EVOLUCION HISTORICA DE LA CRIMINOLOGIA.

ANTIGEDAD Cualquier manifestacin desde los orgenes de la humanidad, siempre se ha visto reflejada en la literatura, el teatro, la poesa... En la mitologa griega hay una sucesin de conductas criminales divinizadas (Zeus: encuadra en la tipologa lombrosiana - representa al criminal nato homicida). En Egipto destaca por ser un pas pionero en materia de identificacin criminal y por ser el gran precursor de la medicina forense. China (1122 a.C.) se impona la pena proporcional, las ideas de la prevencin ya aparecen en el S.VI a.C. Platn se adelanta en varios siglos a las teoras ambientalistas, ya que sostena que el crimen era producto del medio ambiente, pobreza, miseria, eran agentes provocadores fundamentales. Aristteles estableci una relacin clara entre configuracin del cuerpo y facultades mentales (era fisonomista), coincide con Platn en los elementos provocadores, pero sostiene que los delitos ms graves no se cometen para obtener lo necesario sino lo superfluo. En el S.XIII Toms de Aquino, en materia criminal mantiene una postura ambivalente, ya que defiende la idea de la predisposicin, pero tambin defiende la idea del libre albedro, sostiene que existe una tendencia al mal pero tambin existe una autonoma a la voluntad. La Criminologa ya exista hace siglos, existe desde que existe el crimen. La poca en que se produce una proliferacin de estudios criminolgicos en el S.XV que coincide con el florecimiento de la medicina legal. Hay autores como Toms Moro (representante del pensamiento utpico) hasta autores como C.Beccaria (representante de la filosofa poltica). Los ilustrados franceses Voltaire, Rousseau, Montesquieu y terminando por los pioneros de la ciencia penitenciaria J.Howard y J.Bentham. Todos ellos realizaron aportaciones fundamentales en el campo de la Criminologa, ser a partir del S.XIX, cuando se producir la consolidacin de la Criminologa como ciencia autnoma, coincidir con la aparicin del positivismo criminolgico (Lombroso, Ferri, Garofalo) va a buscar las causas del crimen utilizando mtodos cientficos. A finales del S.XIX se produce el auge de la sociologa criminal de la mano de Tarde y Durkheim, trat de demostrar que el crimen pona de relieve la normalidad estructural del delito dentro de la estructura de la sociedad, el delincuente es un ser normal, no difiere sustancialmente del resto de la poblacin. En Europa no consigui introducirse con fuerza, ya que se era muy reacio a abandonar test biolgicos constitucionales. En EE.UU. hay una total identificacin entre criminologa y sociologa, se otorgar escasa importancia a las explicaciones biolgicas. EDAD MEDIA

En esta poca la humanidad tenia gran importancia dado que el hombre era considerado como unidad psicofsica donde participaban diversas ideas, posiciones, creencias religiosas, mitolgicas, esclavistas, que de alguna manera condicionaban su naturaleza pero que tambin posibilitaban los progresos que se fueron desarrollando con el transcurso del tiempo y el lento pensamiento de la humanidad. destacando los pasos lentos en el desarrollo de la civilizacin, donde fue necesario siglos para el desarrollo del pensamiento humano admitindose como base del desarrollo esencial, la mentalizacin cientfica, sin lo cual no podran haberse explicado las reales escalas tcnicas o biolgicas, que si bien se perfilaban desde la antigedad en algunas personas con un coeficiente superior, quizs por obtener respuestas de muchas inquietudes aunque en la edad media lo que no tenia respuesta, explicacin, razn, causal cientfica, era basado, catalogado como dogma divino, veneracin, rituales, etc. en la edad media, luego de la invasin de los germanos a los dominios de roma y de la llegada de los sarracenos, donde produce un lento paso al cambio, hacia la interpretacin de la vida, el primer efecto fue muy escaso pero se dio un optimo progreso. la edad media fue bsica en la creacin de los ms concretos antecedentes de lo que fuera despus la criminologa pero para llegar a este desarrollo de la libertad del sometido, de la esclavitud, del trabajo, de la economa, as como el pensamiento cientfico del hombre que de alguna manera ya haban manejado ligeramente por los griegos, mucho antes apareci el derecho como una necesidad social con el derecho penal con sus castigos siendo este de carcter severo reemplazando a la venganza de sangre es donde se da un avance importante al humanizar los castigos. cmo se determina en la edad media las causas que llevaban al hombre a delinquir? fue un proceso de evolucin donde fue un periodo de casi mil aos ejerciendo una influencia determinante porque produjo cambios significativos en la sociedad y en la economa de tal poca donde se abren campos de la investigacin gracias a SANTO TOMAS DE AQUINO, ALFONSO EL SABIO, de tal manera que el pensamiento cientfico que surgiera sealo de la era moderna y fue lo que libero al hombre en general dndole la posibilidad de conocerse a s mismo "fuerzas largamente reprimidas fueron puestas en libertad de seguir su desarrollo natural" dijo KAROLL BARK. como algunos ejemplos es la conducta delictiva donde era severamente castigada donde era rechazada la palabra "asesino" cuyo origen se viene del oriente, donde existi la secta de los "haschischin" este nombre proviene de la droga derivada del opio de la consuman dicha secta es donde existe el vinculo en las palabras asesino y haschischin. aproximadamente en el siglo XI, se consideraba el "acto homicida" derivado de la locura lo cual se trataba de encuadrar en alguna circunstancia de la vida real del hombre, en Europa occidental se reincorpora la palabra "asesino" a los que las conocidas "partidas" de ALFONSO EL SABIO, le dedica la ley III de la partida sptima, que se individualiza a modo de titulo, con la siguiente frase: "que pena merecen los asesinos e los otros desesperados que matan a los omes por algo que les dan" y la ley comienza diciendo: "asesinos son llamados una manera de han de omes desesperados, e malos, que matan a los omes a traicin de manera que no puedan de ellos guardar" esto significo dentro del

concepto de asesino dos formas de homicidio que ya eran conocido por los romanos. 1. 2. el el homicidio crimen sicariorum: proditorio: sea el ejecutado crimen de a los traicin. sicarios.

