HISTORIA EN EL MUNDO

Desde sus orgenes el hombre siempre ha creado juegos con los que divertirse y realizar una actividad fsica. En el mundo azteca lleg a ser muy conocido el "juego de la pelota", juego ritual relacionado con la fertilidad del agua, que se practicaba en pistas provistas de taludes, aros y marcadores. Se usaba una bola de caucho de varios kilos de peso, que slo poda golpearse con los hombros, los antebrazos, los codos, las rodillas y las caderas. El objetivo era pasar la pelota por unos aros de piedra fijados en los muros, despus de ser golpeada. Se piensa que el perdedor pagaba con su propia vida. En relacin con nuestro deporte, existen historiadores que hablan de la existencia de un juego similar al voleibol actual en la Roma del 200 a.C., y de un "juego de baln" en la Edad Media, que pasara a llamarse "Faustball" en Alemania, y en el que se permita que el baln rebotase dos veces en el suelo.

Sin embargo, va a ser William Morgan (1870-1942) quien pase a la historia como el inventor del actual juego del Voleibol, a quien llam inicialmente "Mintonette". Morgan naci en el estado de Nueva York (EE.UU.), realizando sus estudios de pregrado en el colegio de la YMCA (Asociacin de jvenes catlicos) de Sprinfield, donde conoci a James Naismith (con quien lleg a colaborar y que a su vez fue inventor del baloncesto en 1891). Una vez graduado, Morgan pas su primer ao en la YMCA de Auburn (Maine), pasando en el verano de 1895 al YMCA de Holyoke (Massachussets), colegio del que se convirti en Director de Educacin Fsica. Aqu tuvo la oportunidad de poner en prctica su variado y completo programa de ejercicios y clases deportivas para adultos (hombres). Su liderazgo fue aceptado de forma entusiasta y sus clases incrementaron rpidamente el nmero de alumnos. Tras estos buenos inicios, lleg a la conclusin de que necesitaba un tipo de juego recreativo que le permitiera hacer sus clases ms dinmicas. El baloncesto (deporte que se introdujo en primer lugar), se diriga a gente joven bien preparada fsicamente, siendo necesario un juego menos violento e intenso, de forma

que pudiesen jugar alumnos de mayor edad y menor preparacin fsica. En aquella poca no existan juegos de similares caractersticas al voleibol, por lo que Morgan debi tomar como base sus propios mtodos de entrenamiento y experiencias en el gimnasio del YMCA. Interesantes son sus propias palabras, donde define de forma clara y concisa sus objetivos y necesidades: "En busca de un juego apropiado me fije en el tenis, aunque ste necesita de raquetas, bolas, red y otro tipo de equipamientos, as que lo elimin. Pero la idea de la existencia de una red siempre la consider como vlida. La elevamos a una altura de 1,98 m, justo por encima de la cabeza de un hombre. Necesitbamos un baln, por lo que usamos la cmara de uno de baloncesto, aunque era demasiado ligera y lenta, por lo que usamos un baln de baloncesto, resultando a su vez demasiado pesado y grande". Tras esta declaracin de intenciones, Morgan se puso en contacto con la firma Spalding A.G & Bros. a los que solicit que le fabricaran un baln, cosa que hicieron en la fbrica que tenan en Chicopee (Massachussets). El resultado fue ptimo, surgiendo as el baln de cuero con una cmara interna, oscilando la circunferencia entre 63,5 - 68,6 cm y su peso entre 252 - 336 gr. Morgan coment a sus dos compaeros de Holyoke, el Dr. Franklin Wood y John Lynch sus ideas sobre el juego, solicitndoles que disearan los conceptos bsicos y las primeras reglas. A principios de 1896 la YMCA de Sprinfield organiz una serie de conferencias a las que acudieron todos los profesores de Educacin Fsica de los YMCA. El Dr. Luther Halsey Gulick, director de la escuela profesional de Educacin Fsica (era tambin Director ejecutivo del Departamento de Educacin Fsica del Comit internacional de YMCA), pidi a Morgan que hiciese una demostracin de su juego en el nuevo estadio del colegio. Para ella se llev de Holyoke a dos equipos formados por cinco hombres, que ya haban realizado una prueba con antelacin. El capitn de uno de los equipos era J.J. Curran y el otro era John Lynch (miembros de la Brigada de Bomberos de Holyoke).

