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A Onda (The Wave)

MORTON RHUE

Level 2

Retold by Kieran McGovern Series Editors: Andy Hopkins and Jocelyn Potter

Pearson Education Limited Edinburgh Gate. Harlow. Essex CM20 2JE. England and Associated Companies throughout the world.

ISBN 0 582 41677 9

First published in the USA by Dell Publishing Co

Inc. 1981

.. First published in Great Britain by Puffin Books 1982 This adaptation first published by Penguin Books 1996 Published by Addison Wesley Longman Limited and Penguin Books Ltd 1998 New edition first published 1999

Second impression 2000

Text copyright C Kieran McGovern 1996 Illustrations copyright © Chris Chaisty 1996

All rights reserved The moral right of the adapter and of the illustrator has been asserted

Typeset by RefineCatch Limited. Bungay. Suffolk

Set in 11 /14pt Monotype Bembo Printed in Spain by Mateu Cromo. S.A. Pinto (Madrid)

All rights reserved; no part of this publikation may br rtproduced, stored

in a retrieval system, or transmitted in any form or by any means, electronic, mechanical. photocopying, recording or otherwise, without the prior written permission of the Publishers.

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Pearson Education Limited Edinburgh Gate. Harlow. Essex CM20 2JE. England and Associated Companies throughout the world.

Conteúdo

 

Página

Introdução

v

Capítulo 1

Hitler e os nazistas

1

Capítulo 2

Os vencedores precisam de disciplina!

4

Capítulo 3

A Equipe

9

Capítulo 4

Membros da onda

11

Capítulo 5

Uma experiência perigosa

15

Capítulo 6

Raiva e Brigas

20

Capítulo 7

No jogo de futebol

23

Capítulo 8

História de Laurie

24

Capítulo 9

Um dia triste para David

27

Capítulo 10

A Onda deve terminar!

31

Capítulo 11

O último Comício

34

Capítulo 12

Após a Onda

39

Atividades

40

Introdução

Sr. Ross mostrou aos alunos uma grande imagem de uma onda. 'Isto é uma onda. A onda é algo que está sempre em movimento. Vamos chamar a nossa equipe de A Onda (The Wave.)"

A onda começou na aula de história do Sr. Ross. Agora todo mundo na escola sabe sobre ele. A maioria dos alunos adoram A Onda. Ben Ross também adora. Mas a esposa de Ben, Christy, não gosto disso. Ela acha que é perigoso.

Laurie Saunders é uma das alunas do Sr. Ross. Ela gostou da Onda quando começou. Mas agora ela vê as coisas que ela não gosta. E alguns alunos não querem estar na onda - o que acontece com eles?

Laurie pode fazer os outros alunos ver o que está acontecendo? A Onda está sempre em movimento - ninguém pode pará-lo?

As coisas mostrada aqui, realmente aconteceram nos Estados Unidos - em uma escola em Palo Alto, Califórnia. Palo Alto fica a cerca de 50 quilômetros ao sul de San Francisco. É perto do mar e as montanhas. O clima é bom o ano todo.

Em 1969, um professor de história chamado Ron Jones começou a onda de uma de suas aulas. Ele queria ensinar aos seus alunos sobre a Nazistas na II Guerra Mundial. Ele queria que eles entendessem o que aconteceu com as pessoas na Alemanha naquela época. Mas algo estranho aconteceu com seus alunos! Mais tarde, ele disse: "A onda foi a coisa mais assustadora que eu já vi em uma escola. Durante três anos depois dele, ninguém falou sobre isso. '

Ron Jones mais tarde escreveu uma pequena história sobre o Wave. Houve também um filme de televisão de uma hora. Morton Rhue escreveu seu livro chamado The Wave, em 1981.

V

Capítulo 1 Hitler e os nazistas

Ben Ross ensinava História na Gordon High School. Uma tarde ele mostrou um filme sobre Hitler e os nazistas. "No final do filme, ele disse aos seus alunos: "Os nazistas mataram mais de dez milhões homens, mulheres e crianças. "

Um estudante perto da porta acendeu as luzes. Ben olhou em volta. Ele viu rostos tristes em toda a sala.

"Eu sei que muitos de vocês estão muito tristes", Ben disse aos alunos.

"Mas Eu quero que você pense sobre o que você viu. Alguém tem alguma pergunta? "

Amy Smith colocou a mão para cima. "Qual foi o lugar no filme?

"Ele foi chamado Auschwitz. Os nazistas construíram Auschwitz para matar pessoas rapidamente. '

A sala ficou muito quieta. Amy colocou a mão novamente. "todos os alemães eram nazistas? ", perguntou ela.

"Não, a maioria dos alemães não eram nazistas.

"Será que o povo alemão tentou detê-los?" Amy pediu.

"Não, a maioria dos alemães não tentaram parar os nazistas, 'Ben disse a ela.

"Talvez eles estavam com medo deles."

"Mas por que eles estavam com medo? '

'Você deve se lembrar que a vida era muito difícil na Alemanha a algum tempo ", disse Ben. 'Não havia muitos nazistas, mas eles tinham armas. E depois de 1945, a maioria dos alemães disseram: "Nós não sabíamos que eles mataram todas aquelas pessoas. Nós não sabemos sobre Auschwitz. "'

Agora Laurie Saunders colocou a mão para cima. 'Eu não posso acreditar nisso,' disse ela. "Eu acho que eles sabiam o que aconteceu."

Ben estava feliz que seus alunos estavam interessados. Eles não eram geralmente interessado em história. "Só eles sabem o que eles sabiam, '

Adolf Hitler e os nazistas conduziram a Alemanha entre 1933 e 1945

1

Ben disse para Laurie. "E nós não sabemos por que alemães não tentaram parar os nazistas.

Era hora de almoço. Os alunos saíram da sala rapidamente. David Collins olhou para Laurie. 'Vamos, Laurie ", disse ele. 'Vamos ir para o almoço. Eu estou com fome. " "Vou descer em poucos minutos, David", disse Laurie. David saiu para o almoço. Havia poucos alunos que ficaram na Sala agora. Laurie olhou para o Sr. Ross. "Quantas pessoas que os nazistas mataram?" Laurie perguntou-lhe Ao professor. "Eles mataram mais de seis milhões de judeus. E cerca de quatro milhão de outros. " 'Mas por que matá-los? todos os nazistas eram pessoas más? " Sr. Ross colocou seus livros em sua bolsa. Por cerca de um minuto, ele foi silencioso. Então ele virou-se para Laurie. 'Eu não sei, Laurie ", disse Sr. Ross. "Eu não posso responder a essa pergunta."

