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Baccalaurat professionnel ELEEC : Electrotechnique Energie Equipements Communicants

Champ dapplication Industriel

Repre pour la formation- Savoirs associs

SOMMAIRE : Champ dapplication Industriel

Savoir S0 : lectrotechnique - Exprimentation scientifique et technique - Dimensionnement S0.1 : Circuits parcourus par un courant continu S0.2 : Circuits parcourus par un courant alternatif sinusodal S0.3 Machines lectromagntiques S0.4 Appareils de mesures S0.5 Conversion de signaux et modulation de lnergie S0.6 Compatibilit lectromagntique Savoir S1 : Distribution de lnergie S1.1 Rseaux HT S1.2 Transformateurs HTA / BTA S1.3 Schmas de liaison la terre BTA S1.4 Rseaux Basse Tension S1.5 Gestion de lnrgie Savoir S2 : Utilisation de lnrgie S2-1 Machines lectromagntiques S2-1 Machines lectromagntiques (suite) S2-2 Electrothermie S2-3 Eclairagisme S2-4 Pneumatique Savoir S3 : Commande de lnergie S3-1 Interruption en tout ou rien du flux nergtique S3-2 Modulation du flux nergtique
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Savoir S4 : Communication et Traitement de linformation S4-1 Automatismes programmables S4-2 Rseau de terrain S4-3 Nature de linformation S4-4 Traitement de linformation S4-5 Acquisition de donnes S4-6 Reprsentation des ouvrages et des systmes S4-7 Rseau communicant pour lhabitat et le tertiaire S4-8 Automatismes du btiment Savoir S5 : Mise en service Maintenance S5-1 Mise en service S5-2 Maintenance Savoir S6 : Qualit, scurit et rglementation ce S6-1 La dmarche qualit S6-2 Habilitation lectrique S6-3 Prvention des risques professionnels S6-4 Textes et rglements Savoir S7 : Techniques de communication et de gestion S7-1 Outil informatique S7-2 Gestion des disponibilits de lentreprise S7-3 Moyens de communication S7-4 Connaissance du consommateur, du client S7-5 Connaissance du produit S7-6 Gestion dune affaire S7-7 Communication orale

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Savoir S0 : lectrotechnique - Exprimentation scientifique et technique - Dimensionnement


Niveaux taxonomiques Comptences 2 - Reproduire 1 - S'informer

Connaissances (Notions et concepts)

Limites de connaissances (Exigences)

4 - Concevoir

3 - Appliquer

Groupe

Classe

Commentaire Repre pour la formation

S0.1 : Circuits parcourus par un courant continu - Continu : * Lois : dohm et loi dohm gnralise. de lnergie et puissance lectrique. des nuds. des mailles. * Structure : Association de rsistances. Association de condensateurs. Groupements RC, RL srie. En rgime transitoire : - Allures des diffrents signaux. C2-1 C2-7 En rgime tabli : C2-1 C2-7 C2-8 C2-9 2 2
TC

Tous ces savoirs sont abords en complment du BEP Les acquisitions des savoirs ne se droulent pas exclusivement en salle dexprimentation Appliquer ces lois, en toute autonomie, lors dinterventions sur ouvrages, systmes et sous systmes

- quations des circuits.

Identifier le phnomne sur des applications habitat-tertiaires ou industrielles


TC

Savoir quels sont les composants permettant de limiter les effets de ces phnomnes dans le cas de commutation sur rcepteurs RL

S0.2 : Circuits parcourus par un courant alternatif sinusodal Monophas et triphas Lois : Grandeurs U, I, V, J, f ,, T. Valeur maximale, efficace et moyenne. Puissance apparente active et ractive. * Structure monophase : Impdance et relation u = f (i) des trois diples lmentaires. Association des diples lmentaires * Structure triphase : Montage quilibr Montage dsquilibr. Equations des circuits. Calcul par mthode graphique ou par logiciel dans le cas dune amlioration du facteur de puissance. C2-7 C2-8 C2-9 C2-11 C3-2 1 2
TC

Appliquer ces lois, en toute autonomie, pour choisir une batterie de condensateurs et vrifier exprimentalement lamlioration du facteur de puissance (avec variation de charge)

- Calcul de la frquence de rsonance. - Bande passante (mthode graphique).

TC

Utiliser les lois gnrales pour mettre en vidence le courant maximum ou minimum la rsonance Appliquer la commande distance dun systme Mesurer le courant dans chacune des phases et dans le neutre pour un montage dsquilibr Vrifier la loi des nuds par la reprsentation vectorielle

- Dsquilibr (mthode graphique ou par logiciel).

TC

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Savoir S0 : lectrotechnique - Exprimentation scientifique et technique - Dimensionnement


Niveaux taxonomiques Comptences 2 - Reproduire 1 - S'informer

Connaissances (Notions et concepts)

Limites de connaissances (Exigences)

4 - Concevoir

3 - Appliquer

Groupe

Classe

Commentaire Repre pour la formation

S0.3 Machines lectromagntiques - Machines courant continu : * Lois : Bilan des puissances. Rendement. Rversibilit. * Structure : Moteur excitation spare. Moteur srie. Dynamo tachymtrique. - Machines courant alternatif : * Lois : Grandeurs caractristiques : frquence de rotation, glissement, intensit, cos , rendement. * Structure : Moteur asynchrone monophas et triphas. Alternateur. Moteur synchrone. - Transformateurs : * Lois : Grandeurs caractristiques : rapport de transformation, puissances, tension de court-circuit. Ces lois fondamentales seront appliques lors dinterventions sur ouvrages, systmes et sous systmes - Caractristiques de fonctionnement des machines. - Paramtres de fonctionnement dans les 4 quadrants. - Principe de la variation de vitesse. Lapplication des lois et lanalyse de la structure des machines ont pour but : - den effectuer le choix, le dimensionnement et de slectionner les conditions de fonctionnement - de rgler un systme ou un sous systme son point de fonctionnement

TC

Ces lois fondamentales seront appliques lors dinterventions sur ouvrages, systmes et sous systmes - Caractristiques de fonctionnement des machines. - Paramtres de fonctionnement dans les 2 quadrants. - Principe de la variation de vitesse des moteurs asynchrones. C1-3 C2-7 C2-9 C3-1

Les mesurages sont effectus lors dinterventions sur ouvrages, systmes et sous systmes

TC

Pour lalternateur, application des lois et dune procdure en vue de son couplage au rseau Pour lalternateur, application des lois et dune procdure en vue de son couplage au rseau

Ces lois fondamentales seront appliques lors dinterventions sur ouvrages, systmes et sous systmes - Couplages des enroulements et indice horaire (mthode graphique). - Conditions lectriques de couplage en parallle. - Bilan des puissances (mthode graphique ou par logiciel). 3 3
TC

