UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01

I. DATOS PERSONALES: I.1. UGEL 1.2. I.E. 1.3. Grado y Seccin 1.4. N de Alumnos 1.5. Nivel 1.6. Turno 1.7. Director 1.8. Sub Directora 1.9. Profesora : : : : : : : : : N 03 N 1059 Mara Inmaculada 3 30 Primaria Tarde Lucio Espinoza Aldabe Ana Torres Romero Rosa Tocas Vigo C

II.

DATOS GENERALES: PROBLEMA: NOMBRE DE LA UNIDAD: JUSTIFICACIN: Conducta Inadecuada de los nios. NOS ORGANIZAMOS PARA CONVIVIR CON RESPETO Y ARMONA. Al iniciar el ao escolar los nios y nias deben tomar conciencia de cmo trabajar en forma coordinada, respetndose, ayudndose y buscando la participacin de todos. Todo eso se lograr elaborando las Normas de Convivencia y comprometindose a cumplir para lograr todo lo que se propongan. Educacin para la Convivencia, la paz y la Ciudadana. 01 / 03 / 12 hasta el 30 / 03 / 12

III.

TEMA TRANSVERSAL: TEMPORALIZACIN:

SITUACION PROBLEMTICA: SITUACION PROBLEMTICA TEMA TRANSVERSAL 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) TEMA TRANSVERSAL CONTEXTUALIZADO Representan y grafican conjuntos. Identifican personajes principales en la lectura. Uso de maysculas. Conocen la importancia del cuidado del agua. Elaboramos nuestras normas y la ponemos en prctica. Practicamos el valor del autoestima. Conocen los colores primarios y secundarios.

- Conducta Inadecuada de los Nios.

Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana.

IV.

VALOR INSTITUCIONAL: * Puntualidad * Respeto * Orden

V.

SELECCIN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO: 1ra. SEMANA 2da. SEMANA 3ra. SEMANA 3ra. SEMANA : : : : Nos organizamos para trabajar con respeto y armona. Del 01-03-12 al 09-03-12 Reconocemos y nos comprometemos a respetarnos. Del 12-03-12 al 16-03-12 Usamos el agua con responsabilidad. Del 19-03-12 al 23-03-12 cumpliendo las normas establecidas seremos mejores cada da. Del 26-03-12 al 30-03-12

VI.

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES:

1ra. SEMANA
rea Actividades Nuestro Primer Da de clases

NOS ORGANIZAMOS PARA TRABAJAR CON RESPETO Y ARMONA

INDICADORES DE EVALUACIN Se expresa en forma oral, con adecuada fluidez. TCNICAS DE EVALUACIN Situaciones orales. INSTRUMENTO DE EVALUACIN Dilogo MEDIOS Y MATERIALES Cuaderno Colores Texto MED Pg. 14 lana TEMPORALIZ.
L M M J V

Del 01 de Marzo al 09 de Marzo del 2012

ESTRATEGIAS METODOLGICAS -Escuchan las palabras de bienvenida de la profesora. -Mediante la dinmica la telaraa se presentan indicando su nombre, edad y qu les gustara saber o aprender el presente ao. Reciben el texto con la lectura Pg. 14 MED. - Observan la ilustracin del texto ,(desarrollan procesos cognitivos observar, comparar, analizar, ) -Lluvia de ideas. - Leen su texto ante sus compaeros. - Relacionan la lectura con sus experiencias en las vacaciones -Dialogan sobre sus vacaciones: que hicieron, dnde fueron, etc. -Individualmente escriben sobre sus vacaciones. - Dibujan escenas significativas de su narracin -Exponen sus producciones y dibujos socializan sus producciones. - Pg. 15 17 MED Lectura: La ciudadela de barro - Observan el titulo de la lectura pg. 25 MED - Predicen el contenido de la lectura Escuchan la lectura de la profesora. - Leen coralmente. - Leen por prrafos dando buena entonacin. - Extraen las palabras nuevas. Responden brevemente en el cuaderno las actividades sugeridas en el cuaderno - Buscan el significado de las palabras nuevas haciendo uso del diccionario. -Realizan la lectura en cadena.

COMUNICACION

Describo mis vacaciones Leo con alegra

Lee con pronunciacin y entonacin adecuada.

Anlisis de trabajo.

