TTULO DO PROGRAMA

O Movimento Punk Srie: Tempos de Rebeldia

SINOPSE DO PROGRAMA
O documentrio O Movimento Punk mostra as origens desse furaco que tomou o mundo nos anos setenta. Surgido em Nova Iorque, nos Estados Unidos, como forma de expressar as insatisfaes dos jovens por meio de msicas brutas e velozes, foi no Reino Unido que o Punk se tornou um movimento rebelde de repdio ao sistema social e s instituies que governavam o mundo. No trabalho interdisciplinar com o documentrio, os professores fazem uma anlise dos ideais punks nos dias de hoje, por meio da produo de camisetas e fanzines que foram muito usados pelos punks para a divulgao do movimento e como forma de expresso

PROFESSORES
Claudio Francisco Ferreira da Silva - Arte Sandra Tatiana Baumel Durazzo Lngua Inglesa
TTULO DO PROJETO

A Arte do Movimento Punk

APRESENTAO O documentrio apresenta a histria do surgimento do movimento punk na Inglaterra, que foi uma forma de expresso das ideias dos jovens. Mostra tambm a origem do movimento, no bar CBGB de New York. Finalmente, a histria contada por depoimentos dos integrantes das bandas punk. 1

A Lngua Inglesa comporta a cultura dos falantes, assim como a linguagem em si. Dessa forma, o tema do documentrio ser utilizado para trabalhar com a oralidade, abordando o passado imperfeito com used to. A proposta de Artes misturar histria da arte, da msica pop e da moda com ilustraes inspiradas nos movimentos da poca na elaborao de uma linha do tempo, desenhos, camisetas e fanzines.

UM OLHAR PARA O DOCUMENTRIO A PARTIR DA LNGUA INGLESA

DESCRIO DA ATIVIDADE

Material

A proposta desenvolver as habilidades orais em Ingls, bem como trabalhar um aspecto da gramtica presente no tipo de texto do documentrio: o used to. O estudo da gramtica a partir de uma situao real de uso especialmente potente. Nesse

Computador com acesso internet e udio; Camisetas e materiais diversos para customizao (tesoura, tinta para tecido, cola entre outros).

caso, a histria do movimento punk e das duas bandas, Sex Pistols e The Clash. Alm disso, o tema do documentrio permite estabelecer diversas situaes de prtica oral, habilidade menos privilegiada nos materiais didticos. Sugerimos iniciar o trabalho com um artigo sobre os msicos daquela poca que continuam a tocar at hoje. O artigo leve e conta com um udio que permite trabalhar com a escuta. Essa atividade contempla as habilidades H5 e H7 da matriz de competncias do ENEM. O professor apresenta o ttulo do artigo e faz um rpido brainstorm com seus alunos, deixando que ativem seus conhecimentos sobre o gnero musical, no caso, o punk-rock. Em seguida, toca o udio encontrado no endereo: http://learnenglish.britishcouncil.org/en/magazine/rock-and-roll-grandads. O prprio site oferece uma srie de atividades de compreenso oral interativas. Se houver a possibilidade, os alunos podem realiz-las individualmente ou em

duplas. Mas tambm interessante fazer com todo o grupo junto, projetando o site em uma tela grande. A etapa seguinte ser de trabalho com a gramtica, mais especificamente, o used to. O professor pode extrair frases do artigo e problematizar com os alunos qual a mensagem destas. importante lev-los a concluir que expressam uma ao frequente do passado (correspondente ao pretrito imperfeito da lngua portuguesa). A seguir, o professor realiza os exerccios de prtica que podem ser retirados de gramticas ou sites. Ento assistem ao documentrio seguido de uma round of talk. Alm de ser uma atividade que desenvolve a produo oral, essa roda servir para que os alunos compartilhem e organizem as ideias presentes no documentrio, o que alimentar a atividade interdisciplinar. Para que os alunos possam participar ativamente da conversa, interessante pedir que elaborem um pequeno texto sobre o que pretendem dizer na discusso coletiva. Essa escrita no ser avaliada nem corrigida do ponto de vista da lngua, mas servir de apoio para aluno. Enquanto os alunos elaboram suas falas, reproduzindo o que acabaram de ouvir no documentrio, o professor circula pela sala dando dicas de uso do idioma e/ou de aspectos a incluir. Essa interveno do professor antes do round of talk essencial para garantir a participao de todos os alunos. Nesse momento, o professor pode dar mais vocabulrio aos alunos que precisam ou provocar reflexes mais sofisticadas para os alunos mais experientes. O uso do documentrio para promover a troca de informaes sobre este movimento, nascido nos EUA e desenvolvido na Inglaterra, se relaciona diretamente com a competncia H6 da matriz do ENEM. Segue uma proposta de escrita das concluses da round of talk que utiliza o tpico gramatical used to. O professor pode orientar especificamente a escrita, por exemplo: write the history of the punk movement. Ou levantar com os alunos 3

