PRODUCCIN DE RECURSOS Y MEDIOS EDUCATIVOS I

Proyecto Conservacin del medio ambiente

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Aprendamos a reciclar!
Sandra Milena Lizarazo Gmez

2013

Proyecto Conservacin del medio ambiente Aprendamos a reciclar!

Curso PRODUCCIN DE RECURSOS Y MEDIOS EDUCATIVOS I

Profesor: ANTONIO GALLARDO PEREZ

Alumna Lizarazo Gmez, Sandra Milena

Julio 01 de 2013

CONTENIDO

Introduccin ............................................................................................................................. 4

Contexto de la propuesta ....................................................................................................... 5 Destinatarios y Objetivo ...............6 Principio para el diseo de medios......7 Diseo y desarrollo del pster digital..9 Objetivo del pster digital......9 Contenido del poster El medio ambiente un compromiso con la vida.10 Qu es reciclar? ..............................................................................................11 Qu se puede reciclar?....................................................................................12 Cmo se clasifican los desechos?...................................................................13 Aprender a cuidar el medio ambiente...14 Claves para cuidar el medio ambiente...15 Lo que podemos hacer con el reciclaje..16 Reciclar es tarea de todos (as)..17 Diseo y desarrollo del Podcasts Educativo...18 Objetivos del Podcasts.18 Guion tcnico literario del Podcasts..18 Gua didctica del Pster digital y el Podcasts educativo..22 Conclusin del proyecto...50 Referencias....51 3

INTRODUCCIN
La vida del ser humano en la tierra se basa en las grandezas creadas por Dios, beneficios que son la base del sustento, que brindan alimentacin, vestuario, vivienda, aire puro, agua, en fin un sin nmero de recursos maravillosos de los cuales depende la vida. Que grato sera que todo fuese aprovechado de la mejor manera, pues desde hace mucho tiempo estos recursos han sido malgastados y como si fuera poco contaminados, ya no se piensa en el dao que se le est haciendo a los seres vivos y en especial a las futuras generaciones quienes desafortunadamente no contaran o en el peor de los casos no conocern lo que es vivir disfrutando de los regalos de la naturaleza. En el planeta, la contaminacin est extinguiendo muchas especies, y lastimosamente el ser humano es el causante de esto, como seres pensantes e inteligentes nos est quedando grande el cuidado y conservacin del medio ambiente. En ste siglo, cuando habra de estar mejorando las cosas, han empeorado pues se usan muchos materiales qumicos, La polucin, la basura, la destruccin de la capa de ozono, fabricas que contaminan el aire con el humo, construcciones que acaban con las zonas verdes, tala de rboles entre otros, son factores que destruyen al medio ambiente. (Cisneros, 2005). Que mejor que comenzar desde la escuela a contribuir para que estas situaciones sean abolidas, o por lo menos una de ellas como lo es el reciclaje de los residuos y ensear a los estudiantes y comunidad en general los hbitos de cuidado y conservacin del medio ambiente. De ah la necesidad de desarrollar con ellos, un proyecto de reciclaje, para no dar pie a que la diversidad de factores contaminantes presentes en la ciudad, se repitan en el sector rural donde an quedan espacios en los cuales la naturaleza se mantiene intacta. 4

CONTEXTO DE LA PROPUESTA

El contexto en el cual se desarrollar el proyecto es la sede C. del Colegio San Jos de Motoso ubicada en la vereda El Recreo del municipio de Girn, Santander, a 13 kilmetros aproximadamente del municipio de Lebrija Santander. Su poblacin es poca, la escuela cuenta con 17 estudiantes de los niveles de Pre - escolar a Quinto de Bsica primaria con edades entre los 6 y 14 aos. La escuela posee una sola aula de clases y una cancha de baloncesto y ftbol situada a varios metros de distancia, frente a una tienda. 5

sta cancha es utilizada por la comunidad los fines de semana para eventos deportivos y de sano esparcimiento, en la cual dejan gran cantidad de residuos como papeles, empaques de productos, envases de bebidas entre otros, sin que se muestre inters por dejar limpio el lugar, siendo los mismos estudiantes bajo el acompaamiento de la docente, quienes realizan estas labores y quienes en ocasiones al ver estas situaciones imitan estos comportamientos dentro y fuera de la Institucin educativa y esto aparte de contaminar el medio ambiente, perjudica el suelo, la produccin agrcola, a los animales y a los mismos seres humanos.

DESTINATARIOS Y OBJETIVO

Las personas que participarn del proyecto son los estudiantes de los grados pre- escolar a Quinto de la sede C. del Colegio San Jos de Motoso ubicada en la vereda El Recreo del municipio de Girn, Santander, cuyas edades oscilan entre los 6 y los 14 aos de edad; los padres y madres de familia y la comunidad en general. 6

OBJETIVO Aprender a cuidar y conservar el medio ambiente a partir del reciclaje de residuos en la vereda El Recreo del municipio de Girn, Santander.

PRINCIPIOS PARA EL DISEO DE MEDIOS

Para el diseo de medios es necesario acudir a ciertas fases o principios que contribuyen al logro de las metas propuestas y sobre todo a que el desarrollo del proyecto conlleve a la construccin del conocimiento y a la interaccin con el medio a travs de actividades significativas que representan beneficios individuales y colectivos. Los principios en los cuales se basa ste proyecto, son los sealados por Merril (2002) (citado por Salinas y Urbina, 2007) y los cuales se describen a continuacin:
Tabla 1. Principios de diseo empleados en el proyecto Conservacin del medio ambiente. Aprendamos a reciclar!

PRINCIPIOS
1. EL
aprendizaje es facilitado cuando los alumnos estn implicados en resolver problemas del mundo real.

METODOLOGA
Se inicia con los estudiantes un reconocimiento de campo, haciendo una visita guiada a la cancha y sus alrededores.

RECURSOS
Humanos

EVALUACIN
Las y los estudiantes participarn activamente en el desarrollo del proyecto, llevando a la prctica y vigilando que se cumplan las normas de reciclaje establecidas.

Fsicos: (Cancha y alrededores) Se realiza un debate con base a las

siguientes preguntas: Qu caractersticas posee este lugar? Les gusta el aspecto que presenta? Les parece atractivo jugar o realizar actividades en un lugar as? Qu opinan de la contaminacin? Creen que existan acciones que podamos realizar para evitar estas situaciones? Cules? Estn dispuestos a desarrollar actividades con los dems miembros de la comunidad para cuidar y conservar

el medio ambiente?

