Projet dactivit didactique

Date : cole : Classe : Professeur : Type de leon : Acquisition de nouvelles connaissances Sujet de la leon : Les pronoms relatifs composs Objectifs gnraux : Assimiler les connaissances fondamentales de langue Former des habilits et des habitudes doprer avec les pronoms relatifs

Objectifs oprationnels: O1 : identifier les formes des pronoms relatifs O2 : raliser correctement laccord en genre et nombre avec lantcdent O3 : choisir la forme prpositionnelle convenable O4 : construire des phrases en utilisant les pronoms relatifs composs Stratgie didactique : - mthodes et procds : la conversation, lobservation, lexpos, lexercice, des mots cachs - moyens et matriel : planches, fiches de travail, des mots cachs - forme dorganisation : travail collectif, travail par groupes, travail individuel. Bibliographie :

1. 2. 3. 4.

Braescu, Maria, Gramatica limbii franceze, EDP Dinescu, Carmen, Exercitii de limba franceza, Ed. An-da, Bucuresti, 1996 Jeanrenaud, Alfred, Langue franaise contemporaine, Polirom, Iasi, 1996 Roman, Dorina, La didactique du franais langue trangre, Ed. Umbri, Baia Mare, 1994

SCENARIO DIDACTIQUE Les squences de la leon Obj. Mise en train Activit du professeur Je note le nom des absents et je fais une conversation situationnelle. Je corrige oralement ou au tableau noir le devoir des lves en veillant que chaque lve corrige. Le moment de lveil de lattention des lves : jaffiche au tableau noir une planche qui contient des mots cachs que les lves doivent dcouvrir. Activit des lves Llve de service donne le nom des absents. Les lves lisent leur devoir, ils coutent les corrections du professeur et ils corrigent leurs fautes. Les lves identifient les mots cachs sur la planche : pronoms relatifs, qui, que, dont, o, lequel, laquelle, lesquels, lesquelles. Ils prcisent que les mots trouvs reprsentent des pronoms relatifs. Mthodes/ organisation du travail conversation Dure Observations Le professeur veille ce que tout cet change se passe en franais.

1 min.

Le contrle du devoir

conversation

3 min.

dcouverte observation conversation des mots cachs 5 min.

Annonce de la nouvelle leon et des objectifs

O1 Jannonce le sujet de la nouvelle leon et jen cris le titre au tableau noir. Je communique aux lves les objectifs de la nouvelle leon.

O1

Je commence par rappeler aux lves les pronoms relatifs simples en leur donnant des exemples.

Les apprenants ajoutent observation dautres pronoms relatifs et ils me donnent des exemples. travail individuel exemple traduction

On entrane le plus dlves que possible. 5 min.

Sujet de la leon

O1 O4

Je prsente au tableau noir une planche qui contient les principaux pronoms relatifs composs, les formes variables et les formes contractes. Le professeur prcise que la plupart des pronoms relatifs composs se forment laide des prpositions : , de, sur, sous, dans, par, contre, devant, derrire, en haut, au bord, parmi, etc.

Les lves coutent attentivement les explications du professeur, ils simpliquent chaque fois que lenseignant le leur demande. Les apprenants doivent illustrer la comprhension de ces informations en exemplifiant.

expos observation conversation travail collectif exemple observation travail individuel 15 min.

Fixation des connaissances et transfert

O1 O2 O3 O4

Je distribue des fiches individuelles de travail aux lves qui ont le rle de renforcer les nouvelles informations. Elles contiennent des exercices du type : identifier les pronoms relatifs, terminer les phrases, complter par la forme correcte, choisir la variante convenable.

exercice Les apprenants rsolvent les exercices sur la fiche tant aids par le professeur. observation fiche de travail travail individuel 20 min.

Je veille ce que tous les lves rpondent et je les corrige chaque fois quils se trompent.

Devoir

Jvalue lactivit des lves oralement et par des notes si cest le cas. Je prsente la consigne du devoir.

Conversation Ils notent la consigne de leur devoir. expos

1 min.