Poucos minutos depois, Laurie sentou-se ao lado de David no restaurante da escola.

"Olhe para Robert Billings", disse David. 'Ninguém quer sentar com ele. "

Robert tentou se sentar ao lado de dois estudantes

de história do Sr. Ross.

Os alunos se levantam e foram para outra mesa.

"Você acha que há algo de errado com ele? 'Laurie perguntou.

"Eu não sei", disse David. "Ele é muito estranho. Mas, talvez, isso é porque ele não tem nenhum amigo. "

David começou a comer novamente. Laurie não comeu qualquer coisa

de seu almoço. Seu rosto estava muito triste.

'O que há de errado? " David perguntou.

"Esse filme, David, 'Laurie respondeu. "Eu pensei que era muito triste. Você acha que ele estava triste?

'Sim, mas essas coisas aconteceram há muito tempo atrás ", disse

David. "Você não pode mudar o que aconteceu em seguida.

"Olhe para Robert Billings. Ninguém quer sentar-se com ele. "

"Olhe para Robert Billings. Ninguém quer sentar-se com ele. "

Amy Smith e Brian Amman se aproximaram de sua mesa.

"Eu quero ficar aqui", disse Amy. "Eu estava aqui primeiro!

'Não, eu quero ficar aqui ", disse Brian. "Eu quero falar com David sobre o nosso time de futebol. Estaremos jogando no sábado com os Clarkstown. "

"E eu quero falar com Laurie sobre The Grapevine".

David joga futebol para a equipe da High Gordon. Laurie escreve para o jornal da escola. É chamado The Grapevine.

Laurie riu. 'Está tudo bem, há dois lugares ", disse ela.

Brian e Amy se sentou.

'Você vai ganhar no sábado? "Laurie perguntou. "Eu vou escrever sobre o jogo para o Grapevine da próxima semana.

"Eu não sei", disse David. "Nossos jogadores não têm muito disciplina.

"Isso é certo", disse Brian. "E não temos nenhum novo jogador bom'.

Mais tarde, Amy Smith e Laurie Saunders sentou-se no escritório de

The Grapevine.

"Esse foi um filme muito triste", disse Amy. "O que acha David Sobre isso? '

"David não pensa em coisas tristes", disse Laurie. "Tudo o que ele pensa é o futebol. "

"O que você e David vão fazer no próximo ano?" Amy perguntou.

"Eu não sei", disse Laurie. "Eu não sei o que vamos fazer quando eu terminar a escola. Talvez nós vamos ir embora juntos. Eu adoro David, mas eu não sei o que vai acontecer com a gente. Estamos ainda muito jovens.

Capítulo 2 Os vencedores precisam de disciplina!

Naquela tarde, Ben Ross comprou alguns livros sobre o nazismo. Eles eram para a aula de história. Ele queria que seus alunos a aprendessem sobre a vida na Alemanha na época do nazismo.

4

Naquela tarde, Ben Ross comprou alguns livros sobre os nazistas. Quando Christy Ross chegou em casa,

Naquela tarde, Ben Ross comprou alguns livros sobre os nazistas.

Quando Christy Ross chegou em casa, ela encontrou o marido no mesa da cozinha.

'Por que você está lendo todos esses livros sobre o nazismo? Perguntou Christy.

"Uma das minhas alunas me fez uma pergunta sobre eles.", Disse Ben. 'E eu não acho que eles podem aprender a resposta a partir de um livro. Mas eu tenho um plano. "

Na manhã seguinte, Ben foi para a aula mais cedo. Quando os alunos chegaram, viram algumas palavras na frente da sala.

Os vencedores precisam de disciplina, "alguém leu. 'O que isso significa? '

Ben se aproximou e ficou ao lado de David e Brian. "Vocês dois jogam futebol. Você sabe que você precisa de disciplina para vencer. "

"Nós nunca ganhamos", disse Eric, e a classe riu.

5

"Talvez seja porque você não tem nenhuma disciplina, 'Ben disse.

Os alunos estavam todos quietos agora. Ben ficou surpreso ao ver que Eles estavam interessados. Ele pegou sua cadeira e colocou na parte da frente da sala.

"A disciplina começa com a forma como você se sente. Eu não quero

que você se deite em suas cadeiras. Você deve sentar-se.

Amy, venha até aqui. "

Sr. Ross mostrou a Amy como sentar-se. Outros alunos começaram a fazer o mesmo. Ben caminhou em volta da sala.

"Olhe para Robert, todo mundo", disse Ben. "Ele está sentado. Isso é muito bom, Robert.

Robert olhou para o professor e sorriu.

Ben voltou para a frente da sala. "Agora eu quero que todos vocês se levantem e caminhem pela sala. Quando eu lhe falar, vocês devem voltar para suas mesas.

Os alunos se levantaram e começaram a andar em volta da sala. Ben assistiu. Então ele disse, 'Volte para seus lugares! "

Todo mundo correu de volta para seus lugares. "Isso não foi muito

bom!" disse Ben. "Da próxima vez eu quero muito mais disciplina."

A classe se levantou e voltou para o seu lugar muitas vezes. Cada vez eles fizeram isso mais rápido.

"Agora, há mais duas regras, 'Ben disse aos estudantes. "Eles são para quando você pedir ou responder a uma pergunta. A primeira regra é que você deve estar ao lado de suas cadeiras quando você perguntar ou responder a pergunta. A segunda regra é que você deve dizer: "Sr. Ross" antes você dar a sua resposta. "

Sr. Ross caminhou em volta da sala. Ele parou na mesa de Brad. "Brad, quem era o líder dos nazistas?

Brad não se levantou. "Eu acho que

foi. . .

'

"Errado, Brad! , afirmou Ross. "Você está esquecendo as regras." Ben olhou através da sala procurando Robert. "Robert, o que fazemos quando responder a uma pergunta?

Robert levantou-se ao lado de sua mesa. "Sr. Ross.

'É isso mesmo, "o Sr. Ross disse." Obrigado, Robert.

6

"Eu não gosto disso", disse Brad.

"Isso é porque você não pode fazer isso", disse alguém. Os outros riram.

'Brad', o Sr. Ross disse, 'quem era o líder dos nazistas?

Brad levantou-se lentamente e estava ao lado de

sua mesa. "Sr. Ross, eu acho que foi Adolf Hitler. "

"Você é muito lento, Brad," o Sr. Ross disse. "Quero que todo mundo me dê as respostas rapidamente. Agora, Brad, tente novamente. '

Brad levantou-se ao lado de seu lugar. "Sr. Ross, era Hitler.

