LUNES 15 DE JULIO DEL 2013

EL COMERCIO .A19

EDUCACIN

LUNES

ECOLOGA

MARTES

TEMTICA DEMOCRACIA

MIRCOLES

EN FAMILIA

JUEVES

ADULTO MAYOR
ANTONIO ESCALANTE/PROYECTO MST-APURIMAC/MINAM/PNUD/GEF

VIERNES

El desarrollo de los pases obliga a exigir calidad educativa

Ex presidentes, empresarios e intelectuales discutieron sobre qu educar hoy y cmo hacerlo para garantizar mejores niveles.

GONZALO GALARZA CERF

l auditorio repleto tiene enfrente al que los medios llaman el hombre ms rico del mundo, a ex presidentes, a intelectuales, empresarios y polticos de Europa y Amrica Latina. Todos fundadores e integrantes de la Fundacin Crculo de Montevideo. Todos reunidos en el Gran Teatro Nacional de Lima para debatir lo que es Educar Hoy, Qu y Cmo? Un tema es apremiante: el desarrollo de Amrica Latina no va acorde con el desarrollo de una calidad educativa. Y, tal como lo plantea Ricardo Lagos, ex presidente de Chile, cada vez ms pases como el Per estn viendo un aumento considerable de la clase media: En Chile se redujeron los niveles de pobreza y la primera demanda fue educacin. Quisimos dar becas para la carrera ms cara, que era medicina, pero el costo de matrcula era ms alto que el presupuesto. Lagos habla de los crditos educativos que se hicieron impagables para los estudiantes chilenos, de las protestas en las calles porque

no pueden acceder a una universidad. Pero, en los otros niveles, primaria y secundaria, el panorama tambin resulta preocupante como lo seala Ral Diez Canseco, fundador y presidente de la Universidad San Ignacio de Loyola, organizadora de este encuentro. Cmo hacerlo con los maestros que tenemos? Es imposible, cuestiona. Ese es el gran reto, advierte. Lagos denuncia ese gran discurso poltico que esconde los males a la hora de evaluar el tema: Se habla de la cobertura en educacin, que pasa de 60% a 80%, de 80% a 100% en primaria y secundaria. Pero luego descubrimos que s tenemos cobertura pero diferencias [en calidad] que son abismales. Propone avanzar de forma mancomunada: unidos para hacerlo ms rpido, pues es un presente en constante cambio. Hay que aprender a pensar con mayor rigor y al mismo tiempo convivir con la explosin de conocimiento, que no es obsoleto sino eterno, en cambio la informacin tiene vida til. El profesionalismo es transitorio, la educacin es para toda la vida, dice el experPUNTO DE VISTA

EQUILIBRIO. El profesor Esteban Soto de Ciencia, Tecnologa y Ambiente realiza mediciones con sus alumnos en San Antonio, Apurmac.

to Claudio de Moura Castro. Saber pensar para adaptarse a cualquier cambio en el futuro. Algo que se inculcaba en el pasado. Moura Castro propone buscar ese equilibrio entre profesionalismo y educacin permanente. En qu ensear, dice, puede ser uno conservador, en cmo hacerlo, hay que ser subversivo. Y como menciona Carlos Slim, no todos tienen que hacer la vida universitaria clsica: unos pueden estudiar para trabajar. Moura Castro lo dene bien: Hay que aprender a leer el mundo con sus angustias y oportunidades. Y una oportunidad puede ser la tecnologa, verla como un apoyo fundamental, y no confundirla en solo entregar computadoras a los colegios. Con esa medida no se ha logrado nada en ningn pas. Es la peor inversin, agrega Moura Castro.

EN DEBATE EDUTAINMENT

OPINIONES

La escuela, discutieron los expertos, ha perdido el monopolio de la educacin. Resulta aburrida, dicen. Por eso mencionan el impacto que ha tenido el Edutainment: educacin ms entretenimiento.
RECETA DE SLIM

FELIPE GONZLEZ MRQUEZ Ex presidente de Espaa

Hay un problema fantstico para el desarrollo: hace falta lo que Carlos Slim dena como educar para el trabajo: un sistema digno y dignicable de formacin profesional, tiene que tener algo de continuidad. No todo el que llegue a secundaria tiene que ser universitario en el sentido clsico. Si se ha globalizado la educacin superior para que alguien tenga 400 mil alumnos desparramados por el mundo, y que de esto haga un buen negocio, con qu mayor razn no podemos nosotros en Amrica ser capaces de percibir una forma de avanzar. Estamos creciendo con enormes esfuerzos pero necesitamos ms calidad [educativa]. Todos los sistemas de gobernacin que hay no muestran que Amrica Latina est an en el nivel de calidad necesario para competir en el mundo. Ese es el gran desafo.

Carlos Slim plante sus retos: tener buena educacin, moderna, de calidad, gratuita, accesible para todos y empleo.
PERSONALIZADA

Carlos Magarios plante jar previsiones para el futuro: Tienen mucho que ver con la personalizacin de los programas de estudio de acuerdo a las necesidades y motivaciones de los estudiantes.
EL GRUPO

RICARDO LAGOS Ex presidente de Chile.

La Fundacin Crculo de Montevideo naci en 1996. En Lima participaron tambin otras autoridades, como el ex presidente Belisario Betancur de Colombia y el ministro espaol Alberto Ruiz Gallardn.

