TCP140 2ok

CATLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES
Familia Profesional Textil, Confeccin y Piel
Corte, montado y acabado en peletera
INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES
TCP1402 Corte, montado y acabado en peletera
ndice
INTRODUCCIN
................................................ ........................................
5 7
REAL DECRETO 1087/2005
CUALIFICACIN PROFESIONAL: UNIDADES DE COMPETENCIA
CORTE, MONTADO Y ACABADO EN PELETERA
.........................
13 15 15 17 20 22 25 25 29 33 36 41 43
.....................................
Unidad de Competencia 1: Reconocer y clasificar materias primas y productos de peletera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Unidad de Competencia 2: Realizar el corte de pieles para peletera .........
Unidad de Competencia 3: Realizar el ensamblaje y montado de componentes de prendas y artculos de peletera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Unidad de Competencia 4: Realizar el acabado de artculos y prendas de peletera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
MDULOS FORMATIVOS
.........................................
Mdulo Formativo 1: Materias y procesos de confeccin y productos de peletera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mdulo Formativo 2: Corte de pieles para peletera .....................
Mdulo Formativo 3: Ensamblaje y montado de prendas y artculos de peletera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mdulo Formativo 4: Acabado de artculos y prendas de peletera . . . . . . . . . . .
GLOSARIO
.................................................... ..................
ANEXO I: Grupo de trabajo de la Familia Profesional
ANEXO II: Organizaciones que han realizado observaciones

en el contraste externo de la cualificacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Introduccin
El Sistema Nacional de Cualificaciones y Formacin Profesional (SNCFP) se crea para responder a las demandas de cualificacin de las personas y de las empresas en una sociedad en continuo proceso de cambio e innovacin. Se entiende por cualificacin el conjunto de competencias profesionales que las personas pueden obtener mediante la formacin, sea esta modular o de otro tipo, y a travs de la experiencia profesional. Estas competencias son las que permiten que el trabajador obtenga las respuestas, en trminos de resultados, que requiere la organizacin. El SNCFP tiene como objetivos orientar la formacin a las demandas de cualificacin de las organizaciones productivas, facilitar la adecuacin entre la oferta y la demanda del mercado de trabajo, extender la formacin a lo largo de la vida, ms all del periodo educativo tradicional, y fomentar la libre circulacin de trabajadores, por lo que cumple una funcin esencial en el mbito laboral y formativo. Estas funciones se llevan a cabo mediante una serie de instrumentos y acciones como son el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales; un procedimiento de evaluacin, acreditacin y registro de las cualificaciones y competencias adquiridas en el trabajo; la informacin y orientacin en la formacin profesional y en el empleo y, por ltimo, la evaluacin y mejora del propio sistema. El primero de esos instrumentos, el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, tiene validez en toda Espaa, aunque no regula el ejercicio profesional. Entre las funciones que tiene asignadas estn las de adecuar la oferta de formacin profesional a un mercado laboral sujeto a numerosos cambios y evaluar, reconocer y acreditar las competencias profesionales adquiridas por los trabajadores a travs de la experiencia laboral o mediante cualquier tipo de formacin. Esto permite, adems, elevar la calidad y el prestigio de la formacin profesional. El Catlogo recoge las cualificaciones profesionales ordenadas en 26 familias y 5 niveles. Cada una de ellas se asocia a una formacin organizada en mdulos formativos que se incorporan al Catlogo Modular de Formacin Profesional. Las cualificaciones son el resultado del trabajo de distintos grupos de expertos (uno por cada familia profesional) que realizan una importante labor de documentacin, identificacin y definicin. Las personas que integran estos equipos han sido seleccionadas por sus destacados conocimientos tcnicos y formativos, de acuerdo a un perfil profesional objetivo, y a propuesta del Consejo General de Formacin Profesional (en el que estn representadas las Administraciones general y autonmicas y las organizaciones sindicales y empresariales) o por asociaciones profesionales. Algunos de estos grupos de trabajo estn liderados por diferentes comunidades autnomas. Su ubicacin ha dependido fundamentalmente de la importancia en esa comunidad del tejido productivo del sector para el que estn definiendo las cualificaciones. 5
El Anexo I recoge la relacin de las personas que han participado en el grupo de trabajo correspondiente a la presente familia. Tras realizar un exhaustivo estudio del sector, estos grupos disean las unidades de competencia de la cualificacin y definen las caractersticas de su formacin a travs de mdulos. Una vez finalizado el trabajo, el resultado se contrasta externamente a travs del Consejo General de Formacin Profesional y de organizaciones vinculadas a la familia profesional. El Anexo II identifica a las organizaciones que han realizado observaciones a las cualificaciones de la presente familia, contribuyendo con ello a mejorar su calidad. El Instituto Nacional de las Cualificaciones, como organismo responsable de definir, elaborar y mantener actualizado el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales y el Catlogo Modular de Formacin Profesional, dirige el trabajo de estos grupos, de acuerdo con la metodologa aprobada por el Consejo General de Formacin Profesional. Esta metodologa sigue unas bases similares a las utilizadas en la elaboracin del Catlogo de Ttulos de Formacin Profesional de la Administracin Educativa y los Certificados de Profesionalidad de la Administracin Laboral. Una vez que los grupos de trabajo han finalizado su labor y se ha realizado el contraste externo, las cualificaciones reciben el informe preceptivo del Consejo General de Formacin Profesional y se someten al Consejo Escolar del Estado y a los departamentos ministeriales implicados antes de pasar al Gobierno para su aprobacin definitiva. Todas las cualificaciones profesionales tienen idntica estructura. Se asignan a una familia y cuentan con un nivel y una competencia general (breve exposicin de los cometidos y funciones esenciales del profesional). A continuacin se definen las unidades de competencia, su asociacin a mdulos formativos y se especifica el entorno profesional. En ste se describe el mbito en el que desarrolla la actividad, los sectores productivos y los puestos de trabajo relevantes a los que permite acceder. La publicacin de estas cualificaciones contribuir sin duda a integrar y adecuar la formacin a las necesidades del sistema productivo y a las demandas sociales. Ello beneficia a trabajadores y empresas. A los primeros porque les facilita el acceso a una formacin ms acorde con las necesidades del mercado y ampla sus expectativas de desarrollo laboral y personal; y a los segundos porque les permite disponer de profesionales ms preparados. El SNCFP y su desarrollo tienen su base normativa en la Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional que establece el Sistema, as como en el Real Decreto 1128/2003, de 5 de septiembre, que regula el Catlogo Nacional de Cualificaciones, modificado por el RD 1416/2005, de 25 de noviembre. Hasta el momento se han publicado dos Reales Decretos que establecen cualificaciones: el Real Decreto 295/2004, de 20 de febrero (las primeras 97), y el Real Decreto 1087/2005, de 16 de septiembre (65 nuevas cualificaciones).
Real Decreto 1087/2005, de 16 de septiembre

Ministerio de la Presidencia
Real Decreto 1087/2005, de 16 de septiembre, por el que se establecen nuevas cualificaciones profesionales, que se incluyen en el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, as como sus correspondientes mdulos formativos que se incorporan al Catlogo Modular de Formacin Profesional, y se actualizan determinadas cualificaciones profesionales establecidas en el Real Decreto 295/2004, de 20 de febrero. La Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional tiene por objeto la ordenacin de un sistema integral de formacin profesional, cualificaciones y acreditacin, que responda con eficacia y transparencia a las demandas sociales y econmicas a travs de las diversas modalidades formativas. El apartado 1 de su artculo 2 define el Sistema Nacional de Cualificaciones y Formacin Profesional como el conjunto de instrumentos y acciones necesarios para promover y desarrollar la integracin de las ofertas de la formacin profesional, a travs del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, as como la evaluacin y acreditacin de las correspondientes competencias profesionales, de forma que se favorezca el desarrollo profesional y social de las personas y se cubran las necesidades del sistema productivo. Con el fin de facilitar el carcter integrado y la adecuacin entre la oferta de formacin profesional y el mercado laboral, el artculo 7 de la citada Ley cre el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales que debe estar constituido por las cualificaciones identificadas en el sistema productivo y por la formacin asociada a ellas, que se organizan en mdulos formativos, articulados en un Catlogo Modular de Formacin Profesional. Dichos catlogos quedaron regulados mediante el Real Decreto 1128/2003, de 5 de septiembre, en el que se establece, asimismo, su estructura y el procedimiento para su elaboracin y actualizacin. El Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales sirve para posibilitar la integracin de las ofertas de formacin profesional, as como para establecer ofertas formativas adaptadas a colectivos con necesidades especficas y promover la formacin a lo largo de la vida, adecundolas a las demandas del sistema productivo, y facilitando la movilidad de los trabajadores, as como la unidad del mercado de trabajo. Asimismo permite el establecimiento del procedimiento de evaluacin, reconocimiento y acreditacin de las competencias profesionales, cualquiera que hubiera sido su forma de adquisicin, facilita a los interesados informacin y orientacin sobre las oportunidades de formacin para el empleo, y promueve la mejora de la calidad del Sistema Nacional de Cualificaciones y Formacin Profesional, y, en definitiva, favorece la inversin pblica y privada en la cualificacin de los ciudadanos mediante un proceso de formacin permanente. Mediante el Real Decreto 295/2004, de 20 de febrero, se establecieron las primeras 97 cualificaciones profesionales que se incluyeron en el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, as como sus correspondientes mdulos formativos que se incorporaron al Catlogo Modular de Formacin Profesional. Por este real decreto se establecen 65 nuevas cualificaciones profesionales con 7
su formacin asociada, avanzando as en la construccin del instrumento fundamental del Sistema Nacional de Cualificaciones y Formacin Profesional. Las cualificaciones profesionales que se incluyen en los anexos de este real decreto con su formacin asociada han sido elaboradas, del mismo modo que las establecidas por el citado Real Decreto 295/2004, de 20 de febrero, por el Instituto Nacional de las Cualificaciones mediante la metodologa aprobada en el seno del Consejo General de Formacin Profesional, en cuya aplicacin se ha contado con la participacin y colaboracin de las Comunidades Autnomas y dems Administraciones Pblicas competentes, as como con los agentes sociales y econmicos, y con los sectores productivos. Con la elaboracin de las cualificaciones profesionales que se establecen en este real decreto, se han identificado y perfeccionado unidades de competencia, as como sus mdulos formativos asociados, que son comunes a algunos de los contenidos en cualificaciones del precitado Real Decreto 295/2004, de 20 de febrero, por lo que procede actualizar su contenido sustituyendo en determinados anexos, unidades de competencia y sus correspondientes mdulos formativos, por los que se aprueban en este real decreto. Este real decreto ha sido informado por el Consejo General de Formacin Profesional y por el Consejo Escolar del Estado, de acuerdo a lo dispuesto en el artculo 9 del Real Decreto 1128/2003 de 5 de septiembre, as como por el Consejo Superior de Deportes, de acuerdo a lo dispuesto en el Real Decreto 2195/2004, de 25 de noviembre. En su virtud, a propuesta de los Ministros de Educacin y Ciencia y de Trabajo y Asuntos Sociales, y previa deliberacin del Consejo de Ministros en su reunin del da 16 de septiembre de 2005.
DISPONGO:
Artculo 1. Objeto y mbito de aplicacin
Este real decreto tiene por objeto establecer determinadas cualificaciones profesionales que se incluyen en el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, regulado por el Real Decreto 1128/2003, de 5 de septiembre, y sus correspondientes mdulos formativos, que se incorporan al Catlogo Modular de Formacin Profesional. Dichas cualificaciones y su formacin asociada correspondiente tienen validez y son de aplicacin en todo el territorio nacional y no constituyen una regulacin del ejercicio profesional.
Artculo 2. Cualificaciones profesionales que se establecen