2. Activacin.
Cuando se activa experiencia previa relevante para el alumno.

En el Aula de Clases los estudiantes realizarn una primera actividad recordando el proyecto de reciclaje del papel realizado el ao anterior, en el cual analizaran los beneficios que esto trajo y los aprendizajes adquiridos que les pueden servir de ayuda para el desarrollo de este nuevo proyecto.

Fotografas Videos

3. Demostracin. El Los estudiantes con ayuda del Poster, Poster

aprendizaje es facilitado cuando la instruccin demuestra lo que se ha de aprender, en lugar de repetir informacin. comprendern el concepto de reciclaje, Qu se puede reciclar? y Cmo se clasifican los materiales de desecho?

Gua didctica

4. Aplicacin.
Cuando se requiere al alumno a que utilice su nuevo conocimiento o destreza para resolver problemas

Se solicitarn unas canecas y recipientes, los cuales sern colocados en la cancha, pintados y decorados por los estudiantes con el nombre segn el tipo de material de desecho. Enseguida se har la explicacin y demostracin de cmo clasificar los residuos y no permitir que los recipientes sean slo elementos decorativos. Luego de revisar el poster, los estudiantes escuchan el Podcasts, con las instrucciones para la reutilizacin de diversos elementos de las basuras para diversos usos: por ejemplo abonos, decoracin de recipientes para adornos, papel reciclado, o cualquier temtica seleccionada. A partir del Podcasts, los estudiantes realizarn un proyecto grupal para la reutilizacin de basura para lo descrito en el Podcasts. Los estudiantes informarn a la comunidad con ayuda del poster, sobre el proyecto que se est realizando y la importancia de que ellos tambin colaboren. Durante un mes aproximadamente los estudiantes y la comunidad estarn al tanto de los recipientes. Tendrn la tarea de ser guardianes de stas, las cuales cuidaran y recolectarn la basura para desecharla y vigilarn que se cumplan las reglas del reciclaje.

Recipientes Papel Pintura Elementos decorativos Podcasts

5. Integracin.
Cuando son motivados a transferir el nuevo conocimiento o destreza a la vida cotidiana

Poster Podcasts

DISEO Y DESARROLLO DEL POSTER DIGITAL

OBJETIVO DEL PSTER DIGITAL Acercar a maestro y estudiante a las TIC, a travs de una serie de actividades basadas en el reciclaje para el cuidado y conservacin del medio ambiente, as como de informar y ensear a los participantes a reutilizar los materiales de desecho. 9

El pster digital est conformado por 8 entradas en las cuales encontrar en cada una de ellas la informacin correspondiente y necesaria para llevar a cabo este proyecto.

Primer entrada El medio ambiente: un compromiso con la vida.

El medio ambiente es todo lo que nos rodea, el lugar donde vivimos, donde crecemos, es un concepto ligado a la vida, pues en ese espacio es donde ella se genera. En todas las actividades que realizamos hacemos uso de los recursos naturales, los modificamos segn nuestras necesidades, por ejemplo para tener muebles en nuestras casas, talamos los rboles. Dado que cada vez hay mas personas en el mundo, estos recursos se han ido utilizando mucho ms, hasta llegar al peligro de agotarse, a esto se le suma el mal uso que hacemos de ellos, as se ha daado el medio ambiente y se ha deteriorado su capacidad para sustentar la vida. A dems la contaminacin ambiental producida por el mismo hombre, constituye un riesgo para la salud de manera que muchas personas mueren en el mundo por esta razn. Con este panorama tan desalentador necesitamos ser sensibles hacia el medio ambiente, pues si bien es cierto que lo necesitamos para vivir, tambin debemos hacer uso respetuoso de l. En conclusin Debemos cuidar el medio ambiente pues es un compromiso con la vida! Reflexiona. Escucha la siguiente cancin y explica la intencin que tiene su mensaje. (http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=_VZU_FUXkNk) 10

Segunda entrada Qu es reciclar?

Reciclar es el proceso mediante el cual los productos de desecho son nuevamente utilizados. Sin embargo, la recoleccin es slo el principio del proceso de reciclaje, pues estos desperdicios despus de recolectados son transformados en nuevos materiales que 11 pueden ser productos. Otra definicin puede ser la siguiente: Es un proceso que tiene por objeto la recuperacin, de forma directa o indirecta, de los componentes que contienen los residuos urbanos. El reciclaje permite: Ahorrar recursos Disminuir la contaminacin. Alargar la vida de los materiales aunque sea con diferentes usos. Ahorrar energa. Evitar la deforestacin. Reducir el 80% del espacio que ocupan los desperdicios al convertirse en basura. Ayudar a que sea ms fcil la recoleccin de basura. Vivir en un mundo ms limpio. En conclusin: Reciclar es Dar unos minutos diarios de tu tiempo para vivir en un mundo ms limpio. utilizados o vendidos como nuevos

Tercer entrada Qu se puede reciclar?

Amiguito! A continuacin revisaremos que materiales de los que manejamos diariamente pueden ser reciclados. 12

Luego de ver que todo lo que usamos en casa y en el colegio puede ser reciclado o reutilizado, veremos a continuacin una descripcin de los diferentes tipos de residuos que existen:

Cuarta entrada Cmo se clasifican los desechos?

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Quinta entrada Aprender a cuidar el medio ambiente

VALOREMOS CUIDEMOS AMBIENTE!!! 14 Te invitamos a que participes de un juego de simulacin sobre el medio ambiente. De manera interactiva participaras en la Isla Honoloko, que es muy parecida a la vida real, all te enfrentars a decisiones que afectarn el medio ambiente, por esto debes estar muy atento a los pasos que des. http://honoloko.eea.euro pa.eu/Honoloko.html LA EL VIDA!

MEDIO

Sexta entrada Claves para cuidar el medio Ambiente

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Observa en la siguiente presentacin, algunos consejos para cuidar el medio ambiente, la idea es que los pongas en prctica y se los ensees a tus amiguitos y a toda tu familia.
http://prezi.com/ywashys_fd8x/claves-para-cuidar-el-medio-ambiente/

Sptima entrada Lo que podemos hacer con el reciclaje

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http://www.youtube.com/watch?v=C2KrJ8mywYQ

http://www.youtube.com/watch?v=q2_C4irA3A4

http://www.youtube.com/watch?v=MZiH7Dlu-5w

Octava Entrada Reciclar es tarea de todos

http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/885497/html5/cuidemos_nuestro_planeta.htm

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DISEO Y DESARROLLO DEL PODCASTS EDUCATIVO

OBJETIVOS DEL PODCASTS Aplicar estrategias innovadoras en el aula de clases para realizar procesos de enseanza aprendizaje y desarrollar actividades benficas para los seres vivos. Contribuir a la conservacin y proteccin del medio ambiente a travs de medios tecnolgicos atractivos y motivadores para las y los estudiantes y dems miembros de la comunidad. Dar a conocer cmo se elaboran los diferentes residuos que generamos en nuestros hogares, las ventajas y desventajas de su uso y la manera fcil y prctica de reciclarlas.
Guion tcnico literario

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Bloque 1

Texto

Duracin 53

Audio

Hola a todos y todas, bienvenidos a conocer una manera fcil y prctica para cuidar y conservar nuestro medio ambiente! Aqu aprenders que reciclar es una de las opciones. nimo entre todos podemos! Sabas que prcticamente el 90% de la basura domstica es reciclable? Pues s, y por eso es importante que separemos en nuestra casa, escuela y dems lugares, la basura y los depositemos en los recipientes adecuados. A continuacin les presento a unos amigos que nos contarn cmo podemos hacerlo.