algumas opes de temas para essa escrita, por exemplo, um grupo de alunos escreve a histria do movimento na Inglaterra, outro nos EUA, outro escreve a histria da banda Sex Pistols, outro da banda The Clash, e assim por diante. Todos os textos devem ser um relato no passado, justamente para que seja naturalmente necessrio usar a estrutura gramatical pretendida. Como exemplos de textos produzidos pelos alunos podemos ilustrar: The founder of the Sex Pistols used to work as a fashion producer () Media vehicles used to state only that the punk movement was bad, without describing their ideas or attitudes () The punks protested against rock music stars who used to shake the royaltys hands Essa escrita pode passar por uma correo em pares, voltando a tematizar o uso da gramtica aliada a outros aspectos que o professor identifique como necessrios para a sua turma. A avaliao escrita pode ser por meio de uma prova contendo exerccios de used to e leitura de um artigo. De preferncia usar um artigo sobre o movimento punk ou sobre uma das bandas. Para fechar a sequncia, sugerimos promover uma oportunidade de retomar o assunto e estabelecer uma ligao com a disciplina de Artes, preparando o trabalho interdisciplinar. Os alunos sero convidados a fazer camisetas customizadas com frases em ingls que expressem suas ideias, seguindo o modelo do movimento punk, que estabeleceu padres de vestimenta como forma de expresso de ideologia.
ETAPAS Listening artigo do British Council; Sequncia de gramtica used to; Assistir ao documentrio; Round of talk; Escrita sobre o documentrio com reviso de gramtica; Avaliao escrita; Fechamento: elaborao de frases para as camisetas customizadas.

Veja mais... http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=26961 Plano de aula sobre o movimento estudantil no Brasil na poca da ditadura. Esse um paralelo interessante com o movimento retratado no documentrio. http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=33451 Outra aula, desta vez sobre o movimento punk no Brasil.

UM OLHAR PARA O DOCUMENTRIO A PARTIR DA ARTE

Descrio das atividades

Desde os anos 50, o dilogo entre os movimentos juvenis e a cultura pop se firmou nos Estados Unidos e no Reino Unido. Nos anos 70 do sculo XX, um novo movimento surgiu nesse eixo, era o punk. Sua ideologia residia na ideia do faa voc mesmo. Se colocarmos a atitude punk no contexto das Artes Visuais, suas razes podem ser encontradas nas manifestaes vanguardistas dos dadastas, com a sua intencionalidade niilista e com a constante apropriao de objetos existentes e produzidos em srie em escala industrial. O professor pode utilizar imagens para motivar e introduzir os alunos ao tema e estabelecer essa comparao. Na figura I, Duchamp se apropriou de um vaso sanitrio para criar uma escultura e na figura II, o colar de Sid Vicious uma apropriao de uma corrente e de um cadeado. Mas no somente o dadasmo o eixo de ligao do movimento punk com as Artes Visuais. Reduzir uma composio a dois 5
Etapas Pequena introduo sobre a histria da arte e da musica pop, com nfase no punk; Pesquisa de msicas, obras de arte e capas. Trabalho com as imagens para construir a linha do tempo.

acordes e simplificar a msica estabelece um elo com os minimalistas e suas formas reduzidas e repetitivas. A arte pop dos anos 60 tambm exerceu uma influncia conceitual sobre o punk. Andy Warhol no s desenvolveu a capa do disco de estreia do Velvet Underground - figura III -, lbum proto punk que serviu de base para canes de bandas punks, bem como fotografou figuras importantes do universo punk, figura IV. Dessa maneira a proposta das Artes Visuais ligar histria da arte, da msica pop, da moda e do design. Inspirando-se nas imagens, o professor vai desenvolver com os alunos uma linha do tempo. Um exemplo de imagens para compor essa linha pode ser encontrada no programa e no site do Sala de

Professor.

No primeiro momento, os alunos devem pesquisar sobre os Merz, que so as colagens feitas pelos dadastas, principalmente o Kurt Swiitters. A relao dessas colagens com o punk residia na ideia de aproveitar o refugo, o lixo, em obras improvisadas e extremamente simplificadas. Essas formas simples so a base do movimento punk. Em seguida, o aluno dever prestar ateno nos anos 60 e na relao da arte pop com o design, com a transformao de objetos no artsticos em arte. Utilizando capas de discos, o aluno dever construir uma linha do tempo para mostrar as origens e influncias, os principais discos e as heranas do movimento punk em forma de arte grfica. Mostrar a apropriao que os punks fizeram de vrios objetos do cotidiano, como alfinetes, cadeados e correntes como objetos de indumentria, ligando essa atitude com a moda. Essas imagens podem ser pesquisadas na internet, o documentrio apresenta uma tima iconografia, e tambm poder ser utilizado como fonte de pesquisa. Como o documentrio mostra o desenvolvimento do punk no Reino Unido e nos Estados Unidos, sugerimos como ampliao do projeto de Artes, que os alunos pesquisem e insiram no trabalho informaes sobre o movimento punk no Brasil. Os fanzines foram instrumentos de divulgao do punk no mundo todo, e muitos chegaram ao Brasil. Uma sugesto significativa seria a de desenvolver a criao de uma compilao com as principais bandas que aparecem na linha do tempo, com vdeos retirados do youtube. Essa coletnea poderia ser gravada em um DVD, e a sua capa elaborada pelos alunos.

