Desarrollo humano

Unidad 1. La libertad: facultad inherente a todo ser humano Alumno: Sergio Saucedo Romero Matricula: 12522090

Evidencia de aprendizaje 1. Juicio tico

Instrucciones. Analiza detenidamente el caso que te hizo llegar tu asesor y responde las siguientes cuestiones.

a) Quin es el protagonista del caso? Antonio, el polica con muchos aos de experiencia.

b) Cul es la raz del problema que se expone? Se trata de una accin voluntaria, contravoluntaria o involuntaria? Contravoluntaria: Puesto que Antonio no tena previsto que uno de sus hijos estuviera en el grupo de narcos.

c) Menciona en orden el objeto, el fin y la circunstancia del acto realizado por el protagonista. Objeto: aceptar el soborno para dejar libre al hijo de Antonio y a sus compaeros de crimen, El fin: La liberacin del hijo de Antonio y La Circunstancia: Que el hijo de Antonio estuviera entre el grupo de narcos que fueron arrestados.

d) Qu elementos condicionan el actuar del personaje? Recordando el texto de Oswaldo Orna, identifica el tipo de determinacin que existe sobre el protagonista: ambiental, gentico, educacional, econmico, teolgico, cosmolgico, social o de otra ndole.

Determinismo de tipo Gentico ya que el protagonista toma su decisin por el parentesco con uno de los detenidos; siendo este hijo de l. Determinismo de tipo Educacional porque si Antonio hubiese dado una educacin con ms valores morales y ticos a su hijo, este no se habra relacionado con los narcos y si el mismo hubiese tenido el valor moral y tico habra tomado la decisin correcta, aunque esto llevara a su hijo a prisin.

Desarrollo humano
Unidad 1. La libertad: facultad inherente a todo ser humano Alumno: Sergio Saucedo Romero Matricula: 12522090 e) Ahora, tomando en cuenta los puntos que has detectado, elabora tu veredicto. El personaje actu correctamente o no? Menciona el criterio que ests utilizando (es decir, las normas o principios en los que basas tu veredicto). El personaje actu de manera incorrecta pues aun siendo su hijo l deba de haberlo entregarlo al MP para que se le hiciera el proceso correspondiente. El criterio en que me baso es el de la aplicacin de la ley de manera correcta; aun siendo hijo de el polica el joven cometi un delito y debe ser llevado ante las autoridades; y no solo esto, sino que es tambin moralmente correcto hacer que pague por sus delitos de lo contrario tanto las leyes judiciales como ticas y morales estn siendo quebrantadas.

f) Finalmente, elabora una propuesta de solucin y justifcala. Qu actuacin hubiese sido la ms correcta de acuerdo al caso planteado? Lo correcto hubiese sido rechazar el soborno y entregar al joven al MP junto con sus compaeros y que se le hiciera el proceso correspondiente; cumpliendo as con lo establecido en la ley y dando as el ejemplo correcto al joven polica.