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Tema e variaes de SER

Daniel Reginato
texto de Mrio Quintana

MSICA BRASILEIRA PARA CORO JUVENIL

Presidente da Repblica Luiz Incio Lula da Silva Ministro da Cultura Juca Ferreira Fundao Nacional de Arte - FUNARTE Presidente Sergio Mamberti Diretora Executiva Myriam Lewin Diretor do Centro da Msica Cac Machado Coordenador de Msica Erudita Flvio Silva Coordenador de Comunicao Oswaldo Carvalho

EQUIPE TCNICA Coordenao Geral Flvio Silva e Maria Jos de Queiroz Ferreira Coordenao Tcnico-Pedaggica Eduardo Lakschevitz Assessoria Administrativa Elizabeth Lima Equipe de Apoio Isa Anglica Csar Viana Jos Carlos Martins Luiz Carlos da Silva Textos de Apresentao Elisa Dekaney Programao Visual lvio Hbner

Dados Tcnicos (ii)

REPERTRIO CORAL EM NOVA VERSO


As edies Funarte de msica para coros assinalam, talvez, a mais importante realizao brasileira no gnero, desde o Guia Prtico composto por Villa-Lobos nos anos 1930. Na dcada de 1980, nossos servios lanaram 77 partituras corais, em sries abrangendo arranjos sobre motivos folclricos e obras originais de compositores brasileiros de vrias tendncias. Esses lanamentos estavam intimamente associados ampla gama de cursos de breve durao realizados em todo o Brasil, e que foram recentemente retomados, visando ao aperfeioamento de regentes corais e de coralistas. Essa retomada passou a exigir a criao de uma nova leva de partituras corais. Num primeiro momento, reeditamos 27 daqueles 77 ttulos, agora em verso digital e com mais informaes envolvendo questes tcnicas e estilsticas. A principal inovao, porm, foi a distribuio exclusivamente pela internet, com verso em ingls de cada ttulo. Ajustamo-nos, assim, prpria natureza da internet, que obriga internacionalizao na apresentao de contedos, de modo a torn-lo acessvel em escala planetria. Abrimos, agora, uma nova srie de obras corais, tambm para difuso via internet, e voltada para coros juvenis brasileiros. Nessa srie, inclumos uma parte instrumental, visando a facilitar seu aproveitamento por coros amadores e escolares. Essa parte deve ser vista como opcional, no obrigatria. Ela , sobretudo, um guia para a desejvel elaborao de outras verses utilizando os mais variados instrumentos, multiplicando as possibilidades de realizao sonora. Diferentemente das sries anteriores, nas obras que agora apresentamos, os textos so, em geral, dos prprios compositores, escolhidos entre regentes de larga prtica e afeitos s questes mais elementares com que se defronta o dirigente de coros.

Apresentao do Projeto (iii)

TEMA E VARIAES DE SER


Daniel Reginato Tema e Variaes de SER, para SCB e piano, est centrada nos problemas, "inquietudes e conflitos internos que so pertinentes fase da adolescncia". Reginato quis provocar o nosso pensamento filosfico a partir de "um questionamento tico dos papeis sociais que escolhemos 'vestir', aos quais tambm somos submetidos inconscientemente". O seu propsito maior foi estimular o adolescente a questionar os papis que nos so impostos pela sociedade e tambm a nossa participao no mundo. Para sintetizar suas idias, Reginato introduziu, no final da pea, um trecho do poema TABACARIA, do poeta portugus lvaro de Campos (heternimo de Fernando Pessoa). O compositor prope uma estrutura musical simples dividida em duas partes contrastantes. A primeira "homofnica, a partir do uso de uma harmonia tonal cadenciada sobre um tema em graus conjuntos". A segunda parte " polifnica, a partir de um gesto meldico-rtmico de uma tera descendente que dialoga com elementos do primeiro tema". No meio desta estrutura Reginato inseriu "2 mdulos de interveno em voz falada criados com referncia s prticas de texturas timbrsticas da msica do Sc. XX". Esses mdulos s devem se materializar depois que os cantores tiverem discutido o tema. Da forma como estruturada, a pea abre possibilidades de contato dos cantores com uma linguagem musical contempornea e com elementos de improvisao. A simplicidade da escrita vocal, entretanto, desvela a preocupao do autor em fazer desta uma obra acessvel a coros juvenis e escolares.

Apresentao da Msica (iv)

TEMA E VARIAES DE SER


Daniel Reginato Como existir no mundo? Se pertencer ao mundo Permanecer Subsistir SER Quem sou? Um espelho que projeta Modelos reverberam Transmitem, imitam SINAIS Como habitar no mundo? Se pertencer ao mundo Representar Repercutir FUNO O que sou? Um espelho que prolonga O sustentar-se em uso Valor, Emprego ESTAR [Mdulo Notcia] Sou: PIB? Estatstica? Dados Percentuais? ndices? Raa? Casta social? Classe? Credo? Gnero?.... Nao? Ideais: filhos, sobrinhos, irmos, primos, vizinhos,.... um amor!