Morgan coment que el juego estaba pensado para jugarlo en interior, aunque poda tambin jugarse al aire libre. El nmero de jugadores era ilimitado, siendo el objetivo mantener en movimiento el baln de un lado al otro de la red. Tras la explicacin y posterior demostracin, el profesor Alfred T. Halstead llam la atencin a los all presentes sobre el "curioso" movimiento del baln, que volaba de un lado a otro, por lo que propuso el cambio de nombre de Mintonette a "Volley Ball" (baln en vuelo o voleado). El nombre fue aceptado por Morgan, sobreviviendo durante todos estos aos con la nica variacin que en 1952 propuso la USVBA (United States Volleyball Asociation), de unirlo en un solo nombre "Volleyball). Morgan explic las reglas y trabaj en ellas, dando una copia escrita a los directores de Educacin Fsica de las YMCA, de manera que pudieran usarla como gua en un intento de desarrollar el juego. Un comit se encarg de estudiarlas y realizar sugerencias encaminadas a su promocin y difusin. Un breve informe sobre el juego y las reglas fueron publicadas en la edicin de Julio de 1896 de la revista "Educacin Fsica", incluyndose las reglas en la 1 edicin del libro de la Liga atltica de YMCA de Norteamrica en 1897.

LA EXPANCIN
En 1907, el voleibol era ya uno de los deportes ms populares en los Estados Unidos, debido entre otras cosas a que los directores de Educacin Fsica de los YMCA (sobre

todo los del colegio de Sprinfield -Massachussets- y el George Williams College en Chicago), consiguieron introducirlo en todas sus sociedades de Norteamrica.As, Canad fue el primer pas que adopt el juego fuera de USA en 1900, haciendo lo mismo otros pases como Japn (1908 con Franklin H. Brown), Filipinas (en 1910, Elwood S. Brown consigui que en poco tiempo se lograsen tener 5.000 campos de voleibol entre pblicos y privados), China (Max Exner y J. Howard Crocker), Birmania y la India (J.H.Gray). La introduccin fue tambin rpida en Mjico y el resto de Amrica (Cuba lo introdujo en 1906 gracias a un funcionariodel ejrcito americano, August York, quien particip en la segunda intervencin militar de la isla, Puerto Rico en 1909 y Uruguay en 1912), Europa y los pases africanos. Jugador de la poca

En 1913, el crecimiento del voleibol en el continente asitico fue un hecho al incluirse el juego en el programa de los primeros juegos del Extremo Oriente organizados en Manila. Hay que mencionar que durante largo tiempo el voleibol se jug en Asia de acuerdo con las reglas de Brown usando 16 jugadores, de manera que la participacin fuera masiva. Por su parte, el Secretario de la Oficina de Guerra de las YMCA, George Fisher, consigui que en 1914 el deporte del voleibol se incluyera en el programa de educacin y recreacin de las fuerzas armadas americanas, algo que a la postre fue bsico en su difusin mundial. As, a Europa lleg por las playas francesas de Normanda y Bretaa en 1915 gracias a los soldados americanos combatientes en la primera Guerra Mundial, siendo los aviadores destinados a la base area de Porto Corsini en Rvena quienes lo introdujeron en Italia en 1917. Su popularidad creci rpidamente, aunque no tanto como en la zona Este de Europa, donde debido al fro se convirti en un deporte muy atractivo para jugar en el interior de las instalaciones. La Guerra permiti que la expansin fuese tambin un hecho en frica, siendo el primer pas en adoptarlo Egipto en 1915. Es claramente indicativo que las fuerzas militares americanas llegaron a tener hasta 16.000 soldados que lo practicaban por todo el territorio blico. Se llegaron a enviar miles de balones y redes a los pelotones, informando a los jefes deportivos aliados en qu consista el juego. Un artculo que public en 1916 la "Gua de Voleibol de Spalding", indica el rpido crecimiento que el voleibol tuvo en los Estados Unidos: Robert C. Cubbon comenta que el