Lapplication des lois a pour but de vrifier les conditions de couplage de deux transformateurs en parallle

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Savoir S0 : lectrotechnique - Exprimentation scientifique et technique - Dimensionnement


Niveaux taxonomiques Comptences 2 - Reproduire 1 - S'informer 4 - Concevoir

Connaissances (Notions et concepts)

Limites de connaissances (Exigences)

3 - Appliquer

Groupe

Classe

Commentaire Repre pour la formation

S0.4 Appareils de mesures - Multimtre : * TRMS. - Oscilloscope : * A entre diffrentielle. * Analogique. * Numrique. * A mmoire. - Pince multifonctions. - Analyseur et acquisition de donnes. S0.5 Conversion de signaux et modulation de lnergie Fonctions : Commutation. Temporisation. Amplification. Comparaison. Suiveur. Additionneur soustracteur. Drivateur intgrateur. Solutions technologiques : Analogique. Numrique ou informatique. Modulateurs : Gradateur. Hacheur. Onduleur. Redresseur. Monophas et triphas. Pont simple et mixte, non command et command. Dbit sur charge rsistive, inductive et sur f.c.e.m. - Perturbation des rseaux de distribution lectrique par des rcepteurs gnrateurs dharmoniques. Ces appareils de mesures seront utiliss lors dinterventions sur ouvrages, systmes et sous systmes - Rgles d'emploi. - Conditions de mise en uvre. - Notion derreur de mesure.

C2-7 C2-8 C2-9 C2-11 C5-2

Les mesurages sont effectus lors dinterventions sur ouvrages, systmes et sous systmes 2 4
TC

Appliquer les rgles demploi, les conditions de mise en uvre et les rgles de scurit au choix de lappareil de mesure et son utilisation

Description en blocs fonctionnels. Relations entres / sorties (reprsentation graphique). Fonction de transfert.

C1-3 C2-1 C2-7 C5-1

Se limiter la description de la relation entre(s)/sortie et lobservation de la fonction de transfert 3 6


TC

Utiliser les modles technologiques pour analyser le fonctionnement de sous systmes de commande, de rgulation, de mesurage

- Fonction globale. - Architecture fonctionnelle et structurelle du systme (particulirement au niveau du pont de puissance). - Nom et dfinition des caractristiques principales. - Relev des grandeurs sur oscilloscope et appareil numrique d'acquisition de donnes.

C1.3 C2-1 C2-7 C2-9 C3.1 C3.2 C5-1

Identifier les diffrents types de modulateur dans des systmes et sous-systmes Exploiter les caractristiques principales des composants de puissance, les grandeurs dentres (particulirement utiles pour comprendre la pollution harmonique quils engendrent sur le rseau) et les grandeurs de sortie en vue dun remplacement ou dune maintenance corrective

TC

- Relev de spectres mettant en vidence les harmoniques gnres par des rcepteurs perturbateurs notamment dans le neutre en rseau triphas. * Rcepteurs aliments par des convertisseurs lectroniques. * Appareils dclairage.

C2-9

TC

Se limiter la mise en vidence des phnomnes, particulirement dans le neutre en rseau triphas

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Savoir S0 : lectrotechnique - Exprimentation scientifique et technique - Dimensionnement


Niveaux taxonomiques Comptences 2 - Reproduire 1 - S'informer

Connaissances (Notions et concepts)

Limites de connaissances (Exigences)

4 - Concevoir

3 - Appliquer

Groupe

Classe

Commentaire Repre pour la formation

S0.6 Compatibilit lectromagntique - Cohabitation courant fort / courant faible : * Nature des perturbations. * Origine des perturbations. * Transmission des perturbations lectromagntiques : en mode commun. en mode diffrentiel. - Dfinitions de : * la compatibilit lectromagntique. * les perturbations lectromagntiques. * limmunit ou susceptibilit. * couplage inductif, capacitif. - Nature des perturbations : * conduites, transitoires, rayonnes, H.F., permanentes, B.F. - Principaux metteurs de perturbations. - Effets des perturbations sur le fonctionnement des rcepteurs. C2-4 C2-5 C2-6 2 6
TC

Se limiter la mise en vidence des diffrentes perturbations, leurs effets sur les rcepteurs et aux solutions pour limiter leur production ou leurs effets

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Savoir S1 : Distribution de lnergie


Niveaux taxonomiques Comptences 2 - Reproduire 1 - S'informer

Connaissances (Notions et concepts)

Limites de connaissances (Exigences)

4 - Concevoir

3 - Appliquer

Groupe

Classe

Commentaire Repre pour la formation

S1.1 Rseaux HTA - Rseaux : * Simple drivation. * Double drivation. * Coupure dartre. - Postes : * Types de postes. * Types de cellules (dpart, arrive, mesurage, protection). S1.2 Transformateurs HTA / BTA - Structure : * Mcanique. * Electrique. - Organisation structurelle. - Mode de couplage des enroulements et indice horaire. - Conditions de couplage de deux transformateurs. - Protections associes. Ltude porte sur les conditions de mise en uvre dans un contexte industriel des transformateurs HTA / BTA partir de lexploitation des lois de llectrotechnique et des connaissances technologiques associes. - Fonction. - Reprsentation graphique. - Procdures d intervention de maintenance prventive. et corrective sur une partie dun rseau ou sur un poste.

C1-3 C1-7

TC

Ltude des rseaux est traite partir de dossiers techniques et de cahiers des charges issus dinstallations industrielles. Les activits lves portent sur ltude de cas.

C1-3 C3-1

TC

S1.3 Schmas de liaison la terre BTA Schmas de liaison la terre TT, IT, TN Structure des diffrents schmas. Caractristiques et particularits. Normes concernant la scurit des personnes.

Principe de protection des personnes dans chaque schma de liaison la terre : type dappareil de protection utiliser. seuils et temps de dclenchement. section et longueur des canalisations. Reprsentation graphique. Mthode permettant de calculer le courant de dfaut et la tension de contact. Mthodes et appareils permettant de mesurer les temps de dclenchement, les seuils de dclenchement des appareils de protection, pour vrifier laptitude de linstallation assurer la scurit des personnes.

C1-3 C2-2 C3-1

TC

Ltude des S.L.T. amne llve : - identifier un S.L.T. partir de schmas industriels, - justifier que la protection des personnes est assure, - vrifier que linstallation est conforme la norme NFC-15 100.

C2-7 C2-8 C2-11

TC

Llve vrifie par des mesures de prfrence sur des installations lectriques existantes ou des montages didactiques les caractristiques des appareils de protection.