Sr. Ross sorriu. 'Isso é melhor ", disse ele.

Após a aula, os alunos conversaram sobre isso.

"Isso foi estranho! disse Brian. "Mas pensei que era um máximo!"

"Eu também", disse Eric.

Amy riu. "Qualquer coisa é melhor do que a história", disse ela.

'Não, não ria ", disse David.' Isso é importante. Era diferente quando fizemos essas coisas juntas. "

"Por que foi importante?", Disse Brad. Ross pediu-nos perguntas e respondemos. "

"Mas nós éramos um time! , disse David. "Você se lembra o que Sr. Ross disse sobre disciplina? Acho que ele estava certo. Precisamos de disciplina para o nosso time de futebol. "

Mais tarde, naquela noite, Ben falou com sua esposa sobre seus alunos.

"Normalmente, eles não fazem nada que eu diga a eles", disse ele.

"Mas eles

adoraram a nova disciplina. Fiquei muito surpreso.

"Talvez eles pensaram que era um jogo", disse Christy. "E eles todos queriam ser o melhor da classe. "

"Eu acho que isso é verdade, 'Ben disse a sua esposa. "Mas a coisa

mais estranha foi que eles queriam-me para discipliná-los. No final da lição, permaneceram em seus lugares. Era mais do que um jogo para eles. '

Christy riu. "Eles se hospedaram no final da aula! Isso é novo! Você vai fazer a mesma coisa amanhã?

'Eu acho que não ", disse Ben.

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"Você se lembra o que o Sr. Ross disse sobre disciplina? Eu acho que ele estava

"Você se lembra o que o Sr. Ross disse sobre disciplina? Eu acho que ele estava certo. "

Capítulo 3 A Equipe

No dia seguinte, Ben chegou atrasado para a aula. Quando ele entrou na sala de seus alunos, se levantaram. Ben ficou surpreso - Ele olhou ao redor da sala. 'O que vocês estão fazendo?' , perguntou ele. Os estudantes olhavam para ele, mas ninguém falou. Ben caminhou até o fundo da sala. "Robert, você pode me dizer o que está acontecendo aqui? " Robert levantou-se ao lado de sua mesa. "Sr. Ross, disciplina." "Sim, a disciplina", disse o Sr. Ross. "Mas há algo mais." Ele voltou para a frente e escreveu: "SOMOS TODOS NA MESMA EQUIPE " ao lado dos vencedores precisam de disciplina. Sr. Ross voltou para a classe. "Todos devem acreditar nessas palavras ", disse ele." Agora eu quero que falem juntos. Em volta da sala os alunos se levantaram e disseram : "Estamos todos na mesma equipe. Os vencedores precisam de disciplina. Laurie foi a última pessoa a levantar-se. Agora todos os alunos estavam ao lado de suas mesas. Sr. Ross mostrou aos alunos uma grande imagem de uma onda. 'Isso é uma onda. Uma onda é algo que está sempre em movimento. Chamaremos a nossa equipa de a Onda '. Sr. Ross olhou em volta da classe. Ele viu que seus alunos

queriam ouvir mais sobre a Onda

'Esta será nossa saudação, ele

disse. Ben colocou a mão direita para cima e mudou-se para cima e para baixo. 'Olha, minha mão é uma onda no mar ", disse ele. Então ele colocou a mão em seu braço esquerdo. Classe, façam a nossa saudação, disse ele. Os alunos fizeram a saudação. Muitos fizeram tudo errado. "Façam novamente", , afirmou Ross. Mostrou-lhes a saudação novamente. Todos eles fizeram isso uma e outra vez. "Bom," disse Ross. "Agora todo mundo pode fazer a saudação da onda. Esta é a nossa saudação e apenas nossa saudação . Quando você vê uma membro da onda , você deve saudar.

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Esta é a nossa saudação e apenas nossa saudação . Quando você vê uma membro da

Esta é a nossa saudação e apenas nossa saudação . Quando você vê uma membro da onda , você deve saudar.

Robert, fale a nossa saudação e diga as

nossas

palavras '.

Robert levantou-se e deu a saudação da Onda. "Sr. Ross, estamos todos no mesmo time. Os vencedores precisam de disciplina.

"Agora todos juntos", afirmou Ross.

Depois da escola naquela tarde David falou com os outros membros do time de futebol. "Temos de ser mais disciplinado.", Disse.

'O que você está falando?' um jogador perguntou.

"Perdemos jogos porque não jogamos juntos", disse David. "Nós não somos uma equipe."

"Eu não quero perder mais nenhum jogo", disse outro jogador.

"Sim, todo mundo na escola ri de nós", disse outro.

"Nós podemos ganhar", disse David. "Nós estaremos jogando contra

Clarkstown no Sábado. E nós podemos vencer. "

"Mas o que devemos fazer?"

Eric olhou para David. A Onda foi algo de sua lição de história.

"Diga-lhes", disse Eric. "Diga-lhes sobre a onda. '

"Tudo o que sei é que você começa com algumas palavras", disse

David. "E esta é a saudação.

Capítulo 4 membros da onda

Naquela noite, Laurie disse para sua mãe e seu pai sobre sua lição história.

de

Sra. Saunders olhou para a filha. "Eu não sei se eu gosto, Laurie.

"Mas nós estamos aprendendo a disciplina, mãe. E como trabalhar juntos. Estamos aprendendo a ser uma equipe ", disse Laurie.

'Eu quero que você aprenda a história, "disse a Sra. Saunders.

"Você não entende, mamãe", disse Laurie. 'Mr Ross está mostrando

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"Você não entende, mamãe", disse Laurie. "Sr. Ross está nos mostrando algo importante."

"Você não entende, mamãe", disse Laurie. "Sr. Ross está nos mostrando algo importante."

nos algo importante. E não estamos esquecendo da história. Estamos fazendo mais dever de casa agora.

"Eu acho que professor de história de Laurie sabe o que está fazendo",

disse Sr. Saunders. ' Acho que é bom para os alunos a pensar sobre disciplina.

Sra. Saunders disse: "Muita disciplina é perigoso."

Christy Ross também ensinava na High Gordon. Christy ficou até mais tarde na escola. Quando ela chegou em casa ela encontrou seu marido com os livros todos em volta dele. "Como é que a sua experiência vai, Dr. Frankenstein? , perguntou ela. "Muito bem", disse Ben. "Os alunos estão muito mais interessados em sala de aula. E eles estão fazendo a lição de casa '. Christy riu. "Eles não podem ser os mesmos alunos que eu ensino!