Las cualificaciones profesionales que se establecen son las que a continuacin se relacionan, ordenadas por familias profesionales y niveles de cualificacin, cuyas especificaciones se describen en los anexos que se indican, con numeracin correlativa a las ya establecidas en los 97 anexos del Real Decreto 295/2004, de 20 de febrero: Familia Profesional Agraria Produccin intensiva de rumiantes. Nivel 2 ............................................... Produccin avcola y cuncula intensiva. Nivel 2 ........................................ Familia Profesional Martimo Pesquera Engorde de moluscos bivalvos. Nivel 2 ..................................................... Produccin en criadero de acuicultura. Nivel 2 ......................................... Organizacin de lonjas. Nivel 3 ................................................................ 8
Anexo XCVIII Anexo XCIX
Anexo C Anexo CI Anexo CII
Familia Profesional Industrias Alimentarias Fabricacin de conservas vegetales. Nivel 2 ............................................. Carnicera y elaboracin de productos crnicos. Nivel 2 ........................... Elaboracin de azcar. Nivel 2 ................................................................. Elaboracin de leches de consumo y productos lcteos. Nivel 2 ............... Pastelera y confitera. Nivel 2 . ................................................................. Elaboracin de cerveza. Nivel 2 ............................................................... Pescadera y elaboracin de productos de la pesca y acuicultura. Nivel 2 .... Familia Profesional Qumica Operaciones en instalaciones de energa y de servicios auxiliares. Nivel 2 .... Operaciones de acondicionado de productos farmacuticos y afines. Nivel 2 ..................................................................................................... Operaciones de transformacin de caucho. Nivel 2 .................................. Operaciones de transformacin de polmeros termoplsticos. Nivel 2 ....... Operaciones de transformacin de polmeros termoestables y sus compuestos. Nivel 2 ........................................................................ Organizacin y control del acondicionado de productos farmacuticos y afines. Nivel 3 ........................................................................................ Organizacin y control de la fabricacin de productos farmacuticos y afines. Nivel 3 ....................................................................................... Anlisis qumico. Nivel 3 .......................................................................... Familia Profesional Imagen Personal Servicios auxiliares de esttica. Nivel 1 ...................................................... Peluquera. Nivel 2 ................................................................................... Servicios estticos de higiene, depilacin y maquillaje. Nivel 2 ................. Cuidados estticos de manos y pies. Nivel 2 ............................................ Familia Profesional Sanidad Atencin sanitaria a mltiples vctimas y catstrofes. Nivel 2 .................... Farmacia. Nivel 2 ..................................................................................... Laboratorio de anlisis clnicos. Nivel 3 .................................................... Anatoma patolgica y citologa. Nivel 3 .................................................. Audioprtesis. Nivel 3 .............................................................................. Radioterapia. Nivel 3 . .............................................................................. Ortoprotsica. Nivel 3 . ............................................................................. Familia Profesional Seguridad y Medio Ambiente Extincin de incendios y salvamento. Nivel 2 ............................................ Guardero rural y martimo. Nivel 2 .......................................................... Prevencin de riesgos laborales. Nivel 3 ................................................... Familia Profesional Industrias Extractivas Sondeos. Nivel 2 ...................................................................................... Excavacin subterrnea con explosivos. Nivel 2 ........................................ Tratamiento y beneficio de minerales, rocas y otros materiales. Nivel 2 ..................................................................................................... Extraccin de la piedra natural. Nivel 2 .................................................... Familia Profesional Textil, Confeccin y Piel Operaciones auxiliares de tapizado de mobiliario y mural. Nivel 1 ............ Operaciones auxiliares de procesos textiles. Nivel 1 ..................................
Anexo CIII Anexo CIV Anexo CV Anexo CVI Anexo CVII Anexo CVIII Anexo CIX
Anexo CX Anexo CXI Anexo CXII Anexo CXIII Anexo CXIV Anexo CXV Anexo CXVI Anexo CXVII
Anexo CXVIII Anexo CXIX Anexo CXX Anexo CXXI
Anexo CXXII Anexo CXXIII Anexo CXXIV Anexo CXXV Anexo CXXVI Anexo CXXVII Anexo CXXVIII
Anexo CXXIX Anexo CXXX Anexo CXXXI
Anexo CXXXII Anexo CXXXIII Anexo CXXXIV Anexo CXXXV
Anexo CXXXVI Anexo CXXXVII 9
Operaciones auxiliares de lavandera industrial y de proximidad. Nivel 1 .. Reparacin de calzado y marroquinera. Nivel 1 ....................................... Corte, montado y acabado en peletera. Nivel 2 ...................................... Ribera y curticin de pieles. Nivel 2 .......................................................... Acabados de confeccin. Nivel 2 ............................................................. Montado y acabado de calzado y marroquinera. Nivel 2 ......................... Diseo tcnico de tejidos de punto. Nivel 3 .............................................. Diseo tcnico de tejidos de calada. Nivel 3 ............................................. Gestin de la produccin y calidad de tejedura de punto. Nivel 3 ............ Gestin de la produccin y calidad en ennoblecimiento textil. Nivel 3 ...... Gestin de la produccin y calidad de hilatura, telas no tejidas y tejedura de calada. Nivel 3 ................................................................... Gestin de produccin y calidad en confeccin, calzado y marroquinera. Nivel 3 .......................................................................... Diseo tcnico de productos de confeccin, calzado y marroquinera. Nivel 3 .......................................................................... Familia Profesional Artes Grficas Impresin digital. Nivel 2 ......................................................................... Familia Profesional Informtica y Comunicaciones Gestin de sistemas informticos. Nivel 3 ................................................ Seguridad informtica. Nivel 3 ................................................................. Desarrollo de aplicaciones con tecnologas web. Nivel 3 .......................... Programacin en lenguajes estructurados de aplicaciones de gestin. Nivel 3 ..................................................................................................... Administracin de servicios de Internet. Nivel 3 ....................................... Familia Profesional Administracin y Gestin Gestin financiera. Nivel 3 ....................................................................... Familia Profesional Comercio y Marketing Implantacin y animacin de espacios comerciales. Nivel 3 ...................... Familia Profesional Actividades Fsicas y Deportivas Gua por itinerarios de baja y media montaa. Nivel 2 ............................. Gua por itinerarios en bicicleta. Nivel 2 ................................................... Gua en aguas bravas. Nivel 2 .................................................................. Acondicionamiento fsico en grupo con soporte musical. Nivel 3 ..............
Anexo CXXXVIII Anexo CXXXIX Anexo CXL Anexo CXLI Anexo CXLII Anexo CXLIII Anexo CXLIV Anexo CXLV Anexo CXLVI Anexo CXLVII Anexo CXLVIII Anexo CXLIX Anexo CL
Anexo CLI
Anexo CLII Anexo CLIII Anexo CLIV Anexo CLV Anexo CLVI
Anexo CLVII
Anexo CLVIII
Anexo CLIX Anexo CLX Anexo CLXI Anexo CLXII
Disposicin adicional nica. Actualizacin.

Atendiendo a la evolucin de las necesidades del sistema productivo y a las posibles demandas sociales, en lo que respecta a las cualificaciones establecidas en este real decreto, se proceder a una actualizacin del contenido de los anexos cuando sea necesario, siendo en todo caso antes de transcurrido el plazo de cinco aos desde la publicacin de este real decreto.
Disposicin final primera. Actualizacin de determinados anexos del Real Decreto

295/2004, de 20 de febrero, por el que establecen determinadas cualificaciones profesionales que se incluyen en el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, as como sus correspondientes mdulos formativos que se incorporan al Catlogo Modular de Formacin Profesional. De conformidad con la disposicin adicional nica del citado Real Decreto 295/2004, de 20 de febrero, se procede a la actualizacin de las cualificaciones profesionales cuyas especificaciones 10
estn contenidas en los anexos II, XII, XXIV, XXV, LXXII, LXXIX, XCVI y XCVII al citado real decreto, mediante la sustitucin de las unidades de competencia que se indican, y de sus mdulos formativos asociados, por los que, con idntico cdigo, se contienen en las cualificaciones profesionales que se establecen en este real decreto: Uno. Se modifica la cualificacin profesional establecida como anexo II, Produccin porcina intensiva, sustituyendo, respectivamente, la unidad de competencia UC00062 Manejar y mantener las instalaciones, maquinaria y equipos de la explotacin ganadera, as como el mdulo formativo asociado MF00062 Instalaciones, maquinaria y equipos de la explotacin ganadera (especficos de la cualificacin), por la UC00062: Montar y mantener las instalaciones, maquinaria y equipos de la explotacin ganadera y por el MF00062: Instalaciones, maquinaria y equipos de la explotacin ganadera, ambos del anexo XCVIII de este real decreto. Dos. Se modifica la cualificacin profesional establecida como anexo XII Quesera, sustituyendo, respectivamente, la unidad de competencia UC00272 Realizar y conducir las operaciones de recepcin, y tratamientos previos de la leche y de otras materias primas, as como el mdulo formativo asociado MF00272 Recepcin y tratamientos de la leche, por la UC00272 Realizar y conducir las operaciones de recepcin, almacenamiento y tratamientos previos de la leche, y de otras materias primas lcteas y por el MF0027_2: Recepcin, almacenamiento y tratamientos previos de la leche ambos del Anexo CVI de este real decreto. Tres. Se modifica la cualificacin profesional del anexo XXIV Maquillaje integral, sustituyendo, respectivamente, la unidad de competencia UC00652 Mejorar la armona del rostro con estilos de maquillaje social, as como el mdulo formativo asociado MF00652 Maquillaje social, por la UC00652 Mejorar la armona del rostro con estilos de maquillaje social y por el MF00652 Maquillaje social, ambos del anexo CXX de este real decreto. Cuatro. Se modifica la cualificacin profesional del anexo XXV Transporte sanitario, sustituyendo, respectivamente, la unidad de competencia UC00722 Aplicar tcnicas de apoyo psicolgico y social al paciente y sus familiares, as como el mdulo formativo asociado MF00722 Tcnicas de apoyo psicolgico y social al paciente y sus familiares, por la UC00722 Aplicar tcnicas de apoyo psicolgico y social en situaciones de crisis y por el MF00722 Tcnicas de apoyo psicolgico y social en situaciones de crisis, ambos del anexo CXXII de este real decreto. Cinco. Se modifica la cualificacin profesional del anexo LXXII Impresin en offset, sustituyendo, respectivamente, la unidad de competencia UC02002 Operar en el proceso grfico en condiciones de seguridad, calidad y productividad, as como el mdulo formativo asociado MF02002 Procesos en Artes Grficas, por la UC02002 Operar en el proceso grfico en condiciones de seguridad, calidad y productividad y por el MF02002 Procesos en Artes Grficas, ambos del anexo CLI de este real decreto. Seis. Se modifica la cualificacin profesional del anexo LXXIX Administracin de bases de datos, sustituyendo, respectivamente, la unidad de competencia UC02233 Configurar y explotar sistemas informticos, as como el mdulo formativo asociado MF02233 Sistemas operativos y aplicaciones informticas, por la UC02233 Configurar y explotar sistemas informticos y por el MF02233 Sistemas operativos y aplicaciones informticas, ambos del anexo CLV de este real decreto. Siete. Se modifica la cualificacin profesional del anexo XCVI Socorrismo en instalaciones acuticas, sustituyendo, respectivamente, la unidad de competencia UC02722 Asistir 11
como primer interviniente en caso de accidente o situacin de emergencia, as como el mdulo formativo asociado MF02722: Primeros auxilios, por la UC02722 Asistir como primer interviniente en caso de accidente o situacin de emergencia y por el MF02722: Primeros auxilios, ambos del anexo CLIX de este real decreto. Ocho. Se modifica la cualificacin profesional del anexo XCVII Acondicionamiento fsico en sala de entrenamiento polivalente, sustituyendo, respectivamente, la unidad de competencia UC02722 Asistir como primer interviniente en caso de accidente o situacin de emergencia, as como el mdulo formativo asociado MF02722 Primeros auxilios, por la UC02722 Asistir como primer interviniente en caso de accidente o situacin de emergencia y por el MF02722 Primeros auxilios, ambos del anexo CLIX de este real decreto.
Disposicin final segunda. Ttulo competencial