Ficha de lectura

Texto MED. Pg. 8-9 Papelotes Plumones

Las Maysculas

- Responden: Por qu algunas palabras estn con maysculas? - Observan que al inicio de un prrafo y despus de punto se escribe con mayscula. -Escriben las reglas sobre las maysculas. -Desarrollan las actividades de aplicacin de completamiento. - En grupo recortan en un peridico o revista un texto de su agrado y encierran en un crculo las maysculas y pegan al cuaderno. - Socializan sus respuestas. - Con ayuda de la profesora elaboran un mapa conceptual. -Leen el texto Ciudadela de Barro Pg. 25 MED. -Lo trascriben y escriben las maysculas adecuadamente.

Aplica con correccin el uso de las maysculas.

Prueba escrita

Prueba objetiva

Papelotes. Plumones. Peridicos revistas Texto Pg. 25 MED.

2da. SEMANA

Del 12 de Marzo al 16 de Marzo del 2012

rea Actividades La Comunicacin : Elementos ESTRATEGIAS METODOLGICAS - Juego de roles. - Lluvia de ideas. - Responden preguntas: Qu es ms importante en una comunicacin? Para qu nos comunicamos? - Identifican al emisor, mensaje y receptor de la comunicacin. - En grupo identifican los elementos de una comunicacin dada. - Con ayuda de la profesora elaboran un mapa conceptual. - Desarrollan una prctica. - Recorta y pega lminas en donde se observan los elementos de la comunicacin. INDICADORES DE EVALUACIN Reconoce los elementos de la comunicacin en dilogos TCNICAS DE EVALUACIN Observacin INSTRUMENTO DE EVALUACIN Hoja de prctica MEDIOS Y MATERIALES Papelotes Plumones Tijeras Revistas TEMPORALIZ.
L M M J V

RECONOCEMOS Y NOS COMPROMETEMOS A RESPETARNOS

COMUNICACION

Texto MED.

Lectura

Lectura - Observan la lmina de la Pg.64 Texto MED - Lluvia de ideas. - Responden a preguntas: De qu tratar la lectura?, Describe al personaje Qu tipo de texto ser? - Escuchan la lectura de la profesora. - Leen coralmente. - Realizan la lectura en cadena. - Extraen las palabras nuevas. - Segn el contexto explican el significado de la palabra. - Buscan el significado de la palabra y comparan. - Desarrollan la ficha de la Pg.65 MED. - Escribe una oracin con cada palabra del vocabulario.

Lee un texto con pronunciacin y entonacin adecuada.

Anlisis de trabajo.

Ficha de Lectura

Pg. Papelotes Plumones

3ra. SEMANA

Del 19 de Marzo al 23 de Marzo del 2012

rea Actividades Opinan sobre como contribuir a la no contaminacin del agua. ESTRATEGIAS METODOLGICAS -Observan lminas. -Lluvia de ideas. -Responden: Son saludables las imgenes que observamos. -En grupo, escriben normas para no contaminar el agua. -Comprenden que el agua no contaminada genera vida y salud en los habitantes de la tierra. -Socializan sus normas. -Observan el dibujo de la Pg. 67 MED. -Lluvia de ideas. - Responden a preguntas: De qu tratar la lectura?, Describe al personaje Qu tipo de texto ser? - Escuchan la lectura de la profesora. INDICADORES DE EVALUACIN Opinan con seguridad sobre la no contaminacin del agua. TCNICAS DE EVALUACIN Prueba escrita INSTRUMENTO DE EVALUACIN Prueba objetiva MEDIOS Y MATERIALES Papelotes Plumones Lmina TEMPORALIZ.
L M M J V

USAMOS EL AGUA CON RESPONSABILIDAD

COMUNICACION

Lectura.

Lee textos con pronunciacin y entonacin adecuada.

Prueba escrita

Prueba objetiva

Papelotes Plumones Texto Pg.67 MED.

- Leen coralmente. - Realizan la lectura en cadena. - Extraen las palabras nuevas - Buscan el significado de la palabra y comparan. -Escriben una oracin con cada palabra del vocabulario.

4ta. SEMANA
rea Actividades
Comentan sobre el Da mundial del agua

CUMPLIENDO LAS NORMAS ESTABLECIDAS SEREMOS MEJORES CADA DA

INDICADORES DE EVALUACIN
Cuidan el agua en la escuela y en el hogar estableciendo normas.

