RESPONDER DE MANERA PUNTUAL PERO SUFICIENTE.

Hecho de la realidad que no es como debera ser y usted quiere dar una respuesta o contribuir a resolverlo con su trabajo. Qu aspecto especfico del problema va a tratar.

El tercer cine no es un cine que ha generado un circuito de distribucin amplio a pesar de que la temtica topa puntos esenciales de la sociedad, abarca especficamente una problemtica social y a pesar de esto se mantiene al margen de las grandes cadenas de comercializacin y por tanto no ha conseguido ser reconocido en la sociedad como el cine que muestra la realidad social de la regin, no se ha logrado difundir masivamente, los sitios en los que se proyecta este tipo de cine ha quedado reducido a lugares que no son de masiva afluencia, sin embargo los cineastas apuntan al sector obrero por un lado y la clase media por otro, por lo que los lugares de proyeccin son aulas de facultades o colegios; ambientes obreros, casas en barrios populares en general, a veces en las calles, el afn es organizar debates polticos sin necesidad de la clandestinidad. En general el tercer cine debera buscar un nueva estrategia para buscar la manera de seguir creando films de alta calidad y de buen contenido social pero ahora con una nueva forma de distribucin y proyeccin de modo que todo el material de aquellos cineastas que todava creen que se debe discutir los temas polticos en las calles, parques, salas de cine etc., donde el principal actor de su cotidianidad sea el espectador, el mismo que se desarrolle ideas para manifestar su insatisfaccin con la historia que se ha contado hasta ahora, que critique la forma como se usa los recursos cinematogrficos, las imgenes que se le presentan y las narraciones que escuchan, es por eso que este trabajo est enfocado en analizar como los cineastas del tercer cine utilizan los recursos cinematogrficos a travs del anlisis del film la hora de los horno que es la representacin ms significativa de este nuevo cine, se debe analizar como utiliza la cmara y cules son los planos, ngulos, secuencias, en las que pone ms nfasis el director, que tipo de msica usa y en general cual es la narrativa que emplea para abordar el tema del neocolonialismo y la violencia est plasmado en cada uno de nosotros en la actualidad, en nuestra cotidianidad y principalmente como los films del primer cine solo son una muestra del poder y deber hacer de los individuos a travs de las historias que cuentan dejando a un lado los procesos violentos por la liberacin latinoamericana. Detalle cules son los elementos de ese hecho: Desde 1968 que es donde aparece en escena esta nueva propuesta de hacer cine, se plantea la forma de contar la historia no solo de un pas sino de una regin golpeada por el poder imperialista que procura mantener a los pases en vas de desarrollo bajo una oscuridad histrica, se apropia de los mercado e impone su produccin flmica, donde se hace una valoracin de las cosas

occidentales, su industria, sus costumbres, su vestido, su alimentacin, planteando un modelo que latinoamrica sin darse cuenta lo ha seguido, por ejemplo las diferentes formas de concebir el mundo como un ir y venir de compras de cosas suntuarias que a la final no sirven para el desarrollo de la persona sino que la convierte en un ser enmascarado que desea siempre estar sobre el otro, los contenidos del tercer cine estn planteados para poner en discusin como el modelo norteamericano de apropiacin de conciencia se manifiesta a travs de su cine, como se estereotipa no solo a las personas sino tambin la forma de pensar de las mismas, su economa y los objetos que utiliza. A travs de esta nueva propuesta flmica se busca poner en discusin como nos dejamos atrapar por el discurso neocolonizador, pues se nos presenta de las formas ms visibles pero a la vez imperceptibles al ojo de los individuos, por ejemplo las historias de los grandes hroes, las grandes batallas con sus justificaciones respectivas, pensar que el tiempo es oro para dar paso a la comida rpida, que es muy atractiva en los ltimos tiempos y que es una invencin norteamericana para acelerar los tiempos de los trabajadores, elementos a travs de la cuales podemos entender el tiempo acelerado y la inmediatez en el que vivimos y que no nos permite reflexionar con claridad acerca de la realidad nacional en la que nos encontramos.

