SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA ADMINISTRACIN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIN GENERAL DE OPERACIN DE SERVICIOS EDUCATIVOS COORDINACIN

SECTORIAL DE EDUCACIN SECUNDARIA SUBDIRECCIN DE OPERACIN DEPARTAMENTO DE COORDINACIN DE JEFES DE ENSEANZA GUA DE ESTUDIO 2013-2014 PERIODO: __________________________________________ (para ser llenado por el alumno) DIRECCIN OPERATIVA 2_ DELEGACIN: GUSTAVO A. MADERO Z.E XXXVI Escuela Secundaria No. 24 Leona Vicario TURNO: Matutino Especialidad: FORMACION CIVICA Y ETICA Grado: TERCERO Nombre del alumno(a): _______________________________________________
I.- ESCRIBE EN EL PARENTESIS LA LETRA QUE CORRESPONDA ( ) La formacin de todo grupo social se basa en la comunicacin de sus integrantes, algunas razones son: porque requieren el establecimiento de normas el cual se da a travs de entendimiento, porque diariamente resuelven situaciones mediante la comunicacin y: A) PORQUE SE ACUERDAN TAREAS Y ACTIVIDADES PARA CADA INTEGRANTE B) PORQUE CADA QUIEN HACE LO QUE QUIERE C) PORQUE TODAS LAS PERSONAS QUIEREN IMPONER SUS IDEAS D) PORQUE TODOS QUIEREN MANDAR AL MISMO TIEMPO ( ) Las condiciones y capacidades para la comunicacin y el dilogo son el : Conocimiento y respeto del otro, la comunicacin, la aplicacin de valores, la comprensin y reflexin, la bsqueda de aplicacin de soluciones, las condiciones para el dilogo respetuoso y: A) INTOLERANCIA IDEALES B) JUICIO C) AUTOCONOCIMIENTO D)

( ) Es la conversacin sostenida entre dos o ms personas que se comunican pensamientos y deseos e intercambian informacin: A) PENSAR B) COMENTAR C) INTERACTUAR D) DIALOGO

( ) Es un medio por el cual los seres humanos expresamos ideas, pensamientos, sentimientos y puede ser oral escrita, con seas, etc. A) COMUNICACIN B) DIALOGO C) CONFIANZA D) PLATICA

( ) - El origen de la sociedad se de cuando los individuos tienen la necesidad de agruparse para: A) SOBREVIVIR ( ( B) PLATICAR C) PASEAR D) DIVERTIRSE D) LEYES D)

) Una desventaja de vivir en sociedad es la prctica de: A) VALORES B) DEPORTES C) JUEGOS

) Un valor que se requiere para vivir en sociedad es: A) CAPACIDAD B) INTOLERANCIA C) TOLERANCIA COMPLICIDAD

) Qu son las TIC? A) TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y CALIDAD B) TECNOLOGIAS DE LA INFOMACION Y COMUNICACIN C) TECNICAS PARA INFORMAR Y CAPACITAR D) TECNICAS DE INFORMACION COMUNITARIA ) TIC que se considera un recurso para el aprendizaje: A) TLEFONO B) TELEGRAFO C) CHAT D) INTERNET

( ) Al proceso de integracin de las sociedades y de las economas de diferentes naciones se le llama: A) COMERCIALIZACION B) PLANIFICACION C) GLOBALIZACION D) POLITICA - 2 - GUA E.E.R. DE F. C y E. II, TERCER GRADO ( ) Un asunto de inters privado se convierte en pblico cuando: A) AFECTA A LA SOCIEDAD B) SE COMUNICA A TODOS C) SE SOLUCIONA ENTRE 2 PERSONAS D) NO TIENE IMPORTANCIA PARA TODOS ( ( II.) Una necesidad bsica es: A) JUGAR B) DIVERTIRSE C) ALIMENTACION D) PASEAR

) Los niveles de la comunicacin son: emptico, perceptivo, exterior y: A) FORMAL B) PASIVO C) SOCIAL D) CONOCIDO

LEE LAS SIGUIENTES FRASES Y ESCRIBE A QUE CREES QUE SE REFIEREN 1. La paz, el desarrollo y la proteccin al medio ambiente son interdependientes e inseparables.

