COLEGIO PRNCIPE SAN CARLOS Formacin, Ciencia, Virtud

REA: MATEMTICAS ASIGNATURA: LGEBRA PERODO/GUA: SEGUNDO GRADO: 9 DOCENTE: TATIANA RAMREZ ESTUDIANTE: _____________________________________ FECHA: ____________________DE ________

FUNCIN Y ECUACIN CUADRTICA

CONTEXTUALIZACIN

Para saber cmo se genera una radiografa. Una radiografa es una imagen que se toma del cuerpo humano, se registra en una placa fotogrfica o de forma digital y sirve para analizar partes del sistema seo del cuerpo especialmente. Esta imagen se genera cuando se expone al receptor de imagen radiogrfica a una fuente de radiacin de alta energa procedente de istopos radiactivos. Las sustancias radiactivas que se necesitan para tomar una radiografa se producen con un dispositivo denominado ciclotrn. Y ESTO QUE VAS A APRENDER PARA QU TE SIRVE?? CONFLICTO COGNITIVO La montaa rusa debe su nombre a los grandes toboganes de madera que se construan en Rusia para lanzar trineos deslizables sobre nieve. Posteriormente, apareci en Francia un modelo de montaa rusa en el que se adaptaron rieles y vagones. Esta idea de montaa rusa se introdujo en Estados Unidos como una atraccin popular llamada Roller Coaster. En la actualidad, la montaa rusa es una de las atracciones mecnicas ms llamativas para las personas y se utiliza en ferias o parque temticos alrededor del mundo, donde se pueden encontrar las ms rpidas, extensas, vertiginosas o altas. Bsicamente la montaa rusa consiste en el desplazamiento de uno o ms vagones por medio de un riel que tiene altibajos de tal forma que los vagones alcanzan, en algn punto del riel, una altura mxima desde la que caen libremente aprovechando la energa potencial gravitacional que alcanzan. A continuacin se relacionan las montaas rusas ms altas del mundo.
NOMBRE Tower of terror II dreamword Superman Escape of Krypton Top thrill dragster Kingda ka UBICACIN Australia California, Estados Unidos Ohio, Estados Unidos Jersey, Estados Unidos ALTURA 115 metros 126,5 metros 128 metros 139 metros

Existe una expresin proveniente de la energa cintica y la energa potencial que relaciona la velocidad y la altura a la que cae libremente un objeto como sucede en las montaas rusas ms altas del mundo. La relacin es: 2 = 2 Donde v es la velocidad final del objeto, g es la constante gravitacional cuyo valor aproximando es 9,8 m/s2 y h es la altura de la cual cae libremente el objeto.

Actividad Individual 1. Calcula la velocidad mxima que se alcanza en cada una de las montaas rusas mencionadas en la tabla. 2. La energa cintica es la energa en movimiento que poseen los cuerpos y se halla mediante la expresin: 2 = 2 Si un vagn de la Kingda ka con 10 personas tiene una masa aproximada de 1200 kg, cul es su energa cintica mxima? CONCEPTUALIZACIN La funcin cuadrtica es una funcin muy comn en matemtica. Se trata de una funcin de segundo grado: la x aparece elevada al cuadrado como mxima potencia. Su representacin grfica es una curva llamada parbola, la cual presenta como punto caracterstico al vrtice. En dicho punto la funcin pasa de ser creciente a decreciente o viceversa. Su forma analtica general es:

En esta sencilla funcin cuadrtica, con slo hacer una tabla de valores hemos hallado todos los elementos caractersticos de la parbola: su vrtice V(2,1), sus ceros X 1= 1 y X2= 3, y su ordenada al origen f(0) = 3,tal cual se muestra en la grfica.

1) Si el discriminantes positivo: La raz cuadrada de un nmero positivo es tambin positiva, con lo cual el doble signo de la raz cuadrada lleva a dos races reales y distintas. La curva cortar entonces dos veces en su trayectoria real al eje x. 2) Si el discriminante es cero: La raz cuadrada de cero, con lo cual el doble signo de la raz cuadrada lleva a dos races reales e iguales, o puede decirse una raz real doble. La curva tocar entonces una sola vez al eje x sin atravesarlo. Puede verse que la curva rebota sin cruzar el eje de abscisas, o sea que tiene su vrtice sobre dicho eje. 3. Si el discriminante es negativo: La raz cuadrada de un nmero negativo no tiene resultado en el campo real, con lo cual la solucin son dos races complejas conjugadas. La curva no toca en este caso al eje x sino que se halla siempre por arriba o por debajo de dicho eje de abscisas.

ACTIVIDAD INDIVIDUAL 1. Realice las siguientes grficas, identificar el origen y ejes de simetra.

2. Halla en cada caso la ecuacin correspondiente a cada una de estas parbolas.

P a r t i e n d o d e l a g r f i c a d e l a f u n c i n f ( x) = x 2 , r ep r e s e n t a: 1 . y = x + 2 2 . y = x - 2 3. y = (x + 2) 4. y = (x + 2) 5. y = (x - 2) + 2 6. y = (x + 2) 2

4. Dibuja las siguientes funciones cuadrticas: a) y = x2 6x + 10 b) y = x2 4x + 4 c) y = x2 4x 2 d) y = x2 4 e) y = 2x2 x + 6 f) y = x2+ 2x + 2