el crimen de los asesinos pagados con dinero o con un bien, un ejemplo claro es el hombre de la montaa que entregaba a cambio la droga voluptuosa. en cuanto a la productora de antecedentes de los estudios criminolgicos, dado que los pensadores de tal poca siguieron en su afn, en su bsqueda de llegar al secreto del delito, la bsqueda clara era para establecer los parmetros de por el hombre delinqua aunque todava no se haba establecido el estudio cientfico del ser humano sobre su conducta, de tal manera la opcin fue tomar distintos caminos al estudio de esta conducta como fue la astrologa donde se pretenda descifrar el destino del hombre segn en la constelacin que este haba nacido donde existen personas solamente dedicadas a este punto que es la astrologa pero de igual manera queda el interrogante si basta saber bajo que dominio astrolgico vino esa persona al mundo es decir los efectos que prevn ciertos comportamientos o de conocer las causas del mismo. como dijo BERNALDO DE QUIROS refirindose a las ciencias ocultas que son los parmetros como se ha formado la criminologa moderna dado que la ciencia oculta est integrada de conocimientos y practicas misteriosas que desde la antigedad pretendi dominar los secretos de la naturaleza en el hombre. Con la astrologa se intento establecer la personalidad del hombre o su carcter, mediante la observacin de los ojos, de las arrugas de la frente, de las lneas de las manos, donde implica un cambio de imagen. en sntesis las ciencias ocultas pretendi establecer los problemas entre el cuerpo y el alma, entre lo anatmico y lo psquico creyendo poder determinar de ellas el carcter y hasta el destino del hombre, sin dejar de mencionar a la "demonologa" singular manera de establecer las causas de los excesos de la conducta, por la posesin diablica de algunos hombres esto someti por generaciones el pensamiento humano de tal poca, muy vulnerable a los medios o soluciones no cientficas dando lugar a esto a la ciencia de la psiquiatra donde trabaja sobre verdades a la ciencia de la psiquiatra, trabaja en firmes nacimientos de verdades cientficas siendo adoptadas a medida que se fuesen produciendo los descubrimientos y cambios de la mentalidad que se fue adhiriendo a la sociedad a la libertad quedando en firme por la revolucin francesa.

CONCLUSION. En la edad media la criminologa era estudiada en carcter del hombre donde se trataba de establecer su conducta el por qu de delinquir, de ir en contra de los parmetros establecidos por la ley, los pensadores, cientficos encontraban el por qu de la conducta del hombre en la astrologa en que signo haba nacido, en que poca, bajo que constelacin ese pudo ser una factor importante para estas personas al no tener un estudio ms detallado de la conducta del hombre en lo cientfico, en la edad media el pensamiento de la sociedad era

comprometido con las ciencias ocultas al establecer que la demonologa era la que llevaba a hombre a cometer un crimen por ser posedo por alguna fuerza o espritu oscuro. 4. LA ESCUELA CLSICA Defender unas ideas contrarias a la escuela positiva. Defiende ante todo la idea del hombre como un ser libre, racional e igual, defiende la idea del libre albedro (autonoma de la voluntad), esto supone que el hombre tiene capacidad de decisin, capacidad de autodeterminacin, el hombre no est sujeto a determinismos, no est sujeto a fuerzas divinas. Partiendo de esta idea, para los clsicos no hay diferencias entre el hombre delincuente del que no lo es, el hombre elige libremente su carrera criminal. Su objeto de estudio: prescindir del estudio del delincuente, se centrarn en el hecho. Postulados de la escuela clsica.

Normalidad del delincuente, no existen diferencias cualitativas entre el delincuente del que no lo s. Irracionalidad del crimen, el crimen es un acto irracional e incomprensible y a que el hombre con su libertad y capacidad de decisin no ha sabido elegir el camino que ms le convena. Establecen una prioridad del hecho sobre el autor, el delincuente slo aparecer como el sujeto activo del delito y no se le prestar mayor atencin. Explicacin situacional del hecho delictivo, el crimen es consecuencia d un mal uso de la libertad, todos los ciudadanos son criminales en potencia porque todos son libres. Tienen un enfoque reactivo del problema criminal. La aportacin penolgica ha sido su mayor xito, fundamentan la legitimacin y delimitacin del castigo. Sacan conclusiones sobre el cuando, el cmo y el porqu se castigan los delitos. Aportacin en el mbito de la poltica criminal, donde la escuela clsica s legitima el uso sistemtico del castigo como instrumento del control del crimen.

5. ESTADSTICA MORAL (ESCUELA CARTOGRFICA) Va a ser el punto de enlace entre la escuela clsica y la escuela positiva. Lo caracterstico es que no se va a ocupar del delincuente como ser individual ni se va a ocupar de la etiologa (causas) del crimen. Se ocupar del delito como un hecho social, magnitud colectiva, fenmeno de masas, utilizar mtodos cuantitativos, fundamentalmente la estadstica.

No les interesa el delincuente personalizado sino el medio, no estudiarn las causas del delito sin sus formas de aparicin, frecuencia, distribucin y repartos, volumen, evolucin y dinmica. QUETELET Investigaciones sobre las penas y el crimen en las diferentes edades. Fsica social. Este autor analizar las estadsticas referentes a todos los asesinatos que se cometieron en Francia entre 1826 y 1831. Llega a las siguientes conclusiones:

El crimen es un fenmeno social, de masas no un acontecimiento individual. El crimen es una magnitud asombrosamente regular y constante. El crimen se repite con una precisin mecnica, es producto de leyes sociales que el investigador debe descubrir y analizar. Normalidad del delito desde un punto de vista estadstico, el delito es un fenmeno social, inevitable, necesario y constante. Se puede comparar la tasa anual de delitos con la de nacimientos o defunciones. Cualquier sociedad ha de pagar este tributo. Mtodo adecuado para la investigacin, para l es el mtodo estadstico.

Hay un aspecto curioso, es la relacin entre el delito y factores como la situacin geogrfica, el analfabetismo, la miseria o el clima. Del crimen extrae sus Leyes trmicas. Observa que en invierno se cometen ms delitos contra el patrimonio que en verano. Los delitos contra las personas suelen cometerse en verano. Los delitos sexuales suelen cometerse en primavera. Estas leyes no deben entenderse como influencia cosmotelrica, sus leyes trmicas, no son tales, las estaciones del ao producen un cambio en el modus vivendi del hombre, esto producir que se cometan ms unos delitos que otros. ORIGEN DEL DELITO, APROXIMACION HISTORICA. El delito es tan antiguo como la aparicin del ser humano sobre la tierra; a nuestra consideracin los delitos mas comunes fueron: Homicidio, robo, y los de tipo sexual. Una vez creado el hombre, comenz a delinquir algunas veces por necesidad rebelda, otras por placer, a la pregunta Por qu el hombre delinque?. Es una interrogante sobre la