2. Los seres humanos tienen derecho a una vida saludable y productiva en armona con la naturaleza.

3. La educacin es un importante medio de prevencin de abusos de los derechos humanos.

III Resuelve el siguiente cuadro sinptico tomando en cuenta los aspectos de las problemticas de orden social.

SALUD
- Programas de apoyo a desempleados.

DESEMPLEO

-Garantizar la seguridad de la poblacin.

PROBLEMTIC AS DE ORDEN SOCIAL

INSEGURIDAD
-Ha sido agrupada en

VIOLENCIA

-Educacin para la paz y la no violencia.

CORRUPCIN
-Cultura de la denuncia

- 3 - GUA E.E.R. DE F. C y E. II, TERCER GRADO IV.- Escribe en el parntesis la letra que corresponda: ( ) Es el proceso inacabado en el que todos estamos implicados, exige cambios sociales en las reglas, comportamientos y valores, todos debemos participar en su construccin y debe garantizar una vida digna sin dejar fuera a nadie. A) DESARROLLO SOCIAL B) DESARROLLO POLITICO C) PARTICIAPCION D) ORDEN
( ) Las esferas de la participacin ciudadana se da en los aspectos: econmico, social, cultural Y: A) EDUCATIVO B) RECREATIVO C) POLITICO D) RELIGIOSO ( ) Son aquello de los que gozamos por el solo hecho de ser personas, sin distincin social, econmica, poltica, jurdica e ideolgica. A) DERECHOS PUBLICOS B) DERECHOS CIVILES C) DERECHOS ECONMICOS D) DERECHOS HUMANOS. ( ) Los derechos humanos son: inalienables, naturales, inviolables, obligatorios, indivisibles, imprescrindibles y: A) UNIVERSALES B) PRIVADOS C) SOCIALES D) PUBLICOS ( ) Es el organismo creado el 6 de junio de 1990, responsable de proteger y promover el cumplimiento de los Derechos Humanos . A) EL PRESIDENTE B) LA POLICIA C) EL MINISTERIO PUBLICO D) LA COMISION NACIONAL DE DERECHOS HUMANOS

( ) Se encuentran garantizados en la Constitucin Poltica de los estados Unidos Mexicanos, en el capitulo 1 en los artculos del 1 al 29. A) GARANTIAS PBLICAS B) GARANTIAS INDIVIDUALES C) DEREECHOS SOCIALES D) DERECHOS INALIENABLES ( ) Las garantas individuales de acuerdo al derecho que protegen se dividen en garantas de: igualdad, libertad, propiedad y: A) SEGURIDAD B) POLITICA C) IDEOLOGIA D) RECREACION ( ) De cuantos artculos se compone la declaracin universal de los Derechos Humanos A) 29 B) 30 C) 340 D) 87