Hatsune Miku PoPiPo 10 luego se baja el volumen, con la narracin, se vuelve a subir y se deja el solo audio durante 10 ms. atmosfera4 durante toda la narracin a bajo

Hola, soy Aqua y soy la encargada de ensearte cmo puedes reciclar? Y porque es importante. Comencemos por el vidrio: ste esta hecho de arena de

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slice y carbonato de sodio, ms caliza y luego se expone a altas temperaturas. Las ventajas del vidrio es que es econmico, higinico, no presenta peligro al entrar en contacto con algn lquido o sustancia, aguanta temperaturas altas y lo mejor es que se puede esterilizar. Su desventaja es que se rompe con facilidad si no se tiene cuidado. Este se puede reutilizar porque el material reciclado se puede convertir en elementos nuevos y no se desgasta el medio ambiente. Que se debe hacer! Reutilice y recicle. El vidrio es perfecto para guardar alimentos, no absorbe olores ni bacterias, seprelo de los dems elementos, lmpielo y entrguelo a la ruta del reciclaje, ellos se encargaran del resto y dar ms vida al planeta. Ojo! Los espejos, bombillas, tubos fluorescentes, porcelana, cermica, loza, copas de cristal, cristales de ventana, frascos de alimentos y gafas. No son reciclables. En cambio botellas de vidrio de cualquier color, tarros, frascos de conservas, tarros de cosmticos y perfumera entre otros. Si son reciclables.

volumen, al finalizar la narracin se sube el volumen y se deja por 10

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Hola, yo soy Geo y conmigo aprenders como reciclar el aluminio. ste material est hecho de Bauxita (que es una especie de roca sedimentaria), agua y corriente elctrica. Es un material barato, fcil de manejar, no se oxida y adems refleja ms del 98% de la radiacin. La desventaja de este material es que para obtener la Bauxita se acaba con las selvas tropicales que son muy frgiles. Tras la extraccin de la Bauxita estos ecosistemas mueren y no se pueden recuperar. Durante la produccin del aluminio se consumen grandes cantidades de electricidad, estas industrias liberan mucho dixido de carbono que contamina el aire. Que se debe hacer amiguito! Disminuye el uso del aluminio, si necesitas papel de este tipo, utiliza solo el necesario. Cualquier elemento de aluminio es reciclable, las latas de cervezas y gaseosas son las ms comunes, tambin se pueden reaprovechar los tarros de las conservas y otros metales.

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tambor de circuito 1 durante toda la narracin a bajo volumen, al finalizar la narracin se sube el volumen y se deja por 10

Amiguitos que gusto me da saludarlos! Soy Air, me encanta compartir con ustedes como podemos hacer para

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sonidos naturaleza

reciclar el papel, y ms nosotros estudiantes que usamos tanto. Resulta que el papel esta elaborado de la celulosa del rbol y agua. Este material es muy econmico, de fcil reciclado y es biodegradable, es decir vuelve a la tierra de una manera rpida. Pero resulta que para producir papel son talados bosque completos, de esta manera se matan animales, la calidad del oxigeno disminuye y la produccin de agua se pierde. La recuperacin solo de los rboles puede tardar siglos. Aunque se puede hacer papel nuevo con el que ya ha sido reciclado, se pierde 25% de la materia en el proceso. Pues hay que agregar ms celulosa al proceso, lo que equivale a ms rboles. Por eso amiguito y amiguita utiliza el papel necesario, no lo malgastes, recuerda que esta hecho de rboles, salo por ambas caras. Para reciclarlo, separa el papel de los residuos orgnicos, despus de usarlo podr ser reutilizado y se disminuye un poco la tala de rboles. Es bueno que sepas que son reciclables todos aquellos papeles peridicos, revistas, guas telefnicas, volantes publicitarios, libretas, cuadernos, agendas, bolsas de papel, sobres, cajas, envases, cartones de huevos y cilindros de papel higinico. Por el contario, el papel de cocina, papel con algn tipo de adhesivo, papel metalizado, papel plastificado, fotografas, papel higinico usado y algunos libros de pasta dura, no son reciclables. Debes tener eso muy en cuenta.

durante toda la narracin a bajo volumen, al finalizar la narracin se sube el volumen y se deja por 10

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Llegu yo, estaba esperando con ansias, soy Fire, a mi me encanta reciclar, al comienzo cre que era muy difcil, pero no, es facilsimo y juntos podemos contribuir con nuestro granito de arena a conservar nuestro medio ambiente que tanto lo necesita. Conmigo aprenders a reciclar plstico, que as como el papel, se usa bastante. Para elaborar plstico es necesario petrleo y polmeros (que son ciertas molculas), es una material barato, fcil de manejar y resistente a la ruptura. Sus desventajas son, que se derrite con el calor; tras ser arrojados, duran mucho tiempo en la naturaleza y por ello contaminan, pues demoran muchos aos en descomponerse.

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Kalimba de Mr. Scruff. Ninja tuna durante toda la narracin a bajo volumen, al finalizar la narracin se sube el volumen y se deja por 10

Amiguitos lo mas triste es que por lo menos 100 mil animales mueren por consumir elementos de plstico arrojados, y esto genera desequilibrio ambiental. Pero t puedes ayudar, elige productos envasados en vidrio, puedes comprar un gran envase del producto, en lugar de varios pequeos. Tambin puedes separar los productos plsticos y entregarlos al reciclaje para que sean reutilizados. Deposita los objetos plsticos en los recipientes adecuados. No olvides que se pueden reaprovechar las botellas, envases, corcho blanco, empaques de plstico, bolsas de plstico, mallas de verduras o frutas, tapas y tapones de plstico. Pero en cambio los contenedores de plstico grandes, algunos juguetes de plstico y en general los plsticos ms duros y resistentes, el icopor o los envases de medicamentos, no pueden ser reciclables.

