MEMORIA DESCRIPTIVA ARQUITECTURA INSTITUCIN EDUCATIVA COLEGIO X MACUSANI - CARABAYA - PUNO

PROGRAMA RECUPERACION DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS EMBLEMATICAS DEL PERU 2011 PROYECTO: INFRAESTRUCTURA EN LA INSTITUCIN EDUCATIVA
COLEGIO X- UBICADO EN X

Nivel Ubicacin Poblacin Escolar rea de Terreno

: : : :

Primaria Distrito Macusani, Provincia Carabaya Departamento Puno 904 alumnos 4,432.00 m2

MEMORIA DESCRIPTIVA DE ARQUITECTURA

OBRA:

EJECUCIN DE LAS OBRAS DE ADECUACIN, MEJORAMIENTO Y SUSTITUCIN DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA COLEGIO X- MACUSANI CARABAYA- PUNO

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1.

INTRODUCCIN

1.1 GENERALIDADES Mediante Decreto de Urgencia N 004-2009 de fecha 09 de Enero de 2009, se crea el Programa Nacional de Recuperacin de las Instituciones Pblicas Educativas Emblemticas y Centenarias. Mediante Resolucin Ministerial N 0318-2010-ED de fecha 25 de Octubre de 2010, se incorpor al Programa Nacional de Recuperacin de las Instituciones Pblicas Educativas Emblemticas y Centenarias a la Institucin Educativa COLEGIO X. Mediante Resolucin Directoral Departamental Colegio Nacional Glorioso 821 ao x, toma la denominacin del

El Ministerio de Educacin como Ente Funcional, dentro de sus Objetivos Estratgicos Generales del Plan Estratgico Sectorial Multianual 2007-2011 aprobado por R.M. N 0190-2007-ED propone incrementar los niveles de calidad y equidad de los servicios del Sector Educacin as como de promover el conocimiento y prctica de la ciencia y tecnologa y los deportes. 1.2 JUSTIFICACION DEL PROYECTO
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El ha sido elaborado teniendo en cuenta las actuales condiciones de la infraestructura educativa en la que vena funcionando el Colegio en mencin, donde las edificaciones destinadas a aulas se encontraban en precarias condiciones siendo un potencial riesgo ante un eventual colapso de sus estructuras; las reas libres no se encontraban totalmente definidas lo que repercuta en el desorden y deterioro del colegio, hechos que no permitan desarrollar las actividades educativas con normalidad Existe un desnivel de consideracin que actualmente es utilizado para zona de espectadores de una losa deportiva en mal estado, por su marcado desnivel significa un riesgo para los nios debido a que no cuentan con las condiciones de seguridad mnimas.

1.3 NOMBRE DE LA OBRA

EJECUCION DE LAS OBRAS DE ADECUACIN, MEJORAMIENTO Y SUSTITUCIN DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA COLEGIO X- MACUSANI CARABAYA- PUNO

1.4 LOCALIZACION Y ENTORNO URBANO El terreno para la construccin de La institucin educativa cuenta con un rea de 4,482.87, se ubica en un terreno de forma irregular, el rea de estudio comprende todo el predio, tiene una pendiente uniforme hasta llegar al desnivel de 3 metros. El acceso principal es por el Jr. Arequipa. Distrito Macusani, Provincia Carabaya, Departamento Puno. El entorno est comprendido por edificaciones de uno y dos pisos, dentro de una zona urbana consolidada; cuenta con redes de agua potable, alcantarillado, energa elctrica, alumbrado pblico.

1.5

TERRENO Cuenta con un rea de terreno de 4,482.07 m2. El terreno tiene como medidas perimtricas y colindantes los siguientes:

NORTE: Con SUR: Colinda con propiedad ESTE: Colinda con OESTE: Colinda con
1.6 LOCALIZACIN EDUCATIVA Direccin Regional de Educacin de Cajamarca

1.7

CAPACIDAD La capacidad fsica de la Institucin Educativa es de 904 alumnos en 2 Turnos para el Nivel Primaria ( segn Censo Escolar 2010)

2.-

METAS - PROGRAMACIN DE AMBIENTES

01 OBRAS PRELIMINARES
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-Movilizacin Y Desmovilizacin De Equipos Y Maquinaria -Transporte, Instalacin y desmontaje de Aulas Prefabricadas (10 aulas incl.. piso de losa de concreto e = 0.10 m) -Almacn, Comedor, Oficinas Y Guardiana -Servicios Higinicos para la obra (03 unidades) -Agua y Energa Elctrica para La Obra -Acondicionamiento de Instalacin de data, Elctricas y Sanitarias -Cerco Provisional de Obras (triplay reforzado con columnetas de madera) -Cartel De Obra -Seguridad e Higiene de Obra -Movimiento de tierras 02 OBRAS NUEVAS