V.- COLOCA EN LA LINEA LA RESPUESTA

- Es el conocimiento de si mismo, tanto en los aspectos positivos como en las reas en las que se puede mejorar._________________________ - Disposicin que tiene una persona para desarrollar un talen to o una competencia .._________________________ - Las actividades que nos ayudan a desarrollar nuestro cono cimiento son: los intereses, capacidades, potencialidades, aspiraciones, limitaciones y: .________________________ - Fin u objetivo que se define para alcanzarlo a corto, mediano o largo plazo.______________________ __ - Los mbitos o escenarios de realizacin personal son: Trabajo, recreacin, expresin, relaciones afectivas y: ________________________ - Menciona los estilos de vida sanos: ________________________ - Aspecto que debes considerar para tomar una decisin..________________________ - La toma de decisiones debe de estar apegada a principios.________________________ - Las decisiones deben tomarse de manera responsable e _______________________ - Es el grupo de personas racionales, autnomas e iguales ante la ley, que integran una sociedad.._______________________ - Artculo constitucional que establece que son ciudadanos to dos los mexicanos y mexicanas con 18 aos cumplidos y que tengan un modo honesto de vivir.___________________ - La ciudadana democrtica es: informada, responsable, con prctica de valores y: ..______________________ - 4 - GUA E.E.R. DE F. C y E. II, TERCER GRADO - Son acuerdos para la convivencia que garantizan derechos, es tablecen obligaciones y limitan el poder de los gobernantes ______________________ - Las actitudes que forman parte del dilogo democrtico son: respeto a la expresin de opiniones , manifestacin de ideas diversidad y: _____________________ - Son principios de la participacin ciudadana el respeto, democracia , legalidad, inclusin, corresponsabilidad, solidaridad, con tinuidad, democracia y _____________________ VI.- ESCRIBE EN EL PARENTESIS LA LETRA QUE CORRESPONDA A LA RESPUESTA ( ) La OMS define que tener relaciones sexuales gratificantes y enriquecedoras , sin coercin y sin temor de infeccin ni embarazo no deseado; poder regular la fertilidad sin riesgo de efectos

secundarios desagradables o peligrosas y tener un embarazo y parto seguros y crear hijos saludables se refiere a la salud A) REPRODUCTIVA B) SOCIAL C) SEXUAL D) PUBLICA ( ) Consiste en evitar el embarazo, el cual ocurre cuando se une un vulo con un espermatozoide. A) CONCEPCION B) ANTICONCEPCION C) EMBARAZO D) IMPLANTE ( ) Los mtodos anticonceptivos se clasifican de: barrera, naturales, mecnicos, hormonales y A) CIENTIFICOS B) IMPLNATES C) QUIMICOS D) QUIRURGICOS ( ) Los factores que se deben considerar para elegir un mtodo anticonceptivo son: Caractersticas personales: estado de salud, edad, creencias y proyecto de vida; frecuencia de las relaciones. y A) CARACTERISTICAS DE LOS METODOS, EFICACIA, ACCESIBILIDAD, TIPO DE PROTECCION B) COSTO C) DURACION D) EXPERIENCIA DE LAS AMIGAS. ( ) El embarazo en la adolescencia afecta A) A LA FAMILIA B) A LOS AMIGOS PROYECTO DE ( C) A LA SOCIEDAD D) EL VIDA. ) Un riesgo en la salud y la vida del hijo y de la madre adolescente es: A) ABORTOS ESPONTANEOS B) DEBILIDAD C) SOBREPESO ANOREXIA ( D)

) Una consecuencia del embarazo no deseado en los adolescentes es: A) IRRESPONSABILIDAD B) REBELDIA C) MATRIMONIOS FORZADOS D) ABANDONO ( ) Una forma de prevenir un embarazo no deseado en la adolescencia es mantener una excelente comunicacin en la escuela y con la familia sobre : A) SEXUALIDAD B) EQUIDAD C) SALUD D) INTERESES ( ) Capacidad de expresar y defender los derechos, convicciones, sentimientos, ideas y opiniones sin agredir, sin sentirse incomodo y sin dejarse someter. A) RESPONSABILIDAD B) TOLERANCIA C) ASERTIVIDAD D) AMOR VII.- ESTUDIA EL SIGUIENTE CUADRO DE LAS CARACTERISTICAS DE LA ASERTIVIDAD Valores y Respeto a s mismo y a los dems, honestidad, franqueza, autoestima y Actitudes valor para enfrentar el miedo ante una persona de autoridad, poder o gran atractivo. Habilidades Autocontrol emocional, metas y valores definidos, capacidad de expresar ideas y sentimientos con claridad, capacidad de decidir de manera informada y razonada; capacidad de dilogo y escucha activa; empata y manejo del lenguaje no verbal y capacidad de expresar el descontento. Derechos A ser respetado, tener valores y opiniones propios, expresar sentimientos, cambiar de opinin; a protestar cuando se es tratado de manera injusta, a cambiar lo que nos molesta o nos indigna en el trato con los dems; a ser autnomo e independiente; a decidir que hacer con el cuerpo y con el tiempo, a rechazar peticiones sin sentirse culpable o egosta, a establecer lmites personales y a pedir ayuda y apoyo emocional. Desafos y Vencer el miedo a ser rechazado por los dems, a correr riesgos y a riesgos generar problemas, fortalecer la autoestima, controlar las emociones, el impulso agresivo y la autoexigencia. VIII.- ESCRIBE EN EL PARENTESIS LA LETRA QUE CORRESPONDA A LA RESPUESTA. ( ) El trfico y consumo de drogas es un problema de salud: A) PUBLICO B) PRIVADO C) INDIVIDUAL D) CULTURAL - 5 - GUA E.E.R. DE F. C y E. II, TERCER GRADO

