Material de apoyo para el SEGUNDO PARCIAL del curso: TCNICAS DE INVESTIGACIN

PROCESO DE LA INVESTIGACIN: El proceso de investigacin es una secuencia de actividades lgicas, tcnicas y cientficas que permiten aplicar todas las herramientas intelectuales y materiales que estn al alcance de cualquier persona, independientemente de su grado profesional. INVESTIGACION CIENTIFICA: La investigacin cientfica es un proceso que se inicia con la seleccin del tema y posterior planteamiento del problema que requiere solucin y para encontrarla el investigador tiene que construir un diseo de investigacin que le permita llegar a descubrir, explicar y si es posible predecir probabilsticamente determinadas situaciones, as como los efectos que en la actividad socioeconmica va a tener la solucin aportada. La investigacin cientfica en cualquier rea de conocimiento y disciplina se plantea como la finalidad, descripcin, explicacin y prediccin de los fenmenos. INVESTIGACION CIENTIFICA COMO PROCESO: Se refiere a todos los pasos que sigue el investigador desde el momento en que concibe la idea misma de investigar, hasta desentraar el enigma que para l y la sociedad reviste cierta importancia. EL PROCESO DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA: Seleccin del Tema: Seleccionar el tema implica determinar con claridad y precisin el objeto de la investigacin y comprende la disgregacin de subtemas, hasta el punto de vista bajo el cual se estudiar y buscar solucin al problema. Representa el primer paso lgico en un proyecto de investigacin, en muchos casos, el tema es definido por la institucin patrocinadora de la investigacin; en otros el investigador propone el tema y plantea el problema. Importante aclarar que el tema desde el punto de vista metodolgico, es el campo o rea mayor del conocimiento en que se encuentra incluido el problema; es en todos los casos un rea o porcin de una ciencia particular o una parte del conocimiento. Caractersticas del tema a seleccionar: Poseer una verdadera y amplia proyeccin social y que tenga la posibilidad de reflejarse en la transformacin de la sociedad. Ser novedoso, es decir, que tenga matices de singularidad y sea interesante para poder ofrecer ideas, hiptesis o lineamientos de futuros estudios. Estar orientado para que sus resultados sirvan en el diseo de estrategias para la solucin o mejoramiento de la situacin en que se encuentra la sociedad o los grupos sociales. Prever la organizacin y sistematizacin de hechos, con el propsito de lograr la validez de las predicciones que conduzcan al desarrollo de nuevas teoras. Que los resultados de investigar el tema, puedan ser utilizados para la toma de decisiones en los diferentes mbitos socioeconmicos.

Jerarquizacin de los temas a seleccionar: Por su magnitud: se refiere al tamao, as como a la poblacin afectada por ste. Por su trascendencia: es la ponderacin que la sociedad hace del tema de acuerdo a su gravedad y consecuencias. Por su vulnerabilidad: consiste en el grado en que puede ser resuelto o cuestionado. Por su factibilidad: implica la existencia de los recursos y la organizacin suficientes para ser investigado.

Tomar en cuenta los siguientes factores: Inters Originalidad Prejuicios Practicidad Utilidad De que Fuentes puedo obtener informacin: La prctica social y las experiencias propias Entrevistas con personas expertas Informes de investigaciones ya publicadas Lista de tesis, ensayos, artculos de revistas, etc. Bibliografas, libros, textos, etc. Congresos, seminarios, conferencias, etc.

EL PLAN DE INVESTIGACIN COMO INSTRUMENTO DE LA PLANIFICACIN Y DISEO DE LA INVESTIGACIN Planificar y disear la investigacin cientfica es un ejercicio intelectual del investigador, que requiere el uso de un instrumento que le sirve de gua durante el proceso, supone la realizacin de una serie de actividades; para alcanzar los objetivos debe preverse y organizarse de cierta manera, lo cual se consigue a travs del Plan de Investigacin.