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Vez que fcil es reciclar, tambin lo puedes hacer con materia orgnica, pues ms de la mitad de la basura son restos de comida. Esta materia constituye una fuente importante de abonos de alta calidad. Esto es importante puesto que adems de eliminar mas de la mitad de los residuos supone un importante aporte de nutrientes y fertilidad para los cultivos evitando el uso de abonos qumicos que producen contaminacin de las aguas.

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Amazon 71 durante toda la narracin a bajo volumen, al finalizar la narracin se sube el volumen y se deja por 10 Hatsune Miku PoPiPo 10 luego se baja el volumen, con la narracin, se vuelve a subir y se deja el solo audio durante 10 ms.

Que divertido haber compartido con ustedes, y apuesto a que todos estos elementos de los que hemos hablado, los tienes en casa y no sabes que hacer con ellos. Anmate a reciclar e invita a tus padres, vecinos, amigos y dems personas a que tambin lo hagan.

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GUA DIDCTICA DEL PSTER DIGITAL Y EL PODCASTS EDUCATIVO

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Autor SANDRA MILENA LIZARAZO GMEZ

Presentacin 4 Introduccin. 5 1. Destinatarios.. 6 2. Objetivos 2.1 General. 7 2.2 Especficos. 7

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3. EL PSTER DIGITAL 3.1 . Orientaciones generales sobre las posibilidades metodolgicas del Pster Digital. 8 3.2 . Objetivo del pster digital..... 9 3.3 . Contenido del poster digital 9 3.3.1. El medio ambiente un compromiso con la vida. 3.3.2. Qu es reciclar?.............................................................................. 3.3.3. Qu se puede reciclar?................................................................... 3.3.4. Cmo se clasifican los desechos?.................................................... 3.3.5. Aprender a cuidar el medio ambiente. 3.3.6. Claves para cuidar el medio ambiente. 3.3.7. Lo que podemos hacer con el reciclaje 3.3.8. Reciclar es tarea de todos (as).. 10 10 10 10 10 11 11 11

3.4. Cmo se pueden articular las dems reas al contenido del poster? .. 12 3.5. Actividades sugeridas.. 12 3.6 Medios y recursos 14 4. EL PODCASTS EDUCATIVO 4.1. Orientaciones generales sobre las posibilidades metodolgicas del Podcasts. 4.2. Objetivos del Podcasts. 4.3. Contenido del Podcasts.. 4.4. Cmo se pueden articular las dems reas al contenido del Podcasts?.... 4.5. Actividades sugeridas.. 4.6. Medios y recursos.. 5. Evaluacin de la gua y actividades. Referencias.

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sta gua didctica es la base para que el docente utilice el poster digital y el Podcasts educativo sobre la conservacin del medio ambiente Aprendamos a reciclar! Con ella se pretende brindar al maestro una serie de materiales que le sean de gran ayuda para aplicar dentro y fuera del aula de clases. 24

El poster digital y el Podcasts educativo es una herramienta que le va a permitir a docente y estudiante interactuar con la tecnologa y adems conocer nuevas formas de desarrollar procesos de enseanza aprendizaje, motivadoras, reflexivas, criticas y sobre todo que conllevan a la solucin de problemticas presentes en su entorno.

Es evidente que nuestro planeta Tierra, est sufriendo grandes problemas de contaminacin y que son pocas las personas que estn tomando conciencia de ello. De ah la necesidad que sea la escuela quien invite a los estudiantes, padres de familia y comunidad en general a ser participes del cambio y la lucha por salvar nuestro planeta.

Animo a todos los docentes para que conozcan esta herramienta y aprendan a implementarla en su entono y as poner ese granito de arena que hace falta para que seamos ms quienes contribuyamos a vivir mejor lejos de la contaminacin y la falta de recursos naturales.

La vida del ser humano en la tierra se basa en las grandezas creadas por Dios, beneficios que son la base del sustento, que brindan alimentacin, vestuario, vivienda, aire puro, agua, en fin un sin nmero de recursos maravillosos de los cuales depende la vida. Que grato sera que todo fuese aprovechado de la mejor manera, pues desde hace mucho tiempo estos recursos han sido malgastados y como si fuera poco contaminados, ya no se piensa en el dao que se le est haciendo a los seres vivos y en especial a las futuras generaciones quienes desafortunadamente no contaran o en el peor de los casos no conocern lo que es vivir disfrutando de los regalos de la naturaleza. En el planeta, la contaminacin est extinguiendo muchas especies, y lastimosamente el ser humano es el causante de esto, como seres pensantes e inteligentes nos est quedando grande el cuidado y conservacin del medio ambiente. En ste siglo, cuando habra de estar mejorando las cosas, han empeorado pues se usan muchos materiales qumicos, La polucin, la basura, la destruccin de la capa de ozono, fabricas que contaminan el aire con el humo, construcciones que acaban con las zonas verdes, tala de rboles entre otros, son factores que destruyen al medio ambiente. (Cisneros, 2005). 25

Que mejor que comenzar desde la escuela a contribuir para que estas situaciones sean abolidas, o por lo menos una de ellas como lo es el reciclaje de los residuos y ensear a los estudiantes y comunidad en general los hbitos de cuidado y conservacin del medio ambiente. De ah la necesidad de desarrollar con ellos, un proyecto de reciclaje, para no dar pie a que la diversidad de factores contaminantes presentes en la ciudad, se repitan en el sector rural donde an queda espacios en los cuales la naturaleza se mantiene intacta. 26

ste proyecto est dirigido a todos y

todas aquellas personas nios, nias, jvenes y

adultos que estn dispuestos a contribuir en la conservacin y cuidado del medio ambiente, para tener un presente y futuro mejor.

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General

Aprender a cuidar y conservar el medio ambiente desde la escuela, el hogar y el contexto a partir del reciclaje de residuos.

Objetivos especficos
Conocer los beneficios del reciclaje para el cuidado y conservacin del medio ambiente. Identificar las diferentes formas de reciclar. Involucrar al estudiante y comunidad en la prctica del reciclaje. Aprender los diferentes usos que se les puede dar a los materiales reciclados.

Con el propsito de que el Poster digital sea aprovechado adecuadamente se ha creado esta gua didctica, donde usted encontrar los siguientes apartados: 28

En esta seccin se presentan algunas consideraciones para orientar la toma de decisiones sobre el uso pedaggico del poster digital como lo es el contexto. Este poster est diseado para ser empleado en diversidad de contextos, sobre todo en aquellos en los cuales an no ven la importancia de la conservacin del medio ambiente.