) El cultivo, produccin y distribucin de sustancias toxicas es : A) RIESGO B) DELITO C) IMPRUDENCIA D) DESCONTROL ( ) Es la manera en que una persona o grupo se define a si mismo en relacin con ciertas caractersticas o condiciones que lo representan. A) AUTOESTIMA B) ASERTIVIDAD C) CONTROL D) IDENTIDAD ( ) La identidad es importante en el desarrollo moral, porque cuando una persona se auto-reconoce y toma conciencia de sus valores, de su potencial y de su papel en la sociedad, asume la responsabilidad moral ante sus actos y: A) VALORES B) DECISIONES C) COSTUMBRES D) HABITOS ( ) La identidad personal se construye con, la influencia que otros ejercen, los valores compartidos, los juicios y opiniones de quienes consideramos importantes y la: A) SOCIEDAD B) AMISTAD C) CONVIVENCIA D) TRATO DIARIO ( ) Las personas de un mismo contexto cultural comparten ciertos rasgos de su identidad como el idioma, las tradiciones, valores, creencias, gustos, historia y: A) COSTUMBRES B) HABITOS C) TECNICAS D) REGALOS ( ) Son celebraciones, rituales, y comportamientos que se transmiten de una generacin a otra, las A) TRADICIONES B) COSTUMBRES C) LEYES D) CODIGOS IX.- COMPLETA EL SIGUIENTE MAPA DE CAJAS DE LAS SITUACIONES SIGNIFICATIVAS QUE INFLUYEN EN LA IDENTIDAD PERSONAL.

Situaciones significativas que influyen en la identidad personal

Contacto con otras personas y grupos

Modelos de identidad

Smbolos de xito y bienestar

Lugar de residencia

Situaciones lmite

Experiencias educativas, culturales y espirituales

X- COLOCA EN EL PARENTEIS LA LETRA QUE CORRESPONDA A LA RESPUESTA ( ) Pertenecer a una nacin es un: A) DERECHO B) DEBER C) ATRIBUTO D) INTERS

( ) Es el vinculo jurdico que determina la pertenencia de una persona a cierta nacin y le permite reclamar la proteccin de las leyes de ese pas. A) PATRIOTISMO B) SOLIDARIDAD C) NACIONALIDAD D) IGUALDAD ( ) Cuando una persona se siente parte de una nacin y se reconoce en los rasgos que describen la cultura nacional, en los valores personales y sociales, adquiere una: A) IDENTIDAD NACIONAL B) CULTURA C) EDUCACION D) OBLIGACION ) Los elementos del sentido de pertenencia a la nacin son: A) LA INDIFERENCIA Y CORRUPCION B) LA SOLIDARIDAD Y EL TRAFICO DE SUSTANCIAS

C) EL ORGULLO NACIONAL, LA SOLIDARIDAD Y LA BUSQUEDA DEL BIEN COMUN D) EL RECONOCIMIENTO A LOS LOGROS I NDIVIDUALES ( ) Los elementos que nos unen como mexicanos son: la historia, tradiciones y costumbres el idioma, los smbolos patrios y: A) LA IGLESIA B) LAS LEYES C) LOS POLICIAS D) LA GENTE ( ) Nuestros smbolos patrios oficiales son la Bandera, el Escudo y el: A) HIMNO NACIONAL B) ANGEL DE LA INDEPENDENCIA C) LOS NOPALES D) LA ARQUITECTURA
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XI.- COMPLETA EL MAPA DE CAJAS DE LOS SIMBOLOS PATRIOS Smbolos patrios

