Apuntes Unidad IV

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE QUINTANA ROO PLANTEL CANCUN II
PROBABILIDAD Y ESTADISTICA II
VI SEMESTRE 2013-A
CONTENIDO DEL PROGRAMA
Bloque IV. ANLISIS DE DATOS DE DOS VARIABLES. 4.1 Representacin de datos de dos variables. 4.1.1 Tabla de contingencias. Una tabla de contingencias muestra las frecuencias con que se presentan todos los resultados posibles de dos variables de un mismo suceso, por ejemplo: el color y el nmero de puertas de un automvil. Una tabla de contingencias se obtiene generalmente a partir de datos obtenidos de la observacin de un proceso o experimento, pero tambin es posible obtenerla a partir de algunos de sus datos, tal como se presenta a continuacin. Ejemplo:
El 55.26 % de los automviles de un estacionamiento del centro de la ciudad son de cuatro puertas. Los automviles blancos son el 21.27 % del total, y los automviles de cuatro puertas escogidos de entre los blancos son el 59.77 %. Deduzca la clasificacin original por color y nmero de puertas, si en el estacionamiento haba 409 vehculos. Nos piden determinar porcentaje y cantidad de autos
4 puertas/blanco 4 puertas/otro color 2 puertas/blanco 2 puertas/otro color total
Porcentaje Cantidad
100 % 409
Con la informacin proporcionada anteriormente y considerando que el mximo de porcentaje es de 100, construiremos una tabla. informacin puertas Color Puerta / color datos 4 puertas 55.26 % blanco 21.27 % 4 / blanco 59.77 % complemento 2 puertas 44.74 % Otro color 78.73 % Porcentaje total 100 % 100 % 21.27 %
Q. I. MARCOS ENRIQUE BALAM CANCH. Calle Pelcanos No. 473 Fracc. Tumbencuxtal. Reg. 91 Tel. 998 133 4889
E-mail: ebalamc@hotmail.com
Como podemos notar de la tercera informacin el porcentaje de los autos con 4 puertas y de color blanco son el 59.77 % de los 21.27 % de los autos blancos, por lo tanto si multiplicamos estos dos porcentajes tendremos el porcentaje de los autos blancos con cuatro puertas. 4 puertas / Blanco = 0.5977 x 0.2127 = 0.1271, es decir el 12.71 %
Y como el 55.26 % de los autos son de cuatro puertas entonces el porcentaje de los autos de 4 puertas y que no sean blancos es 4 puertas / otro color = 55.26 % 12.71 % = 42. 55 %
informacin Puerta / color
datos 4 / blanco 12.71 %
complemento 4 / otro color 42.55 %
Porcentaje total 55.26 %
Por otra parte si el porcentaje de autos blancos es del 21.27 % y de los autos con 4 puertas y blanco son 12.71 %, entonces su diferencia sera los autos de 2 puertas y color blanco 2 puertas / blanco = 21.27 % - 12.71% = 8.56 %
Como el porcentaje de autos con dos puertas es del 44.74 % y los autos de 2 puertas de color blanco son 8.56% entonces la diferencia es el porcentaje de autos de 2 puertas de otro color
4 puertas/blanco 4 puertas/otro color 2 puertas/blanco 2 puertas/otro color total
Porcentaje Cantidad O tambin
55.26 % (226) 12.71 % 42.55 % 52 174
44.74 % (183) 8.56 % 36.18 % 35 148
100 % 409
Blanco 4 puertas
Blanco 2 puertas
Otro color 4 puertas
Otro color 2 puertas
total
Porcentaje Cantidad
21.27 % 12.71 % 8.56 % 52 35
78.73 % 42.55 % 36.18 % 174 148
100 % 409
EJERCICIO: 1. Realiza una encuesta con tus compaeros, y realiza una tabla de contingencias, para determinar cuntos tienen empleo, cuntos han solicitado un empleo y no lo tienen y cuntos no han solicitado empleo. 2. Se sortea un viaje a Roma entre los 120 mejores clientes de una agencia de automviles. De ellos 65 son mujeres, 80 estan casados y 45 son mujeres casadas. Se pide: a) Cul es la probabilidad de que le toque el viaje a un hombre soltero? b) Si del afortunado se sabe que es casado, cul ser la probabilidad de que sea una mujer?
4.1.2 Diagrama de dispersin. El diagrama de dispersin nos proporciona informacin visual de la forma de la dispersin.
4.2 Correlacin lineal. 4.2.1 Diagrama de dispersin y anlisis de correlacin. Hay varias maneras de medir la relacin entre dos variables, nos centraremos en la correlacin de Pearson (r), que est relacionada con la recta de regresin. El anlisis de correlacin obtiene un ndice que muestra el grado de relacin entre dos o ms variables.
4.2.1 Coeficiente de correlacin. El coeficiente de correlacin desarrollado por el ingles Karl Pearson (1857-1936) y conocido con la letra r, puede tomar valores de -1 hasta +1. Son estos extremos los valores que manifiestan una relacin lineal perfecta (negativa o positiva). El coeficiente de correlacin lineal r se puede obtener mediante la siguiente formula [ ] [ ]
Ejemplo. En la siguiente tabla se dan valores de dos variables (x, y). x 1.5 3.3 4.8 6.5 7.5 = 23.6 y 7 18 20 23 30 = 98 x2 2.25 10.89 23.04 42.25 56.25 = 134.68 y2 49 324 400 529 900 = 2202 xy 10.5 59.4 96.0 149.5 225.0 = 540.4
][
4.3 Regresin lineal. Cuando una funcin toma la forma y = mx + b. Tenemos la ecuacin de una recta bajo la forma pendiente-ordenada al origen, donde y es la variable dependiente, x es la variable independiente. Tiene por grafica.
Y y=-x+5 y = 3x - 2
Haciendo un anlisis de la figura anterior, es evidente que la ecuacin de una recta es un modo sencillo de expresar la relacin de dos variables. 1. La relacin puede ser directa o inversa. Directa si la pendiente es positiva; inversa si la pendiente es negativa. 2. La pendiente de la recta seala el nmero de unidades en que se modifica la variable dependiente por cada unidad que vara la independiente. Las relaciones que se dan en la sociedad y en la naturaleza no tienen la sencillez de una ecuacin lineal, sin embargo, la ecuacin lineal simple y = mx + b, encuentra muchas aplicaciones, por lo siguiente: a) Muchas relaciones observadas son, en esencia, lineales. b) Ecuaciones como la descrita dan una buena aproximacin, dentro de ciertos rangos, de relaciones complejas. c) Muchas relaciones complejas pueden describirse mediante ecuaciones lineales. El estudio de la relacin observada entre las variables recibe el nombre de Regresin.
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Cabe aclarar que la relacin entre las variables, cuando se da, puede ser curvilnea, sin embargo nos limitaremos al anlisis de la relacin por la ecuacin de la lnea recta bajo la forma y = mx + b. Este tipo de anlisis se conoce como Regresin Lineal Simple. Su objetivo se puede enunciar as: Dado un conjunto de datos pertenecientes a dos variables, determinar los valores de m y b que describan y como funcin de x. Consideremos la siguiente cuestin, Se podr predecir la calificacin de un estudiante en cierta asignatura a partir de la calificacin que l hubiese alcanzado previamente en otra asignatura a fin? Predecir, la calificacin en estadstica a partir de la obtenida en matemticas? Esta pregunta requiere un anlisis que lleve a una expresin que relacione la calificacin en estadstica en funcin de la de matemticas. Calificacin de estadstica = f (calificacin en matemticas) Lo primero que necesitamos es una muestra de estudiantes con calificaciones en ambas asignaturas. Calificacin Alumno 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Matemticas (x) 8 9 8 9 5 5 10 9 7 10 Estadstica (y) 8 5 7 7 4 6 10 9 6 7
En el primer paso hacia el anlisis de regresin de estas variables es trazar unos ejes coordenados y hacer la representacin de los puntos formados por cada pareja de datos bivariados (x, y). El diagrama resultante forma un diagrama de dispersin.