Del 26 de Marzo al 30 de Marzo del 2012

ESTRATEGIAS METODOLGICAS
-Observan el afiche del da mundial del agua. Agua para las ciudades: Respondiendo a un desafo urbano -Lluvia de ideas. -Responden Qu elementos se repiten ms en el afiche Qu necesitan ellos? -Observan las vietas de la Pg51 MED y leen. -Leen las pginas 51 MED. -En grupo elaboran normas para cuidar el agua. -Socializan sus respuestas. -Observan un cartel y un aviso. -Lluvia de ideas. -Comparan el cartel y el aviso. -Responden En qu se diferencian uno de otro? -Observan el cartel: En equipo responden: Cul es el tema? A quin va dirigido el cartel? Cul es el lema o mensaje? Cul es la finalidad del cartel? Qu recurso grfico apoya al mensaje? -Hacen un dibujo o recurso grfico que acompae al lema. -Realizan las correcciones necesarias completando una ficha. -Preparan el cartel en una cartulina. -Exponen sus carteles mediante la Tcnica del Museo. -Colocan sus carteles en lugares visibles de la I.E

TCNICAS DE EVALUACIN
Prueba escrita

INSTRUMENTO DE EVALUACIN
Prueba objetiva

MEDIOS Y MATERIALES
Papelotes Plumones Texto MED Pg. 51

TEMPORALIZ.
L M M J V

COMUNICACION

Cartel

Crean carteles incentivando el cuidado del agua.

Anlisis del trabajo

Exposicin del trabajo.

Cartulina Lpices Colores Tijeras Regla Plumones

1ra. SEMANA

NOS ORGANIZAMOS PARA TRABAJAR CON RESPETO Y ARMONA

Del 01 de Marzo al 09 de Marzo del 2012

rea Actividades Juego con conjuntos ESTRATEGIAS METODOLGICAS - Observan y manipulan sus tiles escolares, productos de su lonchera. - Agrupan usando hilos de lana. - Cada grupo recibe material concreto y libremente agrupan. - Responden a las preguntas: Qu hemos formando?; Cul es la propiedad de los elementos? INDICADORES DE EVALUACIN Representa conjuntos grfica y simblicamente en forma correcta. TCNICAS DE EVALUACIN Prueba escrita INSTRUMENTO DE EVALUACIN Prueba de ejecucin MEDIOS Y MATERIALES tiles escollares, productos de la ponchera, hilo, bloques lgicos plumones papelotes, Fichas de trabajo. Recortes de revistas. TEMPORALIZ.
L M M J V

MATEMATICA

- En papelotes dibujan los conjuntos usando diagramas de Venn. - Con ayuda de la profesora lo representan utilizando llaves y nombrando a cada elemento (extensin) y luego escribiendo entre llaves la propiedad caracterstica (comprensin). - Representan un conjunto en diagramas de Venn, entre llaves: por extensin y por comprensin. - En grupos representan conjuntos de las tres maneras. - Exponen sus trabajos. -Individualmente desarrollan fichas.

2da. SEMANA : RECONOCEMOS Y NOS COMPROMETEMOS A RESPETARNOS Del 12 de Marzo al 16 de Marzo del 2012
rea Actividades Clases de conjuntos ESTRATEGIAS METODOLGICAS - Representan conjuntos mediante una dinmica: La ronda - Cada grupo grafica en un papelote el conjunto indicado. - Presentan sus trabajos. - Individualmente desarrollan Fichas de Trabajo. INDICADORES DE EVALUACIN - Reconoce las diferentes clases de conjuntos TCNICAS DE EVALUACIN Prueba escrita INSTRUMENTO DE EVALUACIN Prueba de ejecucin MEDIOS Y MATERIALES Papelotes, Plumones, fichas TEMPORALIZ.
L M M J V