cual sean elaborado infinidad de teoras unas adoptan puntos de vista genricos otras explican las consecuencias de la delincuencia como producto de factores sociales, la justificacin del dolo en el ser humano obedece a la mayora de los casos a ese afn del hombre por sentirse libre es rebelde y como consecuencia trasgrede la ley o mas propiamente afecta al derecho ajeno. En los ordenamientos jurdicos creados por el legislador, determino que conductas deberan ser consideradas como delito, la actitud culposa del sujeto es producto de un descuido o falta de cuidado los que produce un resultado daoso teniendo obligacin y responsabilidad de tutelar o proteger determinados bienes jurdicos. La conducta del hombre como todos sabemos, desde tiempos remotos siempre ha preocupado a los estudiosos y siempre ha sido de estudio y criticas. De ah es que intervienen las Escuelas Jurdico Penales, segn Jimenes de Asua. El termino de causal explicativas, normativas y aplicativas provienen del estudio de la naturaleza de la conducta humana. El desenvolvimiento humano y el origen del hecho humano son objeto de estudio de la ciencia causal - explicativa y su nica limitacin radica en su propio radio de estudio. Los comportamientos que estn basados o regulados en las normas legales, son los que estudia la ciencia normativa; y su campo de estudio es menos amplio que el de la ciencia causal-explicativa porque no pasan del marco normativo. Por ultimo tenemos las ciencias aplicativas que son un conjunto de tcnicas, que utilizan el material cientfico de que las otras ciencias aportan, para ayudar al desenvolvimiento de las interrogantes que en ellas se podran plantear. Tenemos que la teora del delito nos ayuda ha estudiar el delito, sin que esto signifique que este sea de objeto exclusivo de estudio de la criminologa. La ciencia causal explicativa tratara de explicar al delito en sus orgenes y desarrollo dentro de la sociedad que lo produce; La ciencia normativa estudiara los modelos de comportamiento humano que la ley describe como delito y todas las sanciones que se podran aplicar para cada comportamiento establecido y la ciencia aplicativa se ocupara en indagar las circunstancias temporo - espaciales , instrumentales y personales en que se realizo el hecho punible.

ANTECEDENTES

HISTORICOS

DEL

DELITO

SUS

PENAS.

Los periodos ms importantes que comprenden las ideas penales son. La venganza Privada, La Venganza Divina, La venganza pblica, El Periodo Humanitario. Cientfica. La

venganza Privada, La Venganza Divina, La venganza pblica, El Periodo Humanitario. Cientfica. 1. LA VENGANZA PRIVADA: A esta etapa se le conoce como venganza de la sangre o poca brbara en el periodo de formacin del derecho penal, fue el impulso de la venganza la ratio essendi de todas las actividades provocadas por un ataque injusto. Es una ley fsica que a toda accin corresponde una reaccin de igual intensidad, pero en sentido contrario la excesiva crueldad sigui un movimiento humanizador de las penas y, en general, de los sistemas penales la tendencia humanitaria, de antecedentes muy remotos, tom cuerpo hasta la mitad del segundo siglo XIIII con Csar Bonnesana, Marques de Brecaria, aun cuando no debe desconocerse que tambin propugnaba por este movimiento, Montesquieu, Dalembert, Voltaire, Rousseau y muchos ms a) El derecho a castigar se basa en contrato social y por tanto la justicia humana y la divina son independientes: b) Las penas nicamente pueden ser establecidas por las leyes estas debern de ser generales y solo los jueces pueden declarar que han sido violadas Esta etapa, en rigor, se inicia con la obra del Marqus de Becaria y culmina con la de Francisco Carrara quien, como se ver en temas posteriores, es la principal exponente de la escuela clsica de derecho penal. A dems niega el determinismo, el fatalismo o la predisposicin hacia el delito. c) El delito como eje y como entidad jurdica El punto de partida de la problemtica penal, lo constituye el delito, que es una entidad meramente jurdica; La manifestacin externa constitutiva del delito es lo que interesa, independientemente de circunstancias internas y, con base en el delito, debe castigarse al delincuente. d) Pena proporcional al delito la pena debe ser un castigo directamente proporcional al delito cometido, y previamente sealada en la Ley (Carrara habla tanto de moderacin de las penas, como de la humanizacin y seguridad) Los postulados de la escuela positiva constituyen la negacin de los sealados por la clsica y son los siguientes a) Niega el libre albedro Esta escuela afirma que el hombre no escoge libremente y de manera consiente el mal sobre el bien; a colectividad, al tener en cuenta la posible predisposicin hacia el delito en determinados sujeto, debe tomar las medidas necesarias pera prevenirlo y, en un momento dado, defender su vez, el delincuente es el objeto de estudio, mientras que el delito es solo la consecuencia. e) Pena proporcional al estado peligroso En esta corriente se niega que la pena tenga o deba tener proporcionalidad directa con el delito, y se asegura que debe ser proporcional

al

estado

peligroso,

independientemente

del

tipo

gravedad

del

delito.

f) Prevencin De los postulados anteriores se desprende la importancia de la prevencin del delito, que debe darse en lugar de su represin Se hacen clasificaciones de las medidas de seguridad segn diversos criterios, y se afirma que debe aplicarse la mas adecuada al caso, en virtud de la peligrosidad y caracterologa especificas del sujeto.

LA CRIMINOLOGIA COMO CIENCIA. OBJETO . EL OBJETO DE LA CRIMINOLOGA: DELITO, DELINCUENTE Y CONTROL SOCIAL. EL DELITO El delito es consecuencia de factores sociales. Desde la antigedad a determinadas conductas se les atribuye el trmino delito, con ello asistimos a una evolucin en el concepto de delito. Lo que s es obvio es que la tipificacin de una conducta como delito, ha servido a la sociedad para controlar dichos delitos. As se puede delimitar, describir y reprimir formas de conducta criminal. Los destinatarios de estos tipos de conductas han sido las capas ms bajas de la sociedad. El concepto tradicional de delito ha sido un concepto para la disciplina de esas clases. El concepto de delito en criminologa es muy discutido, ya que lo que hoy es delito, maana puede no serlo. El Derecho Penal se ocupa del delito desde el punto de vista de las normas. Existe un concepto criminolgico de delito? El concepto de delito, en Criminologa est supeditado al concepto de delito en Derecho Penal?. En Criminologa cuando se configura el concepto de delito, este concepto viene de manos de la ciencia del Derecho Penal, es quien establece el concepto de delito. La Criminologa no puede hablar de delito si no est recogido en el Cdigo Penal. Si tratamos de sustituir el concepto jurdico, tendramos que acudir a otros conceptos. Una conducta se convierte en delictiva cuando est tipificada en el Cdigo Penal como delito. Ni una conducta desviada es delito, ni todo delito es considerado como comportamiento desviado (ej. Sociologa). Hipercriminalidad Y Descriminalizacin Se hace necesario regular/criminalizar (nuevas conductas se convierten en delito), como por ejemplo el derecho que regula el trfico rodado. En el nuevo Cdigo Penal aparecen nuevos delitos como los de manipulacin gentica, lesiones al feto o delitos contra la ordenacin