Dentro del aula de clases este poster se propone como un recurso que contribuye al desarrollo de proyectos transversales, as como a los procesos de enseanza aprendizaje ayudando a que sea de gran utilidad para vincular a los educandos en actividades diferentes y significativas para ellos.

De igual manera es importante vincular a los dems miembros de la comunidad educativa para no dejar nicamente esta actividad como propia de las instituciones educativas, sino dar a entender que la conservacin del medio ambiente nos compete a todos y todas.

OBJETIVO DEL PSTER DIGITAL

Acercar a maestro y estudiante a las TIC, a travs de una serie de actividades basadas en el reciclaje para el cuidado y conservacin del medio ambiente, as como de informar y ensear a los participantes a reutilizar los materiales de desecho. 29

El pster digital est conformado por 8 entradas en las cuales encontrar en cada una de ellas la informacin correspondiente y necesaria para llevar a cabo este proyecto.

En el primer apartado El medio ambiente un compromiso con la vida, encontraran una introduccin clara sobre el reciclaje, la cual antes de leerla podrn compartir con los participantes sus ideas previas al respecto. En el mismo apartado se encuentra una cancin al planeta para reflexionar con los estudiantes, sobre su mensaje. En el apartado Qu es reciclar? Tendrs unas pautas claras que definen el reciclaje, as como los beneficios que ste trae al mundo y a nuestras vidas. El siguiente apartado Qu se puede reciclar? tiene una descripcin de todos aquellos materiales de desecho que se pueden reciclar y reutilizar, y que por lo general usamos a diario en nuestras casas, escuelas o lugares de trabajo etc. Enseguida encontrarn cmo se clasifican los desechos? Ah encontraran una pequea cartilla, donde estn especificados las clases de materiales de desecho que existen y como se clasifican segn su composicin. El nio pasea en su bicicleta por el parque y al encontrar los recipientes cada uno con un color caracterstico, orienta a los participantes a ubicar adecuadamente los residuos en su lugar correspondiente. Aprender a cuidar el medio ambiente, es un apartado que comenta la importancia de realizar estos proyectos de reciclaje en nuestra escuelas, hogares, sitios de trabajo etc. Y adems lo fcil que es y no cuesta nada sacar tiempo para salvar nuestro propio hogar, el planeta que nos brinda sus recursos para poder vivir. Ah encontraras un atractivo juego de simulacin sobre el medio ambiente, de manera interactiva el estudiante participar en

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la Isla Honoloko, que es muy parecida a la vida real, all se enfrentar a decisiones que afectarn el medio ambiente, y debe estar muy atento a los pasos que de. En el apartado, claves para cuidar el medio ambiente, hay una presentacin con algunos consejos para cuidar el medio ambiente, la idea es ponerlos en prctica y ensearlos a los dems miembros de la familia y comunidad en general. Lo que podemos hacer con el reciclaje, es un apartado muy interesante pues propone ciertas manualidades que los estudiantes y dems participantes pueden realizar luego de haber clasificado los residuos. As vern la importancia de estas actividades y como se logran nuevos productos a partir de aquellos que creamos desechados. Es solo una idea sencilla para trabajar en clase o en casa, tambin se pueden encontrar ms manualidades en la web o simplemente dejar volar la imaginacin. Por ltimo y tambin de gran importancia, encontramos Reciclar es tarea de todos (as), en la cual por medio de una atractivo juego como lo es una sopa de letras, el participante encontrara palabras relacionadas con el reciclaje y tendr un tiempo mximo para hacerlo, podr competir con los dems compaeros pues hay una tabla de clasificacin segn los tiempos que se usen en la actividad. En este mismo apartado se pueden encontrar links sobre el reciclaje. 31

Los contenidos del poster se adecuan perfectamente a otras reas del

conocimiento, debido en parte a que es una problemtica social y mundial, todo depende que como el maestro sea creativo a la hora de dar transversalidad al proyecto. 32

Las actividades a desarrollar con este proyecto, pueden ser variadas, como salidas de campo, creacin de videos, campaas de aseo (reciclaje), dramatizaciones, trabajo individual y grupal, en fin un sin nmero de ellas que se pueden aplicar dentro y fuera del aula del clases y con nios, jvenes y adultos. El siguiente es tan slo un ejemplo de las actividades que se pueden desarrollar con los estudiantes, estn basadas en los principios de diseo de medios sealados por Merril (2002) (citado por Salinas y Urbina, 2007) y los cuales se describen a continuacin:
Tabla 1. Principios de diseo empleados en el proyecto Conservacin del medio ambiente. Aprendamos a reciclar!

PRINCIPIOS

EL aprendizaje es facilitado cuando los alumnos estn implicados en resolver problemas del mundo real.

METODOLOGA
Se inicia con los estudiantes un reconocimiento de campo, haciendo una visita guiada al lugar donde nos encontremos y sus alrededores. Se realiza un debate con base a las siguientes preguntas: Qu caractersticas posee este lugar? Les gusta el aspecto que presenta? Les parece atractivo jugar o realizar actividades en un lugar as? Qu opinan de la contaminacin? Creen que existan acciones que podamos realizar para evitar estas situaciones? Cules? Estn dispuestos a desarrollar actividades con los dems miembros de la comunidad para cuidar y conservar el medio ambiente?

RECURSOS
Humanos Fsicos: (Contexto)

EVALUACIN
Las y los estudiantes participarn activamente en el desarrollo del proyecto, llevando a la prctica y vigilando que se cumplan las normas de reciclaje establecidas.

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Activacin. Cuando se activa experiencia previa relevante para el alumno. Demostracin. El aprendizaje es facilitado cuando la instruccin demuestra lo que se ha de aprender, en lugar de repetir informacin.

En el Aula de Clases los estudiantes realizarn una primera actividad observando y/o analizando aspectos de contaminacin evidentes en su entorno. Los cuales pueden plasmar en dibujos.

- Fotografas - Videos - Papel - Colores, lpiz

Los estudiantes con ayuda del Poster, comprendern el concepto de reciclaje, Qu se puede reciclar?, Cmo se clasifican los materiales de desecho?, Qu se puede hacer con el reciclaje? Etc.

