UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO

S I L A B O
Facultad : Escuela Profesional : I. Ciencias Contables y Administrativas Administracin

Identificacin Acadmica SISTEMA FLEXIBLE I.1 Asignatura a) Nombre : ADMINISTRACION ESTRATGICA b) Cdigo : 6.40 c) Pre requisito : sin pre requisito d) Nmero de horas : T=3 P=2 Total=05 horas e) Crditos : 04 crditos f) Ao y semestre acadmico : 2012 I / VI semestre g) Duracin de la asignatura : 17 semanas h) rea curricular : Administracin General / Promocin y Gestin de Empresas I.2 Docente a) Nombre y Apellidos : Nicolas Edgar Roque Barrios b) Condicin : Nombrado c) Categora : Asociado TC d) Especialidad : Magister Scientiae en Gestin Empresarial. I.3 Ambiente donde se realiza el aprendizaje a) Cdigo : Aula CA-07 Pabelln de FCCA

II.

Contenidos transversales Dentro de las funciones del Licenciado en Administracin en su desempeo profesional en lo que viene a ser el Planeamiento y Gerencia Estratgica es la investigacin y el desarrollo de nuevas tcnicas, formas y mtodos para optimizar el proceso de planeamiento estratgico y aplicar la metodologa de su ejecucin, en concordancia con la misin y visin de la institucin, formuladas como punto de partida de este proceso. Estar orientado a formar futuros ejecutivos que tienen la responsabilidad en la planificacin empresarial y que tienen la necesidad de dominio de esta tcnica. El desarrollo integral de la asignatura permitir gerenciar la ejecucin del plan estratgico utilizando las tcnicas y procedimientos adecuados a fin de asegurar el logro de objetivos y metas conforme a los indicadores determinados, adems de evaluar y utilizar los indicadores de supervisin, monitoreo y evaluacin del plan estratgico, a fin de identificar posibles deficiencias y adoptar medidas correctivas.

III.

Competencias Sabe medir los resultados y tomar medidas correctivas conociendo y utilizando la metodologa y tipos del proceso de control, para identificar y corregir las deficiencias y situaciones anmalas en el manejo de la promocin y constitucin de MYPES; con sensatez, equidad y veracidad. Planea, formula y evala proyectos de inversin utilizando las diversas tcnicas y mtodos que permitan promocionar y constituir empresas viables MYPES; con responsabilidad social y orientada al cambio. Organiza, gerencia y toma decisiones respecto a las MYPES, teniendo en cuenta principios, teoras, normas y enfoques; con coordinacin, comunicacin, negociacin y motivacin; para alcanzar una adecuada conduccin con participacin, creatividad y efectividad. 1

IV.

Tratamiento por unidades didcticas IV.1Primera Unidad Didctica : GERENCIA ESTRATGICA ESTRATGICO Tiempo de desarrollo: del 18 de junio al 25 de julio Total de horas: 30 horas

PLAN

Capacidades
1.1

Analiza y aplica el Planeamiento y Gerencia Estratgica, elaborando planes en base a teoras y la influencia del entorno; con una actitud crtica y analtica

1.1

Indicadores de logro Definir Los Lineamientos Bsicos De La Gerencia Estratgica Definir la importancia del planeamiento estratgico Explica los beneficios y la importancia de que las instituciones cuenten con un plan estratgico

Actitudes
1.1 1.2 1.3

Indicadores de logro
1.1

Contenidos por semana

1.1

Tiempo 15 horas

Creatividad Responsabilidad Trabajo equipo en

Releva la importancia conceptual y aplicabilidad de la Gerencia Estratgica. Valora la contribucin del Plan Estratgico en el logro de los objetivos de las instituciones

1.2

1.2

Gerencia Estratgica Concepto de gerencia estratgica Roles gerenciales Hbitos personales en funcin a la actividad empresarial. La gerencia y el planeamiento Administracin estratgica y la gerencia Plan Estratgico El plan estratgico Beneficios del plan estratgico Etapas del plan estratgico Factores que influyen en el plan Poltica empresarial y el planeamiento de la empresa 1ra evaluacin

1.3

15 horas
1.2

1.3

IV.2Segunda Unidad Didctica :

FORMULACIN ESTRATEGICO

DISEO

DEL

PLAN

Tiempo de desarrollo: del 30 de julio al 05 de setiembre Total de horas: 30 horas

Capacidades
2.1

Aplica tcnicas para la formulacin de estrategias para la organizacin, que permitan implementar un Plan Estratgico eficiente y eficaz; con un criterio tcnico y de manera responsable.

2.1

Indicadores de logro Anlisis grupal para la formulacin de estrategias.

Actitudes
2.1 2.2 2.3

Indicadores de logro
2.1

Contenidos por semana

2.1 2.2

Tiempo 06 horas 06 horas 06 horas 06 horas 06 horas

Creatividad Responsabilidad Trabajo equipo en

Piensa y realiza el anlisis y prctica la formulacin de estrategias en la organizacin en diversas situaciones de la realidad.