del territorio. Se incide en la complejidad del sistema, sobretodo en los crmenes econmicos (de cuello blanco). Frente al proceso de hipercriminalizacin asistimos a una descriminalizacin, es una consecuencia lgica de la hipercriminalizacin, ya que se entiende que si aumentan el nmero de conductas tipificadas como delito, se aumentan los gestores de control del delito (jueces, polica...) estos se vern desbordados. De la misma manera que la sociedad exige que ciertos delitos se tipifiquen, la sociedad exige que ciertos crmenes dejen de serlo. La criminalizacin de nuevas conductas El Cdigo Penal no slo ha de centrarse en las conductas de las clases sociales ms desfavorecidas. En ciertas capas sociales la criminalidad no se nota tanto (delincuencia de cuello blanco). El llamado delito econmico, la administracin tiene grandes dificultades para encontrarlo, hay que tener en cuenta la indulgencia legislativa, pero la sociedad tambin permite este tipo de delitos, se adopta una actitud pasiva por la fascinacin de los delitos de cuello blanco, son delitos complejos, esa fascinacin viene dada porque estamos en una sociedad de materialismo, de consumo, todos tienen un afn de lucro y quieren tener una posicin privilegiada. El gran problema en este tipo de delitos, es que pese al dao que producen, tiene un trato de favor en muchos pases. La Criminologa aborda el tema criminal desde un punto de vista distinto a la del Derecho Penal. La funcin del jurista es analizar esa conducta y decidir si es asesinato, homicidio,... La labor del criminlogo es el anlisis de la realidad circundante que rodea al delito, le interesa el hecho global, la personalidad del autor, dejando en un segundo plano la tipificacin jurista. El penalista califica y el criminlogo analiza. Ejemplo: Hurto en grandes almacenes. Penalista: Hurto. Criminalista: Constituye una actuacin que tiene una explicacin de ndole sexual (Freud). Se puede afirmar que existe un mbito especficamente criminolgico en la realidad criminal. Tambin existe un campo previo al crimen, un delincuente recibe el estigma penal cuando vulnera una Ley, la Criminologa se adelanta a la comisin del delito. No slo acta a priori son que tambin lo hace a posteriori e incluso despus del cumplimiento de la pena. El Derecho Penal tiene un enfoque normativo, la criminologa estudia la personalidad del autor y los crculos sociales prximos al crimen. Para la Criminologa, el crimen es un hecho colectivo, la Criminologa tiene un mbito internacional, en el sentido de que estudia el fenmeno criminal ms all de las fronteras, no queda encorsetada por la legislacin de cada pas. EL DELINCUENTE

La personalidad del delincuente siempre ha sido objeto de investigacin. Son los factores de la personalidad los factores fundamentales en la gnesis del delito, hace que la psicologa tenga una funcin importante. La Criminologa reconoce al delincuente y dice cmo se le combate. Todos los estudios se han centrado en la figura del delincuente, se ha tratado siempre de buscar la justificacin de la delincuencia en caracteres patolgicos, se ha buscado algo que distinguiese al criminal del que no lo es. En 1961 se descubre una malformacin cromosmica (cromosoma XYY) se cree haber encontrado la causa de la criminalidad, sin dejar de tener en cuenta las estructuras psicopatolgicas de la criminalidad. Del delincuente se ha hablado mucho, se ha tratado de retratar al delincuente fsicamente, tambin sus caractersticas psquicas, as se afirmar que tiene un grado de neuroticismo, predisposicin al riesgo, agresividad espontnea, impulsivos, etc... Despus de la II Guerra Mundial, se potencia la idea de que la criminalidad no slo responde a la idea de delincuente, ste deja de ser el epicentro del estudio. Empiezan a observarse las caractersticas sociales como elementos determinantes del fenmeno criminal, se sigue observando al delincuente pero dentro del mbito social como causa predominante. Se va a observar el comportamiento socialmente negativo de los marginados, se diferencia la delincuencia de la clase alta y clase baja, diferencias entre criminales jvenes y criminales adultos y se incide en la criminalidad femenina). Si todos los estudios se haban concentrado en el delincuente, hoy en da se estudia al delincuente dentro de un sistema. EL CONTROL SOCIAL Es el conjunto de instituciones, estrategias y sanciones sociales, que pretenden promover y garantizar el sometimiento del individuo a los modelos y normas comunitarias. El control social es importante ya que en toda sociedad hay una lucha entre el individuo y la sociedad. La sociedad necesita ejercer su dominio sobre el individuo, as despliega una gama de mecanismos que aseguren la conformidad del individuo a las normas sociales. Hay dos tipos de control social uno de ellos informal que viene constituido por la familia, escuela, trabajo, amigos, etc... y a su vez un control social formal constituido por polica, la justicia, por la administracin penitenciaria... El control social informal pretende, a travs de sus agentes, condicionar la conducta del individuo a las normas sociales, pretende que el individuo interiorice unas pautas de comportamiento que son aprendidas y transmitidas de generacin en generacin, es cuando un individuo no aprende estas normas cuando entra el control social formal a travs de la coaccin.

El control social informal: LA FAMILIA: desde un punto de vista cultural, la familia constituye un grupo mnimo fuertemente organizado, est constituido por los cnyuges y los descendientes. Se dan aqu dos tipos de relacin, una relacin entre cnyuges y una relacin paternofilial, en la cual la figura del padre simboliza la autoridad y la dominacin. Esta dominacin y superioridad, se traslada al domino de las actividades econmicas, junto con la relacin conyugal, est la relacin de los padres con los hijos, la madre es el elemento fundamental de las relaciones afectivas, el padre define el status familiar dentro de la sociedad, la madre como centro educativo y disciplinario. Para que este ncleo funcione uno de los dos miembros tiene que dedicarse a la organizacin. El hombre desempea una gran funcin, de esta manera atrae a la mujer y se reafirma su valor personal y su confianza en s mismo. La madre es el modelo de disciplina, quiere que sus hijos se conviertan en ciudadanos tolerantes que se adapten al mundo adulto. La madre tiene un gran problema, la nia, aprende directamente sus ocupaciones futuras, pero el nio no encuentra en el padre el modelo, el nio se da cuenta de la valoracin interior de la mujer, descubre que se le est criando como mujer, eso explica que ante el hecho de que el nio observe los patrones de conducta de la mujer reaccione de manera violenta contra la disciplina de la madre. El padre ha perdido la capacidad de figura a imitar, aparecen otras instancias paralelas a la del padre (colegio, barrio, t.v., amigos...). El padre llega a ser una figura abstracta de autoridad que para mantener su status se ha de convertir en un superpadre, eso conlleva que el hijo acepte fcilmente toda forma de autoridad mientras sea presentada con fuerza. La madre pasa de ser un ente amoroso, a planificar la educacin de los hijos, racionaliza sus actitudes y el cario que ha de dar a los hijos. No es de extraar que en el siglo XX el papel principal de la familia se centre en la funcin ideolgica, en la transmisin de modelos de autoridad. La familia en el siglo XX ha formado para la sociedad una serie de individuos que desde la infancia estn sometidos a la autoridad familiar, que en la poca adulta valorarn la autoridad, la rigidez. Su visin de la sociedad se regir con la convencionalidad, se valorar todo lo masculino, el poder y el poder de la propiedad. Se produce la intolerancia hacia todos aquellos que no son igualmente fuertes y poderosos, se rechaza todo lo que es diferente, la mujer, las emociones, la pobreza, s rechaza la falta de conocimientos. De esta manera la fuerza del padre se realza. LA ESCUELA: sera la segunda instancia de control social informal, reproduce la misma funcin autoritaria, el maestro exige una serie de actitudes que han de ser aceptadas in que el alumno pueda emitir ningn juicio de desaprobacin, si lo hace ser rebelde y esto es peligroso para los dems. PLANO LABORAL: sigue estando marcado por la autoridad, trascendencia que supone para el trabajador su empleo (salario, posibles ascensos...). Se juntan dos puntos, que el trabajador se sienta til y la posibilidad de recibir un salario. En el mundo laboral se dan criterios de autoridad, los intereses de las instancias productoras y los intereses del estado van paralelos. Cualquier exigencia laboral, pasa a ser un ataque al orden social, ser en realidad una accin criminal.