Como se eternizar no mundo? Se prolongar ao mundo Se deleitar Se Empanturrar PRA QU? .... Sou target! Cliente! Telespectador! Pblico-alvo! IBOPE! Fregus! Notcia extraordinria!..... Consumidor? Conquistamos todo o mundo antes de nos levantar da cama; Mas acordamos e ele opaco, Levantamo-nos e ele alheio, Samos de casa e ele a terra inteira, Mais o sistema solar e a Via Lctea e o Indefinido. (lvaro de Campos, em TABACARIA)

Letra da Msica (v)

Tema e Variaes de SER


Coro misto a trs vozes

msica e texto Daniel Reginato

Piano

# j # # j# P j .J .. . ?c w w J * * &c
Co moIe-xis-tir no mun do?

Lento q = 60

# j # j # j# J .. .. w w J * *
do. Per-ma-ne-cer.

& . & . ?
Co moIe-xis-tir no mun

Se per-ten - cer ao mun

. .
do. do

. #
"Su-bi-sis-tir"

T/B

do?

# .
Se per-ten - cer ao mun Se per-ten - cer ao mun

. # Per-ma-ne-cer. "Su-bi-sis-tir" .
Per-ma-ne-cer. "Su-bi-sis-tir"

&

? w
8

# # .. #> F J w * > J > J


Rpido {q = 120}

j j #

## # *
P

ggg gg ggg #

& # & #

SER

Quem

3 j 4 > 3 j 4 > 3 4
sou? sou?

b . b .


I - de - ais

T/B

. SER ? b
SER

Quem

& # ? #
P

3 # 4 > > F> > > 3 4

P . > .

Copyright FUNARTE - Msica Brasileira para Coro Juvenil

Tema e Variaes de SER


14

& & ?

j .
Quem sou?

b
es-pe - lho


queIir - ra- di - a

P ,
Quem

sou?

b
Trans-

j .
Quem sou?

Um

T/B

.
I - de-ais

I - de-ais

. j ir - ra- di - a, pro-je-taIere-ver - be - ra b . J
I - de-ais so - bri - nhos

fi - lhos

a - mi - gos

pri - mos

& . > . . ? . .
21

. . > loco b . . . n . b .. . . .
Tempo Primo q = 60

> ..

& b J
mi - tem,

-. -.

f f

& ?F

mi - tam,

b J
I

b J

c c c

mo - de - los!

mi - tam,

T/B

#
4 I - de - ais a

mo - de - los!

j b n
t

I - de-ais

noIa - mor

& - - ? # ..
27

. N.

loco r b j . b b c > j b b b b .. b c w w * *

& . &

b . J
E ser

b
ha - bi -

.
tar

r b
Re - per-cu-tir Es -

T/B

? b .
Co-mo ha-bi-tar no mun do?

. b .
Se per-ten-cer ao mun do Se per-ten-cer ao mun do.

b . b b .
Re-pre-sen-tar, Re - per-cu-tir Re-pre-sen-tar, Re - per-cu-tir

Es

Es -

&

b
F

- b

b b ? w
2

b .. > b b b *

J *

b b

b P

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Daniel Reginato

30

&
tar

...

3 4
f

Rpido {q = 120}

b b

j .. P b n. .. b # . .. #
e

[ Mdulo notcia - vide bula ]

. . .

. . .

& ? & ? #
37

tar

T/B

b. J
...

3 4

Pj
tu tu

ru

tu

ru

tar

....

O.que

b> 3 4 J
sou?

P.

ru

tu

ru

.
ser

b n

3 4 3 4

b b

. . .

P * rapazes s entram na ltima repetio

.. ..

b b

b b b b b b
F

.. .. .. .. # #

j & b . j & b n.
tu ru tu ru

repete o quanto precisar

. .

T/B

? . & ?
44

tu

tu

tu

ru

.
ser

# #J
Ser

bem rtmico e marcado

b b

b b b b b b

# #

# #
P

"PI - B(i)"!

f ## # # # # # ..

& &

j # #

#
Um

# # #
es - pe lho que

#
pro - lon ga

T/B

# j # . E ser - # ? # # # #
Da - dos Per - cen-tuais!

# j # . e ser - #> > > > > P # # #


a, Cre

# # # que pro - lon ga cresc. . # # J J


Ser n - di - ce!

&

# #

Ra

do,

# #

Cas - ta

so - ci - al! Ser

"PI - B(i)"!

j ? # #

j # #

j # #

# # J

# # J

Ser

# #

# #

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Tema e Variaes de SER


49

& #

#
em

#
ser

# Va - lor..

T/B

& # o sus - ten - tar-seIem u ? # & # #


cas - ta so - ci - al...

#.
-

j #
so

# #

f # #J

- - f S # . J #> J Em - pre - go, FUN - O! # # n #


F
Em - pre - go, FUN - O! a, cre doIe 4 r - tu - lo de na - o

- - f S # #. # J J >

. . n.

c c c c c
3

Ser

ra

?
55

j # #

j # #

# # J

# #

loco

#. #.

. .