En Ecuador existe la ley de fomento del cine nacional que considera Que las actividades cinematogrficas se han constituido en una importante colaboracin para la sociedad ecuatoriana, contribuyendo en forma positiva en la difusin y el conocimiento de valiosos aspectos de las costumbres, historia, desarrollo de nuestro pas y de las expresiones culturales de la identidad nacional; pero despus de leer cabe preguntarse Qu pelculas de crtica poltica se ha hecho en el Ecuador sin caer en un pensamiento neocolonialista?

En qu contexto de conocimientos de la carrera de Comunicacin Social lo ubica: En la academia la materia que nos ayuda a reflexionar sobre estos tipos de temas es cada una de las historias que se ha tratado a travs de la carrera, historia de latinoamrica, historia del Ecuador, historia contempornea, ya que en este proceso acadmico hemos tratado los temas que se aborda en el film como es el imperialismo, la hegemona, el eurocentrismo, el colonialismo y el neocolonialismo, que han dado la pauta para establecer una problemtica alrededor de cmo nos han contado la historia y cules son esas formas mediante las cuales la poca colonial no ha desaparecido sino solo se ha transformado, luego la materia de audiovisuales ha sido en s la razn para establecer el problema de este cine ya que se lo topo de forma superficial, lo que creo la razn de conocer mucho ms sobre esta nueva forma de hacer cine entendiendo los procesos y la historia del cine hasta llegar a este momento que marca la forma de saber cmo plasman a travs de imgenes formas de

neocolonialismo, como se utiliza el cine para estereotipar a los individuos y sus formas de ser ante el imperio nos muestran una falsa verdad argumentando que es lo mejor para nosotros. Los diferentes niveles de gramtica o lenguaje, nos proporcionan la capacidad de estructurar prrafos y hacer un buen uso de las palabras y de las oraciones. Sin duda alguna la materia de Epistemologa, investigacin y metodologa as como anlisis del discurso tambin forman parte de este proceso de recoleccin y reconocimiento de las fuentes que se est utilizando para dar mayor veracidad a lo expuesto en el trabajo, su influencia en la misma es primordial para profundizar en el tema haciendo uso de los recursos aprendidos en estas materias en el desarrollo de conceptos y estructuracin de contenidos. Seale puntualmente qu hechos o situaciones le llevaron a verificar que hay un problema que debe ser investigado, es decir, hechos que guardan relacin con el problema investigado. En primera instancia sociales y despus personales.

La primera razn es la falta de documentos sobre el tema que investigo, eso nos muestra que este cine no forma parte de las discusiones acadmicas de cine en el pas y que aun no se empieza a mostrar ni a crear cine de discusin poltica, a pesar de que nuestro pas tiene una historia que debera ser reflexionada, y pensada fuera de los grandes centros de poder o de la lite que no les conviene que el pueblo tenga memoria, mostrar a la gente porque aun en el siglo XXI no se ha abierto la discusin sobre ciertos temas, ni siquiera en el cine se ha plasmado esa discusin en Ecuador, la vida se ha convertido en trivial como la programacin televisiva, permitimos que nuestra realidad nacional sea cosa de los polticos, o de los grupos de poder, las transnacionales en manos del imperio, cuando debera ser diferente debera ser parte de cada uno de nosotros, reproducindolos en films que den muestra de la esclavitud mental en la que vivimos. Personalmente el cine ha constituido en una pieza fundamental ejercer el poder imperialista sin la necesidad de armas sino a travs de su tcnica y su contenido flmico, esto es lo que me llevo investigar si exista un cine fuera del de Hollywood que mostrase la realidad de los pueblos desde su visin, cineastas fuera del circuito de poder, contando la historia de sus pueblos e implementando su propia tcnica al momento de plasmar los distintos contenidos de la sociedad, mostrando su realidad a travs de los recursos cinematogrficos, exponiendo la problemtica de una sociedad oprimida por el poder de mercado y la apropiacin de los circuitos de distribucin cinematogrfica que hace que este tipo de cine no sea visible en la sociedad en general.