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Savoir S1 : Distribution de lnergie


Niveaux taxonomiques Comptences 2 - Reproduire 1 - S'informer

Connaissances (Notions et concepts)

Limites de connaissances (Exigences)

4 - Concevoir

3 - Appliquer

Groupe

Classe

Commentaire Repre pour la formation

S1.4 Rseaux Basse Tension Appareils de coupure, de sectionnement. Appareils de comptage. Appareils de protection des installations et des personnes : Disjoncteurs, fusibles. Dispositifs diffrentiels courant rsiduel DDR. * Slectivit des appareils de protection (totale ou partielle): Chronomtrique. Diffrentielle. Ampremtrique. Logique. - Dimensionnement des lments du rseau lectrique dune installation. Fonction, Nom et caractristiques principales. Particularits technologiques utiles au choix du matriel et sa mise en uvre. Prcautions demploi en vue du choix du matriel et de sa mise en uvre. C1-3 C2-2 C3-1 C3-2 C5-1 16 - Principe de fonctionnement. - Seuil et niveau de dclenchement. - Compatibilit entre appareils. C2-7 C2-8 C2-9 C2-11 C3-1 C1-3 C2-1 C2-2 C3-1 C1-3 C2-1 C2-4 C2-5 C2-6 C2-8 C3-1 C3-3 C3-4 4
TC

Ltude et la mise en uvre des diffrents appareils lors dune ralisation de cblage ou de montages didactiques et la vrification par des essais et des mesures des caractristiques des appareils permettent llve dapprofondir ses connaissances et de justifier les choix technologiques.

- Mthode simplifie de la norme. - Calcul et choix dlments de rseaux BT de distribution lectrique par progiciel, en lien avec la mthode des impdances.

TC

Llve dimensionne une partie dinstallation par application des lois de llectrotechnique et lutilisation doutils (ex :abaques, logiciels)

- Coffrets et armoires lectriques, - Canalisations : * Cbles. * Conduit. * canalisations prfabriques. - Mode de pose.

- Principes de codification : * des Indices de protection. * des influences externes. en vue : - de dimensionner une armoire, un coffret. - de raliser le cblage. - deffectuer le contrle avant mise en service dune installation ou dun quipement.

30

Llve mne un projet dans le domaine industriel et effectue des contrles adapts sur un quipement existant ou quil a ralis.

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Savoir S1 : Distribution de lnergie


Niveaux taxonomiques Comptences 2 - Reproduire 1 - S'informer

Connaissances (Notions et concepts)

Limites de connaissances (Exigences)

4 - Concevoir

3 - Appliquer

Groupe

Classe

Commentaire Repre pour la formation

S1.5 Gestion de lnrgie - Tarification de lnergie lectrique. - Type de contrats. - Influence du contrat sur la structure de linstallation. C1-3 C3-1 C3-2 2 6
TC

La tarification est traite partir de factures issues dinstallations industrielles. Les activits lves portent sur ltude de cas.

- Asservissement tarifaire.

- Dlestage. - Relvement du facteur de puissance. - Surveillance et contrle de la consommation de lnergie. - Continuit dalimentation par "normal / secours" de type groupe lectrogne ou onduleur. - Tolrances admises sur les valeurs de tensions, harmoniques, coupures brves ou longues et frquence dalimentation (NF EN 50160). -

C1-3 C2-10 C3-1 4 12


TC I

Llve vrifie par des mesures et des essais sur une armoire de distribution de type industriel les caractristiques et la fonctionnalit des diffrents appareils.

- Qualit de lnergie lectrique.

C1-3 C2-11 C3-1

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Savoir S2 : Utilisation de lnrgie


Niveaux taxonomiques Comptences 2 - Reproduire 1 - S'informer

Connaissances (Notions et concepts)

Limites de connaissances (Exigences)

4 - Concevoir

3 - Appliquer

Groupe

Classe

Commentaire Repre pour la formation

S2-1 Machines lectromagntiques Contraintes mcaniques. Moment dinertie. Dmarrage et arrt. Fonctionnement dans les 4 quadrants. Caractristiques couple / vitesse suivant les diffrents couples rsistants. A partir dune chane cinmatique dfinie, llve est amen : - dterminer le point de fonctionnement dun moteur par application des formules de base et des caractristiques fournies, - choisir un lment (rducteur, moteur) laide de la documentation ressource. (Ensemble dvelopper partir de systmes prsents dans ltablissement.) Llve est amen identifier les diffrents lments dun moteur. Exemple : lors dune opration de dmontage ou de maintenance.

C2-2 C2-9

TC

Moteurs alternatifs asynchrones.

Constitution. Matriaux utiliss. Organisation structurelle. - Caractristiques T = f (n), I = f (n) utiles la dtermination des points de fonctionnement dun moteur en fonction du couple rsistant de la machine entrane.

C1-3 C3-1

TC

- Dclassement des moteurs en fonction de lutilisation et de lenvironnement.


- Couplage des moteurs. - Schmas des procds de dmarrage et particularits de chacun. * Statorique (lectronique ou non). * Etoile triangle. * Rotorique - Principe de coordination des protections en vue du choix, dune modification ou de la vrification des protections dun moteur. -

C2-8 C2-9 C2-10 C3-2

TC

TC

C2-1 C2-2 C3-1 C3-2

Llve est amen : - vrifier les conditions de mise en uvre dun moteur dans son contexte industriel, - choisir un moteur pour une application industrielle partir dun cahier des charges (caractristiques mcaniques et lectriques), TC - modifier le schma dalimentation dun moteur en fonction de nouvelles contraintes imposes.

C2-8 C2-9 C2-10 C3-1 C5-1

12

TC

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Savoir S2 : Utilisation de lnrgie


Niveaux taxonomiques Comptences 2 - Reproduire 1 - S'informer

Connaissances (Notions et concepts)

Limites de connaissances (Exigences)

4 - Concevoir

3 - Appliquer

Groupe

Classe

Commentaire Repre pour la formation

S2-1 Machines lectromagntiques (suite) Moteur courant continu excitation indpendante, excitation srie. Constitution. Matriaux utiliss. Organisation structurelle. Caractristiques T = f (I), I = f (n) T = f (n) utiles la dtermination des points de fonctionnement dun moteur en fonction du couple rsistant de la machine entrane. - Autres machines : * moteur monophas asynchrone. * moteur universel. * machines synchrones. S2-2 Electrothermie Chauffage par rsistance. Chauffage par rayonnement. Chauffage par induction. Chauffage dilectrique haute frquence. Chauffage par arc lectrique. - Principe des diffrents modes de chauffage. Caractristiques ncessaires ltude, au choix, la ralisation et la mise en service du chauffage : dune pice par radiateurs communicants. dune zone par arotherme. - Caractristiques ncessaires ltude, au choix, la ralisation et la mise en service dun procd de chauffage industriel. C1-3 C3-1 2
TC

C1-3 C3-1 C2-8 C2-9 C2-10 C3-2

TC

Llve est amen identifier les diffrents lments dun moteur. Exemple : lors dune opration de dmontage ou de maintenance. Llve est amen vrifier les conditions de mise en uvre dun moteur courant continu dans un contexte industriel.