'Estou muito interessado neste experimento ", disse Ben. 'Eu quero ver o que vai acontecer a seguir. " Christy não estava feliz. Havia algo sobre a experiência de Ben que ela não gostava. "Você deve ser muito cuidadoso, Ben, ' disse ela.

Laurie e David caminhavam para a escola juntos no dia seguinte. "Precisamos da onda para o nosso time de futebol", disse David.

'Acho que precisamos de melhores jogadores ", disse Laurie. "Temos bons jogadores", disse David, "mas não é uma boa equipe. A Onda pode nos ajudar. falei com a equipe sobre isso ontem. Brian e Eric me ajudaram. "

"Minha mãe não gosta disso", disse Laurie.

"O que ela sabe? , disse David. Apenas os membros Onda entendem isso. "

Quando os alunos chegaram para a aula de história naquele dia lá,

havia uma grande imagem de uma onda azul na frente da sala. Sr. Ross estava ao lado da imagem. Os estudantes foram rapidamente para seus lugares.

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Sr. Ross deu a volta à classe e deu a cada aluno um cartão amarelo. Cada cartão tinha uma foto de uma onda sobre ele. Sob a imagem da onda havia as palavras: Membro da onda.

"estes cartões são o que? Perguntou Laurie.

A sala já estava muito quieto. Ben virou. 'Não se esqueça De nossas regras, Laurie ", disse ele.

Laurie levantou-se e pôs-se em sua mesa. "Sr. Ross, o que são estes cartões ? '

"Eles mostram que são membros da Onda. Todo mundo nesta sala é

agora um membro da Onda. Agora podemos trabalhar juntos. Estudantes, você acreditam na Onda? '

Os alunos se levantaram de suas mesas. "Sr. Ross, sim! ' todos eles disseram juntos.

"Então, agora nós somos uma equipe. Vocês devem sempre trabalhar

em conjunto. Vocês nunca devem trabalhar contra qualquer outro membro da Onda. Vocês entenderam?

"Sr. Ross, sim! ' disse a classe.

'Agora você vai olhar para novos membros ", disse o Sr. Ross," Mas cada novo membro deve compreender as nossas regras. '

De repente, Robert se levantou. "Sr. Ross", disse ele. "Eu acho que a Onda é grande. "

Em seguida, Amy se levantou. "Sr. Ross, Robert está certo. Eu sinto o

mesmo."

David ficou satisfeito. Ele se levantou. "Sr. Ross, estamos agora em

equipe."

Sr. Ross ficou surpreso. Ele queria parar de falar sobre a Onda . Ele

queria ensinar a lição de costume. Mas os estudantes queriam mais da Onda.

"Nós vamos dar a nossa saudação," ele disse à classe. "Então vamos

dizer as nossas palavras '.

"Estamos todos no mesmo time. Os vencedores precisam de disciplina

", disseram os alunos todos juntos.

Ben Ross olhou para seus alunos de surpresa. Ele viu que a Onda não era um jogo para eles. Eles eram a onda agora.

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Sr. Ross deu a volta à classe e deu a cada aluno um cartão amarelo. Capítulo

Sr. Ross deu a volta à classe e deu a cada aluno um cartão amarelo.

Capítulo 5 uma experiência perigosa

No almoço daquele dia todos os membros da Onda sentaram na mesma mesa. Brian, Brad, Amy, Laurie e David estavam lá. Robert Billingsentrou

'Robert, venha sentar-se conosco ", disse David. "Somos todos

membros

da onda.

Robert deu a saudação da Onda e veio para a mesa.

De repente, Laurie disse, 'Eu acho que isso tudo é muito estranho. "

David virou-se para ela. 'O que é estranho? , perguntou ele.

"Todas as coisas que fazemos para a onda", disse Laurie.

"É diferente", Amy disse a ela. "É por isso que ela se sente estranha.

'Sim', disse Brad, "estamos todos juntos agora. Isso é o que é ótimo sobre a Onda. Somos todos membros de uma mesma equipe.

"Você acha que todo mundo gosta disso? Perguntou Laurie.

15

'Quem não gosta?' David perguntou.

Laurie sentiu seu rosto ficar vermelho. "Eu acho que eu não gosto",

disse ela.

De repente, Brian tirou o cartão "Membro da Onda '. "Não se esqueça que você é um membro da Onda, Laurie. Você não deve quebrar as regras de onda.

'Laurie não está quebrando nenhuma regra ", disse David.

Mas ela não deve dizer coisas ruins sobre a onda ", disse Robert rapidamente.

Os outros olharam para Robert. Robert não costumava dizer qualquer coisa. Laurie sorriu.

'Estou feliz que você está sentado com a gente, Robert ", disse ela. "Isso é uma coisa boa sobre a Onda. Agora estamos todos no mesma equipe.

Os alunos de High Gordon adoravam a Onda. Todos os dias havia mais novos membros. Todos em volta da escola viam fotos da Onda. Os alunos fizeram a saudação da onda quando eles se conheceram.

Ben Ross ficou muito surpreso. "E a minha história está funcionando

muito bem com os estudantes", disse Christy. "Eles querem dizer

palavras da Onda e dão a saudação da Onda em cada aula. Mas

eles fazem mais lição de casa que eles fizeram antes.

"Ouvi dizer que o time de futebol são todos membros agora", disse Christy. "Mas você acha que a Onda é bom para o estudantes? eles estão aprendendo alguma coisa? '

"Christy, a Onda é uma experiência.", Disse Ben. 'Não houve disciplina na escola, antes de eu começasse. Agora eu digo aos estudantes fazer alguma coisa e eles fazem isso. Acho que essa nova disciplina é boa para eles. '

Laurie sentou-se em uma mesa no escritório

do

Grapevine. Outros estudantes se sentaramem mesas perto dela.

"É sempre a mesma coisa com este jornal", disse Laurie. "Todo mundo quer ver seus nomes no The Grapevine. Mas ninguém quer fazer o trabalho. Alex, onde está a sua história sobre música? '

16

"Não se esqueça que você é um membro da Onda, Laurie. Você não deve quebrar as

"Não se esqueça que você é um membro da Onda, Laurie. Você não deve quebrar as regras da Onda.

"Que história? ' disse Alex. 'Ah, sim, eu lembrei . Eu vou fazer isso na próxima semana.