Poster Gua didctica Equipos de computo

Aplicacin. Cuando se requiere al alumno a que utilice su nuevo conocimiento o destreza para resolver problemas

Se solicitarn unas canecas y recipientes, los cuales sern colocados en la cancha, pintados y decorados por los estudiantes con el nombre segn el tipo de material de desecho. Enseguida se har la explicacin y demostracin de cmo clasificar los residuos y no permitir que los recipientes sean slo elementos decorativos. Luego de revisar el poster, los estudiantes escuchan el Podcasts, con las instrucciones para la reutilizacin de diversos elementos de las basuras para diversos usos: por ejemplo abonos, decoracin de recipientes para adornos, papel reciclado, o cualquier temtica seleccionada. A partir del Podcasts, los estudiantes realizarn un proyecto grupal para la reutilizacin de basura para lo descrito en el Podcasts. Los estudiantes informarn a la comunidad con ayuda del poster, sobre el proyecto que se est realizando y la importancia de que ellos tambin colaboren. Durante un mes aproximadamente los estudiantes y la comunidad estarn al tanto de los recipientes. Tendrn la tarea de ser guardianes de stas, las cuales cuidaran y recolectarn la basura para desecharla y vigilarn que se cumplan las reglas del reciclaje.

Recipientes Papel Pintura Elementos decorativos Podcasts

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Integracin. Cuando son motivados a transferir el nuevo conocimiento o destreza a la vida cotidiana

Poster Podcasts

4 Equipos de cmputo actualizados, con conexin a internet, resolucin de pantalla que muestre una calidad de imagen. 5 Altavoces que proyecten el sonido adecuadamente.

6 Asegrese que el lugar donde se va a realizar la actividad con el pster digital, sea adecuado para la cantidad de estudiantes. 7 Recipientes grandes para las actividades prcticas de reciclaje. 8 Elementos decorativos posiblemente de los mismos que se hayan desechado. 9 Material de apoyo para los estudiantes de acuerdo al nivel educativo por ejemplo, guas para colorear, talleres, mapas conceptuales etc. 10 Videos educativos sobre el reciclaje, que contengan calidad de imagen y sonido, adems que no sean tan extensos ni desmotivadores. 11 Televisor preferiblemente grande de acuerdo a la cantidad de participantes. 12 El principal medio y/o recurso es el humano tanto del docente como del participante, pues de su inters y motivacin depende el xito de las actividades. 35

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El Podcasts educativo es otra de las herramientas que se presenta en esta gua didctica y el cual contribuye eficazmente a desarrollar procesos de enseanza aprendizaje en los estudiantes sobre la conservacin y cuidado de nuestro medio ambiente que tanto lo necesita.

ste Podcasts rene una divertida y atractiva manera de orientar a los oyentes a reciclar adecuadamente los residuos que generamos en la casa, escuela y dems lugares de nuestro contexto. La aplicacin del Podcasts educativo genera nuevos ambientes de aprendizaje, que pueden ser aplicados no solo en un rea especifica, sino por el contrario, permiten el trabajo conjunto en proyectos transversales y en diferentes reas como lo son, Lengua Castellana, tica y valores, Ciencias Naturales, Artstica entre otras.

A pesar de que el Podcasts est diseado para nios en edad escolar desde los 5 aos hasta los 14 aos de edad, ste puede ser aplicado con personas de diferentes edades y en diferentes contextos, debido a que sus contenidos muestran una necesidad general y con residuos que todos los seres humanos generamos.

OBJETIVOS DEL PODCASTS

Aplicar estrategias innovadoras en el aula de clases para realizar procesos de enseanza aprendizaje y desarrollar actividades benficas para los seres vivos. Contribuir a la conservacin y proteccin del medio ambiente a travs de medios tecnolgicos atractivos y motivadores para las y los estudiantes y dems miembros de la comunidad. Dar a conocer cmo se elaboran los diferentes residuos que generamos en nuestros hogares, las ventajas y desventajas de su uso y la manera fcil y prctica de reciclarlas.

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El Podcasts sobre la conservacin y cuidado del medio ambiente, consta de una serie de orientaciones dadas por 4 nios y nias con nombres alusivos a los elementos de la Tierra, quienes le cuentan a los oyentes sobre materiales como el vidrio, el papel, el aluminio, el plstico y la materia orgnica, la forma en que son elaborados, las ventajas y desventajas de su uso, as como las posibles formas de reciclarlos. No es un Podcasts extenso por lo cual facilita su comprensin y sobre todo capta la atencin de los oyentes.

A continuacin se presenta el guion tcnico literario usado en el Podcasts. La duracin del Podcasts es de 9 minutos.

Bloque

Texto

Duracin

Audio

Hola a todos y todas, bienvenidos a conocer una manera fcil y prctica para cuidar y conservar nuestro medio ambiente! Aqu aprenders que reciclar es una de las opciones. nimo entre todos podemos! Sabas que prcticamente el 90% de la basura domstica es reciclable? Pues s, y por eso es importante que separemos en nuestra casa, escuela y dems lugares, la basura y los depositemos en los recipientes adecuados. A continuacin les presento a unos amigos que nos contarn cmo podemos hacerlo.

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Hatsune Miku PoPiPo 10 luego se baja el volumen, con la narracin, se vuelve a subir y se deja el solo audio durante 10 ms.

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Hola, soy Aqua y soy la encargada de ensearte cmo puedes reciclar? Y porque es importante. Comencemos por el vidrio: ste esta hecho de arena de slice y carbonato de sodio, ms caliza y luego se expone a altas temperaturas. Las ventajas del vidrio es que es econmico, higinico, no presenta peligro al entrar en contacto con algn lquido o sustancia, aguanta temperaturas altas y lo mejor es que se puede esterilizar. Su desventaja es que se rompe con facilidad si no se tiene cuidado. Este se puede reutilizar porque el material reciclado se puede convertir en elementos nuevos y no se desgasta el medio ambiente. Que se debe hacer! Reutilice y recicle. El vidrio es perfecto para guardar alimentos, no absorbe olores ni bacterias, seprelo de los dems elementos, lmpielo y entrguelo a la ruta del reciclaje, ellos

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atmosfera4 durante toda la narracin a bajo volumen, al finalizar la narracin se sube el volumen y se deja por 10

se encargaran del resto y dar ms planeta.

vida al

Ojo! Los espejos, bombillas, tubos fluorescentes, porcelana, cermica, loza, copas de cristal, cristales de ventana, frascos de alimentos y gafas. No son reciclables. En cambio botellas de vidrio de cualquier color, tarros, frascos de conservas, tarros de cosmticos y perfumera entre otros. Si son reciclables. 4 Hola, yo soy Geo y conmigo aprenders como reciclar el aluminio. ste material est hecho de Bauxita (que es una especie de roca sedimentaria), agua y corriente elctrica. Es un material barato, fcil de manejar, no se oxida y adems refleja ms del 98% de la radiacin. La desventaja de este material es que para obtener la Bauxita se acaba con las selvas tropicales que son muy frgiles. Tras la extraccin de la Bauxita estos ecosistemas mueren y no se pueden recuperar. Durante la produccin del aluminio se consumen grandes cantidades de electricidad, estas industrias liberan mucho dixido de carbono que contamina el aire. Que se debe hacer amiguito! Disminuye el uso del aluminio, si necesitas papel de este tipo, utiliza solo el necesario. Cualquier elemento de aluminio es reciclable, las latas de cervezas y gaseosas son las ms comunes, tambin se pueden reaprovechar los tarros de las conservas y otros metales. 5 Amiguitos que gusto me da saludarlos! Soy Air, me encanta compartir con ustedes como podemos hacer para reciclar el papel, y ms nosotros estudiantes que usamos tanto. 217 sonidos naturaleza durante toda la narracin a bajo volumen, 112 tambor de circuito 1 durante toda la narracin a bajo volumen, al finalizar la narracin se sube el volumen y se deja por 10

