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Preparao para a avaliao: Reviso depois de j ter compreendido e revisto a matria. Lembre-se de que o estudo de matemtica consiste em fazer exerccios que requeiram a aplicao dos conceitos j estudados. Alm dos exerccios mencionados na orientao de estudos, os exerccios e os problemas complementares devero ser usados como ferramenta de estudo para reforar, ampliar, aprofundar e fixar conceitos e procedimentos. Anote suas dvidas, utilize o livro, o caderno, as atividades complementares e as listas de exerccios disponibilizadas no site. Se suas dvidas permanecerem, procure a professora.
12
2000
2001
2002
2003
Exame - Edio 845 - Ano 39 - N 12 - 22 / Junho / 2005 1. Como podemos verificar no grfico acima, nos ltimo anos, o Brasil tem conseguido melhorar o saldo positivo nas contas externas. No entanto em alguns anos este saldo foi negativo. De acordo com o grfico podemos verificar que o ano de pior desempenho a partir de 1997 foi o ano de: a) 2002 b) 2000 c) 1998 d) 1997 2. O saldo nas contas externas cresceu o equivalente a 17 bilhes de dlares no perodo de: a) 1997 a 2000 b) 1998 a 2001 c) 1999 a 2002 d) 2000 a 2004 3. Leia atentamente cada afirmativa a seguir e marque a CORRETA.
A) B) C) D)
Nmeros distintos que tm o mesmo valor absoluto so opostos. O mdulo de um nmero pode ser negativo. Dois nmeros negativos podem ser opostos. A igualdade - (-13) = + 13 se l: o oposto de treze igual a mais treze.
4. Segundo o autor Igor Moreira, em seu livro de Geografia Construindo o Espao do Homem,o lugar mais alto da Terra o pico do Everest: 8.882 m acima do nvel do mar. O lugar mais baixo a fossa de Sonda, no Oceano Pacfico, que fica 10.790 m abaixo do nvel do mar.
2004
Representando essas altitudes, utilizando nmeros positivos ou negativos, de acordo com a regra para nmeros acima ou abaixo de zero, quatro alunos formularam as seguintes afirmativas: Aluno I - A altitude do Pico do Everest pode ser representada pelo nmero + 8.882 m. Aluno II - O Pico do Everest 1.908 m mais alto que a fossa de Sonda. Aluno III - O mdulo do nmero que representa a altitude da fossa de Sonda maior que o nmero que representa a altitude do Pico do Everest. Aluno IV - No existe um lugar na Terra que possua altitude equivalente ao simtrico da altitude da fossa de Sonda. So CORRETAS as afirmativas:
A) B) C) D)
A) B) C) D)
A diferena de altitude entre o balo e o submarino, nessa ordem de 100 metros. Em relao ao nvel do mar, o avio o meio de transporte que se encontra a uma maior distncia. A pipa possui uma diferena de altitude de - 5.500 metros em relao ao avio. Em relao ao nvel do mar, podemos considerar que o submarino se encontra em uma posio negativa.
6. O Sr. Paulo foi retirar um extrato bancrio e no percebeu que estavam apagados alguns nmeros. Observe atentamente o extrato retirado por ele, apresentado a seguir:
O saldo no dia 05/04 era de - R$ 643,00. No dia 23/04 o saldo era negativo no valor de R$ 24,00. At o dia 26/04 o saldo da conta do Sr. Paulo nunca correspondeu a um valor negativo. O valor apagado que corresponde ao saldo do dia 26/04 de R$ 276,50
7. Em alguns prdios existem andares superiores e inferiores ao trreo (subsolo). Observe a seguir a figura da representao de um painel de elevador. Nela aparecem os nmeros negativos (subsolo), o zero (trreo), e os nmeros positivos (acima do trreo) para indicar os andares do prdio. Analise cada uma das afirmativas a seguir e marque a opo CORRETA. A) Saindo do andar -2 e subindo 5 andares o elevador vai parar no 3 andar abaixo do trreo. B) Existe a mesma quantidade de andares acima e abaixo do trreo para o prdio em questo. C) Para sair do 4 andar e chegar ao -1 o elevador dever descer cinco andares. D) Se o elevador est no 4 andar e deseja chegar ao ltimo andar, ele dever descer seis andares. 8. Leia atentamente as informaes a seguir:
Clara, voc sabia que pode existir diferena de horrio entre duas localidades no mesmo dia?