Qu estudios anteriores conoce sobre su problema especfico o sobre otros muy similares. Qu situacin describen sobre el problema esas investigaciones. Estudios sobre mi tema hay muy pocos pero sin embargo han sido muy valiosos para conocer ms del tema que estoy trabajando por ejemplo Mariano Mestman y sus estudios del tercer cine, este autor trabaja a fondo todo lo relacionado especficamente a esta nueva propuesta y el film La Hora de los Hornos es el trabajo ms cercano a mi tema de investigacin ya que analiza el proceso mediante el cual aparece el cine militante pero no analiza la tcnica de los cineasta ha profundidad es decir los planos, ngulos, sonidos etc., ya posteriormente tenemos se ha encontrado bibliografa valiosa para este trabajo como el carrete mgico de John King, el lenguaje del cine de Martn Marcel, los cuales no topan mi tema a profundidad pero sin embargo muestran algo ms general de cmo se ha construido el tercer cine haciendo algunas conceptualizaciones que se han tomado muy en cuenta al transcurso de la investigacin, por ejemplo el tema de distribucin y las formas de contenido del film, la conceptualizacin de los tres diferentes cines y las tcnicas que usa cada uno de ellos. As tambin textos tcnicos como el de Casetti y Di Chio como analizar un film, Ana Melndez (2001), Rafael Snchez (1994) y Gerald Millerson (1990) que nos brindaran los conceptos fundamentales para ejecutar la parte final de este trabajo.

Relevancia: Qu importancia terica y prctica tiene: En estos momentos el tercer cine se ha mantenidos en la produccin de films , pero sin embargo se mantiene la incapacidad de generar formas masivas de distribucin y proyeccin de las mismas, se intenta a travs de las tics mostrar los trabajos realizados as como en pequeas salas de cine, o en festivales que manejan temticas sociales, los gobiernos han implementado en sus leyes artculos para la proteccin de los cineastas que garanticen la ejecucin de sus ideas y el crecimiento de la industria cinematogrfica del pas como lo mencionamos en lneas anteriores el caso de Ecuador, lo que se propone en este trabajo es propone generar nuevas fuentes de ingreso y reducir impuestos a obras del cine militante para que las convocatorias a ver este cine sea de forma masiva. Se propone que el contenido se tome de la realidad de cada pueblo con el fin de generar una memoria histrica nacional, que no nos cuenten la historia occidente sino ms bien que nosotros mismo nos la contemos.

Utilidad: Para qu sirve su trabajo a los dems. Este trabajo intenta marcar una nueva lnea de orden crtico en el cine, mostrando la falta de inters en crear films que contengan un contenido crtico y que la sociedad se identifique no solo con la pobreza o la desigualdad, la mediocridad etc., sino que se muestre que el pensar de una manera neocolonizante nos transforma en una sociedad silenciosa, que no reflexiona sobre los temas polticos y costumbrista a los que estamos sometidos, se trata de dar la pauta para expresar que en el pas se debe trabajar en funcin de la

realidad que vivimos y no de la misma copia de otro pas que simplemente se interesa por mantener el mercado flmico cubierto de historias que no dice nada pero que en el fondo lo que hacen es mantener al espectador tranquilo, paciente, sin reflexin, aquello que el nuevo cine, el tercer cine no busca hacer, se intenta construir una sociedad reflexiva, que discuta sobre temas especficos, que en este caso es su realidad, su historia, la historia de nuestros abuelos, de nuestros padres y en fin la lucha de nuestros hijos en pos de liberarse del subdesarrollo de pensamiento, pues a travs de estos films cada uno de nosotros tambin se convierte en actor de la historia que le estn contando. Capacidad para desarrollarlo: Los conocimientos obtenidos al transcurso de la academia me dan la capacidad de desarrollar este trabajo, ya que a travs del estudio de la realidad latinoamericana y del estudio de recursos audiovisuales me he podido acercar al tema con anticipacin, en este proceso acadmico hemos tratado los temas que se aborda en el film y en lo audiovisual obtuve un cercamiento a como se debera hacer cine en relacin a los recursos que se debe usar, me apoyo en herramientas de investigacin de archivos realizando observaciones y comentarios alrededor de lo investigado, la habilidad de reconocer los distintos recursos cinematogrficos que utiliza el film que se est analizando, el reconocimiento de los diferentes conceptos que se transmiten a travs de las imgenes y exponindolos en el trabajo, estructurando prrafos con mucha claridad con la intensin que el lector entienda cada parte de la explicacin, sin generar dudas sobre el tema. La prioridad de este trabajo es demostrar que el inters de la realizacin de un nuevo cine es fundamental para la construccin de una conciencia libre y reflexiva.