MATEMATICA

3ra. SEMANA : USAMOS EL AGUA CON RESPONSABILIDAD Del 19 de Marzo al 23 de Marzo del 2012
rea Actividades Unin de conjuntos. ESTRATEGIAS METODOLGICAS -Manipulan material concreto y forman conjuntos. -Responden preguntas: Podremos unir todos los elementos de los conjuntos?. -Identifica en forma concreta la unin de conjuntos, luego lo hace en forma grfica y finalmente en forma simblica. -En grupo desarrollan ejercicios de unin de conjuntos: Observan diagramas, completan los espacios en blanco y completa el resultado de la operacin. -Socializan sus trabajos. -Individualmente resuelven hoja de aplicacin. -Amplan sus conocimientos en el AIP. INDICADORES DE EVALUACIN Resuelve operaciones de unin de conjuntos en hoja de aplicacin. TCNICAS DE EVALUACIN Anlisis de trabajo. INSTRUMENTO DE EVALUACIN Hoja de aplicacin. MEDIOS Y MATERIALES Material concreto, hilo, papelotes, plumones, fichas AIP. TEMPORALIZ.
L M M J V

MATEMATICA

4ta. SEMANA
rea Actividades Desplazamientos en el plano

CUMPLIENDO LAS NORMAS ESTABLECIDAS SEREMOS MEJORES CADA DA

INDICADORES DE EVALUACIN Representa desplazamientos de objetos en el plano. TCNICAS DE EVALUACIN Anlisis de trabajo. INSTRUMENTO DE EVALUACIN Ficha de trabajo individual. MEDIOS Y MATERIALES Texto MED. Pgs. 38, 54, 55. Papelote, plumones, fichas, pelota TEMPORALIZ.
L M M J V

Del 26 de Marzo al 30 de Marzo del 2012

ESTRATEGIAS METODOLGICAS - Realizan la dinmica : Encontramos el objeto escondido Pg. 38 MED. - Responden a las preguntas: Por qu algunos no llegaron a encontrar la pelota? , Qu formas se emplearon para representar los caminos? - Comprenden que en el juego El objeto escondido, representaron el recorrido realizado de diferentes formas, - Individualmente, desarrollan en sus cuadernos las pgs. 54, 55 MED.

MATEMATICA

1ra. SEMANA : NOS ORGANIZAMOS PARA TRABAJAR CON RESPETO Y ARMONA Del 01 de Marzo al 09 de Marzo del 2012
rea Actividades La presencia del agua en la Tierra ESTRATEGIAS METODOLGICAS -Observan unas fotos del Nevado Ausangate (Cusco) y de la Laguna de Llanganuco (Ancash) .Pg.197 MED. -Lluvia de ideas de cmo se presenta el agua en la Tierra. -Leen la historieta : El viaje de una gota de agua -Responden a las preguntas: qu cambios de estado atraviesa el agua?, Qu ocurrira si este ciclo del agua se viera interrumpido? -Con ayuda de un esquema comprenden el ciclo del agua. Y los tres estados en que se encuentra en la naturaleza. -En grupo encuentran palabras relacionadas con el agua y escriben su significado. Pg. 197 MED -Socializan sus respuestas. - Dialogamos sobre la salud y su importancia. INDICADORES DE EVALUACIN -Identifica los estados del agua. -Describe el ciclo del agua. TCNICAS DE EVALUACIN Prueba escrita. INSTRUMENTO DE EVALUACIN Prueba de ejecucin. MEDIOS Y MATERIALES Texto MED. Pgs. 185, 197 Esquema, textos. TEMPORALIZ.
L M M J V

CIENCIA Y AMBIENTE

2da. SEMANA

RECONOCEMOS Y NOS COMPROMETEMOS A RESPETARNOS

Del 12 de Marzo al 16 de Marzo del 2012

rea Actividades Todos necesitamos agua ESTRATEGIAS METODOLGICAS -Leen en el AIP la Carta Futurista 2070. -Lluvia de ideas. -Se les pregunta: Crees que lo observado se cumplir algn da? Qu pasar con todos los seres vivos? - Comentan sobre el agua en su vida personal, en su casa, en la escuela y en la comunidad. -Exponen sus trabajos. -Individualmente averiguan de dnde proviene el agua que consume. INDICADORES DE EVALUACIN Valora la utilidad del agua en los seres vivos. TCNICAS DE EVALUACIN Anlisis de trabajos. INSTRUMENTO DE EVALUACIN Exposicin de trabajos. MEDIOS Y MATERIALES Texto MED. Pg. 198 Papelote Plumones AIP Carta 2070 TEMPORALIZ.
L M M J V