"Alex, você precisa de disciplina para escrever para um jornal! disse Laurie. 'Devemos trabalhar como uma equipe. Eu quero a sua história amanhã.

Alex riu. 'Você é um membro da Onda? , perguntou ele.

"Eu estou na sala de aula do Sr. Ross", disse Laurie. "Todo

mundo na nossa classe é um membro.

"Todo mundo na escola está falando sobre a onda", disse Alex. "Escreva uma história sobre isso. '

Laurie olhou para os outros. Sim. Talvez eu vou. É uma boa história ", disse ela. "Podemos perguntar aos outros alunos o que eles pensam.

O Diretor Owens queria ver Ben Ross em seu escritório. Havia

algo de errado? Ben sabia que o diretor Owens queria falar sobre a Onda. No caminho para o escritório do Diretor Owens,

Ben conheceu

muitos alunos. todos deram-lhe a saudação da Onda. A porta estava aberta, e diretor Owens se sentou atrás de sua mesa. Ben ficou surpreso quando o velho homem sorriu para ele. Ele olhou para baixo, para Ben. "Diga-me o que é essa coisa sobre a Onda, Ben", disse ele. "Todo mundo na escola está falando sobre isso." Ben contou a história de sua experiência. 'É muito estranho, Ben ", disse Owens. ‘os estudantes aprendem alguma coisa? ' "Eles estão fazendo melhor do que antes", disse Ben. "Eu acho que a Onda está ajudando. "

"Eu não gosto dessas saudações da ondas e fotos", disse O Diretor Owens. "É tudo um jogo", disse Ben- o diretor Owens olhou para Ben. Em seguida ele disse, 'Eu não estou muito feliz com essa coisa, Ben. Você deve vê-la com muito cuidado. Lembre-se que estes são os jovens em sua experiência. Às vezes esquecemos que eles são jovens.

18

"Todo mundo na escola está falando sobre a onda", disse Alex. "Escreva uma história sobre isso.

"Todo mundo na escola está falando sobre a onda", disse Alex. "Escreva uma história sobre isso. '

Capítulo 6 Raiva e Lutas

Na manhã seguinte, Laurie Saunders foi ao escritório do The Grapevine. Quando ela abriu a porta, ela encontrou uma carta no chão. A carta tinha o seu nome na frente. Laurie fechou a porta e leu a carta.

Cara Laurie

Eu sou um estudante aqui no High Gordon . Três dias atrás, os meus amigos e eu ouvimos sobre essa coisa chamada a Onda. Fomos para a Lição do Sr. Ross para ver o que era. Sr. Ross nos contou sobre as Regras da onda e as palavras da onda. Alguns dos meus amigos achavam que a Onda foi ótimo. Mas eu não queria ser um membro.

Capítulo 6 Raiva e Lutas Na manhã seguinte, Laurie Saunders foi ao escritório do The Grapevine.

A carta tinha o seu nome na frente. Laurie fechou a porta e leu a carta.

20

Quando a aula terminou, começamos a sair. Mas um menino de Classe do Sr. Ross me parou. "Você quer ser membro da Onda? , perguntou ele.

'Não, eu não quero ser um membro ", disse eu.

Mas a onda é grande ", disse o menino para mim. "Todo mundo quer ser um membro! Você quer perder todos os seus amigos?

"Sinto muito", eu disse de novo ', mas eu não quero ser um membro.

O menino estava muito zangado. "Em breve

será tarde demais", disse ele.

Demasiado tarde para quê? Isso é o que eu quero saber.

Não havia nenhum nome na parte inferior da carta.

Alex entrou no escritório. Laurie mostrou-lhe a carta. 'Olha para isto! Olha o que a onda está fazendo a esta escola ", disse ela Este aluno tem medo da Onda. Ele não quer escrever o seu nome na carta. Temos que fazer algo.

Há um grande comício da Onda esta tarde ", disse Alex. "Todos os Membros da onda estão indo. "

De repente, Laurie ouviu um barulho. Ele veio de fora da porta. Ela correu para fora e viu que havia uma briga entre dois rapazes. Um dos lutadores era Brian Amman!

Um professor correu e parou a luta. "Eu vou levar os dois ao Diretor Owens ", disse ele.

Brian virou-se para os outros alunos, e fez a saudação

da onda. "Estamos todos no mesmo time. Os vencedores precisam

de disciplina! ", Ele disse.

"Você viu isso?"

Laurie virou-se para encontrar David ao lado dela. "Foi uma briga

sobre a Onda? ' , perguntou ela.

"Não, era mais do que isso", disse David. O outro garoto é chamado De “lemão”. Nós não gostamos dele porque ele não ajuda os outros na equipe. "

'Mas por que Brian falou as palavras da onda?

"Porque ele acredita nessas palavras. Nós todos

fazemos.

., disse

David.

"E sobre o outro garoto? perguntou Laurie. "Ele está na Onda?

21

Laurie saiu correndo e viu que havia uma briga entre dois meninos. Um dos lutadores era

Laurie saiu correndo e viu que havia uma briga entre dois meninos. Um dos lutadores era Brian Amman!

"Não", disse David. "o “Lemão” não acredita na equipe ou na Onda. Ele só acredita na Alemanha.

Laurie não disse nada. David olhou para o relógio. "É hora do comício da Onda. Vamos! '

Laurie olhou para longe. "Eu não vou, David", disse ela.

'O quê?' David ficou surpreso e irritado. "Por que não? '

"Porque eu não quero."

"Laurie, este é um comício muito importante", disse David. "Todos

os novos membros da onda vão estar lá. "

"David, eu não gosto do que está acontecendo com a Onda. Eu não Gosto do que ela está fazendo com essa escola.

David estava muito irritado. "A onda está fazendo grandes coisas Pela High Gordon ", disse ele. "Agora todo mundo está no mesmo time. Talvez seja por isso que você não gosta. Antes, você era a melhor aluna da classe. Você sempre sabia as respostas. Agora, todos nós trabalhamos para a equipe. E você não gosta!

'David! Isso não é verdade e você sabe disso! disse Laurie com raiva. "Você está errado sobre a Onda. E você está errado sobre mim! '

David virou-se e afastou-se. Laurie viu e sentiu muito triste. Amava David muito. Seria o fim entre eles?

Capítulo 7 no jogo de futebol

Na semana seguinte, Laurie não almoçou com David ou saiu com ele. Ela trabalhou no The Grapevine toda a semana. Ela ficou surpresa que Amy não veio para o escritório. Mas Laurie sabia que a amiga acreditava na Onda.