Anlisis de la situacin Anlisis de la misin y visin Anlisis de polticas Evaluacin interna externa e

2.3 2.4

2.5

Aplicacin de la matriz FODA 2da evaluacin

2.6

IV.3Tercera Unidad Didctica :

IMPLANTACION Y EVALUACION DEL PLAN ESTRATEGICO

Tiempo de desarrollo: del 10 de setiembre al 26 de setiembre Total de horas: 25 horas

Capacidades
3.1

Investiga y diagnostica el entorno con respecto a su evaluacin para el logro de resultados satisfactorios en la organizacin, conociendo principios, enfoques, teoras y tcnicas de administracin, con creatividad, responsabilidad y objetividad

3.1

Indicadores de logro Bosqueja un sistema de control organizacional bsico para el plan estratgico.

3.1 3.2 3.3

Actitudes Creatividad Responsabilidad Trabajo equipo en

3.1

Indicadores de logro Valora la captacin y tratamiento de la informacin obtenida Releva los detalles del diagnstico y las recomendaciones derivadas de sta.

Contenidos por semana

3.1

Naturaleza y diseo de sistemas de control Dimensin humana en la implantacin Caractersticas de un sistema de evaluacin eficaz Criterios para evaluacin del plan 3ra evaluacin recuperacin la y

Tiempo 06 horas 06 horas

3.2

06 horas 07 horas

3.2

3.3

3.4

3.5

V. VI.

Innovacin de contenidos Uso de software para anlisis del entorno y presentacin de informes. Estrategias, mtodos y tcnicas didcticas a) Estrategias de enseanza aprendizaje El modelo didctico a utilizarse en la presente asignatura, considera lo siguiente: a. Mtodos De enseanza individualizada y socializada: docente cntricas (expositivas, interrogatorio, dialogo estudios de caso) b. Tcnicas Las tcnicas que se empleara en la presente asignatura son dinmicas grupales (discusin dirigida, estudio de casos, investigacin activa, promocin de ideas, panel y seminario).

VII.

Medios y materiales didcticos Medios visuales: Textos seleccionados, presentaciones en power point y/o pelculas, hojas de trabajo individual y de grupo, Separatas, guas de estudio. Evaluacin de Aprendizaje
Capacidades y Actitudes Indicadores Tcnicas Instrumentos Ponderacin

VIII.

Capacidad 1.1

Indicador 1.1 Indicador 1.2 Indicador 1.3 Indicador 2.1 Indicador 3.1 Indicador 1.1 Indicador 1.2 Indicador 1.3 Indicador 2.1 Indicador 2.2 Indicador 2.3 Indicador 3.1 Indicador 3.2 Indicador 3.3

Examen Examen Examen Observacin

Prueba escrita Prueba escrita Prueba escrita 90%

Capacidad 2.1 Capacidad 3.1 Actitud 1.1 Actitud 2.1 Actitud 3.1

A=2 Observacin Observacin B=1 C=0 10%

Criterios de evaluacin Calificacin: la evaluacin del aprendizaje de las capacidades y actitudes ser de acuerdo a los indicadores establecidos en el desarrollo de cada unidad Los indicadores conceptuales y procedimentales se evaluaran a travs de pruebas escritas y los indicadores actitudinales por medio de una escala de calificacin.

PROMEDIO = 0,9 (promedio capacidades + promedio de actitudes) Formalidades a considerarse en Trabajos encargados: Estudio de Casos: Situacin 1: si los casos contienen preguntas debern presentarse la solucin de las mismas. Situacin 2: si los casos no contienen preguntas debern seguir el siguiente esquema: Cartula Resumen Identificacin del problema Causas que originaron el problema Desarrollo alternativas de solucin al problema Anlisis y eleccin de la mejor alternativa Bibliografa. Exposicin de casos y debate Los casos y/o trabajos grupales asignados debern presentarse en clase, utilizando medios que permitan apoyar la presentacin de los mismos, exposicin q luego se llevara a debate en clase (asumir roles, lluvia de ideas, etc.). Presentacin de casos y/o trabajos encargados Papel A4, espacio 1.5, letra Arial 12, mrgenes D-2, I-3, S-2, I-2 NOTA: Todo trabajo encargado debe respetar los derechos de autor.

IX.

Bibliografa 4

1) David, F. (2003). Conceptos de administracin estratgica. Mxico DF: Pearson Educacin. 2) DAlessio Ipinza, F. (2008). El proceso estratgico: un enfoque de gerencia. Mxico DF: Pearson Educacin. 3) Hill, C., & Gareth, J. (2006). Administracin estratgica: un enfoque integrado. Mxico DF: McGraw Hill Interamericana. 4) Hitt, M., Hoskisson, R. & Ireland, D. (2007). Administracin estratgica. competitividad y globalizacin conceptos y casos. Mxico DF: Thomson International. 5) Inda Cunningham, A. (2000). El mapa. Coahuila: Editorial OEA GTZ. 6) Malevski, Y. & Rozotto, A. (1996). El terremoto empresarial. Guatemala CV: Editorial Piedra Santa. 7) Malevski, Y. & Rozotto, A. (1998). El camino y la meta. Guatemala CV: Editorial Piedra Santa. 8) Thompson, A. & Strickland A. (2004). Administracin estratgica. Mxico DF: McGraw Hill Interamericana. 9) Villajuana, C. (2009). Los 7 tejidos estratgicos. Un plan sin indicadores es como un cuerpo sin alma. Lima. Fondo Editorial Universidad de Ciencias y Humanidades.

Puno, junio del 2012