Las mayores garantas de xito, no pasan por un endurecimiento del control social formal, pasan sobretodo mediante una adecuada conjuncin de las dos instancias del control social, no ha de haber una supremaca de una sobre la otra. 3. LA VCTIMA La victimologa se ha definido en el simposio, en Jerusaln 1973. En este simposio se defini a la victimologa como el estudio cientfico de la vctima. Gulotta, 1976, entiende que la victimologa es la disciplina que tiene por objeto el estudio de la vctima de un delito, de su personalidad, sus caractersticas biolgicas, psicolgicas, morales, sociales y culturales, sus relaciones con el delincuente y e papel que ha desempeado en la gnesis del delito. La vctima siempre ha sido la gran olvidada, la Criminologa siempre se ha centrado en estudiar al delincuente, la etologa del crimen, la profilaxis del mismo, pero en ningn aso a la vctima hasta 1973. Incluso el Derecho Penal, todo el proceso penal gira alrededor del delincuente, pero la vctima aparece desprotegida cuando sta necesita resocializacin y reinsercin. A partir de la II Guerra Mundial, se produce la autoafirmacin de la victimologa. Esa desconsideracin hacia la vctima tiene su razn de ser. La vctima haba sido neutralizada ya que en momentos histricos la justicia punitiva se realizaba por la vctima, esta situacin se ve superada a partir del S. XVIII, cuando aparece el Ius Puniendi (derecho de castigar) por parte del estado. Esto supuso el enjuiciamiento de los delitos desde el punto de vista de la colectividad, es cuando la vctima cae en el olvido. El delincuente despierta sentimientos de curiosidad, ninguna vctima ha pasado a la historia. Los orgenes de este movimiento se deben a dos autores, Von Henting (alemn) y Mendelsohn (Israelita). El mrito de Von Henting, es haber explicado de una manera clara la relacin existente entre la vctima y el agresor, habla de pareja criminal. Es a partir de este concepto que se baraja la idea de que el hecho criminal no es ms que una interaccin entre el agresor y la vctima, hizo clasificaciones de las vctimas, tambin hizo un estudio psicolgico de stas. Mendelsohn hizo tambin una clasificacin y acu el trmino Criminologa, divide a las vctimas en 5 grupos. Vctimas totalmente inocentes, son aquellas vctimas que no han hecho nada para desencadenar la accin criminal, son totalmente ajenas a la actividad del delincuente. Vctima provocadora, incita con su conducta al hecho criminal.

 Vctima por ignorancia, es aquella que da facilidades para su propia victimizacin sin saberlo. Vctima voluntaria, pone de manifiesto una colaboracin con el delincuente (eutanasia). Vctima agresora, hay dos tipos. Simuladora, es aquella que acusa falsamente. Vctima imaginaria, inventa su propia condicin de vctima cuando no se ha producido ninguna infraccin. El inters por la victimologa viene dado por tres factores. *1 Se perfeccionan y proliferan las encuestas de victimizacin (encuestas que se realizan entre la poblacin general). En el ao 70 hay una proliferacin de estas encuestas, permiten obtener datos reales sobre la poblacin victimizada. As disminuye la cifra negra de los delitos. *2 Feministas llaman la atencin sobre la violencia que se diriga hacia la mujer. *3 Se debe a las aportaciones de la psicologa social, que elaborar un conjunto de teoras que sern utilizadas para explicar determinados comportamientos y resultados victimolgicos. Toda esta fase de consolidacin terminar con el primer Simposio internacional sobre victimologa en 1973. En 1976 se edita Victimologa, ciencia especializada. En 1980 es cuando se crea la sociedad internacional de victimologa. La victimologa se preocupar por las indemnizaciones a las vctimas, elaborar y ejecutar programas de ayuda a las vctimas, realizar estudios para dar una mayor comprensin del fenmeno criminal, centrndose en la predisposicin victimaria de determinadas personas, con el fin de elaborar programas de prevencin. Con la clasificacin de Mendelsohn se han ido haciendo otras ms elaboradas. Gerardo Landrove, ofrecer una clasificacin distinguiendo siete tipos de vctimas: Vctimas no participantes. La relacin entre el criminal y la vctima es irrelevante (de escasa entidad, poca importancia), todos los miembros de una comunidad son vctimas potenciales. Distingue as dos grupos: 1.1 Vctimas accidentales, son aquellas colocadas por el azar en el camino de los delincuentes. 1.2 Vctimas indiscriminadas, no existe ningn vnculo con el agresor. Vctimas participantes, si desempean un cierto papel en la gnesis del delito. Son aquellas vctimas que omiten las precauciones ms elementales, facilitando con ello la produccin de un hecho delictivo.

 Vctimas familiares. La conduccin de las vctimas, pertenecientes a un mismo grupo familiar, las vctimas potenciales son: mujeres, nios y ancianos. Son vctimas sujetas a malos tratos y a abusos sexuales. Vctimas colectivas. El estado, la sociedad, empresas... pueden convertirse en vctimas, su caracterstica es que la vctima es annima: delitos financieros, fraudes al consumidor, delitos informticos. Vctimas especialmente vulnerables. Hay personas que tendrn una predisposicin en convertirse en vctimas, hay que tener en cuenta la edad, estado fsico o psquico, raza, sexo, tambin hay otros factores sociales: posicin econmica, estilo de vida, ubicacin de la vivienda, contacto frecuente o no con grupos marginales, tambin hay factores profesionales: cuerpos de seguridad, vigilantes, taxistas, banqueros, farmacias, prostitutas, estn ms sujetos a la victimizacin. Vctimas simblicas. La victimizacin se produce con la finalidad de atacar a un determinado sistema de valores (ideologa, secta religiosa, familia...). Vctimas falsas. Hay sujetos que debido a determinadas caractersticas psicopatolgicas denuncian un delito que nunca ha existido. 7.1 Vctima simuladora. Es consciente que no se ha producido ningn delito, lo nico que pretende es que se produzca un error judicial. 7.2 Vctimas imaginarias. Cree errneamente haber sido objeto de una agresin criminal. METODOS. TEMA 3: MTODOS Y TCNICAS DE INVESTIGACIN CRIMINOLGICA El mtodo que criminlogos y juristas van a utilizar, sern mtodos sustancialmente distintos. Los cientficos de la Criminologa utilizarn un mtodo basado en la observacin y en la experimentacin, esto es lgico ya que la Criminologa es una ciencia emprica que utiliza un mtodo inductivo. 1. MTODOS Y TCNICAS No existe un mtodo unitario y propio de la Criminologa, nos vamos a encontrar con diversos mtodos y diversas tcnicas de investigacin. Lo que determinar que la Criminologa se decante por un mtodo u otro ser la naturaleza del objeto estudiado y el fin de observacin. Exist una interdependencia mtodo - objeto segn el objeto de estudio, deber corresponder un mtodo apropiado, si lo que se pretende es estudiar el crimen, se va a imponer un enfoque conductual, interesa en este caso explicar el paso al acto, que es lo que desencadena que se produzca el acto. Pero si lo que nos interesa es el anlisis del criminal,