AMBIENTECIENCIA Y

3ra. SEMANA

Del 19 de Marzo al 23 de Marzo del 2012

rea Actividades Contaminaci n del agua. ESTRATEGIAS METODOLGICAS -Observan una lmina. -Lluvia de ideas. -Responden: Cmo se encuentra el agua en la lmina?, Qu crees que sucede con los animales y las plantas que viven en esa agua?, Conoces un lugar que tenga agua contaminada?, Qu la contamina?. -Leen el texto de la pg.201 MED. En grupo responden las preguntas. -Exponen sus respuestas INDICADORES DE EVALUACIN Identifica las causas de la contaminacin del agua experimentando TCNICAS DE EVALUACIN Prueba escrita. INSTRUMENTO DE EVALUACIN Prueba objetiva. MEDIOS Y MATERIALES Lmina, Papelote, plumones, texto Med Pg 201. TEMPORALIZ.
L M M J V

USAMOS EL AGUA CON RESPONSABILIDAD

AMBIENTECIENCIA Y

4ta. SEMANA
rea Actividades Proponemos medidas de ahorro del agua.

CUMPLIENDO LAS NORMAS ESTABLECIDAS SEREMOS MEJORES CADA DA

INDICADORES DE EVALUACIN -Propone medidas del cuidado del agua. TCNICAS DE EVALUACIN Pruebe escrita. INSTRUMENTO DE EVALUACIN Prueba objetiva MEDIOS Y MATERIALES Texto MED Pgs 185, 199, 200 Ficha informativa, Papelote plumones. TEMPORALIZ.
L M M J V

Del 26 de Marzo al 30 de Marzo del 2012

ESTRATEGIAS METODOLGICAS -Leen el texto: Qu pasar con este pueblo? Pg. 185 MED. -Comentan y responden a las preguntas: Por qu no habr agua en este pueblo?, Qu opinas t? Individualmente, calcula cunta agua consume su familia en una semana, teniendo en cuenta el cuadro de la pg 199 MED.

AMBIENTECIENCIA Y

1ra. SEMANA
rea Actividades

Del 01 de Marzo al 09 de Marzo del 2012

ESTRATEGIAS METODOLGICAS INDICADORES DE EVALUACIN TCNICAS DE EVALUACIN INSTRUMENTO DE EVALUACIN MEDIOS Y MATERIALES TEMPORALIZ.
L M M J V

NOS ORGANIZAMOS PARA TRABAJAR CON RESPETO Y ARMONA

PERSONAL SOCIAL

Normas de Convivencia armoniosa en el aula

-Observan las vietas y leen algunos casos presentados. -Lluvia de ideas. -Responden: Por qu debemos cumplir las normas en el aula? -Leen el texto de la Pg. 60 MED. -En grupo describen algunas situaciones de su aula y proponen estmulos y sanciones segn corresponda. -Presentan su trabajo. -En un plenario elaboran las Normas de Convivencia del aula. Individualmente escriben un compromiso para cumplir las normas del aula. -T. Desarrolla la pregunta 2 de la Pg. 82 MED.

Cumple con las normas de convivencia demostrando responsabilidad.

-Observacin Sistemtica.

Lista de cotejo.

Papelotes Plumones Texto MED. Pg. 60

2da. SEMANA

Del 12 de Marzo al 16 de Marzo del 2012

rea PERSONAL SOCIAL Actividades Da de la mujer ESTRATEGIAS METODOLGICAS - Observan lminas de mujeres en diversas actividades. - Lluvia de ideas. - Se les pregunta: Las mujeres tienen igual derecho que los hombres? - Exponen sus trabajos. - Averiguan y escriben el nombre de mujeres que destacan en la sociedad. INDICADORES DE EVALUACIN Reconoce el valor de la mujer en la sociedad. TCNICAS DE EVALUACIN Prueba objetiva INSTRUMENTO DE EVALUACIN Prueba escrita MEDIOS Y MATERIALES Papelotes Plumones Texto de lectura TEMPORALIZ.
L M M J V