-1
-2
-3
Painel de um Elevador
Realmente Paulo tem toda razo! O motivo dessa diferena de horrio (Fuso Horrio) decorrente da rotao da Terra em torno do seu eixo. Esse movimento deixa iluminada pelo Sol, a cada hora, uma parte da superfcie terrestre. Observe atentamente a seguir o fuso horrio de importantes cidades em relao a Braslia.
Marque a afirmativa CORRETA considerando o horrio de 20 horas em Braslia e os dados fornecidos pelo problema.
A) Em Buenos Aires o relgio marcar 21 horas. B) A diferena do horrio em Moscou e Paris ser de 2 h.
Buenos Aires (Argentina) - 1 hora Paris (Frana) + 3 horas
Moscou (Rssia)
C) O relgio em Moscou marcar 13 horas. D) Nova York apresenta a maior diferena de fuso horrio em relao ao horrio de Braslia.
9. Hoje, a temperatura est me deixando com calafrios. O termmetro est marcando 5,6 0C.Ontem estava um pouco melhor: a temperatura era de 3,40C. De ontem para hoje a temperatura subiu quantos graus?
10. Observe o mapa a seguir. Nele foram representadas as temperaturas mdias de algumas cidades brasileiras em um certo dia do ano de 2007. Baseando-se nessas informaes, foram feitas trs afirmativas: I - A temperatura mais baixa ocorreu na cidade de Porto Alegre. II A mxima variao de temperatura ocorreu entre as cidades de Manaus e Porto Alegre. III - A temperatura mais prxima de 0C a temperatura de Florianpolis.
11. Considerando os nmeros dos Conjuntos Numricos N (naturais), Z (inteiros) e Q (racionais), podemos construir o diagrama apresentado a seguir. Assinale a afirmativa CORRETA referente a esses conjuntos numricos. A) Todo nmero inteiro racional. B) Todo nmero inteiro natural.
Mensal 2
3. No incio do dia 23 de setembro de 2004, Marcos depositou R$ 234,00 em sua conta especial no banco Matemtica Financeira e em seguida o gerente lhe informou que naquele tempo ele estava com um saldo negativo de R$ 119,00. Qual era o saldo de Marcos no final do dia 23 de setembro? 4. Quantos anos viveu uma pessoa que nasceu no ano 75 a.C. e morreu no ano 18 a.C. ? 5. Faa o que se pede em cada item. a) Um mergulhador saltou de um helicptero que se encontrava a 24m acima do nvel do mar e desceu 46m a partir desse ponto. Em que posio ele se encontra em relao ao nvel do mar? b) Calcule o valor de x y sendo x = - 4 e y = - 2.
6. Ache o valor do a) + (- 9) = 15 b) - 4 + = - 11
8. Certas Mgicas so realmente maravilhosas! Algumas delas envolvem apenas simples lgicas e conceitos matemticos que estudamos no ensino fundamental. Vista da Terra tendo como
referencial a superfcie lunar.
Descubra qual o segredo (lgica) de cada pilha de nmeros inteiros representados em cada item a seguir e complete cada retngulo em branco de acordo com essa lgica.
a)
b)
1
+
+ 1- 2
2 2 6 4 8
4-
Avaliao integrada
1. Calcule o valor das expresses numricas:
g) 25 : 5 + ( 8 + 3 . 10 : 2) + ( 4 . 3 14 : 7)= h) {[ 12 5 x 2 + ( 24 : 3 7) ] + 5} = i) ( 32 8 : 4) + ( 45 : 9 + 8) 6 =