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Consiste en la previsin de las distintas actividades que deber realizar el investigador durante el proceso de investigacin; stas deben preverse para ser ejecutadas con una secuencia lgica y de acuerdo a las etapas del proceso de investigacin cientfica, debe estimarse el tiempo de realizacin y los recursos a utilizar en cada una de ellas. Porque es importante el plan de Investigacin; Porque permite Determinar los objetivos de la investigacin a realizar Establecer el procedimiento adecuado para realizar el trabajo Elaborar un cronograma de actividades Orientar las actividades en un mismo sentido, Evaluar la investigacin que se desea llevar a cabo para su aprobacin o desaprobacin. Estructura de el plan de Investigacin: Planteamiento del Problema (Definicin del Problema, Marco Terico y Formulacin de Hiptesis) Formulacin de Objetivos, Justificacin de la Investigacin Bosquejo Preliminar de Temas Metodologa Cronograma de Actividades Presupuesto de Recursos Referencias: Bibliografa, Apndices y Anexos

DESARROLLO DEL PLAN DE INVESTIGACIN. El ejercicio intelectual del investigador tiene dos componentes, uno abstracto y otro concreto. El abstracto implica poner sus conocimientos de planificacin y diseo de investigacin a trabajar en su mente, para construir un proceso que le permita obtener resultados tiles para los fines que fue planteada una investigacin. El componente concreto, se refiere a la produccin del instrumento que utilizar para guiar su investigacin. Por tanto, cada componente del plan de investigacin es el reflejo de las capacidades que el investigador tiene para planificar, conducir y producir una investigacin. El desarrollo del plan de investigacin es ese esfuerzo paralelo tcnico-metodolgico, que tiene como resultado la construccin de cada componente del plan. Planteamiento del problema a investigar. Comprende la definicin del problema, determinacin del marco terico y la hiptesis que se formula como tentativa de solucin. Segn el autor Ral Rojas Soriano, plantear un problema significa reducirlo a sus aspectos y relaciones fundamentales; es concretarlo, destacando aquellos elementos y vnculos que la teora y prctica sealan como importantes para el estudio del mismo. Definicin del problema Significa especificarlo y determinarlo con la mayor precisin posible, este elemento est compuesto por la especificacin y la delimitacin del problema. Especificacin: Consiste en determinar con claridad y precisin el tema y posibles sub-temas que comprender el estudio. As como la identificacin del punto de vista desde el cual se enfocar el problema. Delimitacin: Se refiere a la determinacin en el tiempo y el espacio, por tanto, determina el perodo histrico o de tiempo y el mbito geogrfico en que se desarrollar la investigacin. Adems en la delimitacin se deben incluir las unidades de observacin o anlisis, o sea los individuos, grupos, objetos, sobre los que recaer la accin de la investigacin. El Marco Terico Se incluye dentro del planteamiento del problema a investigar, porque el problema no puede plantearse concretamente si no se relaciona con el sistema de conocimientos tericos existentes, y porque la teora ayuda al investigador en tal planteamiento y le proporciona los criterios fundamentales para hacerlo; en este sentido, el marco terico de la investigacin es la teora en relacin a la cual existe el problema y con cuya ayuda debe ser resuelto. Niveles del Marco Terico: Cientfico: conjunto de teoras, categoras, conceptos y leyes; Emprico: informacin emprica existente en reportes o informes de otras investigaciones, estadsticas, lo cual implica el examen de fuentes secundarias; Emprico Primario: en el cual se maneja informacin obtenida directamente del objeto de estudio, mediante la observacin y la entrevista. Hiptesis. Es aquella que se apoya en un sistema de conocimientos organizados y sistematizados; que establece una relacin entre dos o ms variables para explicar y predecir en la medida de lo posible, los fenmenos que le interesan en caso que se compruebe la relacin establecida

