Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
ES
5. ao
NDICE
LA COSMOVISIN REALISTA
2 La narrativa realista y
la crtica social 27
Lectura. Las novelas de Torquemada,
de Benito Prez Galds .........................................................
El abanico, de Emilia Pardo Bazn ...................................
Comprensin lectora. Actividades ..............................
Los textos en estudio. La sociedad
del siglo xix .............................................................................
El realismo como forma literaria .....................................
La novela realista del siglo xix .............................................
La sociedad como materia novelable .................................
La crtica al naturalismo ........................................................
Otros lenguajes. Fotoperiodismo y construccin
de la realidad ............................................................................
27
30
32
34
34
35
36
37
38
43
46
50
52
53
54
54
55
56
57
58
59
60
LA COSMOVISIN FANTSTICA
4 Lo legendario y
el imaginario popular ..................61
Lectura. La ajorca de oro, de Gustavo
Adolfo Bcquer .......................................................................
Comprensin lectora.Actividades ..............................
Los textos en estudio. Qu es lo fantstico? ............
Bcquer como escritor romntico ......................................
El romanticismo espaol ..................................................
Lo fantstico legendario .......................................................
Las Leyendas de Bcquer .......................................................
Otros lenguajes. Bestiarios medievales .......................
61
66
68
69
69
70
71
72
SECCIN I
La literatura y otros discursos ............. 7
5 Los mecanismos de
77
81
84
86
87
88
89
89
90
91
92
94
6 La narrativa del
realismo mgico ..........................95
8 Oesterheld y la construccin
del hroe colectivo ................... 129
Lectura. El Eternauta, de Hctor Germn
Oesterheld (fragmento de la versin novelada) ............. 129
Comprensin lectora. Actividades ............................ 132
Los textos en estudio. Oesterheld, autor de
un clsico.............................................................................. 134
Las mltiples lecturas de un clsico ............................. 134
El Eternauta y el hroe colectivo ..................................... 135
Otros lenguajes. La historieta: Mort Cinder,
de Hctor Germn Oesterheld y Alberto Breccia .......... 136
Desde la crtica. El hroe imposible, el hroe
colectivo, de Rodrigo Hobert (fragmento)..................... 139
Textos en dilogo. Un hombre comn,
de Hctor Germn Oesterheld .......................................... 140
Exilio, de Hctor Germn Oesterheld .......................... 143
Integracin. Actividades ................................................. 144
NDICE
Lectura. Opus dos. Presagios de reinos y
aguas muertas, de Anglica Gorodischer ....................... 145
Comprensin lectora. Actividades ............................ 152
Los textos en estudio. El fin de la confianza ............ 154
Opus dos en contexto ........................................................... 155
La narrativa de Gorodischer .......................................... 155
Otros lenguajes. Contrautopa y cine ........................ 156
Desde la crtica. El peligro de la palabra,
de Michel Foucault (fragmento) ....................................... 157
Textos en dilogo. Preguntas,
de Esteban Valentino ........................................................... 158
Integracin. Actividades ................................................. 160
SECCIN II
El discurso acadmico ................... 161
1. Los paratextos: ttulos y subttulos .............. 162
Los ttulos: funciones y tipos ........................................ 162
La lectura del ttulo: primeras claves para
la comprensin ............................................................... 164
El arte de titular textos acadmicos .......................... 165
Los subttulos .................................................................. 166
Escritores en taller. Titular en la prensa
escrita. Paso a paso, los ttulos para una noticia ........ 167
Integracin. Actividades ........................................... 168
2. Los paratextos: ndices ............................. 170
Tipos de ndices ............................................................... 170
Criterios de elaboracin de una tabla
de contenidos ................................................................... 172
Otros ndices .................................................................... 174
Escritores en taller. Organizar un trayecto
para el lector. Paso a paso, un ndice ............................ 175
Integracin. Actividades ........................................... 176
SECCIN III
En proyecto .................................. 203
1. Por qu un proyecto? ................................................... 204
2. Proyecto escolar: un blog .............................................. 205
3. Las funciones de los grupos .......................................... 207