Primaria
-02MOD/02 AUL./ 02 AUL.(04 Aulas en 02 Pisos) C/S CORREDOR TECHADO, CON ALTURA H=3,20m DE AULA -02 MOD/03 AUL./ 03 AUL.(06 Aulas en 02 Pisos) C/S CORREDOR TECHADO, CON ALTURA H=3,20m DE AULA -01 MOD DE 02 PISOS/CRT +CC/CRET+CC C/ CORREDOR TECHADO CON ALTURA H=3,20m -01 MOD DE 02 PISOS/ BIBLIOTECA/SALA DE PROF. Y AUDIO VISUALES/CAFETERIA/TALLERES/ 02 SS.HH. TECHADO (92.00 M2), CON ALTURA H=3,20m

Polideportivo -Cerramiento (Muros, puertas, ventanas etc.). h = 8.00 m -Cobertura transparente con estructura metlica = 934.54 m -Graderas de 01 a 09 niveles -Vereda de Circulacin vinlico PVC Antideslizante -Piso sinttico sobre piso de concreto -Iluminacin -04 Mod/Escalera con circulacin 02 tramos, con techo -03 Mod/Escalera con ingreso a rea educativa y al desnivel -03 Mod/SS.HH. 6 + 02 Bat. 03 REFORZAMIENTOS Y REHABILITACIONES -Mantenimiento de cercos (pintura, vidrios, artefactos, cerrajera) 04 CERCO Y PORTADAS DE INGRESO -Cercos Perimtricos -Cerco Perimtrico caravista h = 4.00 m -Portada -Portada de ingreso auxiliar

05 OBRAS EXTERIORES -Cisterna (25 m), Tanque Elevado (8.00 m), incluye estacin de bombeo -Patios, veredas y rampas fc=175 Kg/cm -Piso de cermico de alto trnsito -Piso de cermico de alto trnsito imitacin a piedra laja, color negro -Sardineles p/rampa -Jardinera sembrado de grass -Asta de bandera -Gruta REDES EXTERIORES -Instalaciones Sanitarias exteriores -Instalaciones Elctricas exteriores -Pararrayos SUB ESTACIONES ELECTRICAS -Sub Estacin Elctrica P/150 Kw. COBERTURAS -Cobertura de vidrio c/estructura metlica -Mampara de vidrio c/estructura metlica h = 9.00 m 06 DEMOLICIONES Y ELIMINACIONES -Demolicin de Edificacin c/cobertura aligerada, 02 niveles -Demolicin de Edificacin de adobe -Demolicin de Cerco de adobe, h=3.00 m -Demolicin de Patios y Veredas, e=0.30 m

3.-

CRITERIOS DE DISEO
3.1.- ZONIFICACIN Tener una adecuada zonificacin, clara, definida que ordene eficientemente el conjunto edilicio. Agrupar ambientes de uso afines cuyo funcionamiento sea compatible con la finalidad de lograr una clara distribucin de espacios de acuerdo a las zonas definidas.
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 Ordenamiento de bloques edilicios de acuerdo a la configuracin del terreno de tal manera que se organicen al costado de un espacio principal jerarquizndolo como patio de honor, se ha planteado un esquema de organizacin de las edificaciones de manera ordenada eliminando el concepto actual del colegio de agrupacin de edificaciones ubicadas aleatoriamente. Debido a la poca disponibilidad de rea de terreno con respecto al programa de necesidades planteadas se ha trabajado los pasillos internos como espacios de estares con elementos puntuales de jardineras tipo setos; evitando de esta manera la saturacin del espacio con el ordenamiento edilicio Las zonas definidas son: - Zona Acadmica de Aulas - Zona de Administrativa - Zona de Servicios Complementarios