Bandera

El guila representa la fuerza del sol, el nopal la vegetacin y la serpiente la _________

Fue producto de un concurso promovido por___________ _______________________ Su letra fue escrita por_____ ____________________ y la msica por______________ _______________________

XII.- RELACIONA LOS DISTINTOS MOMENTOS DE LA REPRESENTACIN DEL ESCULO Y LA BANDERA CPN LOS MOMENTOS CLAVE DE LA CONSTRUCCION DE LA IDENTIDAD NACIONAL. MOMENTOS DE CONSTRUCCION DE ECOLUCION DEL ESCUDO, LA LA BANDERA Y EL HIMNO IDENTIDAD NACIONAL NACIONALES. Delimitar el territorio Conciencia de la identidad nacional Creacin del Himno Nacional Unidad nacional Defensa de la nacin y de la identidad Unidad en la diversidad XIII. COLOCA EN EL PARENTESIS LA LETRA QUE CORRESPONDA ( ) Se refiere a la multiplicidad de formad en que se expresan las culturas de los grupos y sociedades, por ejemplo: costumbres, tradiciones, conocimientos o creaciones artsticas. A) CULTURA B) RELIGION C) DIVERSIDAD CULTURAL D) NACION ( ) Mxico es una nacin pluricultural originalmente sustentada originalmente en los pueblos indgenas, as lo establece el artculo constitucional. A) 4 B) 6 C) 9 D) 2

( ) Las caractersticas de la convivencia multicultural son: el reconocimiento del otro, respeto a la dignidad y los derechos de los diversos grupos culturales, incorporacin de estos grupos al desarrollo, cuestionar la desigualdad y : A) OPRESION B) IUALDAD C) DESIGUALDAD D) INJUSTICIA ( ) Construimos nuestra identidad en tres dimensiones; como personas, como seres humanos y como: A) INDIVIDUOS B) CIUDADANOS C) INDIGENAS D) GRUPO SOCIAL ( ) Los aspectos que contribuyen al desarrollo del sentido de pertenencia a la humanidad son: Naturaleza humana, valores universales, derechos humanos, desarrollo social, cultural y moral; interdependencia, interculturalidad, sentido de proteccin y: A) LAS UTOPIAS B) LA REALIDAD C) LOS AMIGOS D) EL INTERNET XIV:- ESCRIBE EN LA LINEA LA RESPUESTA - Forma de gobierno que se basa en la voluntad popular, en el principio de mayoras, en el respeto a la ley y a los dere chos humanos..____________________ ___
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- En la democracia Quin elige la forma de gobierno que desea para el pas y como resolver los problemas que le afectan.______________ _________ - La democracia como forma de vida y organizacin social se caracteriza por la practica de._______________________ - Los valores de la democracia son: la pluralidad, la tolerancia la justicia social, la equidad y el respeto a los derechos huma nos y a las.______________________ _ - Los ciudadanos fortalecen la democracia mediante el ejercicio de _______________________ - Los derechos polticos son de Peticin, asociacin y reunin participacin en el desarrollo nacional y _______________________ - Aspectos de construccin histrica y social de la democracia en Mxico son la leyes, instituciones y procedimientos; el fortalecimiento de la ciudadana democrtica y el.._______________________ - Los aspectos que se consideran cimientos en un gobierno democrtico son: el nacimiento de un pueblo soberano, la iden-