TC

- Caractristiques utiles leur utilisation. - Conditions de couplage dun alternateur au rseau.

C1-3 C3-1

TC

Llve est amen vrifier les conditions de mise en uvre dans un contexte industriel de ces diffrentes machines partir des lois de llectrotechnique et des connaissances technologiques associes.

A partir des principes des diffrents modes de chauffage :

C1-1 C2-1 C2-4 C2-5 C2-7 C2-9 C2-10 C3-1

TC

- Llve est amen vrifier les conditions de mise en uvre et de choisir un matriel de chauffage, dune pice, dune zone dans un btiment partir dun cahier des charges en particulier pour le champ habitat / tertiaire,

TC

- Llve est amen vrifier les conditions de mise en uvre et choisir un matriel de chauffage pour une application industrielle partir dun cahier des charges en particulier pour le champ industriel.

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Savoir S2 : Utilisation de lnrgie


Niveaux taxonomiques Comptences 2 - Reproduire 1 - S'informer

Connaissances (Notions et concepts)

Limites de connaissances (Exigences)

4 - Concevoir

3 - Appliquer

Groupe

Classe

Commentaire Repre pour la formation

S2-3 Eclairagisme - Installation dclairage : * Petit tertiaire. * Local industriel. * Espace extrieur. - Caractristiques photomtriques et dimensionnelles. - Paramtres lis aux conomies dnergie et la gestion de lclairage. En vue deffectuer ltude, la ralisation et la mise en service dune installation dclairage. Llve est amen : - appliquer du point de vue de linstallation lectrique, un projet dclairage dun local ou dune zone, partir dun cahier des charges, - implanter sur site tout ou partie de linstallation, - vrifier sur site la conformit de cette ralisation par des contrles et des mesures, - contrler les diffrents modes de fonctionnements souhaits.

C1-1 C2-1 C2-4 C2-5 C2-7 C2-9 C2-10 C3-1

12

TC

S2-4 Pneumatique - Constituants pneumatiques. - Constituants pneumatiques. - Constituants pneumatiques. - Caractristiques des constituants pneumatiques en vue de leur mise en service, de leur installation ou de leur remplacement sur un quipement. 1-3 C2-4 C2-7 C2-9 C2-10 Les activits lves portent sur des quipements existants et sur la mise en uvre de composants sur un quipement pluritechnologique.

TC

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Savoir S3 : Commande de lnergie


Niveaux taxonomiques Comptences 2 - Reproduire 1 - S'informer

Connaissances (Notions et concepts)

Limites de connaissances (Exigences)

4 - Concevoir

3 - Appliquer

Groupe

Classe

Commentaire Repre pour la formation

S3-1 Interruption en tout ou rien du flux nergtique Contacteur, interrupteur, interrupteur statique. - Fonction. C5-1
TC

- Nom et dfinition des caractristiques principales. C4-3 4 - Particularits technologiques principales utiles aux choix du matriel et sa mise en oeuvre. C3-1 C4-3 4
TC TC

On remarque que cette partie concerne le tronc commun des connaissances et require lissue de ltude et de la mise en uvre des matriels un niveau 4 dacquisition des comptences. Cest dire que llve doit tre capable de concevoir des parties douvrage et de choisir les matriels adquats. Lemploi des notices techniques des constructeurs est privilgier.

- Prcautions demploi en vue de choix de matriel et sa mise en oeuvre.

C3-1

TC

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Savoir S3 : Commande de lnergie


Niveaux taxonomiques Comptences 2 - Reproduire 1 - S'informer

Connaissances (Notions et concepts)

Limites de connaissances (Exigences)

4 - Concevoir

3 - Appliquer

Groupe

Classe

Commentaire Repre pour la formation

S3-2 Modulation du flux nergtique - Convertisseurs Alternatif / Alternatif.. - Particularits technologiques principales utiles aux choix, paramtrage et la mise en uvre de convertisseur : * Utilis en lectrothermie: Gradateur train dondes. Gradateur angle de phase. * Utilis pour les moteurs triphass: Gradateur dmarreur. Variateur de tension et de frquence. - Particularits technologiques principales utiles aux choix, paramtrage et la mise en uvre de convertisseurs : * Utilis en clairagisme : Gradateurs pour : - Lampe incandescence. - Tube fluorescent. - Eclairage trs basse tension. Convertisseurs alternatif/alternatif de tension de sortie fixe pour : - Tube fluorescent. - Eclairage trs basse tension. - Convertisseurs Alternatif / Continu. - Particularits technologiques principales utiles aux choix, paramtrage et la mise en uvre : * dun redresseur command pour lalimentation dun moteur courant continu. * dun chargeur. * dune alimentation continue. * dun variateur (redresseur et hacheur) pour lalimentation et la variation de vitesse dun moteur courant continu. - Particularits technologiques principales utiles aux choix, paramtrage et la mise en uvre dun onduleur autonome. Ces matriels employs dans les automatismes industriels ou Habitat Tertiaire seront analyss partir dune description fonctionnelle de la structure. Il est intressant de constater la pollution harmonique engendre par les convertisseurs dans le rseau dalimentation. (cf. S0.5) Complmentaire de S4.4. dans leur mise en uvre, ces matriels seront choisis partir des notices techniques des constructeurs.

TC

C1-3 C2-2 C2-7 C3-1 C3-4

TC

Lidentification de larchitecture structurelle de ces matriels servira au cblage lors de la ralisation. 5 8


TC I

- Convertisseurs Continu / Alternatif.

TC

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Repre pour la formation- Savoirs associs

Savoir S4 : Communication et Traitement de linformation


Niveaux taxonomiques Comptences 2 - Reproduire 1 - S'informer

Connaissances (Notions et concepts)

Limites de connaissances (Exigences)

4 - Concevoir

3 - Appliquer

Groupe

Classe

Commentaire Repre pour la formation

S4-1 Automatismes programmables - Terminaux de dialogue, Automate programmable, superviseur industriel, terminaux ddis. - Principe de fonctionnement, caractristiques des diffrents signaux (entres/sorties liaison rseau ) en vue de leur raccordement et exploitation. Il sagit de raccorder les systmes programmables leurs priphriques en utilisant des liaisons point point ou bus. Cette comptence est dveloppe majoritairement sur des systmes en relation avec le champ dapplication choisi. Systmes de production automatiss pour le champ dapplication industriel et systmes de gestion technique du btiment pour le champ dapplication habitat/tertiaire. La connaissance dun langage de programmation dautomate programmable est plus approfondie pour le champ dapplication industriel mais est limite la modification simple de programme.