Este real decreto se dicta en virtud de las competencias que atribuye al Estado el artculo 149.1. 1. y 30. de la Constitucin y al amparo del apartado 2 de la disposicin final primera de la Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, de las cualificaciones y de la formacin profesional y de la habilitacin que confieren al Gobierno el artculo 7.2 y la disposicin final tercera de la citada ley orgnica, as como el artculo 9.1 del Real Decreto 1128/2003, de 5 de septiembre.
Disposicin final tercera. Habilitacin para el desarrollo normativo

Se autoriza a los Ministros de Educacin y Ciencia y de Trabajo y Asuntos Sociales a dictar las normas de desarrollo de este real decreto en el mbito de sus respectivas competencias.
Disposicin final cuarta. Entrada en vigor

El presente real decreto entrar en vigor el da siguiente al de su publicacin en el Boletn Oficial del Estado.
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Familia Profesional Textil, Confeccin y Piel Corte, montado y acabado en peletera

Nivel: 2 Cdigo: TCP140_2
Competencia general:
Cortar, ensamblar y acabar, mediante distintas tcnicas, los componentes de artculos de peletera, con autonoma y responsabilidad, aplicando las tcnicas y procedimientos necesarios para conseguir la cantidad y la calidad requerida, en las condiciones de seguridad, respeto al medio ambiente y plazos establecidos.
Unidades de competencia:
UC0441_2: Reconocer y clasificar materias primas y productos de peletera. UC0442_2: Realizar el corte de pieles para peletera. UC0443_2: Realizar el ensamblaje y montado de componentes de prendas y artculos de peletera. UC0444_2: Realizar el acabado de artculos y prendas de peletera.
Entorno profesional:
mbito profesional Desarrolla su actividad profesional en medianas, pequeas empresas o talleres artesanos, de forma autnoma o por cuenta ajena, dedicado a la produccin de prendas y accesorios de peletera. Sectores productivos Se ubica en el sector textil, subsector de la industria de la confeccin y de la peletera. Ocupaciones y puestos de trabajo relevantes Clasificador-combinador de pieles (peletera). Extendedor-clavador de pieles (peletera). Cortador de pieles (peletera). Forrador-terminador de prendas de peletera. Limpiador-restaurador de prendas de peletera.
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Formacin asociada: 570 horas

Mdulos formativos MF0441_2: Materias y procesos de confeccin y productos de peletera (150 horas). MF0442_2: Corte de pieles para peletera (150 horas). MF0443_2: Ensamblaje y montado de prendas y artculos de peletera (180 horas). MF0444_2: Acabado de artculos y prendas de peletera (90 horas).
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UNIDADES DE COMPETENCIA
UNIDAD DE COMPETENCIA 1
Reconocer y clasificar materias primas y productos de peletera

Nivel: 2 Cdigo: UC0441_2
Realizaciones Profesionales y Criterios de Realizacin

RP1: Identificar y diferenciar las caractersticas particulares de tendencias y estilos de prendas, y artculos en piel, as como los procesos de fabricacin que los caracterizan CR1.1 Los artculos se identifican y relacionan con la evolucin de las tendencias o estilos de moda. CR1.2 La evaluacin de los aspectos de estructura, de esttica, calidad y funcionales permiten interpretar los artculos. CR1.3 La evaluacin del artculo facilita identificar el proceso productivo y materias que intervienen en el mismo y los factores que influyen en la calidad y coste de un producto. RP2: Diferenciar los distintos tipos de pieles y cueros, sus procesos bsicos de tratamiento y acabado, segn su naturaleza y estructura, identificando sus propiedades, caractersticas y aplicaciones CR2.1 La observacin de distintas pieles y cueros permite identificar su origen, caractersticas y estructura, por sus formas de presentacin en relacin con muestras de referencias. CR2.2 Los procesos bsicos de tratamiento y acabado de las pieles se identifican por su aspecto y caractersticas del acabado especificadas en la ficha tcnica. CR2.3 El anlisis de muestras permite verificar las caractersticas de las pieles e identifica los defectos ms comunes que se pueden presentar. CR2.4 La interpretacin de los datos del anlisis de muestras se recoge en fichas tcnicas, al objeto de clasificacin y optimo aprovechamiento. RP3: Clasificar y seleccionar pieles y cueros, identificando el origen de las mismas, cualidades y defectos, para su aplicacin en la fabricacin de prendas y artculos CR3.1 Las pieles y cueros se clasifican por sus caractersticas en comparacin con muestras de referencia, utilizando la simbologa, terminologa y unidades apropiadas. CR3.2 Las pieles se seleccionan cotejando con modelo de referencia, caractersticas (dimensiones, espesor, y partidas o lotes, entre otras) y aplicacin, para componer lotes para la fabricacin de artculos, segn ficha tcnica. CR3.3 Los defectos ms comunes en las pieles se identifican por su origen, a consecuencia de fallos naturales y/o de procesos de produccin, y de acuerdo con la orden de seleccin. CR3.4 La ficha tcnica debe recoger los datos de los lotes identificados para facilitar los posteriores planes de produccin. 15
RP4: Identificar procesos bsicos de fabricacin de prendas y artculos en peletera, as como las secuencias de las operaciones que los caracterizan CR4.1 La descripcin, caractersticas y parmetros de un producto se recogen en la ficha tcnica de fabricacin. CR4.2 La ficha tcnica establece los procedimientos (mquinas, tiles, herramientas, materias primas, entre otros) asociados a las actividades que se realizan durante el proceso y la organizacin del trabajo. CR4.3 La secuencia de las operaciones de las distintas fases determinan el proceso, relacionndolas con las mquinas y equipos. RP5: Diferenciar los productos textiles, segn su naturaleza, estructura, y procesos bsicos de fabricacin, identificando sus propiedades, caractersticas y aplicaciones CR5.1 Los productos textiles se reconocen por sus distintas formas de presentacin en comparacin con muestras de referencia. CR5.2 Los procesos bsicos de fabricacin, composicin, formas de presentacin y caractersticas se reconocen por las especificaciones tcnicas de hilos y tejidos. CR5.3 El anlisis de muestras permite verificar las caractersticas de hilos y tejidos e identificar los defectos ms comunes que se pueden presentar. CR5.4 La interpretacin de los datos del anlisis de muestras se recoge en fichas tcnicas. RP6: Identificar los procesos bsicos de limpieza y conservacin de las prendas y artculos de peletera, en funcin de las caractersticas que se quieren mantener CR6.1 Reconocer los tratamientos de limpieza y conservacin que se aplican a las pieles, a fin de conferirles unas determinadas caractersticas. CR6.2 La interpretacin y cumplimentacin de la ficha tcnica expresa las caractersticas finales del producto acabado. CR6.3 La identificacin de las condiciones de conservacin y la aplicacin de las mismas, permiten mantener en buen estado los artculos de piel.
Contexto profesional
Medios de produccin
Informacin del sector, muestras de pieles (conejo, astracn, potro, marmota, zorro, felinos y otras), hilos, tejidos y otros productos elaborados y semielaborados. Artculos de piel y combinaciones. Mquinas y equipos que entran en los procesos productivos (pasarela de bombos para todos los tratamientos, batanes o molinetas, mquinas de desengrase en seco, entre otros).
Productos y resultados
Pieles identificadas y clasificadas. Hilos, tejidos, no tejidos y productos semielaborados identificados.
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Informacin utilizada o generada

Utilizada: legislacin comunitaria referente a sustancias y residuos peligrosos. Normativa espaola por la que se impone limitaciones al uso de ciertas sustancias peligrosas (Cromo VI). Normativa de pieles protegidas (CITES). Muestras fsicas, fichas tcnicas, soportes visuales, grficos, sistemas informticos. Esquemas de los procesos. Generada: fichas con resultados de anlisis bsicos y clasificaciones.
Realizar el corte de pieles para peletera