primar un enfoque clnico, y si lo que pretendemos es el estudio de la criminalidad en conjunto, premiar un enfoque estadstico. TCNICAS DE INVESTIGACIN EN PARTICULAR Se caracterizan por ser un gran nmero: estadsticas, biolgicas (estudios genticos), biotipolgicas, antropolgicas, psicolgicas, mdicas, sociolgicas, criminalsticas, clnicas, biogrficas, documentales, bibliogrficas y psiquitricas. El mtodo estadstico. 1. Se puede establecer una distincin entre estadsticas de masas o de series. 1 Las primeras abarcarn la totalidad de la actividad criminal de una poblacin. 2 las estadsticas de series se centran exclusivamente en un nmero restringido de casos. 2. En segundo lugar podemos hablar de estadsticas estticas o dinmicas, las primeras sern aquellas que se van a ceir en contemplar el objeto de reposo (en un mismo periodo de tiempo analizarn el objeto de un modo esttico). La estadstica dinmica contemplr la criminalidad en movimiento, analizar las oscilaciones de la criminalidad durante un perodo determinado. 3. En tercer lugar existen dos tipos de estadsticas de creacin norteamericana. Informes de autodenuncia y estudios de victimizacin. Aparecen porque en realidad las estadsticas reflejan la criminalidad registrada, se escapan todos aquellos delitos que no han sido denunciados. Estos dos tipos de estadstica recogern la cifra negra. Los Self-reporter scovey van a posibilitar el clculo del nmero de infractores mientras que los Victimation studies recogern el volumen global y la naturaleza de las acciones delictivas durante un perodo. Existe una cifra negra de criminalidad no registrada ya que hay una gran cantidad de hechos delictivos que no constan ya que la vctima no hizo la denuncia correspondiente, otras veces puede pasar que la vctima presente la denuncia pero que no se abra investigacin o que la investigacin arroje un resultado diferente al esperado. Garca Pablos: Ni todo delito trasciende, ni todo delito conocido se denuncia, ni todo delito denunciado se persigue, ni todo delito perseguido se castiga ni toda condena impuesta se cumple. Las tasas oficiales de la criminalidad estn muy por debajo de las tasas reales. Es precisamente esto lo que los informes de autodenuncia y los estudios de victimizacin pretenden conocer la posible participacin del encuestado en actos delictivos. Informes de autodenuncia: proporcionan una visin completa y matizada de la verdadera distribucin de la delincuencia dentro de la sociedad, con ello se obtendr informacin sobre la personalidad del autor, informacin sobre los modos de comisin del delito,

actitudes y opiniones del infractor, frecuencia con que se cometen esos actos, tasa de criminalidad juvenil... Pero los actos que aporta no son fiables, ya que hay individuos que informan sobre delitos de escasa importancia, otras exagerarn o ocultarn la realidad, estos informes son fiables pero hay que tener en cuenta estos puntos. Encuestas De Victimizacin: aportarn datos que provienen de las vctimas de delitos, saber si se denunci o no el hecho delictivo, relacin entre vctima y agresor, modus operandi de la agresin y la frecuencia de victimizacin... Estas encuestas surgen en EE.UU. en la dcada de los 60. En Espaa empiezan a realizarse en 1978. Los resultados tambin se han de analizar con rigurosidad ya que habr ocasiones en la que la vctima exagera o fingir haber sido vctima de ms delitos de los que en realidad es vctima. CONCLUSIONES:

La primera conclusin es que el crimen no es patrimonio de una clase social. El hombre participa en ms actividades delictivas que la mujer, las tasas de crecimiento de la criminalidad femenina van en aumento. Los adultos cometen crmenes ms graves que los jvenes. La criminalidad juvenil se encuentra ms difundida de lo que afirman las estadsticas oficiales. Los jvenes son hoy vctimas del delito en proporcin superior a las personas mayores. Se pone de manifiesto un fracaso del control penal del crimen, esto obedece a una pluralidad de factores, no puede individualizarse en concretas instancias de control, es un fracaso generalizado. Se observa que existe una cifra negra de mayor proporcin en delitos leves frente a los graves.

Por razn de las fuentes, las estadsticas se pueden dividir en estadsticas policiales, que se vern reflejadas en las memorias de la Direccin General de la Polica; judicial, estadsticas fiables que ofrecen una imagen cercana a la realidad, se elaboran mediante los datos que aportan todas las comisaras de Espaa. As mismo estn las estadsticas que recoge la Guardia Civil en el Boletn estadstico de la Direccin General de la Guardia Civil. Estadsticas judiciales: se pueden dividir en tres apartados. 1 las memorias de la fiscala del Tribunal Supremo, informarn sobre la evolucin de la criminalidad y sobre el

movimiento de las causas durante el ao en cuestin. 2 Memorias del consejo general del poder judicial. 3 Estadsticas judiciales de Espaa, son las que elabora el Instituto Nacional de Estadstica. Estadsticas penitenciarias: aparecen en el informe general de la Direccin General de instituciones penitenciarias. TCNICAS DE INVESTIGACIN Reconocimientos mdicos. Existe una gran cantidad de mtodos para un reconocimiento mdico (anlisis, observaciones neurolgicas...). Exploracin, tiene un contenido amplio, opera en el campo de la psiquiatra para investigar el carcter psicopatolgico de la personalidad del individuo. Entrevista, menos ambiciosa que la anterior, no requiere por parte del entrevistador unos determinados conocimientos psiquitricos o criminolgicos. Cuestionario, dirigido a grandes muestras y sondeos de opinin. Observacin, va a actuar como complemento de la exploracin. Se van a analizar determinadas parcelas del mundo psquico y social del individuo, ofrece un carcter ms delimitado que la exploracin. Discusin de grupo, se va a utilizar para el anlisis y la terapia de la personalidad, quien tambin va a requerir por parte de la persona que la lleve a cabo una slida formacin psiquitrica y psicolgica, versada sobretodo en psicoterapia. Experimento, consiste en la provocacin de una situacin de hecho, se provocar artificialmente una situacin. Podemos distinguir entre experimentos de laboratorio, tendremos por un lado un grupo experimental y un grupo de control. Ambos sern observados y analizados en una situacin artificial: experimento de campo, el anlisis y observacin se llevar a cabo en un hbitat natural. Test psicolgicos, constituyen el medio ms rpido por parte de los psiclogos para determinar la personalidad de un individuo. Mtodos de medicin, se pretende llegar a diferenciaciones cuantitativas, se pretende la cuantificacin del fenmeno, se utilizar la escala. Mtodos sociomtricos, investigarn las relaciones cambiantes de cada uno de los miembros de un grupo o de una comunidad, investigando la frecuencia o intensidad de determinadas relaciones elementales.