Veja mais... Punknet: http://www.punknet.com.br/nova/ - Aborda assuntos atuais sobre o movimento punk. Apresenta artigos, notcias, mp3 entre outros assuntos. Zonapunk: http://www.zonapunk.com.br/ - Site que apresenta o lado mais underground da herana punk.

UMA CONVERSA ENTRE AS DISCIPLINAS

DESCRIO DO PROJETO INTERDISCIPLINAR OU DAS POSSVEIS RELAES QUE PODEM SER CONSTRUDAS

O projeto interdisciplinar ser a elaborao de um fanzine contendo textos em ingls e ilustraes elaboradas pelos alunos. Todos eles j tero assistido ao documentrio, ento a sequncia comea com a proposta de elaborao do fanzine. Os professores podem iniciar com a leitura do texto sobre o primeiro fanzine punk, chamado Sniffin Glue, no endereo eletrnico abaixo. Esse texto j d dicas de como eles podero construir o seu: com colagem de textos e imagens. O texto tambm remete ao carter efmero do movimento ao contar que o fanzine s durou 14 edies. Sugerimos que o professor mostre algumas imagens de fanzines (abaixo) para que os alunos vejam o tipo de texto, imagem e principalmente a diagramao. Para que o projeto atinja os objetivos de ampliar a proficincia em Ingls, desenvolver as habilidades em Arte e consolidar as informaes oferecidas no documentrio, sugerimos restringir os temas do fanzine em: motivao e histrico do movimento punk nos EUA, Inglaterra e Brasil e na histria das bandas mencionadas no documentrio. Depois de conhecer o produto, hora de colocar a mo na massa. O professor de Ingls fica responsvel pelos textos escritos, promovendo momentos de reviso e reescrita e o professor de Arte fica responsvel pelas ilustraes e diagramao dos textos. Em ambas as disciplinas importante discutir com os alunos os critrios de aceitao das produes.
Etapas Apresentao da proposta e do modelo do produto; Trabalho nos textos e ilustraes com apoio dos professores da rea; Finalizao do projeto; Apresentao final. Material Revistas, jornais e imagens retiradas da internet; Cola; Papel carto; Tesoura; Pincel e canetas; Papel A4.

Ainda que o fanzine tenha esse carter do-it-yourself, ele representar o grupo e o aprendizado nas reas, por isso, essencial que atenda a critrios determinados por eles. Em Ingls, devem usar a lngua de forma a garantir a comunicao, ou seja, usando estruturas gramaticalmente corretas e vocabulrio adequado. Em Arte, que utilizem o espao do papel para a diagramao livre dos textos e imagens e outras orientaes da rea. Os alunos podem usar dicionrios, o documentrio e modelos de textos e revistas como fonte de consulta, alm de receberem orientaes do professor para a produo final.

Com o produto finalizado, fica a critrio da escola, professores e alunos como ser feita a divulgao. importante que haja pelo menos uma cpia oficial para ficar na biblioteca da escola, garantindo uma interlocuo para o fanzine.
Veja mais... http://www.bl.uk/learning/histcitizen/21cc/counterculture/doityourself/punkfanzines/punkfanzines. html - Informaes sobre o primeiro fanzine punk.

SUGESTES DE LEITURA E OUTROS RECURSOS

Livros e revistas Guitar Player revista especializada em msica pop com artigos sobre bandas e estilos musicais. BRANDO, Antonio Carlos. Movimentos culturais de juventude. So Paulo: Editora Moderna, 2004. BIVAR, Antonio. O que punk. So Paulo: Brasiliense, 2001. CAIAFA, Janice. Movimento punk na cidade. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1985. ESSINGER, Silvio. Punk: anarquia planetria e a cena brasileira. So Paulo: Editora 34, 1999. HARRY, Deborah (org.). Punk the whole story. London: Dorling Kindersley, 2006. MAGALHES, Henrique. O que fanzine. So Paulo: Brasiliense, 1993. MCCAIN, Gillian. Mate-me por favor. Porto Alegre: L&PM Editores, 2004. 2v. PARSONS, Tony. Disparos no front da cultura pop. So Paulo: Barracuda, 2005. 10

Sites e outros recursos www.bb.com.br/docs/pub/inst/img/EsteticaPunk.pdf Imagens da

exposio sobre o movimento punk que aconteceu no CCBB do Rio de Janeiro em 2011.

Filmes e documentrios Rock Braslia - A era de ouro, de Vladmir Carvalho. Andy Warhol punk rock pop arte, de Richard Hell. Botinada A origem do punk no Brasil, de Gasto Moreira. Punks not dead, de Susan Dynner. Sid & Nancy, de Alex Cox.

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