"Amy não sabemos o que fazemos", Laurie disse Alex. "Nós devemos dizer todas as coisas más que a onda está causando. '

No sábado, Laurie foi ao jogo de futebol entre High Gordon E a escola Clarkstown. Olhou para Amy. Laurie e Amy sempre se sentaram juntos em jogos de futebol.

23

'Pare!'

Laurie parou e se virou. Era Brad.

'Olá, Laurie. Eu não vi que era você ", disse ele. Então ele fez a Saudação da Onda.

Laurie não se mexeu.

'Vamos, Laurie ", disse Brad. 'faça a Saudação.

'Por quê?' perguntou Laurie.

"Porque é parte da onda", disse Brad.

"Será que todo mundo aqui deu a saudação da Onda?", Perguntou Laurie.

"Todos os membros fizeram", disse Brad.

Laurie estava muito zangada. "Eu quero ir", disse ela. "Mas eu não quero dar a saudação da Onda. "

O rosto de Brad ficou vermelho. "Laurie, por favor, faça a saudação

agora. Em seguida você pode ir para dentro '

"Não", disse Laurie. "Isso é errado! Você sabe que é errado."

Brad olhou em volta e disse:. 'OK, você ganha. Você pode ir sem a saudação. Eu não acho que ninguém está olhando. "

Mas, agora, Laurie não queria ir dentro "Por que está fazendo isso, Brad? Perguntou Laurie. 'Você sabe que é errado. Você tem medo dos outros membros da Onda? '

"Eu não tenho medo de ninguém, Laurie", disse ele. "E eu não gosto do que você está dizendo. Muita gente viu que você não estava no comício ontem.

"E?"

"Eu não quero dizer mais nada. ' Brad disse.

Brad virou-se e afastou-se. Laurie foi para casa. Ela não viu High Gordon perder o jogo para Clarkstown.

Capítulo 8 História de Laurie

Laurie foi ver Amy. Ela mostrou-lhe a história sobre a Onda.

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Amy começou a ler a história. Quando ela terminou, ela virou-se para Laurie. Ela não estava feliz. 'Você não pode dizer essas coisas sobre a Onda, Laurie ", disse ela.

"Os fatos são verdadeiros, Amy", disse Laurie.

'Não, Laurie ", disse Amy." Eu não acredito nisso. Acho que não Deve misturar a onda por causa de sua briga com David.

'Isso não é verdade! " disse Laurie. 'A Onda está fazendo muitas

coisas ruins para a escola. Leia o que diz na nossa história ".

"Eu acredito na onda", disse Amy. "Eu acredito que todos nós somos

uma equipe. Quero que trabalhemos juntos. Você não gosta porque você acha que você é melhor do que nós. "

Mas Amy - ' 'Tenho que ir ", disse Amy." Minha aula começa em breve.' Laurie sentia-se muito triste e com muita raiva. Amy era sua melhor amiga. Mas, agora, Amy se afastou de Laurie também.

Ben Ross leu a história de Laurie sobre a Onda no The Grapevine. Ele ficou muito surpreso.

Quando terminou as aulas na escola, Christy veio para a sala de

Ben. 'Você está OK, Ben? ', Perguntou ela.

Ben olhou por cima do The Grapevine. "Eu não gostei disso,"

ele disse. "Algo está errado. Eu nunca quis que os alunos lutassem sobre a onda. '

"Estou ouvindo coisas ruins também, Ben", disse Christy. 'Muitos dos outros professores não gostam de sua experiência. "

Ben caminhou até a janela e olhou para fora. Alguns alunos viram ele. Eles fizeram a saudação da Onda. Ben virou-se para Christy, "A maioria dos os alunos acreditam na Onda, disse ele.

Christy não achava que era uma coisa boa. Mas ela permaneceu em

silêncio.

David Collins leu The Grapevine com seus amigos. Seu rosto era triste. "Eu não entendo Laurie. Porque ela escreveu estas coisas sobre a Onda? ' , perguntou ele.

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"Estou ouvindo coisas ruins também, Ben", disse Christy. Muitos dos outros professores não gostam de sua

"Estou ouvindo coisas ruins também, Ben", disse Christy. Muitos dos outros professores não gostam de sua experiência. "

Robert estava ao lado de David. Ele estava muito zangado. 'Não é verdade! ", disse. "Alguém deve pará-la de escrever sobre nós.

"Não é importante", David disse a ele.

"Sim, isso é importante", disse Robert. "As pessoas vão acreditar no

que lêem. "

Eu tentei falar com ela ", disse Amy. "Mas ela não quer ouvir nós. '

"Nós não podemos parar Laurie de escrever sobre nós ', disse

David. "Mas nós podemos mostrar a todos que ela está errada! Podemos mostrar às pessoas todas as coisas boas sobre a onda '.

"Mas as pessoas vão ver Diretor Owens em seu escritório, também, ' disse Brian. "Eles querem parar a Onda. Você pode acreditar nisso?

"Devemos parar Laurie Saunders, disse Robert.

'Não se preocupe, Robert ", disse Brian." David e eu vamos ver Laurie.

"Mas eu não acho - '

David sentiu a mão de Brian em seu braço. "Você é a melhor pessoa para falar com ela, David ", disse ele.

"Sim, mas por que Robert diz essas coisas sobre Laurie? Eu não gosto!

'Dave, Laurie está tentando parar a onda ", disse Brian. 'Você deve falar com ela. Ela vai ouvir você.

David não sabia o que fazer. A onda era importante Para ele. Mas isso era sobre Laurie. "Você acha que ela vai me ouvir, Brian?

'Você é a única pessoa que ela vai ouvir! disse Brian. "Nós vamos esperá-la depois desta noite escola. Então você pode ir e falar com ela.

Capítulo 9 um dia triste para David

Ben Ross deixou a escola mais cedo. Christy pensou que ela sabia por quê. Quando ela chegou em casa Ben estava na cozinha. Em sua mão havia outro livro sobre os nazistas.

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"O que aconteceu com você hoje?" Perguntou Christy.

"Eu não me sinto bem", disse Ben.

'Ben, temos de falar sobre a Onda, disse Christy. "Eu não gosto do que está acontecendo na escola. Alguns dos professores vão ver o Diretor Owens sobre isso. '

"Eu sei, eu sei! Eles não entendem a Onda, 'Ben respondeu.