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Fuentes de Hiptesis: Teora, Observacin, Informacin emprica disponible. Tomar en cuenta que: No ha de hallarse en contradiccin con la concepcin cientfica del mundo; Debe estar fundamentada en conocimientos ciertos; La explicacin que ella ofrece, debe ser la mejor entre las existentes, para conocer el fenmeno a que se refiere; Debe estar articulada con el sistema de conocimientos o teoras existentes, en relacin a los hechos o fenmenos que se trate de explicar; Debe conducir a la previsin lgica de algunos hechos reales, que permitirn su comprobacin. Elementos de la hiptesis: Unidad de anlisis: Se refiere a individuos, grupos e instituciones; Las variables: Caractersticas o propiedades cualitativas o cuantitativas que presentan las unidades de anlisis. Se caracterizan por representar las condiciones causa-efecto. Los elementos lgicos: Relacionan las unidades de anlisis con las variables y a estas entre s. Clasificacin de las variables: Pueden clasificarse en independientes, dependientes e intercurrentes o intervinientes. Variable independiente, debe entenderse el elemento (fenmeno, situacin) que explica, condiciona o determina la presencia de otro. Variable dependiente, puede definirse como el elemento (fenmeno, situacin) explicado o que est en funcin de otro. Variable intercurrente o interviniente, es el elemento que puede estar presente en una relacin entre la variable independiente y dependiente, es decir, influye en la aparicin de otro elemento pero en forma directa. Tipos de hiptesis: Existen tres tipos de hiptesis que se refieren a una poblacin abierta o a un grupo social determinado; tambin puede comprender uno o varios perodos, as como abarcar un territorio concreto o no tener lmites espaciales; sin embargo, para que las hiptesis puedan ser comprobadas empricamente tienen que reunir los requisitos que se describen a continuacin. Hiptesis descriptivas que involucran una sola variable: Sealan la presencia de ciertos hechos o fenmenos en la poblacin objeto de estudio. Son simples afirmaciones sujetas a comprobacin y no permiten explicar los hechos o fenmenos en cuestin. El nico valor de estas hiptesis es probar la existencia de una caracterstica o cualidad en grupo social determinado y abrir el camino para sugerir hiptesis que expliquen la presencia de los fenmenos. Hiptesis descriptivas que relacionan dos o ms variables en forma de asociacin o covarianza: En este tipo de hiptesis un cambio o alteracin en una o ms variables independientes va acompaado de un cambio proporcional en sentido directo o inverso en la variable dependiente, pero la relacin que se establece no es de causalidad. Estas proposiciones tampoco permiten explicar los fenmenos, pues la relacin que se establece es de asociacin. Tambin reciben el nombre de hiptesis estadsticas. Hiptesis que relacionan dos o ms variables en trminos de dependencia: Estas hiptesis son de relacin causal y permiten explicar y predecir con determinados mrgenes de error, los procesos sociales. Tales hiptesis adquieren especial importancia en el campo de la investigacin social, ya que si un fenmeno es susceptible de explicarse y predecirse podr entonces ser susceptible de controlarse. Objetivos de la investigacin. Propsitos conscientemente previstos que el investigador pretende alcanzar a travs de su actividad. Deben caracterizarse por ser objetivos fundamentados y susceptibles de alcanzarse, deben ser medibles y claramente expresables. Los objetivos por su alcance se clasifican en generales y especficos: Objetivos Generales: Expresan en trminos genricos o amplios, los resultados o consecuencias que el investigador pretende alcanzar con su investigacin. Objetivos Especficos: Expresan con detalle y precisin en un grado de mayor particularidad, los resultados o consecuencias que con su actividad espera alcanzar el investigador. Justificacin de la investigacin. Est constituida por los diferentes argumentos que manifiestan la necesidad de resolver la problemtica planteada. Es sustentar con argumentos convincentes la investigacin, sealar porque se va a llevar a cabo, razones objetivas para realizar el estudio, conocer las causas y propsitos que motivan la investigacin. Es decir por qu y para qu es el estudio. Bosquejo preliminar de temas. Consiste en puntualizar con el mayor grado de anlisis posible, los temas y subtemas que tendr que atender el investigador, procurando plantearlos en el orden lgico que deben ser tratados. Preliminar porque es el primer intento de ordenamiento que se hace; y porque es seguro que en el transcurso de la investigacin surjan nuevos temas menores o subtemas, o surja la necesidad de cambiar el ordenamiento. La importancia de este aspecto del Plan de Investigacin, radica en que constituye una valiosa gua para la recoleccin de datos. Metodologa. Consiste en indicar los mtodos que el investigador emplear para desarrollar la investigacin; debe puntualizar las tcnicas a utilizar en la recoleccin, ordenamiento y anlisis de los datos para medirlos y correlacionarlos en el proceso de evaluacin. Cronograma.

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Debe sealar las diferentes etapas de la investigacin y el tiempo estimado para cada una de ellas. Es una secuencia ordenada de todos los pasos de la investigacin, de tal manera que sirvan de orientacin para la realizacin de las acciones que conduzcan al logro de los objetivos y alcance de las metas fijadas. Presupuesto de recursos. Consiste en detallar y cuantificar financieramente los requerimientos humanos, materiales, fsicos y otros necesarios para realizar la investigacin. Bibliografa. Son todas las fuentes consultadas para este propsito, las que constituyen la bibliografa del diseo de la investigacin. Apndices o anexos. Aqu se incluir informacin adicional si fuere necesario, tal como fotografas, mapas, grficas, cuadros, etc.

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