3.2

DESCRIPCIN DEL PROYECTO El Proyecto de ADECUACIN, MEJORAMIENTO Y SUSTITUCIN DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA COLEGIO X- MACUSANI CARABAYAPUNO, busca desarrollar un conjunto arquitectnico integral en toda su extensin. Se ha planteado como principal objetivo un planteamiento arquitectnico ordenado y funcional toda vez que se ha visto que el colegio ha venido creciendo sin ninguna planificacin ni orden previsto. De la infraestructura existente solo dos bloques se encuentran en condiciones ptimas para su funcionamiento, los que estn sealados en los planos respectivos. El planteamiento principal del proyecto gira en torno a dos ingresos; el ingreso principal que se da por el Jr. Arequipa; este acceso es para los alumnos en general quienes ingresan hacia el patio principal pasando por un pre rea de transicin; hacia el lado izquierdo se encuentran ubicados los pabellones del proyecto provistos de cerramiento vertical con mamparas de fierro y vidrio; del mismo modo la luz entre los paramentos de los pabellones se encuentra cubierta por una cobertura de fierro y vidrio cuya trama, segn clculos, permitir su auto; las dimensiones y forma de la trama se detallarn en el proyecto con la finalidad de asegurar su estabilidad y brindar la seguridad del caso a los alumnos que se encontrarn dentro del recinto. Todo el proyecto estar bio climatizado naturalmente mediante cerramientos verticales y horizontales que, por el material de vidrio absorbern el calor del da originando un ambiente clido dentro de las instalaciones del colegio. Con la finalidad de lograr uniformizar los pabellones existentes con el proyecto, se ha planteado dotar al pabelln A, sealado en el plano de levantamiento, del mismo

cerramiento vertical (mamparas de vidrio) el que se conectar fsicamente, en ambos pisos, mediante pasillos cerrados. Los pabellones existentes recibirn trabajos de mantenimiento y rehabilitacin; el pabelln A (Existente) por su ubicacin dentro del proyecto se integrar a la nueva construccin y el segundo pabelln a mantener slo recibir trabajos de mantenimiento como pinturas y otros a fin de uniformizarlo con el planteamiento arquitectnico general; este pabelln no puede intervenirse mayormente debido a que est siendo ejecutado por el Gobierno Regional de Puno. El proyecto cuenta con dos ingresos: El ingreso principal destinado para el alumnado en general por el Jr. Arequipa ya descrito lneas arriba y el ingreso secundario por el Jr, Allincapac; este ingreso al estar en un nivel de -3.00 m de acuerdo a la configuracin del terreno y urbana ser utilizado para el ingreso de profesores y padres de familia as como de eventuales visitas hacia la institucin. De acuerdo al diseo planteado, el ingreso secundario, llevar hacia un gran hall de espera don se ubica el control de ingreso e informes; se ha planteado la flexibilidad de las gradas con la finalidad de integrarlos al pabelln de la planta baja con la posibilidad de que se independice cuando se trate de utilizar el polideportivo para eventos extracurriculares, con este criterio un usuario externo podr ingresar al polideportivo sin interferir con el normal funcionamiento del colegio. La planta baja cuenta con una cafetera y reas de estares; se aprovecha el desnivel para dotar de ventilacin e iluminacin indirecta evitando de esta manera que este piso sea frico y oscuro; se dinamizar el espacio. Se ha planteado una rampa de acceso hacia esta planta desde el patio principal el que servir para acceso desde el colegio y eventualmente para uuarios externos con discapacidad, por este motivo la rampa se encuentra en el lado opuesto de la escalera de acceso desde este recinto hasta al patio principal y aulas respectivas. La finalidad de crear este segundo acceso es tambin para evitar que los padres de familia y visitantes puedan interferir en el normal funcionamiento del colegio, stos se entrevistarn en la sala de tutora y no accedern al colegio salvo autorizacin expresa, del mismo modo suceder con los visitantes. De acuerdo a la disposicin de las aulas se ha logrado dotarlas de buenas condiciones de iluminacin y ventilacin cruzada, amn de la cobertura de vidrio que originaran un confort en su interior, considerando que Macusani es una zona frgida. El pasillo que conecta los pabellones de aulas est provisto de un cerramiento vertical tipo mamara de vidrio que cierra los dos pisos, el que estar provisto de elementos horizontales de fierro a manera de pestaas que evitarn el dao de los vidrios ante un eventual pelotazo o cualquier choque que sea perjudicial para los