RP1: Interpretar fichas tcnicas y de produccin para organizar el trabajo CR1.1 El producto y las tareas (seleccionar pieles, distribuir patrones y otras) se reconocen con la correcta interpretacin de la ficha tcnica. CR1.2 La seleccin del procedimiento (tiles, herramientas, materias primas, entre otros), el proceso y la organizacin del trabajo se identifican con la interpretacin de la ficha tcnica. CR1.3 Los materiales, tiles, mquinas y/o equipos que intervienen en la fase de corte del artculo, corresponden exactamente con los previstos en la ficha tcnica. RP2: Clasificar y sanear pieles y/o bodies, a fin de seleccionarlas por lotes que tengan homogeneidad CR2.1 La seleccin y agrupacin de las pieles se determina por la similitud de la estructura y altura del pelo, tonalidades de color, brillo y tamao. CR2.2 El saneado consigue separar aquellas partes de la piel que no tienen la calidad requerida o no sirven para un proceso determinado de confeccin (colas, patas, manos, nucas). CR2.3 Los subproductos extrados se reutilizan en la confeccin de bodies de retalera. RP3: Realizar el estudio del corte, a fin de optimizar el aprovechamiento de la piel CR3.1 La distribucin de las pieles, en cada componente de la prenda o artculo, se realiza de la forma ms idnea, en cuanto a la calidad y presentacin de los productos y aprovechamiento de la materia prima. CR3.2 El clculo de las pieles necesarias se realiza en base a exigencias propias del patrn modelo, estado y caractersticas de las mismas (dimensiones, tonalidades y tipo de piel). CR3.3 El tipo de corte (V, A, W, M o empalmes) y su forma de manipulacin (manual o a mquina) se establece en funcin de la altura del pelo, tamao de la piel y modelo que se va a confeccionar.
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RP4: Realizar el corte de pieles, bodies y tejidos, a fin de obtener componentes de prenda no conformados o conformados CR4.1 Las herramientas y mquinas se preparan atendiendo a los requerimientos de la orden de corte y tipo de material a cortar. CR4.2 El estirado previo al corte consigue la extensin ptima de la piel. CR4.3 El estirado de las pieles se realiza en base a su grado de ductilidad, tolerancia y artculo que se va a fabricar. CR4.4 El corte de pieles permite obtener el largo necesario para realizar el body, segn patrn. CR4.5 Por el lado del cuero se marca el punto medio de la piel y la disposicin de las lneas de corte, as como los lmites de los colores y las diferencias de altura del pelo. CR4.6 El ancho de las tiras en el corte en V se determina atendiendo al modelo que se va a confeccionar. CR4.7 El tipo de empalme (onda, pico, recto y otros) se realiza atendiendo al dibujo de la piel y a la direccin del pelo. CR4.8 El corte de bodies, forros, nipis o entretelas y bolsillos se realiza segn patrn. CR4.9 La utilizacin de mquinas de cortar pieles, cuchillas de corte y tijeras se realiza con precisin, eficacia, seguridad laboral y medioambiental. RP5: Clavar y estirar pieles y bodies a fin de conferirles la forma del patrn CR5.1 Las pieles unidas se humedecen con agua y productos especficos por lado del cuero para ablandarlas y dejarlas suaves y flexibles. CR5.2 El estirado de pieles y bodies permite obtener componentes de prenda conformados segn patrn. CR5.3 El estirado de pieles y componentes de prenda se realiza teniendo en cuenta la direccin del pelo, tipo de piel (tolerancias) y forma del patrn. CR5.4 Las pieles estiradas se clavan, en general, con grapas especficas sobre planchas especiales de madera, con la forma deseada. CR5.5 El tiempo de secado se cumple segn el tipo de piel y temperatura, conservando la forma deseada despus de su separacin del tablero. RP6: Realizar el mantenimiento de primer nivel y conservacin de mquinas y herramientas de corte a fin de evitar irregularidades en el proceso y lograr la calidad del producto CR6.1 El mantenimiento de primer nivel se realiza segn documentacin tcnica, instrucciones de la empresa y normas de seguridad. CR6.2 Los fallos de los elementos, directamente productivos de las mquinas, se detectan correctamente, sustituyendo los elementos averiados o desgastados y reestableciendo las condiciones normales de funcionamiento de forma segura y eficaz. CR6.3 La documentacin generada en el mantenimiento es exacta y completa, contribuyendo a la identificacin de los posibles fallos que puedan originarse con posterioridad. CR6.4 Las necesidades de mantenimiento o supuestos de reparacin que sobrepasan la responsabilidad asignada, se transmiten con prontitud al personal responsable.
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RP7: Aportar la informacin tcnica referente al trabajo realizado, resultados y calidad del producto, a fin de contribuir a los planes de produccin y gestin de la calidad CR7.1 El registro de los datos permite su posterior tratamiento y anlisis. CR7.2 La correcta cumplimentacin de la documentacin tcnica contribuye al flujo de informacin y al mantenimiento de la programacin de produccin. CR7.3 La correcta anotacin de incidencias y de no conformidades facilita las posteriores tareas de revisin, reparacin y clasificacin, aportando criterios de mejora continua. RP8: Actuar segn el plan de seguridad y salud de la empresa, llevando a cabo acciones preventivas, correctivas y de mejora al nivel de sus atribuciones y segn el plan de prevencin de riesgos laborales y de contaminacin (medio ambiente) CR8.1 El plan de prevencin de riesgos se interpreta correctamente identificando los derechos y deberes del empleado y la empresa, los riesgos laborales y medios de proteccin. CR8.2 Los equipos y medios de prevencin se identifican y se mantienen operativos. CR8.3 Las zonas de trabajo y de almacn se mantienen en condiciones de limpieza, orden y seguridad. CR8.4 La formacin/informacin de las personas sobre el plan de emergencia de la empresa, se desarrolla mediante simulacros o entrenamientos peridicos, teniendo en cuenta procedimientos de paro de mquinas, de instalaciones y procedimientos de evacuacin.
Medios de produccin
Mesa de corte. Mesa de clavado y secado. Mquina de corte, regla para cuadrar. Pistolas de clavado. Cuchillas de peletera. Cubetas, raspador, cepillos. Lpiz de marcar piel. Tizas.
Pieles saneadas. Pieles cuadradas o alargadas. Bodies. Prendas despiezadas.

Utilizada: fichas tcnicas y de produccin. Patrones. Manual de mantenimiento. Procedimiento de trabajo y de calidad. Manual de procedimiento y calidad. Normas de seguridad. Generada: consumo de materias y documentos donde se reflejan resultados de produccin y calidad, incidencias y propuestas de mejora.
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Realizar el ensamblaje y montado de componentes de prendas y artculos de peletera


RP1: Interpretar fichas tcnicas y de produccin para organizar el trabajo de ensamblaje CR1.1 El producto y las tareas (preparacin de componentes, tipo de unin y otras) se reconocen con la correcta interpretacin de la ficha tcnica. CR1.2 La seleccin del procedimiento (tiles, herramientas, materias primas y otros), el proceso y la organizacin del trabajo se identifican con la correcta interpretacin de la ficha tcnica. CR1.3 Los materiales, tiles, mquinas y/o equipos, que intervienen en la unin de pieles y el ensamblaje del artculo, corresponden exactamente con los previstos en la ficha tcnica. RP2: Cambiar, ajustar y reajustar los elementos de las mquinas de ensamblaje y montado, a fin de disponerlas para la produccin CR2.1 La preparacin de los elementos operadores de las mquinas se realiza por distintas tcnicas, segn ficha tcnica y los materiales que hay que unir. CR2.2 La preparacin de las mquinas de unin, ensamblaje y montado, se logra verificando y regulando el estado de las mismas, conforme a las operaciones de prueba. CR2.3 El procedimiento de preparacin se realiza ordenadamente, aplicando criterios de seguridad personal y de los elementos de mquina, en el tiempo establecido por la empresa. CR2.4 Las herramientas, tiles y aparatos de medicin se utilizan con precisin y eficacia. RP3: Realizar y controlar las operaciones de unin de alargues y empalmes de las pieles para conformar componentes, asegurando el ptimo funcionamiento de los medios de produccin, flujo de materiales y la produccin de artculos en piel, con la calidad prevista CR3.1 La unin de pieles saneadas se efecta segn la direccin del pelo y sin visibilidad de la puntada, con precisin y eficacia, indicadas en ficha tcnica. CR3.2 Las costuras de alargues y empalmes se realizan teniendo en cuenta el largo de la tira y la identificacin de aplomos, segn secuencia establecida. CR3.3 Las pieles alargadas se clasifican segn modificaciones que puedan sufrir en el color o en la densidad del pelo uniendo las tiras segn la tcnica adecuada. CR3.4 El manejo de las mquinas de unin se realiza con precisin, eficacia y atendiendo a las normas de salud laboral y medioambiental. CR3.5 Los problemas de calidad y sus causas se identifican correctamente tomando las medidas correctivas oportunas, dentro de los lmites de la responsabilidad asignada.
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RP4: Realizar y controlar las operaciones de ensamblaje y montado de componentes, asegurando el ptimo funcionamiento de los medios de produccin, flujo de materiales y la produccin de artculos en piel, con la calidad prevista CR4.1 Las costuras de ensamblaje del cuerpo se efectan segn la direccin del pelo y sin visibilidad de la puntada, teniendo en cuenta el largo de la tira y la identificacin de aplomos, con precisin, fantasa y sentido del conjunto, segn secuencia establecida e indicadas en la ficha tcnica. CR4.2 El acabado de piezas sobrepuestas y para cubrir costuras se prepara en sus diferentes modalidades. CR4.3 Las fornituras (cremalleras, botones, broches, entre otras) se posicionan y se fijan en el lugar previsto y de forma adecuada, segn la orden de produccin. CR4.4 Las operaciones de montado y forrado se realizan teniendo en cuenta el encaje de los aplomos y la correcta interpretacin del modelo. CR4.5 El manejo de las mquinas de piel se realiza con precisin, eficacia y seguridad. CR4.6 Los problemas de calidad y sus causas se identifican correctamente, tomando las medidas correctivas oportunas, dentro de los lmites de la responsabilidad asignada. CR4.7 Los problemas de calidad que sobrepasan la responsabilidad asignada se definen y transmiten con prontitud y exactitud al responsable pertinente. RP5: Realizar el mantenimiento de primer nivel de mquinas, a fin de evitar paros o reestablecer la produccin CR5.1 El mantenimiento de primer nivel se realiza segn documentacin tcnica, instrucciones de la empresa y normas de seguridad. CR5.2 Los fallos de los elementos directamente productivos de las mquinas se detectan correctamente, sustituyendo los elementos averiados o desgastados y reestableciendo las condiciones normales de funcionamiento, de forma segura y eficaz. CR5.3 La documentacin generada en el mantenimiento es exacta y completa. CR5.4 Las necesidades de mantenimiento que sobrepasan la responsabilidad asignada, se transmiten con prontitud al personal responsable. RP6: Aportar la informacin tcnica referente al trabajo realizado, resultados y calidad del producto, a fin de contribuir a los planes de produccin y gestin de la calidad CR6.1 El registro de los datos permite su posterior tratamiento y anlisis. CR6.2 La correcta cumplimentacin de la documentacin tcnica contribuye al flujo de informacin y al mantenimiento de la programacin de produccin. CR6.3 La correcta anotacin de incidencias y de no conformidades facilita las posteriores tareas de revisin, reparacin y clasificacin, aportando criterios de mejora continua. RP7: Actuar segn el plan de seguridad y salud de la empresa, llevando a cabo acciones preventivas, correctivas y de mejora al nivel de sus atribuciones y segn el plan de prevencin de riesgos laborales CR7.1 El plan de prevencin de riesgos se interpreta correctamente identificando los derechos y deberes del empleado y la empresa, los riesgos laborales y medios de proteccin. CR7.2 Los equipos y medios de prevencin se identifican y se mantienen operativos. CR7.3 Las zonas de trabajo y de almacn se mantienen en condiciones de limpieza, orden y seguridad. 21
CR7.4 La formacin/informacin de las personas sobre el plan de emergencia de la empresa, se desarrolla mediante simulacros o entrenamientos peridicos, teniendo en cuenta procedimientos de paro de mquinas, de instalaciones y procedimientos de evacuacin.
Medios de produccin
Mquina de coser en peletera. Mquinas de coser plana de pespunte recto, zig-zag, de recubrir (overlock). Equipos de preparacin, ajuste y mantenimiento operativo de mquinas. Equipo de proteccin individual.
Cortes ensamblados y preparados para su posterior montaje o artculos ensamblados. Prendas y artculos de piel montados.