JULIO MARA SANGUINETTI Ex pdte. de Uruguay

Aprender debe ser un placer

MARTHA MEIER M.Q.
Editora Central de Fin de Semana y Suplementos

a educacin debe priorizarse en la agenda pblica y tratarse en todos los espacios posibles, pues de ella depende el bienestar de un pas. Su mayor

problema deriva de ser el eterno centro de debates ideolgico-polticos, cuando ms bien urge demoler esos viejos paradigmas y a la luz de la neurociencia repensar metodologas para que el aprendizaje sea una aventura inolvidable. La reunin del Crculo de Montevideo en Lima, organizada por la USIL y el ex vicepresi-

dente Ral Diez Canseco Terry, congreg a personajes de talla mundial, como el empresario Carlos Slim o el ex presidente chileno Ricardo Lagos, entre otros, abocados a gestar la gran revolucin de las aulas. La cita llam la atencin sobre un campo estrechamente vinculado con el desarrollo, la estabilidad democrtica, la inclusin

social y el crecimiento econmico sostenible. De hecho, solo la educacin garantiza la viabilidad de un pas y lamentablemente el Per ostenta el vergonzoso galardn de ocupar los ltimos lugares en las pruebas PISA. Culpables? La politiquera, el alejamiento de la empresa privada del educar (asunto que est revirtindose) y la pauprrima formacin de los maestros. En estas lneas no queremos caer en lugares comunes: universalizacin de la oferta educativa; sistemas integrados de

educacin tcnico-profesional; relacin rendimiento-nutricin, sino intentar repensar la educacin. Esta, sin duda, debe adecuarse a la incertidumbre de un mundo que cambia tecnolgicamente a pasos agigantados, y en el que da a da se requieren nuevas habilidades y destrezas para abrirse paso en el competitivo mercado laboral, lo que requiere alinear el currculo a las necesidades de los estudiantes y del mercado. Todo esto deber enfocarse en los ltimos hallazgos de la neurociencia.

Solo as se podr entrenar a los alumnos a pensar creativamente y a poder trasladar ese pensamiento y los conocimientos adquiridos al mundo real para la toma de decisiones acertadas. El xito depender del estado de nimo del alumno (si est contento aprende mejor), y de las emociones (conductoras de la memoria). Las metodologas y recursos de enseanza son claves, as como un entorno placentero. La neurociencia traza el camino del aprendizaje efectivo, divertido e inolvidable.

Desarmar el relato para que los nios aprendan jugando

Ediciones SM presenta la coleccin Somos maestras. En el primer libro, Jorge Eslava explora con el juego.
Ediciones SM presenta Somos maestras, una coleccin cuyo propsito va ms all de apoyar la prctica de los profesores de educacin bsica y media superior. Para empezar esa tarea ha convocado al profesor y escritor Jorge Eslava, quien anuncia desde el ttulo del libro, Jugar a las escondidas, su inclinacin: textos que se sustentan, como sostiene el escritor Oswaldo Reynoso, en el juego. He querido componer una gua sencilla que sirva a mis colegas de primaria y secundaria

ENSEANZAS LECCIONES

Con un tono claro y didctico, Jorge Eslava busca en cada captulo de su libro una forma de administrar, pedaggicamente, la dimensin ldica del lenguaje y conseguir un trabajo entusiasta.

para trepar y descender por los recodos de la enseanza de la escritura creativa, dice Eslava. Con 35 aos como profesor, el autor de Jugar a las escondidas comparte sus preocupaciones: [...] lo que ms he escuchado de parte de mis colegas es su angustia por cumplir con el programa e incomodarse ante cualquier actividad cultural una visita de autor, un concurso literario, una proyeccin de cine que los descoloque de sus estrictos horarios pedaggicos. Eslava sabe que es muy difcil ensear, que no todos estn dispuestos a aprender. Pero es un convencido de que la funcin ms trascendente del maestro es convertirse en un artesano de los afectos. Un orfebre del alma humana. Y lo que propone en el libro es desarmar el relato para luego componerlo con sus alumnos, despertando en ellos la libertad de crear y aprender.

REUTERS

AGENDA
25 DE JULIO PRESENTACIN. Lexicn o vo-

cabulario de la lengua general en el Per, primer diccionario sudamericano escrito por Fray Domingo de Santo Thomas en 1560, en Espaa. Lugar: Feria Internacional del Libro de Lima, Parque Prceres, Jess Mara. Hora: 8:00 p.m.

-SINFONA DEL RECICLAJELa Orquesta de Instrumentos Reciclados de Paraguay sigue causando gran entusiasmo en el mundo. Ya se anuncia el estreno del documental sobre su historia para enero del 2014.
VIDEOJUEGOS TECNOLOGA

HASTA EL 1 DE AGOSTO CURSOS. Diplomatura de espe-

cializacin en docencia para la formacin y capacitacin. Inicio: 24 de agosto. Informes: http://goo.gl/6wMLB, 6262000 (5704).
HASTA EL 2 DE AGOSTO CONCURSO. Premio Southern-

Poderosas herramientas de aprendizaje para nios

Los videojuegos pueden ser herramientas poderosas de aprendizaje. As lo seal el experto espaol Jos Luis Linaza en un conversatorio sobre el tema. Los nios aprenden a usar tecnologas complicadas, se ensean unos a otros cmo pasar de niveles, comparten conocimiento, agreg.

Los nuevos roles del maestro y el alumno

Las tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC) han generado nuevos roles para docentes y alumnos. El primero convertido en un orientador; el segundo, en un colaborador. Eso se discuti en el VI Encuentro de Docentes, organizado por PUCP Virtual.

Per a la Creatividad Humana. Informes: http://goo.gl/ K7XLO, 626-2000 (4462).

HASTA EL 2 DE SETIEMBRE ESTUDIOS. Becas de movilidad

para docentes e investigadores de la Alianza del Pacco. Informes: http://goo.gl/kvRX5.