ASIGNATURA DE MSTER:

INGLS PARA ESTUDIOS DE POSGRADO

Curso 2012/2013 (Cdigo:24402531)

1.PRESENTACIN
Esta asignatura se centra en las necesidades lingsticas de los alumnos sin formacin filolgica que van a cursar el Master en Lingstica Inglesa Aplicada. Su objetivo es garantizar que estos alumnos tengan las competencias lingsticas que les permitirn cursar con xito este mster. El nivel que deben haber alcanzado los alumnos para afrontar las distintas asignaturas del MLIA es el C2 del Marco Comn Europeo de Referencia para las Lenguas con especial hincapi en competencias de lectura y redaccin en el mbito acadmico.

2.CONTEXTUALIZACIN
Entre las tareas comunicativas en los mbitos educativos, acadmicos y profesionales que el alumno tendr que aprender a realizar son especialmente importantes las de comprender e interpretar de forma crtica textos largos y complejos de Lingstica Inglesa Aplicada escritas en ingls, de buscar informacin concreta en tales textos, y de apreciar sutiles distinciones estilsticas, adems de la de interpretar adecuadamente actitudes y opiniones tanto implcitas como explcitas. Igualmente importante es la capacidad de redactar textos complejos del rea de conocimiento con claridad y fluidez, dotando estos textos de una estructura adecuada y una lgica eficaz que ayuda al lector a encontrar ideas significativas.

3.CONOCIMIENTOS PREVIOS RECOMENDABLES

El alumno debe tener el equivalente del nivel C1 del Marco Comn Europeo de Referencia para las Lenguas.

4.RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Al finalizar el curso el alumno debe poseer los conocimientos, habilidades y actitudes para afrontar con garantas los retos lingsticos que supone cursar este mster especializado en ingls

5.CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA

Se propone un libro de texto para esta materia: "An Introduction to Applied linguistics: From Practice to Theory" de Alan Davies (Second Edition) de Edinburgh University Press. Este libro puede ser una introduccin interesante y til para cualquiera que haga este Master. Sin embargo, como el grupo de alumnos en este curso no es muy numeroso la idea es que cada estudiante pueda leer sobre el tema que le parezca ms interesante dentro de este Master. Por este motivo suelo ponerme en contacto con las personas inscritas en el curso para conocer sus preferencias y recomendarles la bibliografa ms adecuada . Lo que se pretende es que el curso resulte lo ms til posible en cuanto a los contenidos adems de lo que se refiere al aprendizaje del ingls y que permita que uno se vaya especializando en lo que puede ser ms adelante quizs su linea de investigacin.

6.EQUIPO DOCENTE
MONICA ARAGONES GONZALEZ

7.METODOLOGA
La metodologa de aprendizaje utilizada en esta asignatura seguir un enfoque basado en "scaffolding" por el cual los alumnos irn incorporando nuevas estructuras y nuevas palabras gracias a su interraccin con el libro "An Introduction to Applied Linguistics" de Alan Davies, un libro de texto bsico de Lingstica Inglesa Aplicada o cualquier otros libros que elijan tras su conversacin con la titular del curso y de acuerdo con ella. Se presentarn algunos trabajos escritos que permitirn a los estudiantes afrontar y subsanar los problemas que les podra suponer su falta de preparacin en ingls, a la vez que van introducindose en este campo de estudio. Por otra parte, no se descuidar la comunicacin oral, que se evaluar a lo largo del curso en distintas ocasiones. Lo deseable sera que tambin haya comunicacin entre los distintos alumnos del curso tanto oralmente como por escritos para comentar, debatir y favorecer la reflexin sobre lo ledo.

8.BIBLIOGRAFA BSICA

ISBN(13): 9780748633555 Ttulo: AN INTRODUCTION TO THEORY TO APPLIED LINGUISTICS: IN FROM PRACTICE (EDINBURGH TEXTBOOKS APPLIED

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LINGUISTICS) (2) Autor/es: Davies, Alan ; Editorial: Edinburgh Textbooks in Applied Linguistics Buscarlo en el MCU

9.BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

ISBN(13): 9780582438255 Ttulo: LONGMAN DICTIONARY OF LANGUAGE TEACHING AND APPLIED LINGUISTICS Autor/es: Jack Richards, Richard Schmidt, Heidi Platt, And Marcus Schmidt ; Editorial: LONGMAN

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Buscarlo en libreria virtual UNED ISBN(13): 9788483236154 Ttulo: GRAMTICA INGLESA PARA HISPANOHABLANTES. Autor/es: Chacn Beltrn, Rubn ; Senra Silva, Inmaculada ; Editorial: Cambridge University Press-UNED Buscarlo en el MCU Buscarlo en bibliotecas UNED

Comentarios y anexos: Al comienzo del curso se proporcionar bibliografa complementaria.

10.RECURSOS DE APOYO AL ESTUDIO

Esta asignatura dispone de un curso virtual con diferentes herramientas para la comunicacin entre los alumnos y el profesor.

11.TUTORIZACIN Y SEGUIMIENTO
El seguimiento de los objetivos planteados en esta asignatura se har directamente por los profesores de la Sede Central a travs del curso virtual, correo electrnico y telfono.

12.EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

En esta asignatura habr examen nicamente en junio. Esta prueba cosntar de una parte de comprensin escrita y otra de expresin expresin escrita sobre un tema relacionado con lo que ha elegido leer el estudiante. Se pedir que se desarolle (en una extensin de mes de mayo. unas 400 palabras) uno de los temas que se ha elegido trabajar durante este curso. Adems del examen escrito el alumno de esta asignatura tendr que superar un examen oral que se realizar a lo largo del