 Mtodos longitudinales, se refieren a los estudios de casos y biografas criminales. Se pretende desvelar, analizar la historia del autor y de su hecho, para ello se va a analizar la vida y experiencias del individuo. Estudios de seguimiento, pretenden examinar la evolucin del individuo durante un perodo determinado de tiempo, esta evolucin se har desde parmetros psiquitricos y psicolgicos. Estudios paralelos investigaciones con grupo de control, estos estudios investigarn con fines comparativos y con el fin de descubrir la etiologa (causa) del delito. Examinar grupos de no delincuentes de caractersticas homogneas. Se observar la influencia que pueda tener la carencia materna durante la infancia RELACIN DE LA CRIMINOLOGA CON OTRAS CIENCIAS PSIQUIATRA Se ocupa de lo psquicamente anormal, de sus formas de manifestacin, causas psquicas y corporales y de la posibilidad de tratamiento fsico y mental. La psiquiatra tiene un campo de aplicacin amplio, se ocupa del fenmeno criminal de una forma marginal, ser un aspecto de los muchos que estudia la psiquiatra. Los criminales representan un pequeo porcentaje. La aportacin de la psiquiatra es importante sobretodo en psiquiatra forense, donde la aportacin de estos en un proceso penal determinar la imputabilidad criminal. PSICOLOGA No puede hablarse de psicologa criminal independiente, debido a la rivalidad entre psicologa y psiquiatra, estos han dejado la Criminologa en un segundo plano. La psicologa trata de la vida psquica y llamada normal, tambin abarca una multitud de campos siendo el campo criminal uno de los muchos que trata. La psicologa forense tendr una aportacin importante no slo en materia penal sino tambin en materia civil. SOCIOLOGA El delito es una vulneracin de las normas sociales, la sociologa es importante, desplaza las tradicionales teoras biopsicolgicas y biolgicas. A partir de la II Guerra Mundial las teoras sociolgicas cobran importancia. Se centrar en todos aquellos aspectos que van a tener repercusin en el hecho criminal, se mantendr por algunos socilogos (Durkheim) que criminalidad y delincuencia forman parte de toda sociedad sana.

DERECHO PENAL Conjunto de normas jurdico - positivas reguladoras del poder punitivo del estado que definen como delitos determinados presupuestos a los que asignan ciertas consecuencias jurdicas denominadas penas o medidas de seguridad, consecuencias accesorias. El Derecho Penal aparece como una ciencia normativa (debe ser) mientras que la Criminologa aparece como una ciencia del ser. As el Derecho Penal va a utilizar un mtodo deductivo mientras que la Criminologa utilizar un mtodo inductivo y emprico. Estas dos ciencias han mantenido unas posiciones especficas, lo cierto es que son ciencias inseparables. El Derecho Penal debe regular la conducta humana externa, as mismo proteger unos bienes particularmente importantes en la vida social, con esto el Derecho Penal evitar la autojusticia, al mismo tiempo el Derecho Penal ejercer una funcin de garanta y que no slo protegiendo determinados bienes relevantes, tambin proteger al individuo de posibles ataques ilcitos por parte del estado (principio de legalidad Art.25 de la Constitucin). El Derecho Penal si prescindiera de la Criminologa se convertira en una ciencia terica alejada de la realidad criminal, llevara a tener leyes ineficaces. A su vez la Criminologa necesita del Derecho Penal, se delimita el objeto de la Criminologa, tambin el inicio del estudio de la Criminologa delimitar que conducta es o no delictiva, esto marcar el objeto inicial del estudio de la Criminologa. La primera dificultad, es el propio concepto de delito, decir que la Criminologa es aquella parte de la ciencia que se ocupa del estudio emprico del delito no es decir mucho, si no se indica lo que se entiende por delito, es el Derecho Penal quien marca el concepto de delito, tambin es cierto que la Criminologa no puede limitarse ni depender de las cambiantes normas penales. En un principio tanto el criminalista como el penalista estn subordinados al concepto legal de delito, el criminalista si ha de partir de ese concepto legal, en un momento determinado puede rechazarlo y de ese modo proponer cambios en las definiciones legales. Hoy en da se considera que el objeto de la Criminologa es el estudio de la conducta desviada y dentro de ella tambin el delito o la criminalidad. La Criminologa tambin se ocupar del proceso de definicin y de la sancin de la conducta desviada. A su vez, todos los conocimientos que la Criminologa aporta, han de encontrar su reflejo en el Derecho Penal, ya que el Derecho Penal es el que impregna el tejido social, impondr el cumplimiento de unas normas, si la Criminologa no encontrase este reflejo, no sera ms que una ciencia terica, no una ciencia prctica como s. Hay una necesidad de que esos conocimientos se transformen o pasen a un marco legal, se necesita una normativizacin de los conocimientos criminolgicos. Ser la poltica criminal quien enlace estos conocimientos con el Derecho Penal.

POLTICA CRIMINAL Pretende la exposicin sistemticamente ordenada de las estrategias, tcticas y medios de sancin social para conseguir un control ptimo del delito. Propondr y determinar reformas del sistema vigente, criticando aquellas instituciones que se consideran politicocriminalmente inadecuadas o intolerables. Su razn de ser es la renovacin del Derecho Penal, reforma de la administracin de justicia y reforma del sistema de penas. Poltica criminal y reforma del Derecho Penal son sinnimos. La Poltica criminal es el puente necesario entre el saber emprico y la concrecin normativa que es el Derecho Penal, la poltica criminal busca y pone en prctica los medios y las formas ms adecuadas para hacer eficaces los fines del Derecho Penal. Esta eficacia se va a conseguir cuando la poltica criminal le indique cuales son las metas a las que el Derecho Penal debe aspirar, a su vez la poltica criminal establecer los lmites que el Derecho Penal no puede traspasar en la aplicacin y formulacin de las normas. Poltica criminal tambin es estrategia penal, para que ello sea posible, la poltica criminal necesita en primer lugar un conocimiento adecuado de la realidad social y humana, quien aportar esos conocimientos ser la Criminologa. La poltica criminal o bien establece una interpretacin de la realidad o bien una reforma del sistema positivo, para ello la poltica criminal no slo tendr en cuenta la funcin del Derecho Penal, sino que tendr en cuenta el dato criminolgico. La solucin al problema criminal, lo que va a exigir es una coordinacin del enfoque criminolgico, el poltico criminal y el penal. 1. La Criminologa va a aportar el ncleo e conocimientos empricos sobre el delito, el delincuente, la vctima y el control social del comportamiento desviado. Esta fase de la Criminologa es lo que se llama el modelo explicativo. 2. La poltica criminal ser el modelo decisional, transformar la informacin que le proporciona la Criminologa, en opciones alternativas y programas cientficos. Decide qu comportamientos deben ser criminalizados o descriminalizados. 3. El Derecho Penal ser el modelo instrumental u operativo, va a concretar las opciones previamente adoptadas por la poltica criminal, las transformar en el lenguaje del derecho, les dar la forma de normas jurdicas generales y obligatorias. Ninguno de estos tres modelos pueden separarse, han de operar conjuntamente, no se puede ni se debe prescindir de ninguno de ellos. 7. CON LAS CIENCIAS MEDICO-BIOLOGICAS Este grupo de ciencias resulta muy amplio, en vista que la Criminologa Tradicional busca la explicacin de la criminalidad en alteraciones orgnicas -externas e internas- as como en