RECONOCEMOS Y NOS COMPROMETEMOS A RESPETARNOS

3ra. SEMANA

USAMOS EL AGUA CON RESPONSABILIDAD

Del 19 de Marzo al 23 de Marzo del 2012

rea Actividades Normas de Convivencia en la comunidad ESTRATEGIAS METODOLGICAS -Observan las vietas de la Pg. 97 MED. -Lluvia de ideas. -Responden: Era necesario que Paulina Rey formara una ONG. -Cuando t muestras tu solidaridad. -Leen las Pg. 96 MED -Con la ayuda de l a profesora elaboran un organizador visual sobre los valores: tolerancia, respeto y solidaridad que le ayudaran a convivir mejor en su comunidad. -Dibujan. INDICADORES DE EVALUACIN Cumple las Normas de Convivencia en su hogar y comunidad con entusiasmo. TCNICAS DE EVALUACIN Prueba objetiva INSTRUMENTO DE EVALUACIN Prueba escrita MEDIOS Y MATERIALES Papelotes Plumones Texto de lectura TEMPORALIZ.
L M M J V

PERSONAL SOCIAL

4ta. SEMANA

Del 26 de Marzo al 30 de Marzo del 2012

rea PERSONAL SOCIAL Actividades Da mundial del agua ESTRATEGIAS METODOLGICAS -Observan el afiche del da mundial del agua. Agua para las ciudades: Respondiendo a un desafo urbano -Lluvia de ideas. -Responden Qu elementos se repiten ms en el afiche Qu necesitan ellos? -Observan las vietas de la Pg51 MED y leen. -Leen las pginas 51 MED. -En grupo elaboran normas para cuidar el agua. -Socializan sus respuestas.

CUMPLIENDO LAS NORMAS ESTABLECIDAS SEREMOS MEJORES CADA DA

INDICADORES DE EVALUACIN Cuida el agua en la escuela y en el hogar

TCNICAS DE EVALUACIN Prueba escrita

INSTRUMENTO DE EVALUACIN Prueba objetiva

MEDIOS Y MATERIALES Papelotes Plumones Texto MED Pg. 51

TEMPORALIZ.
L M M J V

1ra. SEMANA

NOS ORGANIZAMOS PARA TRABAJAR CON RESPETO Y ARMONA

Del 01 de Marzo al 09 de Marzo del 2012

rea Actividades Dios Padre Bueno y Misericordioso ESTRATEGIAS METODOLGICAS -Realiza una entrevista a diversas personas e interrogan Quin es Dios? - Socializan las respuestas y comentan. - Leen la palabra de Dios: (Nuevo Testamento Cartas) 1 Juan Cap. 4 y versculo 8 y siguientes. - Damos las gracias a Dios por ser bueno con nosotros. - Nos comprometemos a estar ms unidos a l. INDICADORES DE EVALUACIN - Reconoce a Dios como ser Superior Todopoderoso TCNICAS DE EVALUACIN Entrevista INSTRUMENTO DE EVALUACIN Intervenciones orales MEDIOS Y MATERIALES Hojas Lapiz Borrador La Biblia TEMPORALIZ.
L M M J V

RELIGIOSAEDUCACIN

2da. SEMANA
rea Actividades

Del 12 de Marzo al 16 de Marzo del 2012

ESTRATEGIAS METODOLGICAS INDICADORES DE EVALUACIN TCNICAS DE EVALUACIN INSTRUMENTO DE EVALUACIN MEDIOS Y MATERIALES TEMPORALIZ.
L M M J V

RECONOCEMOS Y NOS COMPROMETEMOS A RESPETARNOS

EDUCACIN RELIGOSA

La creacin del mundo

Saludo y oracin de la tarde, recuerdan la sesin anterior. - A travs de laminas se les va mostrando la secuencia de la creacin del mundo los nios en todo momento van desarrollando procesos cognitivos (observar, predecir comparar conflictuando y aclarando permanentemente ) -Leen el Antiguo testamento Gnesis 1,1-17 -Hacen un listado de lo creado por Dios cada da. -Por equipos dibujan lo creado por Dios. -Socializan sus trabajos. - Damos gracias a Dios por haber creado la naturaleza. - Nos comprometemos a cuidar todo lo creado.

Escriben una oracin de agradecimiento en grupo

Prueba escrita

Prueba objetiva

Lmina Texto bblico Papelotes plumones.

Narra la creacin del mundo. Agradece a Dios por la creacin con una oracin.

3ra. SEMANA 4ta. SEMANA

rea Actividades La oracin.