tidad nacional; el reconocimiento de los derechos y la manera de definir de manera autnoma el tipo de.._______________________ - Defenda la soberana popular, reconoca el derecho del pueblo a cambiar el gobierno y proclamaba la divisin de poderes, entre otros aspectos la constitucin de..________________________ - Al definir el tipo de gobierno en Mxico se crearon dos corrien tes los centralistas y los ________________________ XV:- ESTUDIA EL CUADRO DEL CENTRALISMO Y FEDERALISMO
Antecedentes e influencias CENTRALISMO -Monarqua; idea de que el poder fuerte de un rey mantiene al pueblo unido y se evita el caos FEDERALISMO _ constituciones de Cdiz y de Estados Unidos. - Surgimiento de intereses y poderes locales en la provincias durante la colonia. - Sentimientos regionalistas ms que una identidad nacional - El Estado debe regirse por el principio de libertas y el gobierno por la igualdad - Es posible crear una Nacin fuerte sin el sacrificio de la autonoma locar. - Afirmar las libertades individuales oponindose a los privilegios, separar la iglesia del estado. - Tolerancia y libertad religiosa - Constitucin de 1824 Establece que Mxico ser una Republica Federal llamada Estados Unidos Mexicanos. - Constitucin de 1857. reorganiza el pas como una repblica federal, apoyada en la autonoma municipal - Leyes de Reforma en la que se limitaban los privilegios del clero y del ejrcito. - Fortalecimiento de las diputaciones locales y los municipios - Creacin del Partido Liberal.

Puntos en controversia

Legislacin

Instituciones polticas

- Un gobierno centralista y fuerte garantiza la unin, permite enfrentar las amenazas externas y fortalecer la economa. - Reconocimiento de la religin catlica como nica. - Compromiso con valores trascendentales - Constitucin de 1836, tambin llamada Siete Leyes constitucionales. Establece el gobierno republicano central, los estados se consideran departamentos, el gobernador es nombrado por el gobierno central. Considera la representacin ciudadana, reconoce derechos y plantea abolir el tribunal militar. - Creacin del cuarto poder: el poder supremo y conservador encargado de vigilar a los otros tres y de determinar la voluntad nacional - Resolucin de ayuntamientos - Creacin del Partido conservador

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XVI.- ESTUDIA EL SIGUIENTE ESQUEMA

CAMBIOS EN LAS BASES DE LA ELECCION PRESIDENCIAL (1824-1917)

Proceso de eleccin Indirecta Constituciones de 1824,1843,185 6 Designada por una junta de ministros Constitucin de 1936 Directa Constitucin de 1917

Duracin del periodo presidencial

Reeleccin
Inmediata Constitucin de 1836 y 1857 Despus de un periodo Constitucin de 1824

rgano califa cador de las elecciones

4 aos constitucin de 1824-1857

5 aos constitucin de 1843 6 aos constitucin de 1917 8 aos constitucin de 1936

Cmara de Diputados es Colegio electoral Constitucin de 1936 El Congreso es el Colegio Electoral Constitucin de 1957

No reeleccin Plan de Tuxtepec 1876 Constitucin de 1917

XVII.- ESCRIBE EN EL PARENTEIS LA RESPUESTA ( ) La dictadura de Porfirio Daz abarco un periodo de aproximadamente: A) 4 AOS B) 40 AOS C) 35 AOS D) 80 AOS ( ) Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos que ratifico el federalismo como forma de organizacin poltica de nuestro pas, y el laicismo como uno de los principios de la vida democrtica de los mexicanos y la mexicanas. A) 1824 B) 1836 C) 1857 D) 1917 ( ) Personaje histrico que encabezo la lucha contra la dictadura de Porfirio Daz, cuyo lema fue sufragio efectivo no reeleccin. A) FRANCISCO VILLA B) FRANCISCO I. MADERO C) EMILIANO ZAPATA D) BENITO JUAREZ. ( ( ) El voto en Mxico es: libre, secreto, directo, intransferible, universal y: A) PERSONAL B) OBLIGATORIO C) PUBLICO D) RACISTA ) Fecha en que se les reconoci en Mxico a las mujeres el derecho al votar. A) 20 DE NOVIEMBRE 1810 B) L5 DE SEPTIEMBRE DE 1820 C) 17 DE OCTUBRE DE 1953 D) 3 DE DICIEMBRE DE 2003