"Você entende isso, Ben? ' perguntou sua esposa. "Você sabe o que você está fazendo? Porque ninguém na escola acha que você faz. "

"Eu sei, 'Ben respondeu. "Eles acham que eu quero ser um pouco diferente. '

"Talvez eles estejam certos! disse Christy. "Esta experiência

está fazendo algo para você. E eu não gosto disso! "

Ben colocou a cabeça entre as mãos. Ele sabia que sua esposa estava

certa. Havia algo de errado. Mas ele não sabia o que fazer. "Achei que você acreditava em mim", disse ele.

"Eu acredito em você", disse Christy. "Mas eu não acredito neste experimento. Você deve terminar a onda, Ben! "

Ben levantou-se. 'Não, eu não vou fazer isso. não posso fazer isso!

" disse para sua esposa. "Eu sou o professor deles . Estes alunos estão aprendendo a lição importante em suas vidas.

"Espero que o Diretor Owens pense o mesmo", disse Christy. "Ele quer vê-lo amanhã de manhã.

Laurie deixou o escritório do the Grapevine tarde naquela noite. A estrada fora da escola era escura e muito tranquila. Laurie sentiu um pouco de medo. A onda era forte em High Gordon, e um monte de Membros da onda estavam irritados com Laurie.

De repente, Laurie ouviu alguém atrás dela. Sentia muito medo agora. Ela começou a correr.

'Laurie!

Laurie virou a cabeça e viu David atrás dela.

"Espere por mim, Laurie", disse David. "Eu quero falar com você. É muito

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"Esta experiência está fazendo algo para você. E eu não gosto isso!

"Esta experiência está fazendo algo para você. E eu não gosto isso!

importante. Laurie parou. "Onde estão os outros, David?", ela perguntou. "Vocês, membros da onda sempre andam todos juntos."

David estava com raiva. 'Laurie, você deve parar de escrever

coisas ruins sobre a onda. '

'A Onda é a coisa ruim, David ", disse Laurie.

"Não é", disse David. "Laurie, queremos que você esteja

conosco.

"Não", disse Laurie. "Eu te disse, eu não quero ser um membro. Isto não é um jogo.

Ela começou a se afastar, mas David caminhou atrás dela. "A Onda é bom para todo mundo ", disse ele. "Você tem que ver , Laurie! A Onda pode funcionar. "

' Não quero que ela funcione.

David estava muito irritado agora. Ele colocou a mão no braço de

Laurie.

'Eu quero que você pare de escrever sobre a Onda, Laurie! disse ele.

'Não, eu vou escrever sobre a onda ", disse Laurie. "A escola precisa saber! E você não pode me parar! "

"Nós podemos parar! E vamos! '

Laurie virou-se para sair. David colocou a mão em seu braço.

"Tire suas mãos de mim, David Eu não gosto da onda! E não gosto de você! '

Laurie tentou empurrar David para distânciar. Mas David estava muito

irritado E acabou empurrando Laurie . Então ele colocou a mão na boca,

"Oh, não! Laurie, você está bem? Laurie, eu sinto muito! Por que eu fiz isso? Laurie, eu sinto muito!

Capítulo 10 A onda deve terminar!

'Ben, a Onda tem de acabar! disse Christy. 'Eu sei que você acha que é importante para seus alunos. Mas você deve terminar amanhã. "

"Como você pode dizer isso? Ben perguntou.

"Você é um bom professor, Ben", disse Christy. "Mas esse experimento é ruim para High Gordon . Eu quero que você vá ao Diretor Owens

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Capítulo 11 O último Comício

"Eu tenho algo para falar sobre a Onda 'Sr. Ross disse à seus estudantes de história no dia seguinte. "Às cinco horas de hoje haverá um comício. Será apenas para membros da Onda '.

David sorriu e olhou para Laurie.

'A onda não é um experimento em sua lição de história ", disse Sr. Ross. "É muito mais do que isso. Em todo o país há agora membros da onda. A Onda está ficando maior e maior.

Laurie olhou com muito medo e David parou de sorrir. Ele saltou de seu lugar. "Sr. Ross, Sr. Ross!

"Sente-se, David! , afirmou Ross. "Mas, o senhor Ross, você disse - ' "Sente-se, David! David sentou-se em seu lugar. "Agora ouça com atenção", disse o Sr. Ross. 'Esta tarde vamos ver o nosso líder na televisão. Ele vai começar a onda em todas as escolas da América!

David e Laurie saltaram das cadeiras. Eles correram para a frente da sala.

'Não dê ouvidos a ele! , disse David.

'Temos de parar a onda ", disse Laurie.

O sala ficou muito quieta. "Voltem para suas casas", disse o Sr. Ross. "Eu vou falar com você depois da aula."

Após a aula, o Sr. Ross falou com David e Laurie. 'Não se preocupem ", disse ele. "Eu sei o que estou fazendo. Você deve acreditar em mim ".

"Nós acreditavamos em você", disse Laurie. E acreditavamos na Onda. Agora não sei em que acreditar. "

As aulas terminaram às quatro horas. Laurie e David não queriam esperar para o comício. Eles saíram juntos.

"Eu não sei porque eu acreditei nele", disse David. 'E eu não

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Laurie e David não queriam esperar o comício. entendo por que os outros acreditam nele agora.

Laurie e David não queriam esperar o comício.

entendo por que os outros acreditam nele agora. Talvez estejamos errado sobre a onda. '

"Não, David, estamos certos", disse Laurie.

"Então, por que os outros não veem? '

"Eu não sei", disse Laurie. 'Eles não querem ouvir. Talvez eles estão com medo. "

Por um minuto, eles não falam. Então, Laurie disse: 'Você Lembra do filme sobre os nazistas, David? A Onda é perigosa! Nós não podemos fugir disso. Isso é o que as pessoas na Alemanha fizeram. Temos que voltar para a escola. Temos de ir ao comício.

Foram mais de duas centenas de alunos na sala. Na

frente havia dois televisores. Acima dos televisores havia as imagens das ondas.

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Sr. Ross andou para a frente. Todos os membros de onda se levantaram e fizeram a saudação.

"Estamos todos no mesmo time. Os vencedores precisam de disciplina

", todos eles disseram juntos.

Sr. Ross levantou a mão. Os alunos ficaram quietos.

"Em um minuto nosso líder vai falar", disse o Sr. Ross. 'Robert, ligue a televisão '

"Sr. Ross, sim.

Robert virou-se sobre os dois televisores. Duzentos membros da Onda esperavam para ver o seu líder.

Mas não aconteceu nada. As televisões não mostraram nada.