C2-2 C2-6

10

TC

- Langage de programmation industriel en vue d'ajuster des paramtres et de modifier une petite partie de programme. S4-2 Rseau de terrain - Liaison et protocole de dialogue. - Constituants communicants de contrle et de protection dinstallation lectrique. Rcepteurs lectriques communicants. - Principes et intrts des bus de terrain. - Caractristiques des liaisons lectriques et appareils communicants en vue de raliser linstallation, les paramtrages, ladressage et les raccordements. - Support de transmission de la communication : * Radio. * Infra rouge. * Courant porteur. * Filaire.

C2-7 C3-5

TC

C2-6 C2-7

TC

Il est ncessaire pour ltude et le cblage des rseaux de terrain de mettre en oeuvre des bus spcialiss, par exemple des bus grant lclairage de scurit, lclairage normal, ou des bus de terrain industriels. Sont privilgies les liaisons avec les constituants communicants en relation avec la surveillance et le contrle des circuits de distribution basse tension.

S4-3 Nature de linformation Signaux : - Analogique. - Numrique - Principe de la numration en base binaire, octale, hexadcimale, ASCII. C2-7 C3-2 - Principe de conversion analogique/numrique. 1 2
TC

TC

Sont traits uniquement les savoirs utiles la comprhension de la conversion des signaux analogiques en signaux numriques en vue du raccordement des capteurs. Ltude de la numration est limite pour traiter la transmission dinformations sur un rseau bus de terrain simple. Il ne sagit pas dtudier dans le dtail un protocole de communication.

Champ dapplication Industriel

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Baccalaurat professionnel ELEEC : Electrotechnique Energie Equipements Communicants

Champ dapplication Industriel

Repre pour la formation- Savoirs associs

Savoir S4 : Communication et Traitement de linformation


Niveaux taxonomiques Comptences 2 - Reproduire 1 - S'informer

Connaissances (Notions et concepts)

Limites de connaissances (Exigences)

4 - Concevoir

3 - Appliquer

Groupe

Classe

Commentaire Repre pour la formation

S4-4 Traitement de linformation - Principe de fonctionnement d'un systme asservi, rgul. C2-10 C2-7 C2-9 C1-3 C2-7 2
TC

- Terminaux de dialogue, Automate programmable, superviseur industriel, terminaux ddis.


S4-5 Acquisition de donnes

- Influence des diffrents types de correcteurs sur un systme automatis. - Fonctions des diffrents constituants utiliss dans un automatisme boucl en vue de la mise en service d'un systme asservi, rgul.

TC

Les automatismes rguls ou asservis sont tudis en ayant comme support des systmes en liaison avec le champ dapplication choisi. On se limite la mise en service et la vrification des diffrents paramtres.
I

TC

- Capteurs et dtecteurs.

Principes de dtection des diffrentes grandeurs physiques.

C3-1 C2-1 C3-2 C4-1 C5-1 C2-4 C2-6 C3-4

TC

- Diffrentes solutions technologiques.

TC

Il sagit de privilgier pour le champ dapplication habitat/tertiaire ltude des phnomnes physiques mis en uvre dans les dtecteurs ou capteurs utiliss dans les diffrents systmes dalarme (intrusion ou incendie) et les systmes de gestion du btiment en vue de leur mise en uvre dans les diffrents locaux.

- Caractristiques ncessaires la mise en oeuvre et lutilisation des diffrents capteurs, dtecteurs. S4-6 Reprsentation des ouvrages et des systmes - Reprsentation des schmas lectriques, plans dimplantation. - Mise en oeuvre de progiciel CAO permettant de raliser des schmas et les plans multi-folios.

TC

C1-3 C2-2 C2.12

T I C

Llaboration ou la modification de schma, plan dimplantation laide de moyens informatiques est dveloppe pour les deux champs dapplication. Le dcodage des schmas dun ouvrage, non pdagogique, doit tre privilgi.

- Reprsentation temporelle, fonctionnelle: - Chronogramme. - Outils de description temporelle, fonctionnelle en vue de leurs exploitations lors d'oprations de maintenance ou de mise en service.

1 C1-3 C2-8 C2-10 C2-14 6 6

TC

* GRAFCET. * GEMMA. * SADT.

La lecture et la modification des GRAFCET et GEMMA sont utilises dans les deux champs dapplication mais leur utilisation en travaux pratiques est privilgie pour le champ dapplication industriel.
I

TC

Il sagit dutiliser lanalyse fonctionnelle pour dcrire des systmes et non pour les concevoir.

Champ dapplication Industriel

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Champ dapplication Industriel

Repre pour la formation- Savoirs associs

Savoir S4 : Communication et Traitement de linformation


Niveaux taxonomiques Comptences 2 - Reproduire 1 - S'informer

Connaissances (Notions et concepts)

Limites de connaissances (Exigences)

4 - Concevoir

3 - Appliquer

Groupe

Classe

Commentaire Repre pour la formation

S4-7 Rseau communicant pour lhabitat et le tertiaire - Organisation gnrale dun rseau VDI. - Rseau Voix Donnes Images pour locaux petit tertiaire ( rpartiteur unique). Systme de cblage base de cble quatre paires et prises RJ45 pouvant servir de support : * la tlphonie prive (sauf autocommutateur) * aux liaisons informatiques. * aux GTB- Portiers vido -Vido surveillance et autres systmes connectables un rseau VDI. - Fonction des composants: * Rpartiteur- sous rpartiteur. * Autocommutateur. * Hub ou Switch. * Rseau informatique, principe de ladressage IP sur rseau TCPIP en vue de paramtrer un lment connect au rseau. - Principes et normes visant mettre en uvre : * les diffrents cbles utiliss en VDI. * les diffrents crans, masses. * la pose des chemins de cbles, cbles, en tenant compte des recommandations lies la CEM. * le cblage des connecteurs RJ45. * la vrification et les contrles laide de mesureurs adapts aux liaisons VDI. * le cblage, brassage et connexions dans le rpartiteur (baie de brassage). C1-3 1
TC TC

C2-4 C2-7

TC

Lobjectif principal est de mettre en uvre le cblage des rseaux VDI terminaux ( partir de la baie de brassage) en liaison avec le savoir S0.6 : compatibilit lectromagntique au regard des dispositions de la NFC 15-100 concernant le voisinage courant fort courant faible. La configuration des appareils actifs (autocommutateurs, Hub, routeur, Switch) ne doit pas prendre une part prpondrante.