: :

USAMOS EL AGUA CON RESPONSABILIDAD CUMPLIENDO LAS NORMAS ESTABLECIDAS SEREMOS MEJORES CADA DA
INDICADORES DE EVALUACIN Reconoce a Dios Padre mediante sus enseanzas en la oracin. TCNICAS DE EVALUACIN Prueba escrita INSTRUMENTO DE EVALUACIN Prueba objetiva MEDIOS Y MATERIALES Papelotes Plumones TEMPORALIZ.
L M M J V

Del 19 de Marzo al 23 de Marzo del 2012 Del 26 de Marzo al 30 de Marzo del 2012
ESTRATEGIAS METODOLGICAS -Leen el texto: "orar con las letras" Un hombre se olvid de llevar su libro de oraciones, entonces como no recordaba ninguna oracin recit cinco veces el alfabeto y dijo Seor t, que conoces todas las oraciones, puedes juntar las letras y formar esas oraciones que yo no recuerdo. El Seor dijo a los ngeles que de todas las oraciones que he escuchado hoy, sta es la mejor porque ha brotado de un corazn sencillo y sincero. - Leer el Pasaje Bblico Lc 11, 1-4 - Lc18, 1-6. - Se comprometen a leer la oracin del da al levantarse, al tomar sus alimentos y al acostarse. - Se comprometen a recitar el Padre Nuestro.

EDUCACIN RELIGIOSA

La creacin del Hombre.

- Observan lminas de conjunto de personas. - Dialogamos sobre las diferencias fsicas entre ellos y las comentamos. - Responden: De dnde venimos? - Leen y comentan Gnesis 1, 26-29 - Hacen un resumen sobre la creacin del hombre con ayuda de la profesora. - Agradecemos a Dios por los dones recibidos. - Se comprometen a cuidar su cuerpo y salud porque somos creados por Dios.

Reconoce al hombre como creacin de Dios.

Dilogo

Cuestionario

Biblia Lmina

1ra. SEMANA

Del 01 de Marzo al 09 de Marzo del 2012

2da. SEMANA :

NOS ORGANIZAMOS PARA TRABAJAR CON RESPETO Y ARMONA

Del 12 de Marzo al 16 de Marzo del 2012

rea Actividades Manifestacion es culturales: cantos ESTRATEGIAS METODOLGICAS - Escucha la cancin Cual Bandera de Palomas - Comprenden el significado de las letras de la cancin. - Copian y aprenden. - Hacer un dibujo respecto a la cancin. INDICADORES DE EVALUACIN Aprenden canciones con alegra y entusiasmo entonando. TCNICAS DE EVALUACIN Cantando INSTRUMENTO DE EVALUACIN La voz y odo. MEDIOS Y MATERIALES Pizarra Cuaderno Lpiz Colores TEMPORALIZ.
L M M J V

RECONOCEMOS Y NOS COMPROMETEMOS A RESPETARNOS

ARTE

3ra. SEMANA

USAMOS EL AGUA CON RESPONSABILIDAD

Del 19 de Marzo al 23 de Marzo del 2012

4ta. SEMANA : CUMPLIENDO LAS NORMAS ESTABLECIDAS SEREMOS MEJORES CADA DA

Del 26 de Marzo al 30 de Marzo del 2012

rea Actividades Coloreamos ESTRATEGIAS METODOLGICAS - Observan su entorno y enumeran los colores. - Recuerdan los colores primarios: rojo, azul, amarillo. - Recuerdan los colores secundarios: violeta, verde, anaranjado. - Reciben una lmina sobre la contaminacin del agua, seleccionan colores primarios y secundarios y colorean aplicando las tcnicas adecuadamente. - Exponen mediante la tcnica del Museo. -Coloreamos usando la Laptop XO. INDICADORES DE EVALUACIN Reconoce los colores primarios y utiliza tcnicas del coloreado. TCNICAS DE EVALUACIN Anlisis de trabajos INSTRUMENTO DE EVALUACIN Exposicin del trabajo MEDIOS Y MATERIALES Lmina Colores TEMPORALIZ.
L M M J V

ARTE

1ra. SEMANA
rea Actividades Debo ser puntual TUTORIA

Del 01 de Marzo al 09 de Marzo del 2012

ESTRATEGIAS METODOLGICAS Leen un texto sobre el valor puntualidad. -Lluvia de ideas. -Responden: Puedes ser puntual? -Identifican el mensaje de la lectura. -Comparten experiencia sobre el valor de la puntualidad. -Escriben un mensaje sobre la puntualidad. -Practican la puntualidad en su vida diaria.

