dados.
Mediana A mediana o valor que divide ao meio os dados da amostra, estando estes ordenados
(por ordem crescente ou decrescente). Pelo menos 50% dos dados so menores ou iguais que a mediana e pelo menos 50% dos dados so maiores ou iguais que a mediana. Observaes: 1) Em relao moda: H casos em que no h nenhum valor modal e noutros que h mais que um valor modal, assim, designa-se por: Amodal quando no h nenhum valor modal; Bimodal quando existem dois valores modais. 2) Em relao mediana: Tem que se ter em considerao se o nmero de dados par ou mpar:
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Exerccio 5. Observe a tabela:
Nmero de dias de faltas Frequncia Absoluta 1 6 2 0 3 3 4 1 5 1
5.1. Calcule a mdia, a mediana e a moda desta distribuio. 5.2. Complete a tabela de frequncias com a frequncia relativa. Exerccio 6. Perguntou-se a um grupo de pessoas quanto tinha gasto no ms anterior.
admisso a um emprego:
63 7.1. 7.2. 53 53 43 57 63 57 53
Qual a mdia, a moda e a mediana desta distribuio? Aos oito candidatos, juntou-se um outro e a mdia passou a ser 56. Quantas palavras escreveu, por minuto, o novo candidato?
Exerccio 8. A tabela seguinte indica o nmero de livros que um grupo de jovens leu durante as frias:
8.1.
8.2.
8.3.
8.4.
8.5.
(A) 0
(B) 1
(C) 2
(D) 3
9.1.
9.2.
9.3.
Exerccio 10. A percentagem do crculo que corresponde ao ngulo ao centro de 108 : (A) 25% (B) 50% (C) 40% (D) 30%
Exerccio 11. O nmero de golos marcados por uma equipa de futebol em 20 jogos foi:
11.1. Organize os dados numa tabela de frequncias absolutas e relativas. 11.2. Qual a moda e a mdia de golos marcados? 11.3. Qual a percentagem de jogos em que a equipa marcou pelo menos dois golos? 11.4. Construa o grfico circular desta distribuio.
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Exerccios de Exame
3.
2.
3.
4.