( ) Los retos en la democracia en Mxico son: vigencia de los derechos polticos, confianza en los procesos electorales, soberana popular y: A) REPRESENTACION B) INJUSTICIA C) DESCONFIANZA D) CORRUPCION ( ) El estado mexicano esta integrado por tres elementos que son: Territorio, poblacin Y: A) POLICIA B) GENTE C) GOBIERNO D) IGLESIA ( ) Artculo constitucional que seala que es voluntad del pueblo mexicano constituirse en una repblica representativa, democrtica y federal. A ) 38 B) 87 C) 27 D) 40

( ) Un principio bsico de la democracia es la divisin de poderes, y en Mxico el poder pblico se divide en Ejecutivo, legislativo y: A) JUDICIAL B) LAICO C) POLITICO D) CONSERVADOR ( ) Es aquel en el que las acciones del gobierno se rigen por el estricto apego a la ley el estado de: A) POLITICA B) DERECHO C) CONSERVACION D) LEGALIDAD
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( ) El Estado de derecho se fundamenta por cuatro principios que son: Imperio de la ley, separacin de poderes, derechos humanos y libertades fundamentales Y: A) LEGALIDAD DEL GOBIERNO B) VOTACION DEL PUEBLO C) EJERCICIO DE DERECHOS D) GOBIERNO AUTORIARIO ( ) En ella se establecen los principios y valores de un pueblo, el tipo de gobierno que se ha decidido tener en el pas, la manera como ste estar integrado y las funciones que corresponde realizar a cada cual. es la mxima ley de un pas. A) RELGAMENTO B) CODIGO C) ACUERDO D) COSTITUCION POLTICA ( ) La constitucin poltica de los Estados Unidos Mexicanos esta integrada por nueve ttulos, y : A) 136 ARTICULOS B) 23 ARTICULOS C) 134 ARTICULOS D) 10 ARTICULOS ( ) La constitucin poltica es la mxima ley porque de ella emanan otras leyes, las constituciones de los estados, as como : A) ACUERDOS B) BANDOS C) ORGANISMOS D) TRATADOS INTERNACIONALES ( ) Cuando una persona atenta contra los derechos de otra esta cometiendo un delito, pero cuando esto lo hace una autoridad, se trata de una violacin a los derechos humanos, ante estas situaciones existen dos mecanismos para proteger las garantas uno es la comisin nacional de derechos humanos y el otro es: A) JUICIO DE AMPARO B) LEGALIDAD C) JUCIO CIVIL D) JUICIO PENAL ( ) Es el grado de conocimiento, aceptacin y respeto de las leyes por parte de los ciudadanos, incluye las acciones y compromisos para promover el respeto a las leyes y denunciar prcticas ilegales como la corrupcin, el crimen y las violaciones a los derechos humanos, la cultura de: A) LICENCIA B) LEGALIDAD C) LEALTAD D) COMPROMISO ( ) Son organizaciones de ciudadanos que se renen para buscar el poder poltico mediante el apoyo de la ciudadana en las elecciones.

A) ORGANIZACIONES CIVILES B) ORGANIZACIONES PUBLICAS C) PARTIDOS POLITICOS D) PARTIDOS PRIVADOS ( ) Organismo encargado de organizar las elecciones y garantizar que la contienda sea justa, equitativa y apegada a los principios democrticos. A) INSITUTO FEDERAL ELECTORAL B) LOS GOBERNADORES C) LOS LEGISLADORES D) LOS MINISTERIOS PUBLICOS ( ) Las principales organizaciones que integran un Estado son: las empresas, las corporaciones religiosas, las organizaciones sociales, los sindicatos y las A) VECINAS B) AMIGOS C) FAMILIAS D) ESCUELAS.

Nombre y firma de la profesora que elabor la Gua de Estudio ______________________________ Profesora.: Margarita Figueroa Martnez

Vo.
El Director Especialidad _____________________________ PROFR. JAVIER GRADA ROS ARTEAGA

Bo.

Jefe de Enseanza de la

_____________________________ PROFR: JAVIER MONDRAGON