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I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. UGEL 1.2. INSTITUCIN EDUCATIVA 1.3.REA 1.4. GRADO 1.5. PROFESOR 1.6 COORDINADOR 17. TIEMPO 1.8. DIRECTOR : Tayacaja : Jos Mara Arguedas Altamirano : Historia, Geografa y Economa : Cuarto: A, B y C : Lic. Huber Vilcapoma Canchanya : Lic. Guillermo Cabezas Estrada : 3 horas semanales : Lic. Wilber Matos Paz
II. FUNDAMENTACIN
El rea de Historia , Geografa y Economa tiene como finalidad la construccin de la identidad social y cultural de los adolescentes y jvenes y el desarrollo de competencias vinculadas a la ubicacin y contextualizacin de los procesos humanos en el tiempo histrico y en el espacio geogrfico , as como su respectiva representacin. El desarrollo del rea promueve el acceso a conocimientos sobre los procesos histricos, sociales, econmicos y polticos del Per y del Mundo; y enriquece la percepcin de los estudiantes, al proporcionarles referencias temporales y espaciales. De igual manera promueve el desarrollo de competencias, capacidades, conocimientos y actitudes relacionadas con el sentido de continuidad y de ruptura, saber de donde proceden, situarse en el mundo de hoy y proyectarse constructivamente en el futuro, a partir de conocimientos acerca de las interacciones e interdependencias sociales, ecolgicas y geogrficas que ocurren en el contexto familiar, local, regional, nacional y mundial
IV. VALORES/ACTITUDES
VALORES Responsabilidad ACTITUDES ACTITUD ANTE EL AREA COMPORTAMIENTO -Participa con iniciativa en las - Cumplimos con los horarios actividades a desarrollar establecidos por nuestra - Escucha y participa institucin. - Conservamos la limpieza del aula oportunamente y de los dems ambientes. - Expresa su opiniones y - Asumimos estilos de vida sugerencias con asertividad y saludables. empata - Cautelamos la propiedad ajena - Asumimos actitudes de cambio frente a nuestros errores
Trabajo Comparte sus saberes con el grupo - Acta con equidad frente a los dems
Ayudemos a nuestros compaeros en diversas situaciones. - Compartimos lo que tenemos con los dems. - Contribuimos a la solucin de conflictos demostrando imparcialidad - Valoramos meritos y aciertos de los dems. - Actuamos con identidad personal evitando todo tipo de discriminacin
CAPACIDADES DE REA
COMPETENCIAS CICLO VII Maneja informacin relevante sobre procesos histricos, geogrficos y econmicos del Per, Amrica y el Mundo hasta la actualidad, comunicndola, en ejercicio de su libertad y autonoma. Comprende categoras temporales y de representacin espacial, sobre los procesos histricos, geogrficos y econmicos del Per, Amrica y el Mundo, hasta la actualidad, valorando la diversidad natural y socio cultural, tomando conciencia de su rol protagnico en la sociedad. Formula puntos de vista personales y posiciones ticas sobre los procesos histricos, geogrficos y econmicos del Per, Amrica y el Mundo hasta la actualidad, proponiendo ideas y desarrollando acciones para el cuidado y preservacin del ambiente, el patrimonio cultural y la identidad social y cultural del Per.
Manejo de Informacin
VI.
CALENDARIZACIN
TRIMESTRE I II III TIEMPO 01 DE MARZO AL 31 DE MAYO 01 DE JUNIO AL 14 DE SETIEMBRE 17 DE SETIEMBRE AL 19 DE DICIEMBRE SEMANAS 13 13 14
TIPO DE UNIDAD
TIEMPO
Aprendizaj e Unidad de Nuestra economa marcha al comps del Aprendizaj desarrollo macroeconmico e
polticas tienen una causa econmica
VIII. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS: ESTRATEGIAS METODOLGICAS Mtodos activos individualizados: - Prcticas, historiogramas, mapas mudos.. Mtodos activos colectivizados: - Grupos de estdio, discusin controversial, salidas de campo, sociodramas. Mtodos lgicos: - Inductivo. - Deductivo. - Analtico. - Sinttico. Tcnicas Grfico esquemticas: - Esquemas,- Diagramas, cuadros comparativos, mapas conceptuales, crculos concntricos, lneas Del tiempo. Tcnicas grupales: - Lluvia de ideas, trabajos de indagacin, Panel, debate RECURSOS DIDCTICOS * Marcador de Pizarra * Texto gua * Carpeta de trabajo * Diccionario geogrfico histrico * Papelgrafos * Revistas * Peridicos * Afiches publicitarios * Atlas geogrfico * Radiograbadora * CD, *Caon multimedia *Laptop
IX. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIN: TCNICAS Tcnica formal: observacin sistemtica, pruebas de desarrollo, pruebas objetivas Tcnicas no formales: situaciones orales, debates, respuestas con gua de preguntas, etc. Tcnicas semiformales: artculos de opinin, organizadores visuales, etc. INSTRUMENTOS Lista de cotejo Ficha de observacin Ficha metacognitiva Cuaderno Otros