Utilizada: rdenes de fabricacin y ficha tcnica, patrones, modelos de prendas, prototipos, manual de procedimiento y calidad, manual de mantenimiento, normas de seguridad. Generada: consumo de materiales, documentos donde se reflejan resultados de produccin y calidad, incidencias y propuestas de mejora.
Realizar el acabado de artculos y prendas de peletera


RP1: Interpretar fichas tcnicas y de produccin para organizar el trabajo CR1.1 El producto y las tareas (aplanar costuras, recuperar el volumen del pelo, planchar, ente otras) se reconocen con la correcta interpretacin de la ficha tcnica. CR1.2 La seleccin del procedimiento (tiles, herramientas, materias primas y otros), el proceso y la organizacin del trabajo se identifican con la correcta interpretacin de la ficha tcnica. CR1.3 Los materiales, tiles, mquinas y/o equipos, que intervienen en el acabado del artculo y/o prenda, corresponden exactamente con los previstos en la ficha tcnica. RP2: Preparar y regular las mquinas, productos y prendas, a fin de disponerlas para los tratamientos de acabado CR2.1 Los productos qumicos preparados o seleccionados se adecuan al tipo de acabado, segn ficha tcnica y los materiales (piel y tejido) que hay que tratar. CR2.2 La preparacin y manipulacin de productos qumicos se realiza cumpliendo las normas de seguridad personal y medioambiental. 22
CR2.3 La preparacin y regulacin de las mquinas se adecua al tipo de piel y tratamiento a realizar se consigue verificando y regulando el estado de las mismas, conforme a las operaciones de prueba. CR2.4 El tiempo de realizacin se ajusta a los lmites establecidos por la empresa. RP3: Realizar tratamientos intermedios de las piezas de la prenda, a fin de conferirle las caractersticas, presentacin y calidad prevista, asegurando el ptimo funcionamiento de los medios de produccin y flujo de materiales CR3.1 Los tratamientos intermedios se realizan para eliminar los pelos sueltos, flexibilizar la piel, aplanar costuras, cepillar y/o planchar para devolver al pelo su aspecto original, segn la calidad prevista. CR3.2 El anlisis del estado de la piel permite determinar la conveniencia de otros tratamientos especficos (tintado, limpieza, entre otros) CR3.3 El tiempo de realizacin de los tratamientos intermedios se ajusta a los lmites establecidos por la empresa. CR3.4 Los problemas de calidad y sus causas se identifican correctamente, tomando las medidas correctivas oportunas, dentro de los lmites de la responsabilidad asignada. RP4: Realizar los tratamientos de acabados de prendas, a fin de conferirle las caractersticas, presentacin y calidad prevista, asegurando el ptimo funcionamiento de los medios de produccin y flujo de materiales CR4.1 El tratamiento de acabado confiere a las prendas y artculos de piel la calidad prevista. CR4.2 El bombeado y vaporizado permite la limpieza de la prenda, desenredado del pelo y proporciona suavidad, elasticidad y brillo previsto, respetando las normas de seguridad. CR4.3 El planchado de la prenda elimina las arrugas y proporciona el conformado previsto. CR4.4 El tiempo de realizacin de los tratamientos de acabados se ajusta a los lmites establecidos por la empresa. CR4.5 Los problemas de calidad que sobrepasan la responsabilidad asignada se definen y transmiten con prontitud y exactitud al responsable pertinente. RP5: Identificar, etiquetar y clasificar las prendas y artculos de peletera para facilitar su almacenaje y comercializacin CR5.1 El etiquetado cumple la normativa legal de carcter nacional o internacional (IFTF). CR5.2 La etiqueta en las prendas o artculos est sujeta de forma segura y contiene la denominacin cientfica del animal del que procede la piel o combinacin de varias especies. CR5.3 El etiquetado de la prenda debe contener la informacin correcta de las caractersticas de la misma (referencia, tipo de prendas, materiales de que est compuesto, conservacin). RP6: Realizar el mantenimiento de primer nivel de mquinas, a fin de evitar paros o reestablecer la produccin CR6.1 El mantenimiento de primer nivel se realiza segn documentacin tcnica, instrucciones de la empresa y normas de seguridad. CR6.2 Los fallos de los elementos directamente productivos de las mquinas se detectan correctamente, sustituyendo los elementos averiados o desgastados y reestableciendo las condiciones normales de funcionamiento, de forma segura y eficaz. CR6.3 La documentacin generada en el mantenimiento es exacta y completa. 23
CR6.4 Las necesidades de mantenimiento que sobrepasan la responsabilidad asignada se transmiten con prontitud al personal responsable. RP7: Aportar la informacin tcnica necesaria referente al trabajo realizado, resultados y calidad del producto, a fin de contribuir, a su nivel, a los planes de produccin y gestin de la calidad CR7.1 Los datos recogidos, acerca del trabajo realizado en su rea de responsabilidad, se cumplimentan en el tiempo requerido, aportando resultados y calidad del producto, de acuerdo con los procedimientos de la empresa. CR7.2 La cumplimentacin de la informacin, segn criterios de la empresa, contribuye al flujo de la misma y al mantenimiento de la programacin de produccin. CR7.3 La correcta anotacin de incidencias y de no conformidades facilita las posteriores tareas de revisin, reparacin y clasificacin, aportando criterios de mejora continua. CR7.4 La informacin aporta criterios para la mejora continua de la calidad del proceso y del producto. RP8: Actuar segn el plan de prevencin de riesgos laborales y de la salud, llevando a cabo las acciones preventivas establecidas en el mismo y proponiendo, en el marco de sus atribuciones, las acciones que puedan mejorar los niveles de proteccin establecidos CR8.1 El plan de prevencin de riesgos se interpreta correctamente, identificando los derechos y deberes del empleado y la empresa, los riesgos laborales y medios de proteccin que hay que utilizar. CR8.2 Los equipos y medios de proteccin individual se identifican, se mantienen operativos y se utilizan segn lo establecido en las normas de seguridad. CR8.3 Las zonas de trabajo y de almacn se mantienen en condiciones de limpieza, orden y seguridad. CR8.4 La formacin/informacin de las personas sobre el plan de emergencia de la empresa se desarrolla mediante simulacros o entrenamientos peridicos, teniendo en cuenta procedimientos de paro de mquinas, de instalaciones y procedimientos de evacuacin.
Medios de produccin
Compresor. Vaporizador, pistola de tinte. Cardas y peines. Plancha industrial y manual. Mquina de bombear. Productos de lustre y tintes. Equipos de preparacin, ajuste y mantenimiento operativo de mquinas. Equipo de proteccin individual.
Prendas de peletera acabadas.

Utilizada: rdenes de fabricacin y ficha tcnica, prototipo. Manual de procedimientos y calidad. Manual de mantenimiento. Normas de seguridad. Generada: consumo de materiales y documentos donde se reflejan resultados de produccin y calidad, incidencias y propuestas de mejora.
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MDULOS FORMATIVOS
MDULO FORMATIVO 1
Materias y procesos de confeccin y productos de peletera

Nivel: 2 Cdigo: MF0441_2
Asociado a la UC: Reconocer y clasificar materias primas y productos de peletera Duracin: 150 horas
Capacidades y Criterios de Evaluacin

C1: Analizar y evaluar prendas y artculos de peletera en sus diferentes aspectos CE1.1 Evaluar un artculo en todos sus aspectos: estructurales, estticos, de calidad y funcionales, con el rigor requerido y aplicando las tcnicas de control pertinentes. CE1.2 Definir las caractersticas y parmetros de la prenda o artculo de peletera y fornituras en funcin de sus exigencias estructurales, estticas, de calidad, uso y presentacin. CE1.3 Enumerar los factores que influyen en el coste total de una prenda o artculo, con el objeto de adoptar las medidas oportunas durante el proceso de fabricacin. C2: Analizar y describir los procesos de fabricacin de prendas y artculos de peletera CE2.1 Relacionar las fases de fabricacin de prendas y artculos de peletera (corte, unin de pieles, ensamblado y acabado) con los productos de entrada y salida. CE2.2 Describir las secuencias de operaciones del proceso (desde el patronaje al acabado) segn producto, relacionndolas con las mquinas y equipos que se van a utilizar. CE2.3 Diferenciar/describir mquinas y equipos, tiles y herramientas e instalaciones y medios auxiliares para la fabricacin de un producto determinado. CE2.4 Comparar un proceso artesano/industrial de fabricacin, convenientemente caracterizado, con el que se puede realizar en el taller del centro formativo. CE2.5 A partir de un supuesto prctico para fabricar un producto de piel: Recopilar y ordenar la informacin pertinente para la realizacin del artculo. Definir las caractersticas y parmetros del artculo y las fornituras en funcin de sus exigencias estructurales, estticas, de calidad, uso y presentacin. Establecer la secuencia de operaciones de las fases (corte, unin de pieles, ensamblado y acabados) y seleccionar las mquinas, herramientas y tiles adecuados, indicando el tiempo total aproximado que requiere su realizacin. Ajustar las caractersticas del artculo a las normas tcnicas especficas en vigor. Valorar la viabilidad de su realizacin de acuerdo con las condiciones del supuesto, fundamentalmente en lo referente a medios de produccin, secuencia de operaciones, tcnicas, materiales, caractersticas del artculo y presentacin final, as como el plan de accin previsto. 25
TCP1402 Corte, montado y acabado en peletera CE2.6 Enumerar e interpretar la informacin tcnica necesaria para definir un producto dado de confeccin de peletera y establecer los procesos de fabricacin correspondientes. C3: Distinguir materiales textiles ms significativos y su relacin con las caractersticas del artculo de peletera que se va a fabricar CE3.1 Reconocer, por procedimientos sencillos, materiales textiles (hilos, accesorios, complementos, forrera, entre otros) CE3.2 Describir distintos tipos de tejidos y sus aplicaciones en la confeccin de artculos de peletera. CE3.3 Valorar las repercusiones de los defectos y anomalas ms frecuentes de los tejidos que inciden en las caractersticas finales del producto. CE3.4 Indicar el comportamiento de los distintos tejidos en los respectivos procesos de manufacturacin en que intervienen y al uso. CE3.5 A partir de muestras de hilos y tejidos para aplicar en artculos de peletera: Identificar las caractersticas y parmetros que se deben comprobar o medir. Medir, a su nivel, los parmetros con los instrumentos y procedimientos adecuados, expresando los resultados en las unidades procedentes. Interpretar y cumplimentar fichas tcnicas que expresen datos caractersticos de muestras de materias textiles. C4: Analizar, por procedimientos sencillos, las propiedades y caractersticas de las pieles y cueros, a fin de identificarlos CE4.1 Reconocer los distintos tipos de pieles y cueros segn su naturaleza y describir sus caractersticas y propiedades. CE4.2 Expresar las caractersticas y parmetros de las pieles y cueros con la terminologa, medidas y unidades propias. CE4.3 A partir de muestras de pieles y cueros: Identificar las caractersticas y parmetros que deben comprobar o medir. Medir los parmetros con los instrumentos y procedimientos adecuados, expresando los resultados en las unidades procedentes. Interpretar y cumplimentar fichas tcnicas que expresen datos caractersticos de muestras de pieles y cueros. C5: Relacionar las propiedades de las pieles y cueros con los procesos de fabricacin o tratamientos que los han originado CE5.1 Describir los procesos bsicos de manipulacin de pieles y cueros, indicando los productos de entrada y salida y comparar las caractersticas de ambos. CE5.2 Identificar los criterios que orientan la seleccin de las pieles en bruto para ser transformadas en pieles acabadas. CE5.3 Identificar los criterios que orientan la seleccin del tratamiento y acabado que hay que realizar en las pieles y cueros, a fin de conferirles unas determinadas caractersticas. CE5.4 Identificar los defectos ms comunes en pieles y cueros debidos a fallos naturales o derivados en sus procesos de fabricacin o tratamiento.
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C6:
Distinguir los tipos de pieles ms significativas y su aplicacin en la confeccin de distintos artculos que se pueden fabricar CE6.1 Describir distintos tipos de pieles y sus aplicaciones en la confeccin de artculos. CE6.2 Clasificar las pieles acabadas de acuerdo con el tamao, grosor y defectos. CE6.3 Valorar las repercusiones de los defectos y anomalas ms frecuentes de las pieles que inciden en las caractersticas finales del producto. CE6.4 Indicar el comportamiento de las distintas pieles en los respectivos procesos de manufacturacin en que intervienen y al uso.
C7:
Distinguir los procesos bsicos de limpieza y conservacin de las prendas y artculos de peletera, en funcin de las caractersticas que se quieren mantener CE7.1 Reconocer los tratamientos de limpieza y conservacin que se aplican a las pieles, a fin de conferirles unas determinadas caractersticas. CE7.2 Interpretar y cumplimentar la ficha tcnica que expresa las caractersticas finales del producto acabado. CE7.3 Identificar las condiciones de conservacin que permiten mantener en buen estado los artculos de piel a lo largo de su uso. CE7.4 A partir de un supuesto de limpieza o conservacin de prenda o artculo, bien definido: Interpretar y cumplimentar fichas tcnicas que expresen los datos de la prenda o artculo. Identificar el tratamiento ms adecuado que se debe aplicar. Medidas que se deben recomendar para su conservacin.
Capacidades cuya adquisicin debe ser completada en un entorno real de trabajo