NOS ORGANIZAMOS PARA TRABAJAR CON RESPETO Y ARMONA

INDICADORES DE EVALUACIN Demuestra puntualidad al realizar sus actividades. TCNICAS DE EVALUACIN Observacin sistemtica INSTRUMENTO DE EVALUACIN Lista de cotejo MEDIOS Y MATERIALES Texto Papelotes Plumones TEMPORALIZ.
L M M J V

2da. SEMANA
rea Actividades Autoestima

RECONOCEMOS Y NOS COMPROMETEMOS A RESPETARNOS

INDICADORES DE EVALUACIN
Reconoce sus defectos y virtudes. Toma en cuenta as recomendaciones que le ayudan a valorarse.

Del 12 de Marzo al 16 de Marzo del 2012

ESTRATEGIAS METODOLGICAS -Observan la vieta de la Pg. 14 MED -Lluvia de ideas. -Individualmente hacen un listado de lo que pueden hacer bien. -Escriben 2 elogios para si mismos, por las cosas buenas que has hecho en el da. -En grupo escriben 3 razones por las que es importante desarrollar la autoestima. -Socializan sus respuestas. TCNICAS DE EVALUACIN Observacin sistemtica INSTRUMENTO DE EVALUACIN Lista de cotejo MEDIOS Y MATERIALES Papelotes Plumones Texto MED Pg 14-15. TEMPORALIZ.
L M M J V

TUTORIA

3ra. SEMANA
rea Actividades Loncheras Nutritivas.

Del 19 de Marzo al 23 de Marzo del 2012

ESTRATEGIAS METODOLGICAS -Realizan una encuesta entre sus compaeros, preguntndoles: Cuntos trajeron frutas en su lonchera?, Cuntos trajeron alimentos que no benefician en su salud? -Lluvia de ideas. -Observan las vietas de la pg. 22 MED. -Responden: Crees que el refrigerio que le enviaron a Pedro era adecuado? Por qu? -Realizan la lectura en cadena de la pg. 22. -En grupo dibujan alimentos constructores, energticos, reguladores y protectores. - Socializan sus trabajos mediante la tcnica del Museo. -Reciben un trptico, lo leen en grupo y elaboran una lonchera nutritivas. -Muestran a sus padres la lonchera que han elaborado. INDICADORES DE EVALUACIN Elaboran una lonchera nutritivas para cada da de la semana TCNICAS DE EVALUACIN Prueba escrita INSTRUMENTO DE EVALUACIN Prueba objetiva MEDIOS Y MATERIALES Papelotes Plumones Texto MED Pg. 22 TEMPORALIZ.
L M M J V

USAMOS EL AGUA CON RESPONSABILIDAD

TUTORIA

4ta. SEMANA
rea Actividades El Aseo

CUMPLIENDO LAS NORMAS ESTABLECIDAS SEREMOS MEJORES CADA DA

INDICADORES DE EVALUACIN Reconoce la importancia de la higiene en el cuidado de su salud practicando. TCNICAS DE EVALUACIN Prueba escrita INSTRUMENTO DE EVALUACIN Prueba objetiva MEDIOS Y MATERIALES Papelotes Plumones Texto MED Pg. 23 TEMPORALIZ.
L M M J V

Del 26 de Marzo al 30 de Marzo del 2012

ESTRATEGIAS METODOLGICAS -Observa bien la lmina de un nio lavndose las manos. -Lluvia de ideas. -Observan las vietas de la Pg.23 MED. -Practican el lavado correcto de sus manos. -Leen la pg.23 MED en cadena. -En grupo escriben Normas de Higiene que deben practicar. Dibujan. -Socializan sus normas. -Con ayuda de la profesora eligen las mejores normas de higiene y las copian en sus cuadernos. -Comprenden que la prctica de Normas de Higiene los hacen crecer sanos y fuertes.

TUTORIA

VI.1. PARA EL DOCENTE - Matemtica - Matemtica - Comunicacin - Creciendo en la Fe - Comunicacin - Separata - Editorial Santillana - Editorial Trinidad - Editorial Trinidad - ODEC. - Editorial Santillana - PRONAFCAP

VI.2. PARA EL ALUMNO - Comunicacin, Matemtica, Personal Social, Ciencia y Ambiente 3 MED. Lince, Marzo 2012

_______________________ DIRECTOR

________________________ SUB-DIRECTOR

__________________________ PROFESORA DE AULA