nmero de jugadores haba alcanzado un total de 200.000 personas, divididas de la siguiente manera: YMCA (nios, jvenes y adulto YMCA (nias y mujeres) 50.000 Escuelas (nios y nias) 25.000 Universidades (jvenes) 10.000 En ese ao, la YMCA solicit de la Asociacin Nacional Atltica universitaria (NCAA), que publicara sus reglas en una serie de artculos, de forma que la difusin fuera ms rpida entre los jvenes estudiantes. Revista de YMCA en 19124

FUNDAMENTOS DEL VOLEIBOL RECEPCIN : El jugador se situara en una posicin media o alta deponiendo una u otra posicin de la altura del baln, los brazos permanecen firmes y estirados, con las manos cogidas entre s. L a zona de los antebrazos con las que se golpean el baln unos 10cm. Por encima de las muecas; hay que procurar que los brazos no estn paralelos a la cancha al efectuar el toque, pues el baln tocado en esta posicin asciende verticalmente; la posicin ms idnea es con los brazos inclinados hacia abajo. E l tronco, en apoyo de los brazos, efecta un movimiento adelante, abajo y arriba.

 VOLEO: El situado en bsica alta, eleva cuidando separar ni los codos,

jugador(a), una posicin media o los brazos de no juntar demasiado

manteniendo las manos arqueadas con los dedos semiflexionados hacia

arriba, y colocando una casi enfrente de la otra, una vez alcanzada la plena extensin de todo el cuerpo, el baln golpea con las dos primeras falanges de los dedos de ambas manos a una altura superior a la frente del jugador.

EL PASE El pase es la base del juego de voleibol. Es la condicin para la

construccin directa del juego de ataque de un equipo, sino su objetivo para la realizacin exitosa del pasador en el juego.

EL El

SAQUE servicio o saque permite poner el

baln en juego. Su objetivo radica en tratar de dificultar la construccin del ataque del equipo contrario o alcanzar un tanto directo. Existen diferentes tipos de saques, diferencindose entre ellos fundamentalmente por la forma de golpeo y la trayectoria descrita por el baln. CON EFECTO: Entendemos por saque con efecto (fuertes) aquellos a cuyo baln se le infringe una rotacin durante su trayectoria, producto del movimiento de pronacin de la mueca durante el golpe. En estos tipos de saques la parbola del baln es aproximadamente definida posibilitando al contrario reconocer de forma relativamente fcil la zona de terreno hacia donde es enviado el baln. FLOTANTE: Los saques sin efectos llamados tambin flotantes (flooting), estn determinados por el golpe seco con el baln, el poco acompaamiento del brazo al golpe y el freno sbito del brazo al contacto con el mismo, esto hace que la parbola y la velocidad descritas por el baln, no estn definidas y provoquen cadas bruscas e inesperadas generando un recibo difcil al contrario.

EL El remate es

REMATE un movimiento

complejo difcil de aprender, pero se tiene que tomar en cuenta que es la ms poderosa arma de ataque de un equipo, por ello es necesario proporcionarle suficiente tiempo y dedicacin en cada entrenamiento. El remate se lleva a cabo despus de una carrera de impulso, golpeando el baln a una altura que rebase el borde superior de la net, tratando de dirigirla hacia los espacios o lugares donde la defensa contraria se va incapacitada para defenderla. Se pueden distinguir 5 fases fundamentales: La carrera El rechazo El salto El golpe al baln La cada