los desajustes emocionales. Por razones de exposicin solamente se mencionan algunas ciencias contenidas en esta concepcin: A) Medicina Legal Para MARC "Es la aplicacin de los conocimientos mdicos a aquellos casos, de procedimiento civil y criminal, que pueden ser aclarados por ellos". Segn TOURDES es "La aplicacin de los conocimientos mdicos y las cuestiones que conciernen a los derechos y los deberes de los hombres reunidos en sociedad". Es la aplicacin de los conocimientos mdicos a los problemas judiciales. Estudio de cuestiones mdicas previstas o relacionadas con las leyes. La medicina forense se define como la ciencia mdica, puesta al servicio de la ciencia del Derecho. Los trminos de medicina forense y medicina legal son sinnimos. La Medicina Legal al igual que la Criminalstica establece la relacin entre el delito y la prueba y siendo que nuestra ciencia estudia en una de sus partes el crimen, en ese punto podemos encontrar relacin. La Medicina es la ciencia que se ocupa de precaver y curar las enfermedades del humano, lo que como ya qued apuntado, tiene estrecha relacin con la explicacin de la criminalidad en el modelo tradicional criminolgico. Poltica "Desde la concepcin simplista de la poltica, entendida como arte de gobernar, hasta la que hoy la considera como una relacin de poder, ...esta disciplina ha estado junto a la Criminologa, en un principio para explicar el nacimiento de los llamados delitos polticos y posteriormente para buscar una respuesta integral a lo que genricamente se ha dado en llamar conducta desviada". Es indiscutible que la poltica siempre ha estado ligada a la Criminologa. Como lo veremos ms adelante el modelo de Nueva Criminologa se encuentra basado en lo que pudisemos llamar desarrollos criminolgicos polticos, siendo vlido afirmar qu la parte referida a la Poltica Criminal (reaccin social) gira en torno a esta temtica, razn por la que en dichas exposiciones comprenderemos en toda su dimensin el importante rol que esta ciencia desarrolla en relacin a la Criminologa. Es indiscutible que la poltica siempre ha estado ligada a la Criminologa. Como lo veremos ms adelante el modelo de Nueva Criminologa se encuentra basado en lo que pudisemos llamar desarrollos criminolgicos polticos, siendo vlido afirmar qu la parte referida a la Poltica Criminal (reaccin social) gira en torno a esta temtica, razn por la que en dichas exposiciones comprenderemos en toda su dimensin el importante rol que esta ciencia desarrolla en relacin a la Criminologa.

Con el Derecho Procesal Penal El Derecho Procesal Penal debe ser considerado como instrumento utilizado por el Estado y los ciudadanos al servicio de la lucha contra la criminalidad. El Derecho Procesal Penal ha de relacionarse efectivamente con la Criminologa, ciencia que estudia el fenmeno criminal en su conjunto, teniendo en consideracin todos sus

actores; delincuente, vctima y agentes relacionados con el control social. (Herrero, 1997, p.38). La relacin que existe es que ambas luchan contra la criminalidad. Con el Derecho Penitenciario El Derecho penitenciario (conjunto sistemtico de normas jurdicas destinado a regular la ejecucin de las penas y medidas de seguridad), es en nuestro das un Derecho identificado con la reeducacin y resocializacin del penado. Recordemos que dentro del campo de accin de la criminologa, se encuentra el tratamiento del delincuente, por lo tanto la relacin entre estas dos disciplinas es que el Derecho Penitenciario presta el marco jurdico a la criminologa y sta le llena de contenido. (Herrero, 1997, p. 38-39). EL HOMBRE COMO CREADOR DE PARADIGMAS percibindose importante la reflexin epistemolgica y la relatividad de toda construccin terica explicativa de la realidad humana. Conceptuando al hombre delincuente como una especie particular del gnero humano, partiendo de las diferentes investigaciones del actuar desviado con la gentica y el funcionamiento endocriminolgico, analizando las correlaciones existentes entre la desviacin y las variables de la naturaleza.<br />La Antropologa criminal se interesa en el estudio de la biotipologa criminal y se nutre de los conocimientos de la endocrinologa criminal para el estudio integral somato-psquico, anatmico funcional y del papel de las glndulas de secrecin internas en la conducta.<br />La Antropologa Criminolgica estudia las caractersticas fsicas y mentales particulares de los autores de crmenes y delitos, el hombre criminal. Para definir la personalidad del delincuente se utilizaban mtodos cientficos estudiando la personalidad humana dentro de la forma y funcin del carcter (cuerpo y mente), la fuerza material y espiritual presente en todo ser humano.<br />ORIGEN DE LA CRIMONOLGIA Y LA ANTROPOLOGICA<br />La teora de la evolucin de DARWIN, dio pie para el desarrollo del paradigma evolucionista, tanto en su manifestacin biolgica como social, y bajo estas teoras se desarrollaron las ciencias de la criminologa y la antropologa, las cuales tienen sus races en la filosofa del Iluminismo, que despus de la exploracin de gran parte del mundo europeo cuando la mayora de los pueblos haban tenido contacto, empezaron a aparecer las diferentes orientaciones del pensamiento, de las cuales se distinguieron dos grandes corrientes: el relativismo social y cultural (deseosa por establecer las normas de la sociedad ideal, refirindose al hombre como salvaje, como una interpretacin de la evolucin humana, a partir de este momento la antropologa comienza a deslizarse desde lo filosfico hacia lo cientfico, culminado con este proceso a mediados del siglo XIX, cuando el pensamiento general y la investigacin prepara la revolucin Darwiniana.

ECOLOGIA La Ecologa en el rea criminolgica representa la influencia que el ambiente ejerce sobre la conducta del sujeto. Por lo tanto, existe la relacin antisocialambiente. Es tendiente en cuanto a que la personalidad de un sujeto antisocial tiene su formacin en mltiples factores y aspectos ambientales que lo circundan y que en su momento favorecen para que se desarrolle el fenmeno antisocial.