C2 respecto al CE2.5; C3 respecto al CE3.5; C4 respecto al CE4.3; C6 respecto al CE6.2, CE6.3 y CE6.4; C7 respecto al CE7.4.
Otras capacidades
Emplear tiempo y esfuerzo en ampliar conocimientos e informacin complementaria. Reconocer el proceso productivo de la organizacin. Demostrar cierta autonoma en la resolucin de pequeas contingencias relacionadas con su actividad.
Contenidos Hilos y tejidos

Esquema general de los procesos de obtencin de hilos. Procedimientos de identificacin de hilos. Tejidos de calada, punto, tcnicos, telas no tejidas, recubrimientos e inteligentes. Estructuras y caractersticas fundamentales. Esquemas de los procesos de obtencin. Procedimientos de identificacin de tejidos.
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Ennoblecimiento textil
Tipos de tratamientos: blanqueo, tintura, estampacin, aprestos y acabados. Caractersticas y propiedades conferidas a los productos textiles. Esquema general de los procesos de ennoblecimiento.
Identificacin y manipulacin de materias textiles

Presentacin comercial. Normas de identificacin. Simbologa y nomenclatura. Condiciones de almacenamiento, conservacin y manipulacin de materias textiles.
Naturaleza y caractersticas de la piel y el cuero

Estructura y partes de la piel. Tipos de pieles. Fauna utilizada en peletera (rebao, trampeo o caza y granjas). Pieles protegidas (CITES). Esquema del proceso de curtidos. Caractersticas y propiedades de las pieles curtidas. Aplicaciones. Procedimientos de identificacin de las pieles curtidas y aplicaciones. Principales defectos de las pieles. Procedimientos de tratamientos del pelo (despinzado, rasado, estampado).
Manipulacin y clasificacin de pieles

Clasificacin comercial de las pieles por sus calidades. Procedimientos de conservacin. Limpieza y mantenimiento de las pieles.
Industria de la confeccin prendas y artculos de peletera

Caractersticas y estructura del sector. Actividades. Estructura funcional de la industria de la peletera. Evolucin, tendencias y estilos. Patrones componentes de una prenda o artculo. Descomposicin de los componentes de un producto. Fornituras, complementos y productos secundarios y auxiliares. Caractersticas que determinan el confort y la calidad de los distintos productos en base a su aplicacin o uso. Verificacin de prendas y artculos.
Mtodos de fabricacin
Sistemas de organizar la produccin. Sistemas de fabricacin en funcin del artculo. Fases del proceso de fabricacin. Diagrama de recorrido. Esquema de los procesos de fabricacin de auxiliares.
Control de calidad. La calidad en la fabricacin

Normativa legal de carcter nacional o internacional (IFTF). Parmetros que se controlan en el proceso. Control del producto final.
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Requisitos bsicos del contexto formativo

Espacios e instalaciones
Aula polivalente de un mnimo de 2 m2 por alumno. Laboratorio de ensayos de 60 m2. Taller de confeccin de peletera de 100 m2.
Perfil profesional del formador

1. Dominio de los conocimientos y las tcnicas relacionadas con el reconocimiento de materias primas y productos de peletera, que se acreditar mediante una de las formas siguientes: Formacin acadmica de ingeniero tcnico y de otras de igual o superior nivel relacionadas con este campo profesional. Experiencia profesional de un mnimo de 3 aos en el campo de las competencias relacionadas con este mdulo formativo. 2. Competencia pedaggica acreditada de acuerdo con lo que establezcan las Administraciones competentes.
MDULO FORMATIVO 2
Corte de pieles para peletera

Asociado a la UC: Realizar el corte de pieles para peletera Duracin: 150 horas

C1: Analizar y describir los procesos de corte de pieles que componen diferentes tipos de artculos, segn modelo y/o patrones CE1.1 Describir las diferentes tcnicas de corte bsicas que se utilizan en el proceso de corte en peletera. CE1.2 Describir las operaciones previas al proceso de corte, as como los materiales y mquinas/equipos que intervienen. CE1.3 Interpretar la informacin tcnica del proceso de corte de pieles: tipos, tcnicas y procedimientos a seguir en funcin del material y de la orden de produccin. CE1.4 Comparar un proceso de corte en piel de pelo en un taller de peletera con el corte realizado en el taller de formacin, a fin de obtener informacin sobre organizacin, funcionamiento, escala productiva y produccin. C2: Realizar la clasificacin, seleccin y saneado de pielesy/o bodies en funcin del artculo que se va a confeccionar
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CE2.1 Describir las formas de seleccionar las pieles para un artculo segn tendencias de moda. CE2.2 Identificar las tcnicas de agrupacin de pieles segn su estructura y altura de pelo, tonalidades de color, brillo y tamao. CE2.3 Identificar tcnicas de combinacin de pieles de peletera. CE2.4 Identificar las partes de la piel que no tienen la calidad requerida o no sirven para un proceso determinado de confeccin (colas, patas, manos, nucas). CE2.5 Identificar los subproductos de peletera que se reutilizan en la confeccin de bodies de retalera o piel entera. CE2.6 A partir de un caso prctico de seleccin de pieles, segn modelo: Realizar la seleccin de las pieles. Agrupar las pieles semejantes para confeccionar una pieza determinada. C3: Realizar el estudio del corte a partir del reconocimiento de plantillas y/o patrones, para optimizar el aprovechamiento de la piel CE3.1 Identificar los tipos de cortes (V, A, W, M o empalmes) y su forma de manipulacin (manual o a mquina) en funcin de la altura del pelo, tamao de la piel y modelo a confeccionar. CE3.2 Realizar el clculo de las pieles necesarias en base a exigencias propias del patrn modelo, estado y caractersticas de las mismas (dimensiones, tonalidades y tipo de piel). CE3.3 Realizar la ubicacin de las pieles de la manera ms idnea posible en cada componente de la prenda o artculo. C4: Ajustar las mquinas y tiles de preparacin y corte, conforme a la tcnica que se va a utilizar y a las exigencias de los materiales CE4.1 Interpretar la informacin y manuales de mquina y tiles de corte en lo referente a funcionamiento, puesta a punto y mantenimiento operativo de primer nivel. CE4.2 Clasificar y describir las mquinas, equipos, programas informticos, tiles y herramientas implicados en el proceso de preparacin y corte. CE4.3 A partir de un caso prctico, de preparacin de mquinas: Realizar el montaje y desmontaje; lubricacin y limpieza; regulacin y ajuste, segn procedimientos y tcnicas habituales. Resolver anomalas de primer nivel de mantenimiento en piezas y elementos de mquina, valorando el dao e identificando causas que las provocan. Realizar la preparacin de las mquinas y tiles que intervienen en el proceso de corte, con autonoma, orden, mtodo y adecuacin a la tcnica y al tipo de material, cumpliendo las normas de seguridad y salud en el trabajo. C5: Realizar el corte de pieles, bodies y tejidos, a fin de obtener componentes de prendas no conformados o conformados CE5.1 Identificar las operaciones necesarias que se pueden realizar para recuperar el grado de ductilidad en funcin del artculo. CE5.2 Realizar el mojado y estiramiento de las pieles en funcin de su grado de ductilidad y artculo. CE5.3 Interpretar cual es la extensin ptima de la piel para obtener la medida necesaria segn patrn.
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CE5.4 Realizar el marcado de la piel por el lado del cuero, centrando en el punto medio de la piel y las diferentes lneas en V, S, ondas o picos, atendiendo al modelo de confeccin y tipo de piel de que se trate. CE5.5 Realizar el corte que se atiene a patrn de forros, nipies, entretelas e incluso bodies, teniendo en cuenta la direccin del pelo o diseo de tejido. C6: Realizar el humedecido, clavado y estirado de pieles y bodies, a fin de conferirles la forma del patrn CE6.1 Identificar las operaciones que se pueden aplicar a las pieles para adquirir la forma deseada. CE6.2 Realizar el humedecido y estirado clavando las pieles o bodies para que le permita obtener el tamao para conformar el patrn sin aadidos posteriores y con exactitud. CE6.3 Realizar estas operaciones teniendo en cuenta, adems, la direccin del pelo, tipo de piel (elasticidad) y forma del patrn. CE6.4 Realizar el secado de la piel, bien de forma natural dndole el tiempo que exige o acelerando su secado con lmparas de infrarrojos en mesas de volquete. C7: Cumplimentar la informacin tcnica generada durante la fase de corte CE7.1 Cumplimentar la documentacin generada de manera clara, concreta y precisa. CE7.2 Cumplimentar partes de incidencias y anomalas del proceso y del producto, para facilitar tareas posteriores. CE7.3 Cumplimentar la documentacin relacionada con la productividad, calidad y seguridad, para contribuir a la mejora de la empresa.

C2 respecto al CE2.6; C3 respecto al CE3.2 y CE3.3; C4 respecto al CE4.3; C5 respecto al CE5.2, CE5.4 y CE5.5; C6 respecto al CE6.2, CE6.3 y CE6.4; C7 respecto a CE7.1, CE7.2 y CE7.3.
Otras capacidades
Cumplir con las normas de correcta produccin. Demostrar cierta autonoma en la resolucin de pequeas contingencias relacionadas con su actividad. Mantener el rea de trabajo con el grado apropiado de orden y limpieza.
Contenidos
Sistemas de corte
Clasificacin de pieles para el corte. Corte. Tipos y caractersticas. Aplicaciones. Parmetros segn el mtodo en el proceso de unin. Aplicaciones. Normas tcnicas de corte. Criterios de calidad a aplicar en virtud del mtodo de corte. Documentacin tcnica. Aplicaciones.
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Mquinas, tiles y accesorios de corte

Clasificacin. Funcin y operaciones bsicas. rganos, elementos y accesorios. Regulacin y ajuste. Factores influyentes. Mquinas de grapar. Tipos y aplicaciones. Regulacin y programacin. Mquinas auxiliares. Tipos y aplicaciones. Mesa de secado con tablero de volquete.
Operaciones y procedimientos en el corte

Humedecido. Clavado. Secado. Aplicacin de patrn. Refilado.
Mantenimiento de primer nivel de mquinas, tiles y accesorios de corte

Manual de mantenimiento. Mantenimiento preventivo y correctivo. Equipo de proteccin individual.
Seguridad en los procedimientos de corte de pieles

Accidentes ms comunes en las mquinas de corte. Equipos de proteccin individual. Dispositivos de mquinas para la seguridad activa.
Sistemas de transporte en empresas de peletera

Tipos y aplicaciones. Distribucin de componentes por artculos o conjunto de artculos.

Aula polivalente de un mnimo de 2 m2 por alumno. Taller de confeccin de peletera de 100 m2.