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Resulta que el papel esta elaborado de la celulosa del rbol y agua. Este material es muy econmico, de fcil reciclado y es biodegradable, es decir vuelve a la tierra de una manera rpida. Pero resulta que para producir papel son talados bosque completos, de esta manera se matan animales, la calidad del oxigeno disminuye y la produccin de agua se pierde. La recuperacin solo de los rboles puede tardar siglos. Aunque se puede hacer papel nuevo con el que ya ha sido reciclado, se pierde 25% de la materia en el proceso. Pues hay que agregar ms celulosa al proceso, lo que equivale a ms rboles. Por eso amiguito y amiguita utiliza el papel necesario, no lo malgastes, recuerda que esta hecho de rboles, salo por ambas caras. Para reciclarlo, separa el papel de los residuos orgnicos, despus de usarlo podr ser reutilizado y se disminuye un poco la tala de rboles. Es bueno que sepas que son reciclables todos aquellos papeles peridicos, revistas, guas telefnicas, volantes publicitarios, libretas, cuadernos, agendas, bolsas de papel, sobres, cajas, envases, cartones de huevos y cilindros de papel higinico. Por el contario, el papel de cocina, papel con algn tipo de adhesivo, papel metalizado, papel plastificado, fotografas, papel higinico usado y algunos libros de pasta dura, no son reciclables. Debes tener eso muy en cuenta. 6 Llegu yo, estaba esperando con ansias, soy Fire, a mi me encanta reciclar, al comienzo cre que 156

al finalizar narracin sube volumen y deja por 10

la se el se

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Kalimba de Mr. Scruff.

era muy difcil, pero no, es facilsimo y juntos podemos contribuir con nuestro granito de arena a conservar nuestro medio ambiente que tanto lo necesita. Conmigo aprenders a reciclar plstico, que as como el papel, se usa bastante. Para elaborar plstico es necesario petrleo y polmeros (que son ciertas molculas), es una material barato, fcil de manejar y resistente a la ruptura. Sus desventajas son, que se derrite con el calor; tras ser arrojados, duran mucho tiempo en la naturaleza y por ello contaminan, pues demoran muchos aos en descomponerse. Amiguitos lo mas triste es que por lo menos 100 mil animales mueren por consumir elementos de plstico arrojados, y esto genera desequilibrio ambiental. Pero t puedes ayudar, elige productos envasados en vidrio, puedes comprar un gran envase del producto, en lugar de varios pequeos. Tambin puedes separar los productos plsticos y entregarlos al reciclaje para que sean reutilizados. Deposita los objetos plsticos en los recipientes adecuados. No olvides que se pueden reaprovechar las botellas, envases, corcho blanco, empaques de plstico, bolsas de plstico, mallas de verduras o frutas, tapas y tapones de plstico. Pero en cambio los contenedores de plstico grandes, algunos juguetes de plstico y en general los plsticos ms duros y resistentes, el icopor o los envases de medicamentos, no pueden ser reciclables. 7 Vez que fcil es reciclar, tambin lo puedes hacer con materia orgnica, pues ms de la mitad de la basura son restos de comida. Esta 26

Ninja tuna durante toda la narracin a bajo volumen, al finalizar la narracin se sube el volumen y se deja por 10

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Amazon 71 durante toda la narracin a

materia constituye una fuente importante de abonos de alta calidad. Esto es importante puesto que adems de eliminar mas de la mitad de los residuos supone un importante aporte de nutrientes y fertilidad para los cultivos evitando el uso de abonos qumicos que producen contaminacin de las aguas. 8 Que divertido haber compartido con ustedes, y apuesto a que todos estos elementos de los que hemos hablado, los tienes en casa y no sabes que hacer con ellos. Anmate a reciclar e invita a tus padres, vecinos, amigos y dems personas a que tambin lo hagan. 33

bajo volumen, al finalizar la narracin se sube el volumen y se deja por 10

Hatsune Miku PoPiPo 10 luego se baja el volumen, con la narracin, se vuelve a subir y se deja el solo audio durante 10 ms.

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Al igual que el poster, el Podcasts permite al docente realizar una transversalidad con todas las reas del conocimiento, pues su contenido fcilmente puede ser adaptado a diversas temticas como se mencionaba anteriormente en reas como Lengua Castellana, Idioma extranjero, Artstica, Ciencias Naturales y Artstica entre otras.

Ms adelante se presentan una serie de actividades sugeridas las cuales se pueden realizar dentro del aula de clases y que claramente los estudiantes pueden aplicar en el contexto en el cual se desenvuelven, ya sea el familiar o el social.

El Podcasts sobre la conservacin del medio ambiente se puede emplear como apoyo en actividades presenciales y complementarias del poster educativo. Nos remitimos a las actividades 4 y 5 planteadas en las actividades sugeridas para el pster digital, en la cual se evidencia un claro uso que el docente le puede dar a este Podcasts. 44

Aplicacin. Cuando se requiere al alumno a que utilice su nuevo conocimiento o destreza para resolver problemas

Se solicitarn unas canecas y recipientes, los cuales sern colocados en la cancha, pintados y decorados por los estudiantes con el nombre segn el tipo de material de desecho. Enseguida se har la explicacin y demostracin de cmo clasificar los residuos y no permitir que los recipientes sean slo elementos decorativos. Luego de revisar el poster, los estudiantes escuchan el Podcasts, con las instrucciones para la reutilizacin de diversos elementos de las basuras para diversos usos: por ejemplo abonos, decoracin de recipientes para adornos, papel reciclado, o cualquier temtica seleccionada. A partir del Podcasts, los estudiantes realizarn un proyecto grupal para la reutilizacin de basura para lo descrito en el Podcasts. Los estudiantes informarn a la comunidad con ayuda del poster, sobre el proyecto que se est realizando y la importancia de que ellos tambin colaboren. Durante un mes aproximadamente los estudiantes y la comunidad estarn al tanto de los recipientes. Tendrn la tarea de ser guardianes de stas, las cuales cuidaran y recolectarn la basura para desecharla y vigilarn que se cumplan las reglas del reciclaje.