Laurie e David entraram na sala. 'O que está acontecendo?' David perguntou em voz baixa.

"Eu não sei", disse Laurie.

Os membros da Onda esperaram e esperaram. Em seguida, um aluno Levanou-se. 'Não há nenhum líder! " disse ele.

Ben caminhou até um dos televisores. "Sim, você tem um líder! " disse ele.

De repente, houve a mesma imagem nos dois televisores. "Este é o seu líder!"

'Mas é Adolf Hitler! , disse um dos alunos. "Como pode Hitler ser o líder da Onda?

Essa imagem é do filme que vimos na lição de história do Sr. Ross. O filme sobre o nazismo! disse Laurie.

A sala já estava muito quieto. Os membros de onda não entendiam. Hitler era o seu líder? Mas Hitler foi o pior homem na história!

"Agora ouça com atenção", disse Ben. Não há nenhuma onda fora

desta escola. Não há grande líder. " Ben apontou para a imagem de Hitler. "Homens como Hitler levão as coisas como a Onda. Vocês todos pensaram que fossem melhor do que os outros alunos. Os nazistas pensavam que eram melhores do que os judeus. "

Ben parou e olhou para os alunos. "Lamento que Eu

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De repente, houve a mesma imagem nos dois televisores. "Este é o seu líder!"

De repente, houve a mesma imagem nos dois televisores. "Este é o seu líder!"

começeu isso. Eu não quero ser seu "Hitler". Mas isso é o que aconteceu e eu sinto muito. Talvez tenham aprendido alguma coisa da onda.

David e Laurie caminharam lentamente para fora da sala com todos os outros. Ninguém falou. Amy olhou para cima e viu Laurie. Ela começou a chorar. "Sinto muito, Laurie", disse ela.

Atrás dela, David viu Eric e Brian. Os três jogadores estavam juntos, sem uma palavra. David se sentiu mal por seus amigos. "Nós devemos tentar esquecer a onda ", ele disse a eles." Mas não devemos esquecer o que ele fez para nós. Você entende? "

Eric sorriu. "Eu sabia que ela não funcionou quando perdemos para Clarkstown ", disse ele.

Capítulo 12 Depois da onda

David e Laurie voltaram para ver o Sr. Ross. A sala estava agora muito tranquila. "Me desculpe, eu não acredito em você, Sr. Ross", disse David.

"Não, foi bom que você não fez, 'Ben disse a ele.

"Sr. Ross, o que vai acontecer agora?" perguntou Laurie.

'Eu não sei, Laurie ", disse Ben. "Talvez teremos uma aula para falar sobre o que aconteceu hoje. "

"Eu acho que é bom que isso tenha acontecido, o Sr. Ross",

disse Laurie. "Todos nós aprendemos muito."

"Isso é bom de você", disse Ben. "Mas eu não vou ensinar novamente

no próximo ano!

David e Laurie sorriu.

Ben observava os últimos alunos sairem. Ele se virou e viu Robert ao lado da televisão. O menino olhou para cima. Ele começou a chorar.

É muito triste para Robert, Ben pensou. Ele colocou a mão em seu braço. "Vamos comer alguma coisa, Robert", disse Ben. 'Existem algumas coisas que eu quero falar. "

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ACTIVITIES

Chapters 1-4

Before you read

  • 1 Look at the pictures on the front of the book and page 10.

a

Who is the man? Who are the other people? Where are

they? b What do you know about Adolf Hitler and the Nazis? Tell another student.

  • 2 Find these words in your dictionary. They are all words

about

football and teams.

member/team football/rule leader/discipline Now write three sentences to show the meaning of the

a

words.

Do you know any other words about football and teams? Tell another student.

b

3

Find

believe

these

words

lead

need

wave

in

your

dictionary.

Write four sentences to show the meaning of the words.

  • 4 Find these words in your dictionary.

 

card

experiment

history

salute

strange

surprised

Now

use

the

words

to

finish

these

sentences. a I liked

lessons at school because the teacher was good.

b

Nazis carried a……. and gave a……. when they saw Hitler.

c Something

........

happened and everybody was very………

d

They used animals in the……

...

to try to help ill people.

After you read

 
  • 5 Who said these words? Who to? a ‘Were all the Nazis bad people?’ b ‘All he thinks about is football.’

 

c

‘Discipline starts with how you sit.

d

‘How is your experiment going, Dr Frankenstein?’

e ‘Only the Wave members understand the Wave.’

40

6

Too much discipline is dangerous.’ Why does Mrs Saunders

say this? Do you think she is right? Why/why not?

Chapters 5-8

Before you read

  • 7 When you were younger, were you a member of a team? Was the team good or bad for you? Talk to another student.

  • 8 Find these words in your dictionary. principal

rally

a Is the principal of a school important? b Do you think rallies

can sometimes be dangerous? How?

After you read

  • 9 Who are these people? What do you know about them? Principal Owen b Laurie c David d Ben e Christy

a

  • 10 Work with another student. Have a conversation.

Student A: You are a member of the Wave and you like it. Tell another student why. Student B: You don’t like the Wave. You think it is dangerous and don’t want to be a member. Tell Student A why.

Chapters 9-12

Before you read

  • 11 Laurie and David are in love but they have different ideas

about the Wave. What do you think is going to happen to them? Can they stay friends?

After you read

  • 12 Answer these questions: a What do the other teachers think

about the Wave?

b ‘Laurie, I’m sorry!’ Why is David sorry?

41

c

Who

goes

to

see

Mr

Ross

at

his

home?

Why?

d

e

see Is Mr Ross going to teach the Wave next year?

on

Who

do

the

students

television

at

the

rally?

  • 13 Mr Ross says, ‘We all learned something from the Wave.’

What did you learn?

Writing

  • 14 Write a letter from Laurie to a friend. Tell the friend about the Wave and your problems with David.

  • 15 Write a newspaper story about the Wave for The Grapevine.

You can write about these things. When did the Wave start? What do the Wave members do? What are the Wave rules? Why is the Wave good or bad?

  • 16 Who did you like most in the story? Write everything you know about the person and why you like him/her most.

  • 17 When you were younger, did anything strange happen to you at school? Write about it.

Respostas para as atividades deste livro são publicados em nossos pacotes de recursos livres para professores, o Club Penguin Readers fichas técnicas, ou disponíveis em uma folha separada. Escreva para seu escritório local da Pearson Education ou para: Departamento de Marketing, Pinguim Longman Publishing, 5 Bentinck Street, London W1M 5RN.