NOTA PRELIMINAR

En esta Memoria se presentan las Programaciones Didcticas de Matemticas de 2 curso de Educacin Primaria y Lengua Castellana y Literatura de 4 curso de educacin primaria. Se han tomado como referencias los contenidos curriculares actualmente vigentes en la Comunidad de Madrid como consecuencia de la aprobacin y puesta en marcha de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin (BOE 04/05/06), y que se concretan en el Real Decreto 1523/2006, de 7 de diciembre, por el que se establecen las enseanzas mnimas correspondientes a la educacin primaria, con sus Anexos I. Competencias Bsicas y II. Currculos de las distintas reas de la Educacin Primaria, y finalmente en el Decreto 22/2007, de 10 de mayo, del Consejo de Gobierno por el que se establece para la Comunidad de Madrid el currculo de la Educacin Primaria. Se ha intentado que las Programaciones aqu propuestas sean flexibles, adaptables a la prctica docente concreta y real en cada caso, y que contemplen elementos imprescindibles en una Programacin. Despus de las programaciones se proponen dos ejemplos de Unidades Didcticas, una para matemticas otra para lengua. Para finalizar esta presentacin, cabe aadir que estos documentos deben contemplarse como un material de trabajo, que cada opositor puede completar modificar, y como requisito imprescindible adaptarlos a las exigencias de la convocatoria de la Comunidad Autnoma por la cual est opositando.

PROGRAMACIN DIDCTICA ETAPA: PRIMARIA CICLO: 1 NIVEL: 2 REA: MATEMTICAS

PROGRAMACIN DIDCTICA

CEDE NDICE

EDUCACIN PRIMARIA

1. 2. 3. 4. 5. 6.

CONTEXTUALIZACIN FUNDAMENTACIN REFERENCIAS LEGISLATIVAS CARACTERIZACIN DEL PRIMER CICLO DE LA EDUCACIN PRIMARIA COMPETENCIAS BSICAS OBJETIVOS 6.1. 6.2. 6.3. Objetivos de la Educacin Primaria Objetivos para el rea de Matemticas en Educacin Primaria Objetivos del rea de Matemticas para el 2 nivel de Educacin Primaria

7.

CONTENIDOS 7.1. Contenidos del rea de Matemticas para el 2 curso de Primaria

8. 9.

CRITERIOS DE EVALUACIN TEMPORALIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

10. RECURSOS DIDCTICOS 10.1. Recursos metodolgicos 10.2. Recursos ambientales 10.3. Recursos materiales 11. ATENCIN A LA DIVERSIDAD 12. EVALUACIN 12.1. Evaluacin del proceso de aprendizaje de los alumnos 12.2. Evaluacin del proceso de enseanza y de la prctica docente 12.3. Comunicacin a los alumnos/as y a sus familias

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www.cede.es e-mail: oposiciones@cede.es TEL.: 91 564 42 94

EDUCACIN PRIMARIA

CEDE

PROGRAMACIN DIDCTICA

ANEXOS I. II. III. Organizacin de la programacin en unidades didcticas Enlaces web para el tratamiento del rea de Matemticas Bibliografa para profesores

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS PARA LA ELABORACIN DE ESTA PROGRAMACIN LVAREZ MNDEZ, J.M. (2000). Didctica, currculo y evaluacin. Buenos Aires: Mino y Dvila. ANTNEZ, S., IMBERNN, F. y otros (1992). Del proyecto educativo a la programacin de aula. Barcelona: Gra. CARRETERO, M. (1993). Constructivismo y educacin. Zaragoza: Luis Vives. GIMENO SACRISTN, J. (1989). Teora de la enseanza y desarrollo del currculo. Salamanca: Anaya. ESCAMILLA, A. Y LAGARES, A.R. (2004). Glosario de trminos educativos. Programas de Formacin del Profesorado. Madrid: SM. ESTVEZ, E.H. (2002). Ensear a aprender. Estrategias cognitivas. Barcelona: Paids. Guas Didcticas y documentos curriculares de las editoriales Santillana y Edeb.

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PROGRAMACIN DIDCTICA ETAPA: PRIMARIA CICLO: 2 NIVEL: 2 REA: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

PROGRAMACIN DIDCTICA

CEDE NDICE

EDUCACIN PRIMARIA

1. 2. 3. 4. 5. 6.

CONTEXTUALIZACIN FUNDAMENTACIN REFERENCIAS LEGISLATIVAS CARACTERIZACIN DEL 2 CICLO DE LA EDUCACIN PRIMARIA COMPETENCIAS BSICAS OBJETIVOS 6.1. 6.2. 6.3. Objetivos de la Educacin Primaria Objetivos para el rea de Lengua en Educacin Primaria Objetivos de lengua para el 4 nivel de Educacin Primaria

7.

CONTENIDOS 7.1. Contenidos del rea de Lengua para el segundo ciclo de Educacin Primaria

8. 9.

CRITERIOS DE EVALUACIN TEMPORALIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

10. RECURSOS DIDCTICOS 10.1. Recursos metodolgicos 10.2. Recursos ambientales 10.3. Recursos materiales 11. ATENCIN A LA DIVERSIDAD 12. EVALUACIN 12.1. Evaluacin del proceso de aprendizaje de los alumnos 12.2. Evaluacin del proceso de enseanza y de la prctica docente 12.3. Comunicacin a los alumnos/as y a sus familias

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EDUCACIN PRIMARIA

CEDE

PROGRAMACIN DIDCTICA

ANEXOS I. II. III. IV. V. Organizacin de la programacin en unidades didcticas Enlaces web para el tratamiento del rea de Lengua Libros recomendados para nios/as entre 7 y 10 aos Recursos didcticos para trabajar la poesa en el aula Bibliografa para profesores

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS PARA LA ELABORACIN DE ESTA PROGRAMACIN LVAREZ MNDEZ, J.M. (2000). Didctica, currculo y evaluacin. Buenos Aires: Mino y Dvila. ANTNEZ, S., IMBERNN, F. y otros (1992). Del proyecto educativo a la programacin de aula. Barcelona: Gra. CARRETERO, M. (1993). Constructivismo y educacin. Zaragoza: Luis Vives. CASSANY, D. y otros (2005). Ensear lengua. Barcelona: Gra. GIMENO SACRISTN, J. (1989). Teora de la enseanza y desarrollo del currculo. Salamanca: Anaya. REPETTO, E., SUTIL, I. y MANZANO, N. (2002). Comprender y aprender en el aula. Programa para la integracin en el currculum de las estrategias de comprensin lectora. Manual del profesor - 2 ciclo de E. Primaria. Madrid: UNED Ediciones. Guas Didcticas y documentos curriculares de las editoriales Santillana y Edeb.

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