Gobierno del Estado de Mxico

Servicios Educativos Integrados al Estado de Mxico Direccin de Educacin Secundaria y Servicios de Apoyo Subdireccin de Educacin Secundaria

SEIEM

PLANEACIN DIDCTICA
Datos generales: Escuela: Secundaria Tcnica No. Asignatura: Grado y grupo(s): Prof.: FRANCISCO JAVIER SANTILLAN CIENCIAS II SEGUNDO C. VERDE (FISICA) Bloque: I. La descripcin del movimiento Asignaturas trasversales: matemticas, espaol, historia. y la fuerza. No. Sesiones: 6 Fecha: del 09 al 13 de Septiembre del 2013

55 XOLOTL

Competencias que se favorecen:

Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica. Comprensin de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnolgico en diversos contextos. Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promocin de la salud orientadas a la cultura de la prevencin.

Estndares:
CONOCIMIENTO CIENTFICO Describe diferentes tipos de movimiento con base en su rapidez, velocidad y aceleracin. APLICACIONES DEL CONOCIMIENTO CIENTFICO Y DE LA TECNOLOGA Relaciona el conocimiento cientfico con algunas aplicaciones tecnolgicas de uso cotidiano y de importancia social. HABILIDADES ASOCIADAS A LA CIENCIA Realiza interpretaciones, deducciones, conclusiones, predicciones y representaciones de fenmenos y procesos naturales, a partir del anlisis de datos y evidencias de una investigacin cientfica, y explica cmo lleg a ellas

Rasgos a desarrollar para el perfil de egreso: Desarrollen

habilidades asociadas al conocimiento cientfico y sus niveles de representacin e interpretacin acerca de los fenmenos naturales

No. De sesiones 6

Aprendizajes esperados Describe la fuerza como efecto de la interaccin entre los objetos y la representa con vectores. Aplica los mtodos grficos del polgono y paralelogramo para la obtencin de la fuerza resultante que acta sobre un objeto, y describe el movimiento producido en situaciones cotidianas. Argumenta la relacin del estado de reposo de un objeto con el equilibrio de fuerzas actuantes, con el uso de vectores, en situaciones cotidianas.

Contenidos LA DESCRIPCIN DE LAS FUERZAS EN EL ENTORNO La fuerza; resultado de las interacciones por contacto (mecnicas) y a distancia (magnticas y electrostticas), y representacin con vectores. Fuerza resultante, mtodos grficos de suma vectorial. Equilibrio de fuerzas; uso de diagramas. INICIO.

Secuencia didctica con base en los contenidos

DESARROLLO. CIERRE.

EVALUACIN

Producto final

Formas, instrumentos o estrategias de evaluacin

% Asignado

-Evaluacin de los productos finales -Investigacin de lecturas -Mapa mental. -Libro de texto. -Cuadernos de apuntes -Identifican las interacciones causantes del movimiento de -Material indispensable para la elaboracin de actividades. un objeto. -Analizan las formas de modificar el movimiento de distintos objetos. -Elaboran hiptesis sobre la naturaleza de las fuerzas que intervienen en algunos movimientos. -Participan por equipo para realizar la prctica.

-Todas las actividades forman parte del porcentaje de la evaluacin continua de los aprendizajes esperados.

PROFR.: FRANCISCO JAVIER SANTILLAN VERDE

Deben corresponder a los cierres de las secuencia didcticas