C2-4 C2-5 C2-6 C2-10 C3-3 C3-4

Il sagit aussi de configurer des appareils pouvant communiquer sur un rseau TCPIP. 3 2
TC

La mise en service complte dune installation VDI n'tant pas totalement confie aux lectriciens mais aux spcialistes rseau, on se limite donc vrifier les liaisons avec un appareil de contrle ddi aux seuls tests de continuits.

Champ dapplication Industriel

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Champ dapplication Industriel

Repre pour la formation- Savoirs associs

Savoir S4 : Communication et Traitement de linformation


Niveaux taxonomiques Comptences 2 - Reproduire 1 - S'informer

Connaissances (Notions et concepts)

Limites de connaissances (Exigences)

4 - Concevoir

3 - Appliquer

Groupe

Classe

Commentaire Repre pour la formation

S4-8 Automatismes du btiment Architecture dun systme de gestion technique du btiment. Rle dun superviseur dans la gestion technique du btiment. - Tltransmission dvnements. - Caractristiques ncessaires au cblage et au paramtrage des appareils communicants. - Principes et normes visant mettre en uvre les diffrents cbles et conducteurs. - Principe de fonctionnement. - Rglement de scurit contre lincendie relatif aux tablissements recevant du public en vue de choix dalarme incendie en fonction du type de local et du nombre de personnes pouvant y tre accueillies. - Diffrents types et modes de pose des conduits et cbles utiliss en alarme incendie. - Principe de fonctionnement. - Rglementation concernant le balisage et lclairage dambiance des locaux en vue de la pose des diffrents composants. - Diffrents types de cbles et leurs modes de pose utiliss en clairage de scurit.

Gestion technique du btiment : Unit centrale ou superviseur.

C1-3 C2-4

TC

- Confort : * Eclairage. * Chauffage. * Climatisation. * Contrle daccs.

C2-4 C2-5 C2-7 C3-1 C3-3 C3-4 C2-4 C2-5 C2-6 C2-7 C3-1 C3-3 C3-4 C2-4 C2-5 C2-7 C3-1 C3-3 C3-4 C2-4 C2-5 C2-6 C2-7 C3-1 C3-3 C3-4

TC

- Alarme incendie : * Rglementation. * Diffrents types dalarmes. * Centrale adressable.

TC

Il sagit de mettre en uvre rellement des installations se rapprochant de lchelle 1 afin de prendre en compte les problmes lis linstallation et la mise en service douvrages complexes. (Voir chapitre 3 Organisation des zones fonctionnelles)

- Eclairage de scurit : * Rglementation. * Source centrale. * Centrale et blocs adressables. * Bloc autonome.

TC

- Alarme Intrusion : * Qualification du risque. * Types de dtecteurs.

- Principe de fonctionnement. - Rglementation en vue du choix dalarme intrusion. - Diffrents types de liaisons (filaire ou radio) entre la centrale et les dtecteurs, les diffuseurs.

TC

Champ dapplication Industriel

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Champ dapplication Industriel

Repre pour la formation- Savoirs associs

Savoir S5 : Mise en service Maintenance


Niveaux taxonomiques Comptences 2 - Reproduire 1 - S'informer

Connaissances (Notions et concepts)

Limites de connaissances (Exigences)

4 - Concevoir

3 - Appliquer

Groupe

Classe

Commentaire Repre pour la formation

S5-1 Mise en service Cette mise en service sera ralise dans le respect des rgles lies l'habilitation lectrique. Conformment aux normes et dcrets en vigueur en particulier : - Pour les installations, la norme NF C 15-100 partie vrification, entretien des installations, et chapitre relatif la mise en service. - Pour les quipements, la norme NF EN 60204-1 Scurit des machines Equipement lectrique des machines, partie essais et vrifications. - Pour lensemble des ouvrages, le dcret 88-1056 du 14 novembre 1988. - Procdure concernant : * la scurit des personnes. * la scurit lectrique du matriel. * les essais fonctionnels. Cette mise en service sera ralise dans le respect des rgles lies l'habilitation lectrique. Conformment aux normes en vigueur en particulier : - Pour les installations, la norme NF C 15-100 partie vrification, entretien des installations, et chapitre relatif la mise en service. - Pour les quipements, la norme NF EN 60204-1 Scurit des machines Equipement lectrique des machines, partie essais et vrifications. - Pour lensemble des ouvrages, le dcret 88-1056 du 14 novembre 1988. - Procdures de mise en service prenant en compte : * Les recommandations du fabricant. * La scurit des personnes. - La protection lectrique du matriel. Ces mesures seront ralises dans le respect des rgles lies l'habilitation lectrique. - Caractristiques utiles au choix et la mise en uvre de mesureurs lors dune intervention sur site. C1-3 C2-9 C2-11 Les mesures sont effectues sur des ouvrages et ont pour objectif de vrifier leur conformit. Les mesures ont un caractre professionnel et normatif (C15-100).

Mise en service dun ouvrage.

C2-7 C2-8 C2-9 C2-10 C2-11 C2-19

Lobjectif est de mettre en service diffrents quipements industriels (ex : Systmes de production avec une partie oprative), diffrentes installations (ex : Eclairage, chauffage) partir dune armoire de distribution dans le secteur rserv aux lves de BAC ELEEC. 2 12
TC I

Cette mise en service seffectue dans les deux champs dapplication (habitat / tertiaire et industriel) sur des installations et des applications terminales diffrentes suivant le champ choisi. Les activits lves seront distinctes au travers de la mise en uvre dapplications terminales diffrentes lies au champ choisi.

- Mise en service dun produit dans une application tertiaire et/ou industrielle.

C2-7 C2-8 C2-9 C2-10 C2-11 C2-19 C4-3

12

TC

Lobjectif est de mettre en service, dans la zone soussystmes, conformment aux notices constructeurs, diffrents constituants (automate, variateur de vitesse, systmes dalarme, danti-intrusion) sur des ensembles pr-cbls ou partiellement cbls. Les produits mis en uvre sont diffrents suivant le champ dapplication choisi (habitat / tertiaire ou industriel).

* Mesure de grandeurs lectriques, physiques, mcaniques.