&c &c ?c

Tempo Primo


Co-mo seIe-ter - ni - zar no mun - do?

.
Se pro-lon-gar ao mun do,


Co-mo seIe-ter - ni - zar

#.
Se pro-lon-gar ao mun

T/B

# c & # .
loco

no mun - do?

# > ..
PRA

- do, .

?c w .
58

f f

Se pro-lon-gar ao mun

2 4 2 4 2 4
e=e e=e


do,

& .
Se de - lei - tar,


SeIem-pan - tu - rrar

. . . f

j 9 8
-

Rpido {e =255}

> # # # >

9 8 9 8 9 8 9 8 9 8

& # . ? b .
Se Se de - lei - tar, de - lei - tar,

SeIem-pan - tu - rrar

T/B

9 j 8 j 9 8
QU? QU?

QU?

PRA

&

> b

SeIem-pan - tu - rrar

PRA

? b
4

9 8 .... > .. 9 8 .

.... > ...

.... > ...

2 4

2 4 ### > >

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Daniel Reginato

61

8 .. &9 8 .. &9 ? 9 .. 8

[ Mdulo dos Ostentadores de Papis (9 ou mais personagens) ]

2 4 2 4 2 4 2 4

9 8 9 8 9 8

2 4 2 4 2 4 2 4

.. c .. c .. c

sem mtrica
( vai transformando o fonema progressivamente )

P P P

w w w

w w w

w w w

hm

uh

w w
hm

T/B

(Depois da palavra ESTATSTICA, vai entrando a nota em bocaquiusa antes do ataque no compasso 65)

8 .. &9 .... .... .... > > F> . . .. . . ?9 8 .. . . .


69 TEXTO FALADO LENTAMENTE

2 .. c 4 w w ### ww > > A cada repetio mais frentico... (repete at a palavra ESTATSTICA) . > du ru du
2

9 8 .... .... > > ... ... 2 9 4 ### 8 >>


U
3

> # # # >

.... > ...

> # # # >

# # # ww w .. c

hm

sem mtrica

w ww w w ww w

uh

&w & . > U . ?


du-ru du

U U

p4

uh

w w w
loco

w w

T/B

i > ru U du

pw
uh

du ru du ru

w w

& ?

#U w #w w w P
P

loco

TEXTO FALADO:
Conquistamos todo o mundo antes de nos levantar da cama...1 Mas acordamos e ele opaco, 2 Levantamo-nos e ele alheio,

Samos de casa e ele a terra inteira, 4 Mais o sistema solar e a Via Lctea e o Indefinido.

FERNANDO PESSOA (TABACARIA)

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Tema e Variaes de SER

Manual de Execuo
Mdulo Notcia (Compassos 33 a 40) Neste trecho um cantor dever ler alguma manchete que traga dados estatsticos do homem e seu meio. Tal notcia dever trazer comparaes e aluses que referenciem a uma evoluo ou diminuio de algum aspecto e sua correlao a um grupo de indivduos. Pede-se que esta pesquisa seja feita previamente antes do concerto e que tenha a validade certificada por algum meio reconhecido da imprensa (mdia impressa veiculada diariamente ou a partir de agncias de notcias OnLine, ou fundaes especializadas). A escolha do assunto pode ser feita conjuntamente entre regente e cantores a partir da relevncia geogrfica com o local da apresentao, poca da execuo ou momento poltico do pas. O formato de declamao dever seguir a seguinte ordem: 1) Fonte ou meio publicado; 2) Data de publicao; 3) Ttulo da Mensagem ou Linha Fina; (pode-se tambm utilizar um trecho do 1 Pargrafo da Notcia) 4) Concluso do jornalista quanto ao efeito da mudana noticiada no meio em questo; Mdulo dos Ostentadores de papis (Compassos 61 a 64) Neste trecho haver uma espcie de prego onde cada personagem dever ostentar sua "qualidade", convencendo os demais cantores do grupo, que aos poucos vo murmurando sua sonhada "qualidade" proclamada. Tudo isso, at surgir novamente outro personagem e declamar uma nova "qualidade". A indicao sugerida ostentar papeis de consumo, e para tal ser distribudo entre 9 ou mais cantores a funo dos personagens: Sou TARGET! Sou Pblico-Alvo! Sou Telespectador! Sou Cliente! Sou Pblico-alvo! Sou IBOPE! Sou Notcia Sensacionalista! Sou Consumidor! ..... Pode-se criar conjuntamente com o grupo novos papis ou expresses que representem a idia de manipulado. Durante este prego pode-se estabelecer pequenos grupos que vo repetindo um determinado papel, assim os demais iro se sobrepondo como uma grande textura, que explore a sonoridade das palavras e o tipo de entonao. Quando o ltimo personagem tenta se vangloriar de ser "Estatstica" (Sou Estatstica!) o grupo vai se dando conta que a vantagem questionvel. (Sou Estatstica??) Neste momento alguns j esto sustentando o Sol do compasso 65. E o grupo marca uma negao ostensiva de ser estatstica, com o ataque do cluster final.

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