Recipientes Papel Pintura Elementos decorativos Podcasts

Integracin. Cuando son motivados a transferir el nuevo conocimiento o destreza a la vida cotidiana

Poster Podcasts

Si se habla de un contexto diferente al aula de clases, por ejemplo a un trabajo con padres y madres de familia y/o dems comunidad, se sugiere plantear con ellos una campaa de reciclaje para que junto con los estudiantes lleven a la prctica estos consejos para cuidar y conservar nuestro medio ambiente. Si es posible se puede trabajar con ellos el poster digital, pero si no se cuentan con los recursos apropiados en el momento, se puede usar nicamente el Podcasts. 45

El Podcasts se puede aplicar de dos maneras: Escuchar todo el audio y al final abrir espacios de dialogo, interaccin, despejar dudas, plantear actividades, etc. Hacer pausas en cada apartado para hacer explicaciones necesarias o para mantener un continuo dialogo e interaccin con los oyentes, as como despejar dudas y plantear posibles actividades a seguir.

Es importante tener en cuenta que hablar del cuidado del medio ambiente no solo es para nios o nias (estudiantes), sino de todos los seres humanos, y esta temtica se presta para ser empleada a travs de actividades como: Cuentos Juegos Salidas de campo Manualidades

Equipos de audio (grabadoras, computador, DVD) en buen estado. Verificar que las salidas del sonido sean de calidad. Ubicar un aula preferiblemente cerrada donde no se filtren sonidos externos y sea ms fcil el aprovechamiento del Podcasts. Evitar usar espacios en donde hayan distractores para los oyentes. El espacio o lugar a usar debe ser acorde a la cantidad de participantes en la actividad. Con grados mas avanzados se puede facilitar papel y lpiz por si desean tomar nota. (supervisar que si sean usados con tal fin) El principal medio y/o recurso es el humano tanto del docente como del participante, pues de su inters y motivacin depende el xito de las actividades

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Todo proceso debe ser evaluado y desarrollado con la mayor y mejor disposicin. Cada actividad planteada se evala de acuerdo a los avances y compromisos que muestren los estudiantes. Es importante que se evidencie la responsabilidad en cada una de las actividades pues de ello depende el xito de las mismas. Tambin se debe dejar en claro que los aprendizajes no son para aplicarlos solamente en el aula de clases y durante el tiempo en que se est desarrollando el proyecto, sino para todo momento y todo lugar. Luego de cada actividad es importante que el docente y el alumno realicen una autoevaluacin de su desempeo y una evaluacin de los recursos usados, en este caso el Pster digital y el Podcasts educativo. Por ejemplo: - Temtica del recurso - Tiempo - Calidad del sonido, etc. En cuanto a los estudiantes, el docente debe evaluar aspectos como: Participacin

Actividades en clase Actividades en casa Manualidades Consultas e investigaciones

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Disposicin Responsabilidad Trabajo en grupo Trabajo individual Aprendizajes

Cisneros, Natalia, (2005). La contaminacin del medio ambiente. Recuperado de http://platea.pntic.mec.es/~jsanch14/mo2.htm

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Salinas, J.; Urbina, S. (2007): Bases para el diseo, la produccin y la evaluacin de procesos de Enseanza-Aprendizaje mediante nuevas tecnologas. En Cabero, J.(Coord.): Nuevas Tecnologas Aplicadas a la Educacin . Mac Graw-

Hill/Interamericana Ed., Madrid. 4-62 () Solano, M. I., Snchez, M. M. (2010): Aprendiendo en cualquier lugar: el Podcasts educativo. Pixel-Bit. Revista de Medios y Educacin, N 36 pp.125-139

Referencias web
http://www.sonidosmp3gratis.com

http://www.instantsfun.es/

http://efectos-de-sonido.anuncios-radio.com/gratis

http://www.youtube.com/watch?v=qv2_2nN2B5U

http://www.vanguardia.com/santander/bucaramanga/infografia-213152-guia-practica-paraaprender-a-reciclar

CONCLUSIN DEL PROYECTO

Con la implementacin de este proyecto y la adecuada participacin de los estudiantes y comunidad en general se puede evitar que se siga contaminando el medio ambiente y ms an el lugar que comparten todos para su recreacin, as como mantener el entorno limpio y poder respirar aire puro. As ms adelante las personas no van a necesitar que se les est recordando que deben hacer, sino que ellos mismos contribuyan y lo apliquen en cada lugar que estn. Tambin se hace necesario resaltar la labor que las TIC van a ocupar en el desarrollo de este proyecto, pues a travs de los poster y Podcasts se va a informar a toda la comunidad sobre la importancia del cuidado y conservacin del medio ambiente, y los estudiantes aprendern cmo usar estos recursos para lograr objetivos benficos para todos, y ms adelante se pueden emplear para otro tipo de actividades.
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REFERENCIAS
Cisneros, Natalia, (2005). La contaminacin del medio ambiente. Recuperado de http://platea.pntic.mec.es/~jsanch14/mo2.htm Salinas, J.; Urbina, S. (2007): Bases para el diseo, la produccin y la evaluacin de procesos de Enseanza-Aprendizaje mediante nuevas tecnologas. En Cabero, J.(Coord.): Nuevas Tecnologas Aplicadas a la Educacin . Mac Graw51 48 49

Hill/Interamericana Ed., Madrid. 4-62 () Solano, M. I., Snchez, M. M. (2010): Aprendiendo en cualquier lugar: el Podcasts educativo. Pixel-Bit. Revista de Medios y Educacin, N 36 pp.125-139 REFERENCIAS WEB http://www.biodegradable.com.mx/que_es_reciclar.html http://www.planetica.org/clasificacion-de-los-residuos http://www.sonidosmp3gratis.com http://www.instantsfun.es/ http://efectos-de-sonido.anuncios-radio.com/gratis http://www.vanguardia.com/santander/bucaramanga/infografia-213152-guia-practica-paraaprender-a-reciclar http://www.youtube.com/watch?v=qv2_2nN2B5U http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/885497/html5/cuidemos_nuestro_planeta .htm

http://www.youtube.com/watch?v=MZiH7Dlu-5w http://www.youtube.com/watch?v=C2KrJ8mywYQ http://www.youtube.com/watch?v=q2_C4irA3A4 http://prezi.com/ywashys_fd8x/claves-para-cuidar-el-medio-ambiente/ http://honoloko.eea.euro pa.eu/Honoloko.html (http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=_VZU_FUXkNk) http://reciclajealternativaecologica.blogspot.com

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