Estadstica
10 8 6 4 2
Matemticas 2 4 6 8 10
La tendencia general del diagrama, pone en manifiesto que cuando mayores son las calificaciones en matemticas, tambin son mayores las de estadstica. Este tipo de descripcin mediante una lnea recta se conoce como regresin lineal simple de las calificaciones de estadstica sobre la base de las matemticas. El anlisis de regresin lineal simple es un mtodo para determinar los valores de b y a de la pendiente de la recta y su interseccin con Y, de modo que se pueda plantear la ecuacin de la recta que describa mejor los datos y trazarla en el plano. Para obtener la recta del mejor ajuste, se cuenta con varios procedimientos, desde el visual hasta los de clculo, pero el mejor es el de los cuadrados mnimos.
4.3.1 Mtodo de mnimos cuadrados.
La recta de tendencia de un fenmeno estudiado puede obtenerse en forma grfica con base en los datos obtenidos en el estudio, con la condicin de que la recta resultante quede tan cerca de todos los puntos como sea posible; sin embargo, la forma ms comn de hacerlo es por medio de las formulas deducidas por Karl Friedrich Gauss (matemtico alemn, 1777-1855). Es un mtodo conocido como de los mnimos cuadrados. Las variables m y b pueden obtenerse mediante las siguientes formulas.
Ejemplo: Determine con base en los siguientes puntos, la ecuacin de la recta de mejor ajuste y = mx + b. Realice la grfica. x2 2.25 10.89 23.04 42.25 56.25 = 134.68
x 1.5 3.3 4.8 6.5 7.5 = 23.6
y 7 18 20 23 30 = 98
xy 10.5 59.4 96.0 149.5 225.0 = 540.4
Por lo que la ecuacin de la recta es y = 3.342 x + 3.823 y tiene por grafica.
Ejercicios. Para cada una de las distribuciones de datos dados a continuacin: a) Determina el coeficiente de correlacin (r de Pearson). b) Determina la ecuacin de regresin lineal que describa y como funcin de x. c) Dibuja el diagrama de dispersin y la recta de regresin.
1. x y
1 2
2 4
2 6
2 9
5 4
5 6
6 8
6 10
2. x y
2 5
2 8
3 1
3 3
3 6
4 0
4 4
5 2
7 1
8 2
3. x y
1 1
1 2
1 5
2 3
2 5
2 6
2 7
3 6
3 9
4 8
10

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informacin Puerta / color

datos 4 / blanco 12.71 %

complemento 4 / otro color 42.55 %

Porcentaje total 55.26 %

Porcentaje Cantidad O tambin

55.26 % (226) 12.71 % 42.55 % 52 174

44.74 % (183) 8.56 % 36.18 % 35 148

Otro color 4 puertas

Otro color 2 puertas

21.27 % 12.71 % 8.56 % 52 35

78.73 % 42.55 % 36.18 % 174 148

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4.3.1 Mtodo de mnimos cuadrados.

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x 1.5 3.3 4.8 6.5 7.5 = 23.6

xy 10.5 59.4 96.0 149.5 225.0 = 540.4

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Por lo que la ecuacin de la recta es y = 3.342 x + 3.823 y tiene por grafica.

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