vidrios; este elemento de seguridad para los vidrios repercutir en el bienestar y seguridad de los nios que circulen o estn sentados en dicho pasillo. Se ha puesto especial nfasis en la iconografa de Macusani debido a que Macusani tiene como principal atractivo las pinturas rupestres y petroglifos, se ha abstrado parte de esta iconografa para representarla en la mampara que lograr una mayor identificacin de los nios y romper con el paralelismo montono que las rejas de proteccin pudieran ocasionar. Dentro de los bloques planteados en el proyecto existe un rea libre, ste rea se tratar con elementos tipo setos y jardineras puntuales y se utilizarn plantas tpicas de la zona, el gras no es muy atractivo toda vez que por la altura y clima de la zona tienden a secarse rpidamente; se ha planteado dotar al rea verde de piedra chancada de la zona cuyo color y textura asemejar al paisaje del boque de piedras de la zona (otro de los atractivos de Macusani) Cada pabelln estar tratados con pinturas de colores complementarios as como las puertas de cada aula y tratamiento de pisos, lo que asegurar el bienestar estudiantil de nios de primaria, se plantea brindar, con este tratamiento de espacios ldicos, hacia los pasillos que contrastarn con la seriedad y rigidez del interior de las aulas Como remate del ingreso principal se encuentra el muro del polideportivo, ste, por sus caractersticas no poda ser tratado como un muro ciego, por eso se ha planteado dotar del mismo tipo de cerramiento horizontal de proteccin que los pasillos descritos y se plasmar imgenes abstradas de nios deportistas y a la usanza de la zona que ayudar a dinamizar ms el espacio. Evitando muros ciegos montonos El polideportivo es techado con cobertura tipo arco parablico asegurando su iluminacin tanto horizontal como de su cerramiento del tmpano mediante elementos traslcidos, se ha provisto de graderas y servicios higinicos y vestuarios La idea general del proyecto es brindar a alumnado de un espacio educativo dinmico y alegre acorde con las tendencias educativas modernas (pese a la rigidez de la disposicin de las aulas)

3.2.1.-Accesos Ingreso N 1 (Principal) El ingreso principal a la Institucin Educativa se da por el Jr. Arequipa a travs de una Portada Principal de acceso. Se crea un espacio de transicin con cambio de textura de piso donde se ubicar la gruta institucional Ingreso N 2 (Secundario)

Se plantea un ingreso por el Jr. Allincapac, que llega a un espacio interno de recepcin destinado al ingreso de los profesores y visitantes externos, a partir de este espacio se distribuyen hacia el polideportivo y dems zonas de la institucin 3.2.2.-Patio El Patio de Honor (Patio Central) Es el espacio principal del conjunto, est rodeado por pasillos de circulacin de los diferentes Pabellones, est enmarcado por mamparas de vidrio de doble altura. El Patio consta de una gran plataforma tratada en concreto con bruas y juntas cada 1.50 m y 3.00 m respectivamente de acuerdo al diseo que se indica en los planos. 3.2.2.- Los Pabellones La intervencin: La intervencin el Pabelln A de 2 pisos consiste en mantenimiento e integracin al proyecto. La rehabilitacin considera cambio o mantenimiento de pisos, puertas y ventanas, as como muros tarrajeados y pintados. La intervencin en el pabelln intervenido por el gobierno regional consiste en mantenimiento tipo `pintura para integrarlo al proyecto Obra Nueva: De acuerdo a la lectura del plano se dan: Pabelln 1 Construccin de dos pisos En el primer y segundo nivel se ubican la Central de Recursos Tecnolgicos (CRT), la Central de Carga (CC) y Centro de Cmputo y mdulo de SS.HH. Pabelln 2 Construccin de dos pisos En el primer y segundo nivel se ubican las Aulas a razn de 4 aulas por piso Pabelln 3 En el primer y segundo nivel se ubican las Aulas a razn de 3 aulas por piso y mdulo de SS.HH. Pabelln 4 En el primer y segundo nivel se ubican las Aulas a razn de 3 aulas por piso

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3.2.3.- Servicios Complementarios Polideportivo: El Polideportivo se encuentra en el techo de la planta baja, posee un rea de 806.90 m. En l se propone una cobertura ligera con estructura metlica de dos tipos: PVC para los paos opacos y policarbonato traslucido que permita el paso de la luz; contando en su interior con una losa multideportiva con graderas que tambin permitan realizar diferentes actividades que requieran mayor capacidad, as como las artsticas. El polideportivo presenta un aforo de 248 personas sentadas en las graderas y 02 accesos a su interior: 01 principal ubicado frente al patio principal y 01 de entrega de las escaleras de acceso desde la planta baja; su disposicin permite una evacuacin oportuna; sus Instalaciones esta complementado con ambientes destinados a los servicios higinicos para los espectadores y vestuarios para jugadores. 3.2.4.- reas Exteriores Pasadizos y Escaleras Los pasadizos techados sirven de eje, y integracin entre los diferentes bloques edilicios formados por pabellones de aulas. Los pasos y contrapasos de las escaleras sern de Cemento frotachado con elementos antideslizantes. Plataformas y pasillos El tratamiento de las plataformas y pasillos as como de reas de estar, se realiza con paos de concreto semi-pulido de acuerdo a formatos mltiplos de 1.50 m x 1.50 y segn diseo propuesto con cambios e colores. reas Verdes El planteamiento contempla el tratamiento de reas verdes en menor magnitud debido a la poca disponibilidad de espacio para alcanzar el programa arquitectnico, sin embargo se ha buscado la eficiencia de los espacios destinados a reas verdes mediantes setos y jardines secos

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