TC

Champ dapplication Industriel

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Champ dapplication Industriel

Repre pour la formation- Savoirs associs

Savoir S5 : Mise en service Maintenance


Niveaux taxonomiques Comptences 2 - Reproduire 1 - S'informer

Connaissances (Notions et concepts)

Limites de connaissances (Exigences)

4 - Concevoir

3 - Appliquer

Groupe

Classe

Commentaire Repre pour la formation

S5-2 Maintenance Documentation utilise (norme NF X 60-100) : Dossier technique. Dossier historique (historique des pannes). - Mthodes de maintenance : * Maintenance corrective. * Maintenance prventive. Ces interventions de maintenance seront ralises dans le respect des rgles lies l'habilitation lectrique. - Procdure dinspection, de contrle et de remplacement dappareils lors dinterventions sur site en autonomie avec : * Remise en fonctionnement de louvrage en prenant en compte la rglementation concernant la mise en service. * Prsentation dun compte rendu. - Procdures dintervention sur site concernant: * La prparation de lintervention. * Les mthodes de dpannage, de mesure et caractristiques utiles au choix dappareil de mesure. * La remise en fonctionnement de louvrage en prenant en compte la rglementation concernant la mise en service. * La prsentation dun compte rendu.

Fonction maintenance.

C1-7 C2-13

TC

Lobjectif est de dfinir les diffrentes formes de maintenance dans une entreprise.

- Opration de maintenance prventive.

C1-5 C1-7 C2-13 C2-15 C2-16 C4-7 C5-3

TC

Lobjectif est de raliser, en prenant en compte lensemble de la procdure, une maintenance prventive sur un systme de production, une armoire de distribution Cette opration seffectue aprs une analyse des risques et en intgrant les contraintes de production et de continuit de service. Lobjectif est de raliser, en prenant en compte lensemble de la procdure, une maintenance corrective sur un systme de production, une armoire de distribution Cette opration seffectue aprs une analyse des risques et en intgrant les contraintes de production et de continuit de service.

- Opration de maintenance corrective: * Dtection. * Localisation. * Diagnostic. * Dpannage. * Rparation.

C1-2 C2-14 C2-15 C2-16 C3-5 C4-7 C5-1

16

TC

Cette forme de maintenance seffectue dans les deux champs dapplication (habitat / tertiaire et industriel) avec la mise en uvre douvrages distincts suivant le champ choisi.

Champ dapplication Industriel

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Baccalaurat professionnel ELEEC : Electrotechnique Energie Equipements Communicants - Autres oprations de maintenance : * Rnovation. * Reconstruction. * Modification par : Mise en conformit dune installation. Mise en conformit dun quipement, dune machine dangereuse : - Types de risques. - Technique de scurit. - Zones dangereuses. - Modules de scurit. - Dtecteurs de scurit. * Amlioration dun systme automatis

Champ dapplication Industriel

Repre pour la formation- Savoirs associs

Ces interventions de maintenance seront ralises dans le respect des rgles lies l'habilitation lectrique. - Techniques de scurit et particularits technologiques des matriels ncessaires : * A llaboration de schmas. * A la ralisation. * A la mise en service dun quipement. * Au choix des composants.

C1-2 C2-1 C2-2 C3-2 C4-7 C5-3

Les activits lves portent sur la mise en conformit ou la modification dun ouvrage habitat / tertiaire ou industriel. 6 16
TC I

Ces activits permettent en particulier de choisir des composants de scurit et de mettre en pratique les techniques de scurit.

Champ dapplication Industriel

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Baccalaurat professionnel ELEEC : Electrotechnique Energie Equipements Communicants

Champ dapplication Industriel

Repre pour la formation- Savoirs associs

Savoir S6 : Qualit, scurit et rglementation ce


Niveaux taxonomiques Comptences 2 - Reproduire 1 - S'informer

Connaissances (Notions et concepts)

Limites de connaissances (Exigences)

4 - Concevoir

3 - Appliquer

Groupe

Classe

Commentaire Repre pour la formation

S6-1 La dmarche qualit Les concepts: Normes ISO Assurance qualit 9XXX. La certification assurance qualit. Labels. Qualification Objectifs de la dmarche assurance qualit. Principe des dmarches qualits et de leur mise en place (processus). Prise en compte dinstructions lies lassurance qualit (associes une activit de ralisation). On se limite prendre connaissances : -des principes. -des avantages et inconvnients, pour lentreprise, de la mise en place dune dmarche qualit, L'laboration d'un compte-rendu l'occasion des priodes de formation en entreprise ou d'une visite d'entreprise certifie ISO 9000 permettra dillustrer leur mise en oeuvre.

C1-4 C1-9

TC

- Outils danalyse et de rsolution de problmes : * Brainstorming. * QQOQCP.


S6-2 Habilitation lectrique - Rglementation : * Code du travail (articles spcifiques). * Dcret du 14 novembre 1988 88-1056 sur la protection des travailleurs. * Publication UTE C- 18 510.

- Principes de mise en uvre de ces outils en vue dexploiter lun dentre eux.

C2-1

TC

Ces outils sont utiliss en cours et notamment en dmarche de projet.

- Voir Rfrentiel de formation la prvention des risques d'origine lectrique des lves prparant les diplmes de l'Education Nationale.

C1-7 C5-2 C5-3 C5-5

16

TC

Les notions de prvention des risques d'origine lectrique sont intgres aux squences pdagogiques et ne font pas l'objet de temps de formation spcifiques. Ceci explique le faible horaire allou ce savoir.

Champ dapplication Industriel

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Champ dapplication Industriel

Repre pour la formation- Savoirs associs

Savoir S6 : Qualit, scurit et rglementation ce


Niveaux taxonomiques Comptences 2 - Reproduire 1 - S'informer

Connaissances (Notions et concepts)

Limites de connaissances (Exigences)

4 - Concevoir

3 - Appliquer

Groupe

Classe

Commentaire Repre pour la formation

S6-3 Prvention des risques professionnels - Application de principes gnraux de prvention et danalyse des risques: * Prparer l'valuation des risques. * Identifier les risques. * Classer les risques. * Proposer des actions de prvention. - Relatifs aux: * Directive "cadre" europenne N89/391 du 12 juin 1989. * Loi N91 1414 du 31/12/1991 - Dcret N2001-1016 du 5 nov 2001. Art : 230.1 (EvPRP -document unique) et la circulaire DRT N6 du 18 avril 2002.

- Concept : Analyse a priori des risques professionnels (Document unique, plan de prvention). Plan Particulier de Scurit et de Protection de la Sant.