X.-BIBLIOGRAFA. o o o o o o o PARA EL ESTUDIANTE: Ciencias Sociales Enfoques 4 Editorial Norma Diccionario PARA EL DOCENTE: Manual del texto Ciencias sociales 4 Enciclopedia Interactiva historia del Per del Comercio Encarta Historia Universal Historia del Per LEXUS Textos de Ciencias Sociales de autores regionales Acraquia, marzo del 2012
_________________________ V B
___________________________ V B DIRECTOR
: Tayacaja : Jos Mara Arguedas : Historia, geografa y economa : Quinto SECCIN: A B : Lic. Huber Vilcapoma Canchanya : 3 horas semanales : Lic. Wilber Matos Paz
IV. VALORES/ACTITUDES
VALORES Responsabilidad ACTITUDES ACTITUD ANTE EL AREA COMPORTAMIENTO Cumplimos con los horarios -Participa con iniciativa en las establecidos por nuestra institucin. actividades a desarrollar - Conservamos la limpieza del aula y - Escucha y participa de los dems ambientes. oportunamente - Asumimos estilos de vida saludables. - Expresa su opiniones y - Cautelamos la propiedad ajena sugerencias con asertividad y - Asumimos actitudes de cambio frente empata a nuestros errores
Trabajo Comparte sus saberes con el grupo - Acta con equidad frente a los dems
- Ayudemos a nuestros compaeros en diversas situaciones. - Compartimos lo que tenemos con los dems. - Contribuimos a la solucin de conflictos demostrando imparcialidad - Valoramos meritos y aciertos de los dems. - Actuamos con identidad personal evitando todo tipo de discriminacin
CAPACIDADES DE REA
COMPETENCIAS CICLO VII Maneja informacin relevante sobre procesos histricos, geogrficos y econmicos del Per, Amrica y el Mundo hasta la actualidad, comunicndola, en ejercicio de su libertad y autonoma. Comprende categoras temporales y de representacin espacial, sobre los procesos histricos, geogrficos y econmicos del Per, Amrica y el Mundo, hasta la actualidad, valorando la diversidad natural y socio cultural, tomando conciencia de su rol protagnico en la sociedad. Formula puntos de vista personales y posiciones ticas sobre los procesos histricos, geogrficos y econmicos del Per, Amrica y el Mundo hasta la actualidad, proponiendo ideas y desarrollando acciones para el cuidado y preservacin del ambiente, el patrimonio cultural y la identidad social y cultural del Per.
Manejo de Informacin
VII. CALENDARIZACIN:
TRIME STRE I II III TIEMPO 01 DE MARZO AL 31 DE MAYO 01 DE JUNIO AL 14 DE SETIEMBRE 17 DE SETIEMBRE AL 19 DE DICIEMBRE SEMANAS 13 13 14
TTULO DE LA UNIDAD
TIPO DE UNIDAD
ES BUENO REPASAR; NUESTRA SOCIEDAD Unidad de PREHISPANA Y PRIMEROS AOS DE LA Aprendizaj REPBLICA EN NUESTRA HISTORIA e LOS AOS SESENTA UNA DECADA Unidad de COMPLICADA ADEMS GRANDES AVANCES EN Aprendizaj LOS ESTUDIOS GEOGRFICOS e Unidad de ECOLOGA, CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE TERRITORIO, POBLACIN, FRONTERAS, Aprendizaj ECONOMA e
IX. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS: ESTRATEGIAS METODOLGICAS Mtodos activos individualizados: - Prcticas, historiogramas, mapas mudos.. Mtodos activos colectivizados: - Grupos de estdio, discusin controversial, salidas de campo, sociodramas. Mtodos lgicos: - Inductivo. - Deductivo. - Analtico. - Sinttico. Tcnicas Grfico esquemticas: - Esquemas,- Diagramas, cuadros comparativos, mapas conceptuales, crculos concntricos, lneas Del tiempo. Tcnicas grupales: -Lluvia de ideas, trabajos de indagacin, Panel, debate
RECURSOS DIDCTICOS * Marcador de Pizarra * Texto gua * Carpeta de trabajo * Diccionario geogrfico histrico * Papelgrafos * Revistas * Peridicos * Afiches publicitarios * Atlas geogrfico * Radio grabadora * CD, *Can multimedia *Laptop
X. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIN: TCNICAS Tcnica formal: observacin sistemtica, pruebas de desarrollo, pruebas objetivas Tcnicas no formales: situaciones orales, debates, respuestas con gua de preguntas, etc. Tcnicas semiformales: artculos de opinin, organizadores visuales, etc. INSTRUMENTOS Lista de cotejo Ficha de observacin Ficha metacognitiva Cuaderno Otros
XI.-BIBLIOGRAFA. o o o o o o o PARA EL ESTUDIANTE: Ciencias Sociales Enfoques 5 Editorial Norma Diccionario PARA EL DOCENTE: Manual del texto Ciencias Sociales 5 Enciclopedia Interactiva historia del Per del Comercio Encarta Historia Universal Historia del Per LEXUS Textos de Ciencias Sociales de autores regionales
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COORDINADOR
DIRECTOR