1. Dominio de los conocimientos y las tcnicas relacionadas con el corte de pieles para peletera, que se acreditar mediante una de las formas siguientes: Formacin acadmica de tcnico superior y de otras de igual o superior nivel relacionadas con este campo profesional. Experiencia profesional de un mnimo de 3 aos en el campo de las competencias relacionadas con este mdulo formativo. 2. Competencia pedaggica acreditada de acuerdo con lo que establezcan las Administraciones competentes.
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MDULO FORMATIVO 3
Ensamblaje y montado de prendas y artculos de peletera

Asociado a la UC: Realizar el ensamblaje y montado de componentes de prendas y artculos de peletera Duracin: 180 horas

C1: Analizar y describir los procesos industriales de ensamblaje de componentes de diferentes tipos de artculos de piel segn modelo y patrones. CE1.1 Interpretar la informacin tcnica del proceso de ensamblaje: tipos de unin y procedimientos a seguir en funcin del material y de la orden de produccin. CE1.2 Describir las operaciones del proceso de ensamblaje relacionndolas con el flujo de entrada de componentes, materiales complementarios y mquinas/equipos que intervienen. CE1.3 Comparar el proceso industrial de ensamblaje con el ensamblaje realizado en el taller de formacin, a fin de obtener informacin sobre organizacin, funcionamiento, escala productiva y produccin. C2: Ajustar las mquinas de preparacin y de ensamblaje, conforme al tipo de unin a efectuar y a las exigencias de los materiales CE2.1 Interpretar la informacin y manuales de mquina en lo referente a funcionamiento, puesta a punto y mantenimiento operativo de primer nivel. CE2.2 Clasificar y describir las mquinas, equipos, programas informticos, tiles y herramientas implicados en el proceso de preparacin y ensamblaje. CE2.3 A partir de un caso prctico, de preparacin de mquinas: Realizar el montaje y desmontaje, lubricacin y limpieza, regulacin, ajuste y carga de programas informticos, segn procedimientos y tcnicas habituales. Resolver anomalas de primer nivel de mantenimiento en piezas y elementos de mquina, valorando el dao e identificando causas que las provocan. Realizar la preparacin de las mquinas que intervienen en el proceso de ensamblaje, con autonoma, orden, mtodo y adecuacin al tipo de unin y material, cumpliendo las normas de seguridad y salud en el trabajo. C3: Realizar operaciones de preparacin, a mano y a mquina, de los componentes de piel que se va a ensamblar segn modelo y patrn CE3.1 Identificar mquinas herramientas y/o tiles requeridos para las distintas operaciones de preparacin de componentes. CE3.2 Describir las operaciones de preparacin previas al ensamblaje de las piezas. CE3.3 A partir de un caso prctico de preparacin de componentes: Organizar las actividades de preparacin con arreglo a la informacin tcnica, tipo de preparacin, medios y materiales a utilizar, concretando la secuencia de operaciones. 33
Realizar con habilidad y destreza las operaciones de preparacin aplicando mtodos y tcnicas segn recursos disponibles, con exactitud a la forma y tamao de los patrones. Verificar la calidad de la preparacin de componentes y de los aspectos globales del proceso de ensamblaje, corrigiendo las anomalas detectadas. Realizar la preparacin de componentes que se van a ensamblar, con autonoma, mtodo, pulcritud, con criterio esttico y seguridad y salud en el trabajo. C4: Ensamblar a mano o a mquina diferentes tipos de artculos de piel y/o tejido segn el modelo y patrn CE4.1 Clasificar y describir los sistemas de ensamblaje en funcin del tipo de unin, de artculo, medios y materiales a utilizar. CE4.2 Seleccionar tipos de materiales de unin en virtud del tipo de ensamblaje (componentes y proceso) a efectuar: tipos de hilo, costuras, entre otras. CE4.3 A partir de un caso prctico debidamente caracterizado: Organizar las actividades de ejecucin del ensamblado de acuerdo a la informacin tcnica, tipo de unin y artculo, medios y materiales que se van a utilizar, concretando la secuencia de operaciones. Realizar con habilidad y destreza las operaciones de ensamblaje aplicando los mtodos y tcnicas para cada tipo de unin. Verificar la calidad del ensamblaje y de los aspectos globales del proceso corrigiendo las anomalas detectadas. Realizar el ensamblaje con autonoma, mtodo, pulcritud, con criterio esttico y seguridad y salud en el trabajo. C5: Cumplimentar la informacin tcnica necesaria CE5.1 Cumplimentar la documentacin generada de manera clara, concreta y precisa. CE5.2 Cumplimentar partes de incidencias y anomalas del proceso y del producto, para facilitar tareas posteriores. CE5.3 Cumplimentar la documentacin relacionada con la productividad, calidad y seguridad, para contribuir a la mejora de la empresa.

C2 respecto al CE2.3; C3 respecto al CE3.2; C4 respecto al CE4.3; C5 respecto al CE5.1, CE5.2 y CE5.3.
Otras capacidades
Responsabilizarse del trabajo que desarrolla. Cumplir con las normas de correcta produccin. Mantener el rea de trabajo con el grado apropiado de orden y limpieza.
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Contenidos
Sistemas de ensamblaje en peletera
Puntadas y costuras. Clasificacin, terminologa y representacin grfica. Parmetros de la costura. Aplicaciones. Clasificacin de mtodos y caractersticas de los mismos. Parmetros segn el mtodo y proceso de unin. Aplicaciones. Hilos. Tipos y caractersticas. Aplicaciones. Operaciones de preparacin de componentes de piel al ensamblaje de artculos. Normas tcnicas de ensamblaje. Criterios de calidad a aplicar en virtud del mtodo de ensamblaje. Documentacin tcnica. Aplicaciones.
Mquinas, tiles y accesorios de ensamblaje en peletera

Mquinas de coser. Clasificacin. Funcin y operaciones bsicas. rganos, elementos y accesorios. Regulacin y ajuste. Factores influyentes. Mquinas de ciclo variable. Tipos y aplicaciones. Mquinas de disco. Tipos y aplicaciones. Mquinas de nipiado. Tipos y aplicaciones.
Operaciones y procedimientos de unin o cosido en peletera

Preparacin de pieles cortadas. Uniones por cosido. Tipos y clasificacin. Otras tcnicas de unin.
Mantenimiento de primer nivel de mquinas, tiles y accesorios de unin o cosido en peletera

Manual de mantenimiento. Mantenimiento preventivo y correctivo. Equipo de proteccin individual.
Seguridad y medio ambiente en los procedimientos de unin o cosido de pieles

Accidentes ms comunes en las mquinas de ensamblaje. Equipos de proteccin individual. Dispositivos de mquinas para la seguridad activa. Normas de seguridad medioambiental relacionadas con el sector.


35

1. Dominio de los conocimientos y las tcnicas relacionadas con el ensamblaje de piezas de pieles de pelo, que se acreditar mediante una de las formas siguientes: Formacin acadmica de tcnico superior y de otras de igual o superior nivel relacionadas con este campo profesional. Experiencia profesional de un mnimo de 3 aos en el campo de las competencias relacionadas con este mdulo formativo. 2. Competencia pedaggica acreditada de acuerdo con lo que establezcan las Administraciones competentes.
MDULO FORMATIVO 4
Acabado de artculos y prendas de peletera

Asociado a la UC: Realizar el acabado de artculos y prendas de peletera Duracin: 90 horas

C1: Analizar y describir los procesos de acabados de diferentes tipos de artculos de piel segn su origen CE1.1 Interpretar la informacin tcnica del proceso de acabado identificando los procedimientos a seguir en funcin de la piel y de la orden de produccin. CE1.2 Describir las operaciones de acabado que se puede realizar en los artculos o prendas de piel y otros materiales, as como los productos y mquinas/equipos que intervienen. CE1.3 Comparar el proceso industrial de acabado con el acabado que se realiza en el taller de formacin, a fin de obtener informacin sobre organizacin, funcionamiento, escala productiva y produccin. C2: Ajustar las mquinas de preparacin y de acabado, conforme a las exigencias de los materiales CE2.1 Interpretar la informacin y manuales de mquina en lo referente a funcionamiento, puesta a punto y mantenimiento operativo de primer nivel. CE2.2 Clasificar y describir las mquinas, equipos, programas informticos, tiles y herramientas implicados en el proceso de preparacin y acabado. CE2.3 A partir de un caso prctico, de preparacin de mquinas: Realizar el montaje y desmontaje, lubricacin y limpieza, regulacin, ajuste y carga de programas informticos, segn procedimientos y tcnicas habituales. Resolver anomalas de primer nivel de mantenimiento, en piezas y elementos de mquina valorando el dao e identificando causas que las provocan.
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Realizar la preparacin de las mquinas que intervienen en el proceso de acabado, con autonoma, orden, mtodo y adecuacin al tipo de piel, cumpliendo las normas de seguridad y salud en el trabajo. C3: Realizar el acabado de diferentes artculos de peletera segn modelo y patrn CE3.1 Clasificar los tipos ms caractersticos de acabado de peletera en funcin del artculo que se va a tratar, los medios y materiales que hay que utilizar y determinar las secuencias de operaciones. CE3.2 Identificar las operaciones de limpieza, planchado, acabado y repasado en funcin de las caractersticas del artculo. CE3.3 A partir de un caso prctico de acabado de un artculo de peletera, bien definido: Organizar las actividades de ejecucin del acabado conforme a la informacin recibida, el artculo que se va a tratar, los medios y materiales que hay que utilizar, concretando el tipo de acabado y la secuencia de operaciones. Realizar, con habilidad y destreza, las operaciones de acabado, aplicando las tcnicas apropiadas. Realizar el acabado, limpieza, planchado y acabado con autonoma, mtodo, pulcritud, con criterio esttico, seguridad y salud en el trabajo Realizar operaciones de acabados para la presentacin final (etiquetas, embolsado), en funcin del artculo, con habilidad y destreza, de manera metdica, con pulcritud, buen gusto y seguridad, por los procedimientos y tcnicas habituales. Verificar la calidad del acabado de los distintos elementos (apariencia, ausencia de irregularidades) y de los aspectos globales (pulcritud, uniformidad de color) y el tiempo empleado en cada operacin, corrigiendo las anomalas detectadas y con la calidad requerida. C4: Cumplimentar la informacin tcnica necesaria CE4.1 Cumplimentar la documentacin generada de manera clara, concreta y precisa. CE4.2 Cumplimentar partes de incidencias y anomalas del proceso y del producto, para facilitar tareas posteriores. CE4.3 Cumplimentar la documentacin relacionada con la productividad, calidad y seguridad para contribuir a la mejora de la empresa.

C2 respecto al CE2.3; C3 respecto al CE3.3; C4 respecto a CE4.1, CE4.2 y CE4.3.
Otras capacidades
Responsabilizarse del trabajo que desarrolla. Cumplir con las normas de correcta produccin. Mantener el rea de trabajo con el grado apropiado de orden y limpieza.
Contenidos
Operaciones de acabado en peletera
Limpieza, planchado. Caractersticas y parmetros. 37
Acabado y repasado. Caractersticas y parmetros. Cualidades que hay que conferir y aplicaciones.
Mquinas, tiles y accesorios de acabados

Cepillos de diferentes materiales. Productos de lustre y tintes. Planchas de peletera industriales y manuales. Cmaras frigorficas de conservacin, con control de temperatura y humedad. Compresor, bomba de secado y abatanado. Vaporizador, pistola de tinte. Cardas y peines. Mquina de bombear.
Presentacin de artculos y prendas de peletera

Criterios tcnicos, estticos y comerciales. Tipos y procedimientos de presentacin de los distintos productos. Identificacin normalizacin y simbologa. Etiquetado segn Normativa legal (IFTF).
Mantenimiento de primer nivel de mquinas, tiles y accesorios de acabado de peletera

Manual de mantenimiento. Mantenimiento preventivo y correctivo. Equipo de proteccin individual. Equipos de preparacin, ajuste y mantenimiento operativo de mquinas.
Seguridad en los procedimientos de acabado de prendas de peletera

Accidentes ms comunes en las mquinas de acabados. Equipos de proteccin individual. Dispositivos de mquinas para la seguridad activa.