C3-1 C4-4

Ce domaine est enseign par le professeur d'enseignement professionnel, en collaboration avec le professeur charg d'enseigner l'HPS. Les notions de prvention sont intgres aux squences pdagogiques et ne font pas l'objet de temps de formation spcifiques. La pratique de lanalyse des risques est obligatoire avant toute opration. (paragraphe 2.6) 5
TC

Identification et consultation du "document unique" et du plan de prvention lors de la priode de formation en entreprise. Prise en compte des consignes de scurit avant toute intervention du domaine professionnel

- Risques : * Electriques. * Lis au travail en hauteur. * Lis lactivit physique. * Chimiques. * Thermiques. * Mcaniques. * Lis au bruit et l'clairage. S6-4 Textes et rglements

- Prise en compte des consignes de scurit spcifiques lors dintervention.

C5-2 C5-4 C5-5

Ces diffrents points pourront faire l'objet d'un compterendu dans le rapport de stage labor l'issue des priodes de formation en entreprise.

- Loi. - Dcret. - Rglement. - Norme. - Circulaire. - Guide et recommandations. - Code.

- Dfinition. - Hirarchisation. - Domaine dapplication.

C3-1

TC

Ces tudes de textes et rglements sont ralises pendant les squences pdagogiques, sur des cas concrets, et ne sont pas lobjet dune formation spcifique

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Repre pour la formation- Savoirs associs

Savoir S7 : Techniques de communication et de gestion


Niveaux taxonomiques Comptences 2 - Reproduire 1 - S'informer

Connaissances (Notions et concepts)

Limites de connaissances (Exigences)

4 - Concevoir

3 - Appliquer

Groupe

Classe

Commentaire Repre pour la formation

S7-1 Outil informatique - Fonctions principales (Caractres, mise en page, insertion images, dessins). C2-2 C2-12 C2-17

- Traitement de texte.

o Il sagit de matriser les fonctions de base dune solution bureautique (traitement de texte et tableur) et pouvoir les transfrer sur toute autre application similaire.
2 4
TC

- Tableur.

- Fonctions principales (Calculs, graphiques).

o En ce qui concerne les logiciels techniques il

- Logiciels techniques. S7-2 Gestion des disponibilits de lentreprise - Gestion des disponibilits de lentreprise en matriel, outillage, mesureur, quipement de protection (outil informatique). - Gestion des stocks.

- Fonctions de base, bibliothques de symboles.

sagit de citer leur utilit et deffectuer un travail simple avec ces derniers (exemple : Logiciel de schma, utiliser la banque de donne existante pour raliser un schma simple. Savoir mettre en relation avec S4-6.

- Disponibilit du produit. - Sortie et entre du stock. - Seuil dalerte. - Contact avec les fournisseurs par tlphone, tlcopie ou Messagerie lectronique (Ml) pour obtenir un prix, une rfrence, une disponibilit. - Rgles de rdaction dune tlcopie.

C5-2 C5-3

TC

La gestion des stocks doit tre aborde en relation avec le professeur dconomie gestion pour en avoir une utilisation adapte au secteur de llectrotechnique. Il est impratif dtre confront la gestion informatique de stocks.

S7-3 Moyens de communication

- Tlphone. - Tlcopie. - mail. - Internet. - Rseau informatique.

- Mise en oeuvre de ces moyens de communication. - mettre. - Recevoir. - Rechercher une information.

C1-2 C1-9 C4-4

TC

En ce qui concerne les moyens de communication interne et externe lentreprise, tous les supports doivent tre abords. Cela signifie quune section de bac pro ELEEC doit possder une ligne tlphonique extrieure (tlphone et tlcopie) ainsi quun accs Internet (ADSL) pour utiliser les informations en ligne et les messageries lectroniques.

Champ dapplication Industriel

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Savoir S7 : Techniques de communication et de gestion


Niveaux taxonomiques Comptences 2 - Reproduire 1 - S'informer

Connaissances (Notions et concepts)

Limites de connaissances (Exigences)

4 - Concevoir

3 - Appliquer

Groupe

Classe

Commentaire Repre pour la formation

S7-4 Connaissance du consommateur, du client La clientle. Nom. - Coordonnes. - Activit. - Nom. - Coordonnes. - Activit. C1-1 C1-9 2 - fichier client (informatique). S7-5 Connaissance du produit - Nom du produit. - Fonction du produit. - Gamme dans laquelle se situe le produit. - Rfrence et prix du produit. La connaissance du produit se limite une gamme donne ou un fabricant donn. Il nest pas question de faire un inventaire exhaustif des produits et des fabricants du march. Il est cependant ncessaire de suivre les volutions des produits et de leurs technologies afin de rester en adquation avec la ralit industrielle. C2-18 2
TC

Ce savoir est acqurir en relation avec le professeur dconomie gestion. Il faut privilgier les priodes de formation en entreprise pour laborder. La notion de clientle est relative sa connaissance, ses caractristiques et aux relations avec lentreprise. La gestion du fichier client se limite la saisie des informations relatives ce dernier pour remplir une fiche.

- Positionnement du produit, du service, image du produit, innovation, produits nouveaux.

C4-1 C5-1 C5-2

TC

S7-6 Gestion dune affaire

- Le Devis.
- Commande.

Principe et structure dun devis. - Nom du produit. - Rfrence du produit. - Quantit. C5-1 C5-2 2 4
TC

- Gestion dun planning.

- Structure dun planning en vue de le modifier pour la partie de louvrage qui lui est confie.

C1-3 C1-5 C1-8 C2-3 C5-4 2 C1-6 C4-4 4


TC

Ce savoir est aborder en relation avec le professeur dconomie gestion et adapter au domaine de llectrotechnique. Le titulaire du bac pro ELEEC est un technicien qui possde quelques connaissances dordre conomique et commercial et non linverse.

- Calcul des cots.

- Nombre dheures effectues. - Taux horaire factur. - Nombre de personnes ayant travaill en quipe. - Matriel lou. - Structure dune facture relevant dun ouvrage lectrique simple.

- Facturation.

C1-6

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Repre pour la formation- Savoirs associs

Savoir S7 : Techniques de communication et de gestion


Niveaux taxonomiques Comptences 2 - Reproduire 1 - S'informer

Connaissances (Notions et concepts)

Limites de connaissances (Exigences)

4 - Concevoir

3 - Appliquer

Groupe

Classe

Commentaire Repre pour la formation

S7-7 Communication orale - Structure dun rapport prsentant des solutions techniques concernant le mtier dlectricien. - Construction d'un expos. - Principe dune prsentation orale dun rapport relatif une situation professionnelle. - Principe dutilisation dun support de communication tel que rtroprojecteur ou vido projecteur en vue de prsenter un rapport. C2-19 C3-1 C4-1 C4-2 C4-5 C4-6 C4-7

TC

Ce savoir, abord en relation avec le professeur de franais, doit concourir former le candidat afin quil puisse effectuer une prsentation orale de son dossier de synthse dans le cadre de la sous-preuve E3-1

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