MOTS CACHES

A W P S L L

Z V R X E K

F T O U S C

D O N T Q V

U H O Q U G

P Y M L E L

R K S A L E

T X R Q S S

Q U E U T Q

M L L E H U

K E A L K E

L Q T L S L

Q U I E X L

O E F V V E

P L S B B S

Les pronoms relatifs composs

singulier masculin lequel fminin laquelle

pluriel lesquels lesquelles

Les pronoms relatifs contracts: lequel laquelle lesquels lesquelles

auquel laquelle auxquels auxquelles

de +

lequel laquelle lesquels lesquelles

duquel de laquelle desquels desquelles

Autres prpositions :

sur + lequel sur lequel dans + laquelle dans laquelle sous + lesquels sous lesquels devant + lesquelles devant lesquelles lintrieur +.. derrire +. parmi +.. avec + au bout + . pour + . au cours +.. au bord + . en face + . du haut + . pour + . sans + chez + . par + . contre + .
7

Fiche de travail Les pronoms relatifs composs

1. Identifiez les pronoms relatifs composs dans les phrases ci-dessous : a) Lequel de ces lves a gagn le grand prix ? b) Laquelle de vos amies viendra votre anniversaire ? c) Auxquels penses-tu ? d) Vous apprcierez nos htels en face desquels se trouvent de magnifiques plages. e) Voil un jeu trs amusant auquel jai appris jouer pendant les vacances dhiver. f) Cest le paquebot bord duquel nous ferons cette croisire ? g) Avez-vous visit la statue du haut de laquelle il y a un beau panorama ? 2. Terminez les phrases : 1) Sur cette photo il y a le salon dans... 2) Je vous prsente les tudiants avec 3) Je cherche un boulevard au bout 4) Voil la collection de tableaux pour 5) Nous proposons des excursions au cours 6) Quelles sont les confrences. 7) Nous avons trouv un joli ruisseau au bord 8) Je vais vous expliquer la solution a. lesquels je travaille ce projet. b. laquelle il dpense tout son argent. c. desquelles vous dcouvrez notre belle rgion. d. lequel nous organisons lexposition. e. duquel il y a un grand parc. f. duquel nous avons jou. g. laquelle jai pens. h. auxquelles nous participerons ?

3. Choisissez la forme correcte des pronoms relatifs : 1. Nous organisons une fte ______________ vous tes invits. a) laquelle b) qui c) que d) dont 2. Internet est une invention _______ je trouve gniale. a) qui b) o c) laquelle d) que 3. Les personnes ______ ont des enfants ont des rductions sur le TGV. a) auxquelles b) que c) dont d) qui 4. C'est une chose _______ tout le monde a peur. a) que b) dont c) qui d) laquelle 5. Je ne comprends pas la raison pour ___________ tu ne veux pas venir. a) lesquels b) qui c) quoi d) laquelle 6. Voil le numro de tlphone ______ vous pouvez toujours me trouver. a) que b) o c) dont d) qui 7. Les problmes de langue __________ vous faites allusion sont ridicules! a) auxquels b) que c) desquels d) o 4. Compltez la prsentation ci-dessous des pronoms relatifs composs avec les mots suivants : qui, nom, contractes, accorder, personne, prposition. Ce sont les seuls relatifs s en genre et en nombre avec le quils reprsentent. Ils ont une relation prpositionnelle, cest--dire quils sont toujours prcds dune .. . Ils peuvent prsenter des formes prpositionnelles . Ils sont parfois concurrencs par le pronom relatif .. lorsquils se rapportent une .. . 8

5. Cochez la bonne rponse : 1. La destination..........nous partons est Venise. chez laquelle pour laquelle sur laquelle 2. Quand on vote, on nous donne une petite enveloppe..........on doit mettre notre bulletin. par laquelle sur laquelle dans laquelle 3. Je vais chez l'ami..........je suis parti en vacances l't dernier. auquel avec lequel de lequel 4. Un microscope est un appareil..........on peut voir des lments infiniment petits. contre lequel grce auquel pour lequel 5. On a retrouv le chat dans le placard..........vous mettez vos jouets. dans lequel chez lequel contre lequel 6. Au commissariat, on lui a prsent plusieurs hommes..........elle a reconnu son agresseur. dans lesquels cause desquels parmi lesquels 7. L'quipe .......... vous allez jouer demain a gagn le championnat du monde l'anne dernire. contre laquelle pour laquelle chez laquelle

6. Reliez les phrases avec les pronoms relatifs corrects : EXEMPLE : Bernadette habite dans un appartement. Cet appartement est situ ct de la gare. L'appartement dans lequel habite Bernadette est situ ct de la gare. 1. Les enquteurs ont trouv le corps sur une plage. Cette plage est celle de Trouville. La plage . les enquteurs ont trouv le corps est celle de Trouville. 2. L'inspecteur veut parler certaines personnes. Ces personnes sont les parents de la victime. Les personnes l'inspecteur veut parler sont les parents de la victime. 3. La victime a t retrouve sans ses chaussures. Ces chaussures sont des preuves. Les chaussures .. la victime a t retrouve sont des preuves. 4. La police a trouv un sac. A l'intrieur de ce sac il y a une photo. La police a trouv un sac l'intrieur il y a une photo. 5. Bernadette est morte pour une raison. Cette raison est toujours un mystre. La raison Bernadette est morte est toujours un mystre.