Perfil profesional del formador:

1. Dominio de los conocimientos y las tcnicas relacionadas con el acabado de artculos o prendas de peletera, que se acreditar mediante una de las formas siguientes: Formacin acadmica de tcnico superior y de otras de igual o superior nivel relacionadas con este campo profesional. Experiencia profesional de un mnimo de 3 aos en el campo de las competencias relacionadas con este mdulo formativo. 2. Competencia pedaggica acreditada de acuerdo con lo que establezcan las Administraciones competentes.
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Glosario
Catlogo Modular de Formacin Profesional
Conjunto de mdulos formativos asociados a las diferentes unidades de competencia de las cualificaciones profesionales. Proporciona un referente comn para la integracin de las ofertas de formacin profesional que permita la capitalizacin y el fomento del aprendizaje a lo largo de la vida.
Catlogo Nacional de las Cualificaciones Profesionales

Es el instrumento del Sistema Nacional de las Cualificaciones y Formacin Profesional que ordena las cualificaciones profesionales, susceptibles del reconocimiento y acreditacin, identificadas en el sistema productivo en funcin de las competencias apropiadas para el ejercicio profesional.
Competencia general
Describe de forma abreviada el cometido y funciones esenciales del profesional.
Competencia profesional
Conjunto de conocimientos y capacidades que permiten el ejercicio de la actividad profesional conforme a las exigencias de la produccin y el empleo.
Describe, con carcter orientador, los medios de produccin, productos y resultados del trabajo, informacin utilizada o generada y cuantos elementos de anloga naturaleza se consideren necesarios para enmarcar la realizacin profesional.
Criterios de Realizacin (CR)

Expresan el nivel aceptable de la realizacin profesional que satisface los objetivos de las organizaciones productivas y constituye una gua para la evaluacin de la competencia profesional.
Cualificacin profesional
Conjunto de competencias profesionales con significacin para el empleo que pueden ser adquiridas mediante formacin modular u otros tipos de formacin, as como a travs de la experiencia laboral.
Entorno profesional
Indica, con carcter orientador, el mbito profesional, los sectores productivos y las ocupaciones o puestos de trabajo relacionados.
Especificaciones de la formacin
Se expresarn a travs de las capacidades y sus correspondientes criterios de evaluacin, as como los contenidos que permitan alcanzar dichas capacidades. Se identificarn, adems, aquellas capacidades cuya adquisicin deba ser, en su caso, completada en un entorno real de trabajo. Constarn tambin los requisitos bsicos del contexto de la formacin, para que sta sea de calidad. 41
Familia profesional
Conjunto de cualificaciones en las que se estructura el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, atendiendo a criterios de afinidad de la competencia profesional.
Mdulo formativo
El bloque coherente de formacin asociado a cada una de las unidades de competencia que configuran la cualificacin. Constituye la unidad mnima de formacin profesional acreditable para establecer las enseanzas conducentes a la obtencin de los Ttulos de Formacin Profesional y los Certificados de Profesionalidad.
Niveles de cualificacin profesional

Son los que se establecen atendiendo a la competencia profesional requerida por las actividades productivas con arreglo a criterios de conocimientos, iniciativa, autonoma, responsabilidad y complejidad. Los niveles se definen de uno a cinco, siendo el uno el ms bsico y el cinco el que exige mayor grado de cualificacin del trabajador.
Realizaciones Profesionales (RP)

Elementos de la competencia que establecen el comportamiento esperado de la persona, en forma de consecuencias o resultados de las actividades que realiza.
Sistema Nacional de Cualificaciones y Formacin Profesional

Conjunto de instrumentos y acciones necesarios para promover y desarrollar la integracin de las ofertas de la formacin profesional, a travs del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, as como la evaluacin y acreditacin de las correspondientes competencias profesionales, de forma que se favorezca el desarrollo profesional y social de las personas y se cubran las necesidades del sistema productivo.
Unidad de competencia
El agregado mnimo de competencias profesionales, susceptible de reconocimiento y acreditacin parcial, a los efectos previstos en el artculo 8.3 de la Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional.
42
ANEXO I
Grupo de trabajo de la Familia Profesional

Responsables del grupo de trabajo
Jefa de Grupo: Dominga Martnez Arrillaga Secretaria Tcnica: Mara Rosario Lorenzo Muoz Coordinadora Metodolgica: Elena-Carolina Sancho Gmez
Expertos tecnolgicos
Hilatura y tejedura de calada: Ferrn Soldevila Grau Centro de trabajo: Fundacin Privada CETEMMSA - CETEX. Matar (Barcelona) Organizacin proponente: Direccin General de Poltica Cientfica y Tecnolgica. Ministerio de Ciencia y Tecnologa. Madrid Gneros de punto: Jordi Planagum Vil Centro de trabajo: Escuela Universitaria de Ingeniera Tcnica de Tejidos de Punto (EUETTP). Canet de Mar. Universidad Politcnica de Catalua (Barcelona) Organizacin proponente: Ministerio de Educacin y Ciencia. Instituto Nacional de las Cualificaciones (Madrid) Ennoblecimiento textil: Jos Mara Canal Arias Centro de trabajo: Escuela Universitaria de Ingeniera Tcnica (EUETIT). Terrassa. Universidad Politcnica de Catalua (Barcelona) Organizacin proponente: Ministerio de Educacin y Ciencia. Instituto Nacional de las Cualificaciones (Madrid) Curtidos: Ramn Cun Homs Centro de trabajo: Colomer Munmay, S.A. Vic (Barcelona) Organizacin proponente: CC.OO. Federacin de Industrias Textil-Piel, Qumicas y Afines de Comisiones Obreras (FITEQA - CC.OO.) (Madrid) Diseo, modelismo y patronaje: Pedro Armisn Bobo Centro de trabajo: INDUYCO - Industrias y Confecciones, S.A. Madrid Organizacin proponente: INDUYCO - Industrias y Confecciones, S.A. Madrid Confeccin: Luciano Busquets Oto Centro de trabajo: ASINTEC - Centro Tecnolgico de la Confeccin Talavera de la Reina (Toledo) Organizacin proponente: Direccin General de Poltica Cientfica y Tecnolgica. Ministerio de Ciencia y Tecnologa. Madrid
43
Fabricacin de calzado: Vicente Segarra Orero Centro de trabajo: Instituto Tecnolgico del Calzado y Conexas (INESCOP) (Vall dUix, Castelln) Organizacin proponente: Direccin General de Poltica Cientfica y Tecnolgica. Ministerio de Ciencia y Tecnologa. Madrid Peletera y confeccin en ante y napa: Teresa Cormenzana Garro Centro de trabajo: Peletera Sanfor, S.A. San Sebastin (Guipzcoa) Organizacin proponente: OEEP Organizacin Empresarial Espaola de Peletera. Madrid Artesana en textil y piel: Ana Schoebel Orbea Centro de trabajo: Instituto del Patrimonio Histrico Espaol. Direccin General de Bellas Artes y Bienes Culturales. Madrid Organizacin proponente: Ministerio de Educacin y Ciencia. Instituto Nacional de las Cualificaciones (Madrid)
Expertos formativos
Procesos y productos de textil, confeccin y piel: Daniel Palet Alsina Centro de trabajo: Centro Tcnico de Hilatura. Universidad Politcnica de Catalua. Terrassa, Barcelona Organizacin proponente: Consejo Intertextil Espaol (CIE) (Barcelona) Produccin textil, hilatura y tejedura: Javier Muoz Giner Centro de trabajo: AITEX. Instituto Tecnolgico Textil . Alcoy (Alicante) Organizacin proponente: Direccin General de Poltica Cientfica y Tecnolgica. Ministerio de Ciencia y Tecnologa. Madrid Tratamientos fisicoqumicos: Juan Bautista Ovejero Escudero Centro de trabajo: Escuela Tcnica Superior de Ingeniera Industrial (ETSII). Universidad de Salamanca. Bjar (Salamanca) Organizacin proponente: Ministerio de Educacin y Ciencia. Instituto Nacional de las Cualificaciones (Madrid) Patronaje y confeccin: M del Carmen Puelles Redondo Centro de trabajo: IES Santa Engracia. Madrid Organizacin proponente: Ministerio de Educacin y Ciencia. Instituto Nacional de las Cualificaciones (Madrid) Fabricacin de calzado y marroquinera: Miguel ngel Cordn Miranda Centro de trabajo: IES. Virgen de Vico (Arnedo, La Rioja) Organizacin proponente: Ministerio de Educacin y Ciencia. Instituto Nacional de las Cualificaciones (Madrid)
44
ANEXO II
Organizaciones que han realizado observaciones en el contraste externo de la cualificacin

Asociacin de Empresarios Textiles de la Comunidad Valenciana (ATEVAL) (Onteniente, Valencia) Organizacin Empresarial Espaola de la Peletera (OEEP) (Madrid) Federacin de Industrias Textil-Piel, Qumicas y Afines de Comisiones Obreras (FITEQA - CC.OO.) (Madrid) Instituto de Formacin y Estudios Sociales (IFES) - Unin General de Trabajadores (UGT). Sevilla Instituto de Educacin Secundaria Sivera Font. Consejera de Cultura, Educacin y Deportes. Direccin General de Enseanza (Canals, Valencia) Instituto de Educacin Secundaria Paseo das Pontes. A Corua (Galicia). Consejera de Educacin. Junta de Galicia
45

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Familia Profesional Textil, Confeccin y Piel

Corte, montado y acabado en peletera

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REAL DECRETO 1087/2005

CUALIFICACIN PROFESIONAL: UNIDADES DE COMPETENCIA

CORTE, MONTADO Y ACABADO EN PELETERA

ANEXO I: Grupo de trabajo de la Familia Profesional

ANEXO II: Organizaciones que han realizado observaciones

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Real Decreto 1087/2005, de 16 de septiembre

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Artculo 2. Cualificaciones profesionales que se establecen

Anexo XCVIII Anexo XCIX

Anexo C Anexo CI Anexo CII

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Anexo CXVIII Anexo CXIX Anexo CXX Anexo CXXI

Anexo CXXIX Anexo CXXX Anexo CXXXI

Anexo CXXXII Anexo CXXXIII Anexo CXXXIV Anexo CXXXV

Anexo CXXXVI Anexo CXXXVII 9

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Anexo CLIX Anexo CLX Anexo CLXI Anexo CLXII

Disposicin adicional nica. Actualizacin.

Disposicin final primera. Actualizacin de determinados anexos del Real Decreto

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Disposicin final segunda. Ttulo competencial

Disposicin final tercera. Habilitacin para el desarrollo normativo

Disposicin final cuarta. Entrada en vigor

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Formacin asociada: 570 horas

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Reconocer y clasificar materias primas y productos de peletera

Realizaciones Profesionales y Criterios de Realizacin

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Informacin utilizada o generada

Realizar el corte de pieles para peletera

Realizaciones Profesionales y Criterios de Realizacin

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Informacin utilizada o generada